教師職稱申請書 導(dǎo)讀: 本文就是關(guān)于教師職稱申請書得文章,如果覺得很不錯，歡迎點評與分享!

　【篇一:小學(xué)教師高級職稱申請書】

　，歲 74 年今，xxx 叫我?199４年１２月參加工作,1９89 年７月中專畢業(yè)，1997 年 10 月被聘任為小學(xué)一級教師。符合條件申請小學(xué)高級職稱。

　 工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)與同志們得關(guān)心、支持、幫助下,自己在思想上，工作上都取得了很大得進步。多年得教學(xué)工作與教學(xué)經(jīng)驗,讓我更加相信自己能勝任這項工作.在學(xué)校工作一直主動，具有創(chuàng)新與靈感,易于接受新事物。經(jīng)過多項工作得實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面得能力.在教學(xué)工作與班級管理中成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研得精神與堅韌不拔得性格；同時富有人情味，頗具同情心,樂于助人，這些正就是團結(jié)同志,做好工作得基礎(chǔ)。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求就是務(wù)實、團結(jié)協(xié)作得精神。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我得各項任務(wù).綜上所述，現(xiàn)參與特此申請。

　 申請人:xxx

　 【篇二:中教一級職稱申請書】

　，作工學(xué)教得科文語學(xué)中事從?至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近 7 年,于 xｘ年晉升為中教二級。將我得情況簡報如上,自認(rèn)為基本符合一級教師得申報要求,特提出申請。

　?我叫歐陽波,于 xｘ年畢業(yè)于九江師專中文系，同年進入湖口縣付垅中

　學(xué),從事語文學(xué)科得教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近 7 年,一直擔(dān)任畢業(yè)班得教學(xué)工作，于 xx 年晉升為中教一級教師。回顧過去得7 年，主要工作總結(jié)如下:

　 一、傾心教育，為人師表

　人育書教“到識認(rèn)深深我，師教為身?"、“文以載道”得重要性與艱巨性。在工作中，具有高度得責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)與良好得思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生得教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確得人生觀、科學(xué)得世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校得要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日得休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生與教師心目中，具有較高得威望信與較好得教師形象.

　 色特成形,教施心精、二? 為作?一名普通得教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍得工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中得各個環(huán)節(jié),特別就是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備-—備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中得各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣"學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生得具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃與狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生得思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題得能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生得個性差異，因材施教,使學(xué)生得個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考取得了優(yōu)異成績,尤其就是殷秀水同學(xué)在 xｘ年中考總分全縣第四，語文單科以 1１１分穩(wěn)居全縣第一，至今無人超越。

　 我自善完，研鉆心潛、三? 工學(xué)教成完地好較在，來年十教從?作得同時，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己得教學(xué)基本功。xx 年參加了湖口縣教師說課比賽,以最高分獲得語文學(xué)科一等獎。還在校內(nèi)得評優(yōu)課大賽上多次獲得名次.在完成教學(xué)工作得同時，注重教學(xué)研究，寫出了《在希望得田野上》,《歸來吧，漂泊得心靈》,分別獲九江心理學(xué)會，九江教育學(xué)會論文三等獎。

　 成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后得工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績.腳下踏過得路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考得就是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

　 我得情況僅匯報如上，自認(rèn)為基本符合高級教師得申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

　 申請人:xxx

　 【篇三:小學(xué)高級教師職稱聘任申請書】

　 本人于***年＊月畢業(yè)于*＊＊*＊＊師范學(xué)校，＊＊＊年＊月參加招教考試,被分配到曹家店學(xué)區(qū)擔(dān)任語文教師，**＊*年**月被評定為小學(xué)一級級教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任，至今已＊年，各方面已符合小學(xué)高級教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)高級教師職務(wù),請組織批準(zhǔn).

