思想是漢語詞匯，拼音是sī xiǎng，本義是客觀存在反映在人的意識中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結(jié)果或形成的觀點(diǎn)及觀念體系， 以下是為大家整理的關(guān)于入黨積極分子思想?yún)R報(bào)1500字大學(xué)生10篇2篇 , 供大家參考選擇。

入黨積極分子思想?yún)R報(bào)1500字大學(xué)生10篇2篇

入黨積極分子思想?yún)R報(bào)1500字大學(xué)生10篇篇1

大學(xué)生入黨積極分子思想?yún)R報(bào)1500字

【篇一】

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國*，以自己的實(shí)際行動來嚴(yán)格要求自己，努力向黨組織靠攏，從一名共青團(tuán)員到入黨積極分子，繼而可以轉(zhuǎn)預(yù)備黨員，感到十分榮幸。在這樣一段漫長但又短暫的時(shí)間里，跟著我們黨走，現(xiàn)匯報(bào)如下：

作為一名入黨積極分子，又是重點(diǎn)發(fā)展對象，我感到一定要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周圍同學(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。

首先，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性;在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會價(jià)值和人生價(jià)值的理想。

其次，我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從改革開放以來，國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬萬*員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的*現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過很多工作的老黨員沒有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。*不僅給國家經(jīng)濟(jì)帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)*理論和“xxxx”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅(jiān)期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢特點(diǎn)，要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放，黨的廉政建設(shè)，沒有*理論和“xxxx”思想指導(dǎo)，只會變成盲目的實(shí)踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是*理論和“xxxx”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“xxxx”的要求為人處事。加強(qiáng)自我修養(yǎng)，應(yīng)該從我做起，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，切實(shí)按照“xxxx”要求去做。一名*員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在社會主義“兩個(gè)文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個(gè)有抱負(fù)有大志，踏實(shí)苦干、樂于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人;做一個(gè)不計(jì)名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士;做一個(gè)有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。最后，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認(rèn)識，往往是要經(jīng)過實(shí)踐——認(rèn)識——再實(shí)踐——再認(rèn)識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強(qiáng)化正確的入黨動機(jī)。只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能具有持久不衰的動力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想、*理論以及“xxxx”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極做出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：***

年xx月xx日

【篇二】

敬愛的黨組織：

自從我被確定為入黨積極分子以來，接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。經(jīng)過近一段的學(xué)習(xí)和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進(jìn)，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認(rèn)識更加深刻。現(xiàn)將本人近期思想情況匯報(bào)

第一，提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。

“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想、*理論和”三個(gè)代表”重要思想”，是黨章規(guī)定的*員義務(wù)的第一條。*員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒于理論上的堅(jiān)定。有的同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動搖，永葆一個(gè)*員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。

第二，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想、*理論和”三個(gè)代表”重要思想，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價(jià)一個(gè)*員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。

黨章中對”學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”，作為*員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對社會，對經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。*員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行、能手和專家。

第四，通過樹立正確人生觀。

*員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。*員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、*思想、*理論和”三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的判斷能力，防腐拒變的能力。

在二十一世紀(jì)的今天，*員只有把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)*理論，學(xué)習(xí)十八大文件精神，時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，才能永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性;也只有這樣，我黨才能不辱使命，成為全面建設(shè)小康的帶頭人。總之，*員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的模范，不僅要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：***

年xx月xx日

【篇三】

敬愛的黨組織：

在大二上學(xué)期即將結(jié)束之際，經(jīng)歷了近三個(gè)學(xué)期的考驗(yàn)，我終于獲得黨組織的認(rèn)可，被批準(zhǔn)成為第三批入黨積極分子，心中滿懷著無限的激動和興奮，這其中的滋味又怎能用一兩句話來表達(dá)，請黨組織聽我慢慢說來。

