扶貧 先扶志心得體會(huì)

　2020 年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們還需要不斷地努力，不斷地向前，不斷地從根本上解決貧困的問題。

　 堅(jiān)持以扶“志”為先，扭轉(zhuǎn)貧困思想。扶“志”，就是要給“自強(qiáng)自立”添加“鈣片”，讓貧困群眾擺脫心理依賴，從思想根源上解決“扶不起來”的問題。思想貧困比現(xiàn)實(shí)貧困更可怕。脫貧幫扶既需要外在因素的推動(dòng)，也離不開內(nèi)在因素的激勵(lì)。當(dāng)前，國家政策向貧困地區(qū)傾斜，產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目向貧困地區(qū)投放，扶貧資金與貧困家庭捆綁，這些讓群眾看得見的事實(shí)、摸得著的實(shí)惠，每天都在緊鑼密鼓進(jìn)行。脫貧攻堅(jiān)路上扶“志”，要幫助貧困群眾解讀黨和國家精準(zhǔn)扶貧的政策，為脫貧攻堅(jiān)加油鼓勁，幫助困難對(duì)象樹立脫貧攻堅(jiān)信心。也要注重挖掘和培養(yǎng)致富帶頭人，用身邊的典型激勵(lì)身邊的人，使幫扶對(duì)象變“要我脫貧”為“我要脫貧”。只有幫助困難群眾樹立“人窮志不短”的思想，才能形成脫貧攻堅(jiān)的內(nèi)生動(dòng)力，才能真正實(shí)現(xiàn)脫貧致富，才能防止“思想”返貧。

　 堅(jiān)持以扶“智”為要，筑牢脫貧根基。扶“智”，就是治貧先治愚，“授之以魚”更要“授之于漁”，只有讓幫扶對(duì)象腦袋“富”了，才能讓口袋一直富下去，防止特惠政策“斷奶”扶貧對(duì)象返貧的根本舉措。怎么讓腦袋“富”起來，重要的是要讓教育走在前列。教育扶

　貧精準(zhǔn)發(fā)力、久久為功，夯實(shí)脫貧攻堅(jiān)根基。控輟保學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)，確保上學(xué)路上“一個(gè)都不能少”。學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善讓城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距逐漸縮小，貧困地區(qū)辦學(xué)能力不斷提高。定向招生專項(xiàng)計(jì)劃讓貧困學(xué)生有更多機(jī)會(huì)走進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)幫助貧困勞動(dòng)力擁有一技之長，貧困家庭脫貧致富動(dòng)力更足。有道是“一技在身，能抵千金”，除了在教育幫扶上發(fā)力，扶“智”也要從技能培訓(xùn)上加大力度，針對(duì)不同的扶貧對(duì)象，注重從職業(yè)教育、農(nóng)技推廣入手，培養(yǎng)科技素質(zhì)和職業(yè)技能。注重砌筑、電焊、烹飪、汽車駕駛維修等實(shí)用技能的培訓(xùn)，讓困難群眾用智慧的雙手叩開增收致富的大門。

　 堅(jiān)持以扶“治”為綱，推進(jìn)法治扶貧。扶“治”，就是服務(wù)基層，法治先行。法治興則國家安，法治強(qiáng)則事業(yè)成，脫貧攻堅(jiān)離不開法治的護(hù)航。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，不僅需要政策、資金、教育等的幫扶，也需要法治的幫扶。貧困不一定都與法治相關(guān)，但總體上區(qū)域性貧困與法治息息相關(guān)，不少貧困地區(qū)的群眾缺少的不僅是文化知識(shí)，法律知識(shí)的匱乏和思想精神的貧瘠，也是致貧的原因之一。要深入推動(dòng)公共法律服務(wù)體系進(jìn)一步向農(nóng)村延伸，充分發(fā)揮法治扶貧在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的重要作用。要通過開展法治扶貧“五個(gè)一”（聘請(qǐng)一名法律顧問、培養(yǎng)一批法律明白人、完善一個(gè)村規(guī)民約、化解一批矛盾糾紛、教授一套維權(quán)方法），充分發(fā)揮法治保障和法治服務(wù)對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作

　的保駕護(hù)航作用，使法治扶貧更加精準(zhǔn)、務(wù)實(shí)、高效。法治扶貧，不僅讓法律知識(shí)走進(jìn)千家萬戶，讓更多貧困群眾了解如何用法律維護(hù)自身權(quán)益，在遇到困難時(shí)能夠找到法律顧問進(jìn)行咨詢，為扶貧工作提供了法治保障，也為堅(jiān)決打贏打好全市脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。

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