篇一：“三個一”活動總結

“三個一”實踐活動的總結

國家農村中小學現代遠程教育工程項目在我校實施以來，學校行政一班人非常重視，抓住機遇，求發展，立章程，添措施，造氛圍，強實施，有序地構建科學格局，扎實開展校本培訓,學校把信息技術教學當作發展學校信息化教育的重中之重，常抓不懈。采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學習”等形式，充分利用遠教資源對師生有計劃的進行培訓、運用，取得了較好的管理、應用、研究效應，高效發揮了其作用。

一、強化管理，落實責任，確保遠程教育項目工程的順利實施。扎實抓好管理隊伍建設，建立健全了各類機構，成立了領導小組、工作小組、應用研究小組。下設辦公室，并由具體的項目教師負責，主持開展遠教項目的實施工作，每個光盤播放點由村校主任教師擔任播放點的組長，形成從管理到應用、研究的工作網絡。而且，電化教育領導小組、遠程教育領導小組、遠程教育資源科研課題領導小組由校長親自任組長，項目教師負責把工作落到實處，做到層層建有機構，層層落實責任，讓全校的遠程教育工作有計劃、有目的開展。建章立制，保證遠教工作常規化。學校上級要求，結合本校實際制定了各項規章制度，這些制度包括設備設施管理制度、應用研究管理制度、教師培訓制度、項目教師工作職責、資源使用登記制度、備課室管理制度、多媒體教室管理制度、硬件設備管理制度及領導小組職責等。

二、重視宣傳，強化應用，營造運用遠教資源的良好氛圍。 重視宣傳，專門召開了遠教動員大會，宣講國家實施現代遠程教育工程的重要意義和應用遠程教育的幾種常見模式，讓全體教職工充分認識到國家實施現代遠程教育工作的重要意義和緊迫任務。學校領導和項目教師經常深入到村校、班級，向老師和學生宣傳應用遠程教育資源的作用和意義。還利用機會面向社會宣傳，讓大家明白國家實施現代遠程教育工程的目的是為了縮短東西部教育的差距，是為了讓在同一藍天下的農村孩子也能享受城市孩子的優質教育。

加強硬件投入。學校地處偏遠農村，經濟條件差，針對本地實際情況，學校提出“利用有限的設備，挖掘無限的資源”。在應用遠程教育資源上首先克服設備差無法開展遠教工作的思想。著重在“現有條件下如何充分應用遠教資源，最大限度的發揮遠教資源在教育教學中的作用”方面去研究、去下功夫。我校努力克服困難、籌措資金，建立了檔次高、功能全的多媒體教室。

資源接收上。認真做好了項目資源的接收、下載和登記工作。建立了教學資源庫及學校資源網，并按接收的項目資源分學科、分主題登記，建立目錄?？啼浟擞袃r值的課件、同步課堂、示范課等優秀資源，以備教師上課時應用。定期向教師發布最新教學資源目錄。利用遠程教育資源、網絡教室設備、多媒體教室進行校本培訓，不斷地去提高教師的信息素養和實踐操作能力。加強了網絡的維護，保證網絡暢通無阻，使遠教資源的應用落到了實處。

強化應用。我校現在仍處于實施遠程教育的起始階段，希望每位教職工積極參與，因此學校在教師中選用了一批人作為遠教骨干，由骨干教師帶頭上遠程教育示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學科研研究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質量，推動了教學改革的步伐。規定每位教師每周不少于一次多媒體課，并將此項工作作為常規考核內容。要求學校每位教師每周必須有一篇應用遠程教育資源的，每月上一堂遠程教育與學科整合的公開課，在本期內有一篇關于遠程教育方面的經驗文章，上一堂示范課，參加一次應用遠程教育資源研討會等。

三、重視課題，深化資源的應用研究。

在遠教課題研究方面，我們著重對“農村中小學現代遠程教育環境下學生自主學習主動發展教學策略研究”進行了研究。使項目資源的應用研究得到不斷地深化和優化。教導處以活動為載體，以教研組為助手，定期組織教師開展校本研究活動，利用遠教項目優秀資源上好一堂優質課、寫好一篇研究論文、參加一次賽課活動；每月開展一次專題研討活動，對存在的問題和成功的經驗進行總結、探索；每期開展一次利用遠教項目資源進行學科教學和優質課賽課活動。我們決心在各級部門的領導下，認真實踐“三個代表”的重要思想，繼續加大工作力度，抓住機遇，與時俱進，進一步落實現代遠程教育項目的實施，加強抓好教學資源的應用工作，用教育的信息化推

動農村教育的現代化，努力實現教育的跨越式發展，為我校的教育工作作出更大的貢獻！

篇二：“三個一”活動演講稿總結

“三個一”活動演講稿總結

老師們、同學們，大家好！我來自七院08級，7185班，更確切地說，云天苑616宿舍。我今天站在這里，并沒有大把的“成功經驗”向你們灌輸，也沒有滿篇的驕人成績向你們炫耀。我站在這里，只是要和大家分享一些我們宿舍建設中的得與失，以及我自己關于黨員模范帶頭作用的一些想法。