雖然僅是積極分子，但即使這樣，歷程仍是艱辛的。在大一軍訓(xùn)時(shí)，周圍的黨員同志處處發(fā)揮模范帶頭作用，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，內(nèi)心不由的對他們心生敬意，黨啊，你是多么的讓我向往!于是，在軍訓(xùn)期間，我就上交了神圣的入黨申請書，向黨表明了自己入黨的決心，在軍訓(xùn)中更是向黨員看齊，希望能得到黨組織的認(rèn)可。在大一的學(xué)習(xí)生活中，我更是刻苦努力，時(shí)時(shí)以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，當(dāng)自己偷懶時(shí)，當(dāng)自己與同學(xué)鬧別扭時(shí)，我都以一個(gè)黨員應(yīng)有的積極向上的斗志和博大的胸懷來勉勵(lì)自己。功夫不負(fù)有心人，大一上學(xué)期末，我的學(xué)分積名列全班第一，心想這下當(dāng)英愛能夠接受我為入黨積極分子了吧，但是，我卻在初級黨校的黨章考試中，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠而沒能被選為第一批入黨積極分子，心中十分的懊悔。

但這并沒有打消我入黨的高漲的熱情，大一下學(xué)期，我不僅在學(xué)習(xí)上更加的積極主動，而且，在閑暇時(shí)間，泡在圖書館閱讀有關(guān)毛鄧的書籍，領(lǐng)略到了我們黨指導(dǎo)思想的偉大。我滿懷著憧憬，以為自己能被選為第二批入黨積極分子，但是，在第二批入黨積極分子的選拔中，我們班級的兩名黨員組織了一次*，因?yàn)樽约浩綍r(shí)大部分時(shí)間都用在自習(xí)室里，與同學(xué)接觸較少，因而，這次*，我落選了。認(rèn)真總結(jié)了這次落選的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我深深的認(rèn)識到，入黨絕非一件易事，不僅需要扎扎實(shí)實(shí)的工作能力，更重要的是良好的訓(xùn)中基礎(chǔ)，一名心里時(shí)時(shí)刻刻裝著群眾，腦子里刻著群眾利益的人，才能真正具有入黨的資格，才配擁有黨員這個(gè)偉大而光榮的稱號。

于是，恰逢班上有一人因不堪班級事務(wù)的繁重而從班委職務(wù)上退下，我義無反顧，向班主任，向班委毛遂自薦，向同學(xué)們表明了決心，處于同學(xué)們對我能力的認(rèn)可，我加入了班委這個(gè)與同學(xué)關(guān)系最密切的組織中來。在班級事務(wù)中，我也體會到了那種全心全意為同學(xué)服務(wù)的行為帶給我的一種崇高的精神洗禮，終于，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期盡職盡責(zé)的工作，我的工作獲得了同學(xué)的肯定。在這大二學(xué)期末即將結(jié)束之際，我被批準(zhǔn)成為我動力與能源學(xué)院第三批積極分子，內(nèi)心的激動和興奮可想而知，回想自己這三個(gè)學(xué)期以來的一直對黨的堅(jiān)持不懈的追求，而今終可實(shí)現(xiàn)，感慨良多，而我自己，也在這個(gè)不懈的過程中，逐漸的成熟，一步步邁向成功。所以，內(nèi)心中對于黨對我自身的考驗(yàn)充滿了感激之情，黨對于我，猶如再生父母，我靈魂的工程師，這可謂是有過之而無不及!

雖然已經(jīng)成為入黨積極分子，但我不會從此停下不懈奮斗和積極改造的步伐，并且作為一名入黨積極分子，我會以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己：

第一，我要明確入黨的要求。一方面，黨規(guī)定出一定標(biāo)準(zhǔn)作為吸收和發(fā)展黨員的條件;另一方面，要求入黨又完全是以自愿為基礎(chǔ)的，不允許有任何的*性的成分。在這里我發(fā)現(xiàn)我要真正成為黨員還是有一段路要走的，而這段路的關(guān)鍵在于我個(gè)人的思想修養(yǎng)。

第二，我要了解入黨的目的。1.為共產(chǎn)主義奮斗終身，更好的為人民服務(wù);2趕上周圍同志的步伐，做一個(gè)對社會有用的人;3在組織中鍛煉自己，提高自己，早日成為合格優(yōu)秀人才;4實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會價(jià)值。

第三，我要端正入黨動機(jī)。做為入黨積極分子的我們很有一種責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的首要任務(wù)，只有學(xué)好知識，將來才有可能更好的去完成黨的理想。