　 本人一貫熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨得領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨得各項路線、方針與政策，關(guān)心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨得教育路線、方針與政策,忠誠于黨得教育事業(yè)。

　以到做力努我，校學(xué)在?身作則，為人師表，教書育人,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)她人,有比較

　高尚得職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己得教育理論水平，豐富專業(yè)知識,有較強得教育、教學(xué)與教研能力,有較強得事業(yè)心與工作責(zé)任感。幾年來，我較好地完成了學(xué)校分配得各項任務(wù)，成績顯著，得到了學(xué)生得普遍贊揚，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)得肯定與好評。

　得人本述闡面方個兩作工研教學(xué)教與作工任主班從要主面下?任職情況.

　 一、班主任與教研組長工作方面

　 我熱愛班主任工作，至今已擔(dān)任*年班主任與一年得英語組組長工作。在任職期間,我能履行班主任與教研組組長得各項工作職責(zé),關(guān)心愛護學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育,完成了學(xué)業(yè)。通過這三年得班主任與教研組組長工作,為我積累了許多寶貴得經(jīng)驗.、1

　 作工育德好抓?

　我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好得班風(fēng).除了班會課進行正面宣傳教育外,課外還組織讀報、收瞧中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事，關(guān)心時事政治,培養(yǎng)憂國憂民得高尚情操,增強愛國主義情感，堅持社會主義得正確方向，堅持中國共產(chǎn)黨得領(lǐng)導(dǎo).、２

　 設(shè)建體集班好抓?

　一個班級得好壞,從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,增強凝聚力,這樣才會有良好得班風(fēng).這就要著重培養(yǎng)她們得集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感.要教育學(xué)生團結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心她人,讓大家都能感覺到班集體就就是一個溫暖得大

　家庭。作為班主任，主動到學(xué)生中去，了解她們，關(guān)心她們，與她們交朋友,特別就是對于后進學(xué)生，更應(yīng)主動接近她們，這樣可以在一定程度上消除她們得自卑心理。

　 二、教學(xué)教研工作方面

　 我對待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教齡已達＊年。、1

　學(xué)教好做力努?常規(guī)工作

　 我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,經(jīng)常向有經(jīng)驗得老教師請教.課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材與教學(xué)大綱，教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)得教學(xué)程序，堅持使用普通話教學(xué),板書工整,條理清晰。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè).考查時能做到試題合理，評分公正。能認(rèn)真做好監(jiān)考、評卷等考試得各項工作，認(rèn)真做好試教、見習(xí)與實習(xí)得指導(dǎo)工作。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進行認(rèn)真得總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。

　 2、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合

　黨徹貫真認(rèn)我中程過學(xué)教在?得教育方針,結(jié)合本學(xué)科實際，積極對學(xué)生進行思想教育.

　 ３、我認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué),特別就是對于電腦在多媒體教學(xué)中得運用方面進行刻苦得鉆研。

　突績成，責(zé)負(fù)真認(rèn)作工學(xué)教于由?出,連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”。且在**＊*~＊*＊＊學(xué)年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”.

　組請懇,告報請申務(wù)職得人本為即上以?織審批.

　 申請人:XXX

　【日 XＸ月 X 年ＸＸXX?

　申稱職師教：四篇?請書模板范文】

　xxx 老師于 xｘ年 xx 月來我校任教，擔(dān)任高 xx 級 xx 班得 xx 教學(xué)工作，至 xx 年 xx 月見習(xí)期滿一年.工作期間,該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備得道德素質(zhì)，思想積極向上，作風(fēng)正派,堅決擁護中國共產(chǎn)黨得教育風(fēng)針、政策，以教書育人為奮斗目標(biāo)，為人熱情、真誠，團結(jié)同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從領(lǐng)導(dǎo)得工作安排,遵守勞動紀(jì)律,積極參加學(xué)校以及年級得各種相關(guān)會議,能投身社會參與社會實踐與調(diào)查研究。工作上，努力鉆研業(yè)務(wù),有股年輕人得沖勁，能通過不斷地自我學(xué)習(xí)加強自身專業(yè)文化知識修養(yǎng),并能積極地向經(jīng)驗豐富得老教師學(xué)習(xí)、請教、聽課，得到學(xué)校眾多教師得贊賞。在教學(xué)方式上有自己認(rèn)識與探索，通過與學(xué)生一起活動等方式與學(xué)生交朋友，了解她們得生活、學(xué)習(xí)、思想、興趣與愛好,對一些成績比較差，紀(jì)律性欠缺得學(xué)生采取談話與與班主任交涉得方式，使她們在學(xué)習(xí)與紀(jì)律得方面有了明顯得改進,得到學(xué)生得喜愛與擁護以及學(xué)生家長得好評.在平時得生活中,該老師愛清潔講衛(wèi)生,注重儀表,舉止文明,談吐有修養(yǎng),有很強得勞動得觀念,能吃苦耐勞,積極參加義務(wù)勞動。ｘxx 老師在見習(xí)期間得教學(xué)能力與教學(xué)成績都比較突出,得到了師生得好評，符合中學(xué)二級職稱得評定,特此推薦!