我們宿舍四人來自四個同的省份。我雖沒有“彪形大漢”的體魄、北方游牧民族的粗獷，但確實，我來自不算遙遠的內蒙古，一個伸手就可以觸到天的地方。蔡明權，一個湖北帥小伙，平時總是瞇著眼睛，說話時溫文爾雅，他是苗族的。陳劼，來自我們內蒙的近鄰甘肅省嘉峪關市，也許是由于常年塞外寒風的吹拂，言談中總透露出一種豪放與不羈。陳華林，被我們喻為“可愛的猴子”，經常犯一些幼稚的錯誤，但在我們的悉心“|訓導”下，不僅成熟了許多，普通話水平也有了極大的提高。

這就是我們宿舍四人，雖然表面上性格迥異，追求更是千差萬別。但在同一個屋檐下，過得頗為充實快樂。骨子里透露著西工大人特有的老實、踏實，偶爾也會別出心裁一番，在生活這潭平靜的湖水里攪起陣陣漣漪。我是一名高中生黨員，深感黨員的責任，在生活、工作、學習上不肯有絲毫懈怠。“一個積極分子帶好一個同學，一個黨員帶好一個宿舍，一個黨支部帶好一個班”。身為黨員的我，在宿舍，更是有著義不容辭的責任。經過快兩年的相處，我們四人從陌生到熟悉，不敢說我因黨員的身份影響了他們多少，改變了他們多少，只能說是共同進步吧！日久天長的相處，改變正悄無聲息地發生著，而我們，正一步步走向成熟。

一個黨員帶好一個宿舍，我算不上是“帶著”宿舍往前走，我只是盡自己的一份力，使我們這個小家變得溫暖、快樂、奮發向上。記得大一軍訓時聽過一段話，“如果把中國的航空工業比作一輛車，那么北航是坐車的，南航是拉車的，西工大是推車的”。所以，還是說我們四人共同推著我們宿舍向前走更貼切吧。我們不是“牛人”，但我們有自己的追求，在宿舍建設、班級建設中

盡著自己的一份力。下面，我就分別介紹一下我們的宿舍成員。

首先說一下湖北小伙兒蔡明權，他現在是我班的文體委員，為我們班的體育事業做了很大貢獻。正是在他的不懈努力下，我們班的文體活動搞得有聲有色。每三星期一次的班級足球賽或籃球賽，同其他班級的友誼賽等，一直不斷地進行著。通過文體活動，宿舍的凝聚力得到了提高，班級的凝聚力也得到了提高。

下一個是陳劼，因為“劼”字很多人不認識，經常被人叫錯，“劼”是一個“吉”加“力”，所以他又被人叫做“陳吉利”，很有內涵的名字。而他，也是一個很有內涵的人。他喜歡做模型，工具滿箱，模型疊了一層又一層。另外，他還喜歡聽古典音樂，每天沉浸于曼妙的樂曲聲中。他還對電腦十分精通，若有同學電腦中毒、死機了，或是需要p張圖片，想到的必定是他。正是由于他的這一特長，他曾擔任定向越野協會宣傳部部長。

陳華林，是我們班的足球隊隊長，雖然平時說話不多，但在綠茵場上卻異常勇猛，任意穿梭于敵方禁區內。正是在他的帶領下，我們班的足球這一學期迎來了一次高峰。大一學年小班足球賽中，我班以三戰皆負的戰績慘遭淘汰，可我們并沒有灰心。在陳華林隊長的帶領下，我們足球隊堅持訓練，終于，在今年的小班足球賽上闖進半決賽。雖然在同7194班的比賽中輸掉了，但長江后浪推前浪，當然我們也不會只是倒在沙灘上，我們會更加努力地去訓練，不斷地完善自己。通過和大一的比賽，我也看到了大一學弟們的活力和勇氣，祝他們能夠越戰越勇。

我作為我們班的班長和08級的兼職輔導員，平時工作較多，經常打擾到宿舍成員的休息。但他們不僅沒有怨言，還積極地幫我處理各種事務，在學習上也幫我解決了不少難題。作為目前宿舍里唯一的黨員，我經常同他們討論有關黨員和入黨的一些問題，并引導他們向黨組織靠攏，做到思想上的統一和積極。

篇三：三個一活動總結

“保持黨員先進性，我為母校爭光彩”主題教育實踐

活動總結

為鼓勵畢業生黨員積極參與創先爭優，提高其參與創先爭優的積極性，充分發揮畢業生黨支部和畢業生黨員在畢業工作中的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，確保我院畢業生黨員文明離校、安全離校。在黨委文件的指示下，我院黨總支組織了關于畢業生黨員“保持黨員先進性，我為母校爭光彩”為主題的系列活動，現將本次活動開展的相關情況總結如下：

一、 活動開展情況及活動效果 。

、活動開展情況。我院黨總支自接校黨委通知之日起，就根據校黨委文件的相關要求，及時對本次“三個一”的活動制定出了具體方案。按照活動方案，首先，我院精心策劃、認真組織，積極落實貫徹學校黨委文件精神，對我院所有的畢業生黨員進行了專題培訓。向他們詳細的講解了作為一名黨員的人生觀、世界觀、價值觀和擇業觀；并提醒其要時刻加強黨員的身份意識，做文明離校的倡導者。之后，我院組織了全院畢業生黨員進行了關于“高舉黨旗爭先進，我為發展獻良策”的討論座談會。會上，黨員同志們都認真思考、主動，積極地說 推薦訪問： 活動總結 學生