第四，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章。在之前對黨章的認(rèn)識還不夠深刻，而黨章中蘊(yùn)含了大量的黨的思想結(jié)晶，今后有時(shí)間我就會研讀一下黨章，深入貫徹黨的指導(dǎo)思想，黨員的義務(wù)與權(quán)力，做到心中有數(shù)，事實(shí)中有章可循。我目前要做到熟悉黨章的內(nèi)容，清醒認(rèn)識到作為一個(gè)黨員的權(quán)利與義務(wù)，然后再落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中，造福于民。

第五，要以實(shí)際行動證明我是一個(gè)合格的黨員。一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)踐見真知，不僅僅是馬列主義的中心思想，更是我黨一直貫徹的真理。做為入黨積極分子的我有責(zé)任學(xué)會這一思想，要學(xué)以致用，學(xué)以致民，學(xué)以致國。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：***

年xx月xx日

入黨積極分子思想?yún)R報(bào)1500字大學(xué)生10篇篇2

大學(xué)生入黨積極分子思想?yún)R報(bào)1500字3篇

　　最近發(fā)表了一篇名為《大學(xué)生入黨積極分子思想?yún)R報(bào)1500字3篇》的范文，覺得有用就收藏了，為了方便大家的閱讀。　　篇一：大學(xué)生入黨積極分子思想?yún)R報(bào)1500字　　敬愛的黨組織：　　時(shí)至20XX年，我作為一名大學(xué)生入黨積極分子，在黨組織的關(guān)懷下漸漸成熟。針對這段時(shí)間以來學(xué)習(xí)和工作的情況，結(jié)合自身的思想和學(xué)習(xí)狀況，特向黨組織匯報(bào)如下。　　一、思想方面　　這個(gè)假期以及開學(xué)以來，我除了在思想方面更加成熟，知識閱歷更加豐富，對國家大事更加關(guān)心，而且黨性修養(yǎng)還也得到加強(qiáng)。但也看到了存在的諸多不足之處和可以發(fā)展的空間。在新的一年新的學(xué)期，我也為自己制定了詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃。　　雖然有暑假長假，但我的思想絲毫沒有放松。放松之余不忘給自己“補(bǔ)課”和“充電”。近期思想繼續(xù)保持穩(wěn)定，能夠端正思想態(tài)度，將自己的思想行為與黨保持高度一致。沒有時(shí)間參與到組織生活中，卻不忘接受一些愛國主義。通過學(xué)習(xí)，自身的共產(chǎn)主義信念不斷堅(jiān)定，對黨的理論認(rèn)識更進(jìn)了一步。除了在思想上不放松外，我也爭取在行動上贏得更多的主動性，組織家鄉(xiāng)的大學(xué)生同學(xué)開展了一系列公益活動。　　　　二、學(xué)習(xí)方面　　除了黨的理論知識學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識的學(xué)習(xí)，并且把社會作為學(xué)習(xí)的大課堂。作為大三學(xué)生，我對自己未來所要從事的職業(yè)有了一定認(rèn)識，去年的見習(xí)也讓我認(rèn)識到了自身能力素質(zhì)存在的不足。所以，課外我也不乏及時(shí)“充電”。這次寒假，我一方面從圖書館借了幾本專業(yè)書籍帶回家里學(xué)習(xí)；另一方面，我也樹立了考研的決心，也買了學(xué)習(xí)資料，開始向新的學(xué)習(xí)高峰攀登。　　　三、工作方面　　這個(gè)假期回家，我抽出時(shí)間和高中同學(xué)一起組織了一次家鄉(xiāng)大學(xué)生聯(lián)合會與中學(xué)生之間的交流活動，工作總結(jié)幫助中學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，激勵(lì)他們?yōu)槔硐肱W(xué)習(xí)。在母校的所見所聞給我萬千感慨，我對家鄉(xiāng)的熱愛之情更濃了！　　與此同時(shí)，還開展了關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的調(diào)研，對深入了解民生，鍛煉能力起到了一定的促進(jìn)作用。在如何與地方政府官員打交道方面也有了一定經(jīng)驗(yàn)。　　這一學(xué)期，我要在做好上級交給的任務(wù)的同時(shí)，爭分奪秒學(xué)習(xí)考研知識，盡可能地充實(shí)課余生活。　　四、作風(fēng)方面　　在作風(fēng)方面，我無論走到哪里，穿著軍裝還是便裝，都能夠以軍校大學(xué)生的形象要求自己，端正作風(fēng)，樹立良好的精神面貌，以良好的風(fēng)貌待人接物。同時(shí)保持積極向上的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度。在家做好兒子，在外做好青年，在學(xué)校做好學(xué)生，在部隊(duì)做好軍人。　　今后我要以求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、發(fā)揮黨員帶頭作用作為自己今后的工作信念。我時(shí)刻提醒自己做到戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走，樹立反腐倡廉的防火墻，充分認(rèn)清自己的角色，從身邊的小事做起，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。　　　五、生活方面　　作為大三學(xué)生，思想更加成熟，獨(dú)立生活的能力基本具備，但不得不承認(rèn)的一個(gè)問題就是交際圈狹小、交際能力不強(qiáng)的問題。與同學(xué)的交往還算融洽，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我通過幫助他人做力所能及的小事增進(jìn)了戰(zhàn)友同志間的感情。范文內(nèi)容地圖但進(jìn)步是微小的，如何擴(kuò)大“朋友圈”是今后需要改進(jìn)的方面。學(xué)校這個(gè)小圈子還過于單純，如果到了基層工作以后，如何處理更為復(fù)雜的人際關(guān)系，這都是值得思考得問題。　　　　六、存在的不足和可改進(jìn)的地方　　1.