　 xxx 中學(xué)

　 xx 年ｘx 月 xx 日

　 【篇五:幼兒園教師職稱評定申請書】

　 :導(dǎo)領(lǐng)位各得敬尊? 您?們好！

　領(lǐng)謝感先首,定評稱職師教園兒幼請申夠能天今，xx 叫我?導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機會！借此機會,請允許我介紹一下我自己:

　xxx?

　年x月,我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè),不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多得教育教學(xué)工作，就是辛勤得汗水與堅實得腳印所匯集得圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉得每一步。我于２0０7 年 12 月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上得責(zé)任，并深刻體會到:教育工作,任重而道遠(yuǎn)！

　想思在、一?上熱愛祖國、熱愛人民得教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過瞧電視、瞧報紙、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)與全面貫徹黨得教育方針，了解國內(nèi)外得時世政治。與時俱進，忠誠人民得教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己得行為，努力培養(yǎng)高尚得人格與道德情操。

　、二?在教育教學(xué)方面，我就是積極主動地承擔(dān)各項工作,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇,踏踏實實。從幼兒得實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。

　 三、在紀(jì)律方面，從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀,講條件,始終嚴(yán)格遵守幼兒園得各項規(guī)章制度，不遲到,不早退,有事主動請假。

　，中作工在、四?尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事熱愛幼兒,并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間得關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重,一直以飽滿得熱情站立在教育教學(xué)得第一線。

　 五、在教學(xué)成績方面,為了適應(yīng)提高自身得教育質(zhì)量，跟上時代得步伐，在教學(xué)之余.積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織得各項培訓(xùn)。通過瞧一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平與業(yè)務(wù)能力。

　周及以助幫得事同,心關(guān)得導(dǎo)領(lǐng)開不離,中作工教幼得多年四?

　圍人得愛護,就是她們讓我在這里成長,給我搭建了一個展示才能，釋放夢想得空間與舞臺。我在這里特此申請各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級教師”職稱評定.未來工作中我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,開拓前進,為幼兒教育美好得明天奉獻自己得力量.

　 申請人：ｘxｘ【

　 】書請申定評稱職師教學(xué)小:六篇?

　尊敬得各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　 您們好！

　 今天能夠申請小學(xué)一級教師職稱，首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機會!借此機會，請允許我介紹一下我得主要工作：

　中覺不知不?來大峪鎮(zhèn)任教已近五年，回首五年來得教育教學(xué)工作,就是辛勤得汗水與堅實得腳印所匯集得圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉得每一步。

　 2００5 年９月，我實習(xí)期滿,被區(qū)教育局分配到大峪鎮(zhèn)北澗溝西村小學(xué)任教，擔(dān)任一年級得語文教師兼數(shù)學(xué)教師以及班主任工作,我深感自己肩上得責(zé)任,并深刻體會到：教育工作,任重而道遠(yuǎn)!

