七一優(yōu)秀黨員發(fā)言稿 x xx 年七一建黨節(jié)優(yōu)秀黨員發(fā)言稿

　71 優(yōu)秀黨員發(fā)言稿 xx 年 71 建黨節(jié)優(yōu)秀黨員發(fā)言稿

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　 xx 年 71 建黨節(jié)優(yōu)秀黨員發(fā)言稿

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　 尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：大家好！

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　 我是后勤團(tuán)體修建服務(wù)中心的**，1 名非事業(yè)編的黨員。很榮幸被評(píng)為 xx 年**理工大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，今天作為 1 名黨員代表，就我的成長(zhǎng)歷程及工作情況向大家匯報(bào)。

　 1、在后勤團(tuán)體的成長(zhǎng)歷程

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　 1989 年，18 歲的我，離開(kāi)了養(yǎng)育我的小山村，來(lái)到**理工大學(xué)后勤團(tuán)體這個(gè)大家族，從事供暖供熱工作。時(shí)間飛逝，26 年過(guò)去了，我在后勤團(tuán)體、修建服務(wù)中心各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育下，通過(guò)自己的努力，由 1 名不諳世事、不知人生觀、價(jià)值觀為什么物的社會(huì)青年，發(fā)展成了 1 名光榮的共產(chǎn)黨員、良鄉(xiāng)校區(qū)供暖供熱運(yùn)行部副主管。

　 剛來(lái)到后勤團(tuán)體從事司爐工、維修工時(shí)，總感覺(jué)自己的工作低人 1 等，怕他人看不起我，乃至鄙視自己的工作。但時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)我看到團(tuán)體的老職工為了保證校區(qū)的供暖，師生員工的洗澡水不出問(wèn)題，他們不怕臟、不怕累、不計(jì)報(bào)酬地奔走繁忙在供暖 1 線，他們?yōu)榱伺懦?1 個(gè)個(gè)故障，下井底、鉆地溝，常常是 1 身臟、1 臉黑，但贏得的是師生員工的贊譽(yù)。這樣 1 個(gè)個(gè)活生生的事例深深震動(dòng)了我，讓

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　 、愛(ài) 1 行，做就要做好，要不就別做”，老師傅的話語(yǔ)經(jīng)常在我耳邊回蕩。從 1989 年至今，我 1 直從事供暖供熱相干的工作。在工作中，認(rèn)真履行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格依照操作規(guī)程精心操作。為

　保證鍋爐安全運(yùn)行，每天都提早到崗對(duì)裝備進(jìn)行維修檢查、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，不能處理的及時(shí)上報(bào)，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)；運(yùn)行中還要隨時(shí)根據(jù)具體情況作出判斷并采取相應(yīng)的運(yùn)行措施，節(jié)能降耗，有效保證了鍋爐安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

　 xx 年，我調(diào)到裝備先進(jìn)、自動(dòng)化控制率較高的燃?xì)忮仩t房。到崗后的第 1 感覺(jué)是：之前掌握的燃煤鍋爐操作技能已落伍，不能適應(yīng)自動(dòng)化操作的需求，中心領(lǐng)導(dǎo)就安排我跟隨裝備廠家的技術(shù)人員，進(jìn)行裝備調(diào)試、有不懂的地方就及時(shí)請(qǐng)教，期間我克服種種困難，積累經(jīng)驗(yàn)，在較短的時(shí)間內(nèi)，我熟習(xí)了燃?xì)忮仩t的操作要點(diǎn)，完成了燃煤鍋爐與燃?xì)忮仩t操作技術(shù)的轉(zhuǎn)型。

　 xx 年 9 月，我調(diào)入良鄉(xiāng)校區(qū)，新環(huán)境、新裝備、對(duì)我是個(gè)新的挑戰(zhàn)。雖然有之前燃油鍋爐和燃?xì)忮仩t的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)良鄉(xiāng)校區(qū)的供暖供熱裝備。我還是有沒(méi)有從下手的感覺(jué)，在后勤團(tuán)體及中心領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，他們耐心給我講授操作要領(lǐng)，安全操作規(guī)程，使我很快掌握了這些新裝備的性能。目前良鄉(xiāng)校區(qū)鍋爐房，擔(dān)當(dāng)著 32 萬(wàn)平米供暖任務(wù)，750 套淋浴器的運(yùn)行、檢驗(yàn)；1 年 1度新交工樓宇供暖供熱裝備的交接、調(diào)試；夏季對(duì)所轄鍋爐房、供暖供熱交換站、系統(tǒng)管網(wǎng)等重要裝備的維修保養(yǎng)；逐日巡檢 13 棟宿舍樓淋浴器；和配合良鄉(xiāng)校區(qū)做好每一年的迎新、軍訓(xùn)等特殊時(shí)間段的洗澡水供應(yīng)工作。為進(jìn) 1 步服務(wù)于廣大師生員工，依照后勤團(tuán)體提出“服務(wù)師生，以人為本”及中心提出的“優(yōu)良快速，滿意高效”的服務(wù)主旨，作為供暖供熱運(yùn)行部副主管的我，帶領(lǐng)同志們深入到學(xué)生宿舍，檢查供暖溫度；到學(xué)生中間征求洗澡水供應(yīng)的意見(jiàn)和存在的問(wèn)題；對(duì)比管道竣工圖紙，熟習(xí)良鄉(xiāng)校區(qū)每條供暖供熱管線的具體位置，對(duì)良鄉(xiāng)校區(qū)的鍋爐房、各個(gè)供暖交換站的運(yùn)行情況熟記于心。在工作中，

　我利用自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助中心解決了 1 個(gè)又1 個(gè)與師生生活密切相干的問(wèn)題（如冬季供暖管線漏水跑水問(wèn)題、學(xué)生宿舍洗澡水不熱等等），有益地保障了良鄉(xiāng)校區(qū)供暖工作的順利進(jìn)行。隨著辦公自動(dòng)化的廣泛利用，之前靠手寫(xiě)筆算的工作方式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時(shí)期的需要，我在工作之余，自學(xué)了計(jì)算機(jī)辦公軟件，制作出各種能耗統(tǒng)計(jì)表，配合中心完成年度供暖供熱的能耗結(jié)算工作。

　 3、牢記主旨、以身作則、服務(wù)奉獻(xiàn) 發(fā)揮作用

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　 xx 年 4 月，我發(fā)現(xiàn)良鄉(xiāng)校區(qū)鍋爐補(bǔ)水量大于正常值，經(jīng)過(guò)排查，沒(méi)有找到漏水點(diǎn)，但是補(bǔ)水量在 1 每天增加，看到補(bǔ)水量的不斷增加，我心急如焚，帶領(lǐng)同志們不厭其煩地掀井蓋、鉆地溝，丈量疑似漏水點(diǎn)，但毫無(wú)結(jié)果。情急當(dāng)中，我想到了電纜溝，因而找出圖紙查看，找到電纜井的位置，掀開(kāi)井蓋的 1 瞬間，熱氣沖天......，漏水點(diǎn)找到了.我立即組織人力，進(jìn)入到近 80℃高溫的井內(nèi)，肯定漏水點(diǎn)，聯(lián)系中心領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)學(xué)校，及時(shí)對(duì)管道線路進(jìn)行了修改。全部施工期間，我全程參與，從圖紙變更到破路施工，從調(diào)和相干單位到配合施工方，從管道焊接到管道水壓實(shí)驗(yàn)，乃至綠植移除與恢復(fù)都有我的身影，遭到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

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