要繼續(xù)發(fā)揮先進(jìn)性和模范作用。有不足是毋庸置疑的，但認(rèn)識到不足后，我就看到了改進(jìn)的空間。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性也不是一蹴而就的，但有了目標(biāo)，就有了希望。我會永遠(yuǎn)向著新的目標(biāo)努力。　　2.學(xué)習(xí)功課也不能放松的學(xué)習(xí)。任何時(shí)候黨員的行動都要以理論為先導(dǎo)，黨的馬克思主義理論也會反過來促進(jìn)其它方面的工作。要利用好空余時(shí)間抓緊理論知識學(xué)習(xí)，用馬克思主義理論武裝頭腦，并指導(dǎo)自己的思想和行為。　　3.要增強(qiáng)當(dāng)代青年的使命感和責(zé)任感。要把自己投入到組織的懷抱，也為集體的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。還要放眼世界，面向未來，以發(fā)展的眼光促進(jìn)自身的發(fā)展，向更高的理想而努力拼搏！　　此致　　敬禮！　　匯報(bào)人：xxx　　20XX年x月x日　　篇二：大學(xué)生入黨積極分子思想?yún)R報(bào)1500字　　敬愛的黨組織：　　時(shí)間流逝，從大一提交到今天已有一年，而我很榮幸地能被黨支部確定為入黨積極分子并參加了黨校培訓(xùn)。在思想上有了很大的進(jìn)步，清楚的認(rèn)識了黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，現(xiàn)將自己近期情況向黨組織匯報(bào)如下：　　　一最全面的范文參考寫作網(wǎng)站，認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，還有黨的十九大精神　　從中不斷充實(shí)自己、提高自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在思想上與黨中央保持一致，在政治上保持清醒的頭腦。能夠把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針統(tǒng)一于建設(shè)有中國特設(shè)社會主義的實(shí)踐之中，通過認(rèn)真參加入黨先進(jìn)分子培訓(xùn)班，進(jìn)一步加深了對黨的認(rèn)識。同時(shí)開始逐漸明確作為一個(gè)新時(shí)代的青年尤其是共產(chǎn)黨員所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。　　　二、在學(xué)習(xí)上不斷嚴(yán)格要求自己，注意搞好與同學(xué)、老師之間的關(guān)系　　在同學(xué)、老師的支持和幫助下，逐步克服自己能力上的不足之處，不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。同時(shí)作為班級一份子，不斷的有幫助他人，熟悉個(gè)人專長，有針對性的幫帶，與同學(xué)們一起努力，共同進(jìn)步。在不斷加強(qiáng)對文化科學(xué)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，還積極利用自己的課余時(shí)間，積極參加課余活動，提高自己各方面的能力，與此同時(shí)，認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍，汲取知識，心得體會開拓眼界。尊重科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，熟練掌握做好本職工作的所需的管理知識和科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識，充分發(fā)揮自己的聰明才智，將自己的角色扮演到。　　三、有真抓實(shí)干，有全局意識　　一切從實(shí)際出發(fā)，說實(shí)話，辦實(shí)事，講實(shí)效。從點(diǎn)滴開始關(guān)心同學(xué)，多和同學(xué)之間交流問題，將自己的位置與同學(xué)們擺在一起，盡自己所能為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們共同進(jìn)步。　　入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會實(shí)踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)實(shí)際行動。　　通過不斷的學(xué)習(xí)了解，我深感中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，她緊密聯(lián)系實(shí)際情況，把握時(shí)代脈搏，解放思想，實(shí)事求是。因此我要積極努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，向黨組織靠攏，是自己在人生路上能更快成長和進(jìn)步，早日為祖國盡一份力量，進(jìn)來國家經(jīng)歷的風(fēng)雨更需要我們以實(shí)際行動來愛我們的祖國。　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。入黨過程莊嚴(yán)而艱辛，作為一名大學(xué)生入黨積極分子，在以后的生活中，我不僅要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，黨的十九大精神，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，在同學(xué)中真正起到模范帶頭作用。　　雖然，思想在最近的學(xué)習(xí)工作中有了長足的進(jìn)步，TOP100范文排行但我還是有一些缺點(diǎn)，比如對黨的一些理論研究的還不夠深入，在今后的學(xué)習(xí)中我要加強(qiáng)這方面的能力，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從不放松，牢記黨的教導(dǎo)，不斷進(jìn)步，為我國的社會主義事業(yè)添磚加瓦，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人一切，為理想—實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。