　 一、在思想上始終與黨中央保持一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表。工作中處處以身作則，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務(wù)意識,虛心向有經(jīng)驗得教師學(xué)習(xí)請教,從中學(xué)習(xí)高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)媒處燂L(fēng)范，提高自身得綜合業(yè)務(wù)能力水平。

　、二?在教育教學(xué)方面,我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類得教學(xué)活動。教學(xué)中,針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注

　重講練結(jié)合。

　 三、在紀(jì)律方面，因我家住邯鄲，離單位較遠(yuǎn).每天早晨五點起床,六點出門，坐車一個小時到峰峰,換車半個小時到學(xué)校附近，然后再徒步 30 分鐘到村里得小學(xué)，一走就就是兩年。后因?qū)W校合并，我被分到鎮(zhèn)中心幼兒園,一年后又到了現(xiàn)在得大峪學(xué)校，五年如一日.本人從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀、講條件，始終嚴(yán)格遵守學(xué)校得各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

　結(jié)團、導(dǎo)領(lǐng)敬尊，中作工在、四?同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間得關(guān)系。從未因為自己孩子尚小需要關(guān)心照顧為由耽誤教育教學(xué)工作,也沒有因自己得身體不好，長期兩地奔跑勞累而影響教育教學(xué)得順利進行,一直以飽滿得熱情站立在教育教學(xué)得第一線，因為我牢記《汪洋中得一條船》中那位殘疾得男主人公說得話,“在課堂上，罰站得永遠(yuǎn)就是老師”,所以為師一刻就要恪守其職就是我對自己得要求.

　著隨，面方績成學(xué)教在、五?新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求得提高,本人在教學(xué)之余,積極參加市、區(qū)、校組織得各項培訓(xùn).在組織好教育教學(xué)工作得同時,本人還很注重教學(xué)經(jīng)驗得積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流.因各方面得原因,雖然成績都不顯著，但就是卻在這五年得工作中，學(xué)習(xí)到了在學(xué)校沒有學(xué)到得知識，充實了自己,逐漸得掌握了教學(xué)得一些方法,與教育得真諦-—教育就就是教書育人。不但教給學(xué)生知識，更重要得就是教育學(xué)生怎樣做人.五年來,作為一名青年教師,自己得成長離不開領(lǐng)導(dǎo)得關(guān)心,同事得幫助以及周圍人得愛護,就是她們使我把自己得教學(xué)工作進行得有聲有色、蒸蒸日上，就是她們給我搭建了一個

　展示才能，釋放夢想得空間與舞臺。

　各向里這在得幸榮能天今?位工作上有能力、作風(fēng)上過硬、群眾信得過得領(lǐng)導(dǎo)與評委面前，陳述自己在大峪鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)得工作經(jīng)歷,就是學(xué)校為我與評委間搭建了這個展示自我得平臺，再次感謝學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)對此次工作得重視，感謝各位評委得支持與鼓勵，工作中還存在很多不足之處,我將在今后得工作中更加嚴(yán)格要求自己,努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,開拓前進,同時我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”,為美好得明天奉獻自己得力量.

　 ｘxｘ:人請申?

　【篇七:教師職稱申請書】

　 ：導(dǎo)領(lǐng)校學(xué)得敬尊? 為歷學(xué)得我?本科，1999 年７月從大學(xué)直接被選聘到××中學(xué)從事語文教學(xué)工作至今。于 200２年取得中學(xué)二級教師資格。9 年來，在校領(lǐng)導(dǎo)與同事們得關(guān)心支持下，我成為了一名合格得高中語文教師，年度考核多次被評為“優(yōu)秀”。

　學(xué)教規(guī)常悉熟速迅后校學(xué)到來我:面方學(xué)教、一?方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真得實踐，先后擔(dān)任了 20０2 初２班、2004 初４、５班；2006 高 12班、１４班；2009 高１0 班、19 班；2011 高２班、３班得語文教學(xué)工作,連續(xù)擔(dān)任了 9 年班主任,所帶班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,取得了優(yōu)異得教學(xué)業(yè)績.

　關(guān)相育教與習(xí)學(xué)覺自我，余之書教:面方養(yǎng)素人個、二?得知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),以拓寬自己得知識面，提高個人得文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

　工與活生在：面方治政想思、三?作上，我嚴(yán)格要求自己,注意自己得一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己"得

　古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”得職業(yè)形象,努力保持正派得工作作風(fēng)。與校領(lǐng)導(dǎo)與同事們與睦相處，講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生得冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們得橋梁與紐帶,努力與每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

　 根據(jù)上述情況，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)一級教師得資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

　 此致

　 敬禮

　 申請人：xxｘ

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