廣州大學(xué)成人高等教育
畢業(yè)實習(xí)鑒定表
專業(yè)、班級：
層次、形式：
姓
名：
學(xué)
號：
教
學(xué)
點：
繼續(xù)教育學(xué)院
實習(xí)目的
學(xué)生畢業(yè)前有針對性的實習(xí)將為勝任今后工作打下基礎(chǔ)。通過實習(xí)較為全面地了解社會，了解企業(yè)，進(jìn)一步培養(yǎng)適應(yīng)社會、適應(yīng)工作崗位需要的素質(zhì)和能力。通過實習(xí)達(dá)到以下目的：
1、實習(xí)學(xué)生通過直接參與企事業(yè)單位實際業(yè)務(wù)的定崗工作，初步獲得專業(yè)操作技能和實際工作經(jīng)驗，鞏固在校所學(xué)理論知識，培養(yǎng)獨立工作的能力。
2、運用已學(xué)的理論知識，全面了解實習(xí)單位、實習(xí)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)以及內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，熟悉各項業(yè)務(wù)的具體操作流程，了解流程中各環(huán)節(jié)存在的作用及意義。
3、對實習(xí)單位的相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，理論聯(lián)系實際，找到其合理和不足之處，尋求解決問題的方法、方案，從而提高自己分析和解決問題的能力。
4、切身體驗?zāi)壳捌笫聵I(yè)單位管理面臨的問題，提高對現(xiàn)實問題的認(rèn)識。了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性，認(rèn)識自己的不足并逐步加以改進(jìn)。
5、通過參加與未來就業(yè)有關(guān)的社會實踐活動，加強(qiáng)與實習(xí)單位干部職工的交流與溝通，在實習(xí)中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，提高社會交往能力和應(yīng)變能力，獲得實際生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)知識和管理知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。
實習(xí)單位：
實習(xí)內(nèi)容：
實習(xí)日期：
年
月
日
至
年
月
日
實習(xí)生自我鑒定( 主要收獲、體會)
簽名：
年
月
日
實習(xí)單位意見
實習(xí)單位印章：
年
月
日
指導(dǎo)教師或班主任意見
簽名：
年
月
日
教學(xué)單位意見
簽名：
年
月
日
審核意見
蓋章：
年
月
日
注：教學(xué)單位意見由負(fù)責(zé)教學(xué)的校外教學(xué)點填寫。
推薦訪問： 鑒定 實習(xí) 畢業(yè)**同志自我單位工作以來能立足本職，刻苦學(xué)習(xí)，工作熱心負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)，在實踐中各項能力得到了進(jìn)一步提升，工作經(jīng)驗得到了進(jìn)一步豐富，個人綜合素質(zhì)得以提高，現(xiàn)就**同志近三年工作情況鑒定如下：
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