20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設(shè)方面： 　　1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 　　、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 　　2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 　　（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 　　（2）上課關(guān)。 　　（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 　　（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。 　　（5）質(zhì)量關(guān)。 　　3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規(guī)教學(xué)方面： 　　1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。 　　2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 　　3、教研組活動要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 　　5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 　　我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 　　校內(nèi)公開課活動計(jì)劃表 　　日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃 　　化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃 　　生物教研組工作計(jì)劃 　　下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 　　中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃 　　第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　

20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃

　　XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃 　　一．指導(dǎo)思想： 　　本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 　　組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。 　　2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 　　強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 　　3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 　　2、高一英語教學(xué)研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復(fù)習(xí)研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 　　2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想 　　堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 　　本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。 　　二、工作目標(biāo) 　　1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 　　5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。 　　6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 　　1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。 　　2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。 　　1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想 　　高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 　　高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 　　按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗荨Ｓ械膶W(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 　　三、教學(xué)目標(biāo) 　　（一）知識與技能： 　　1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 　　2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

　　③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 　　（3）教學(xué)目標(biāo)： 　　①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 　　②具體目標(biāo)： 　　運(yùn)動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。 　　運(yùn)動技能：a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 　　社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學(xué)措施： 　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力。 　　二、教學(xué)研究的計(jì)劃 　　（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。 　　（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項(xiàng)活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項(xiàng)會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。 　　高二下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃 　　高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 　　高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃 　　關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 　　20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 　　20XX高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 　　高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文 　　20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 　　高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2 　　高二下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃 　　 　　

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。 　　4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。 　　5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 　　7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 　　8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 　　五、課時(shí)安排 　　四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排 　　一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時(shí)） 　　1、混合運(yùn)算2課時(shí) 　　2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí) 　　3、整理和復(fù)習(xí)1課時(shí) 　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時(shí)） 　　1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí) 　　2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 　　3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 　　4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí) 　　5、除法的意義4課時(shí) 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　三、量的計(jì)量（6課時(shí)） 　　1、常用的計(jì)量單位2課時(shí) 　　2、名數(shù)的改寫4課時(shí) 　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)） 　　1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時(shí) 　　2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí) 　　3、小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時(shí) 　　4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí) 　　5、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí) 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時(shí)） 　　小管家1課時(shí) 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時(shí)） 　　1、角的度量1課時(shí) 　　2、垂直和平行2課時(shí) 　　3、三角形2課時(shí) 　　4、平行四邊形和梯形3課時(shí) 　　5、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　七、總復(fù)習(xí)（6課時(shí)） 　　XX年2月26日

向縱深發(fā)展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結(jié)

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學(xué)診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實(shí)提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。 　　（三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實(shí)而生動。 　　1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評點(diǎn)，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

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