服務（service，serve）是一個漢語詞匯，拼音是fú wù。意思是指履行職務，為他人做事，并使他人從中受益的一種有償或無償的活動，不以實物形式而以提供勞動的形式滿足他人某種特殊需要；也指任職， 以下是為大家整理的關于特崗服務期滿述職總結3篇 , 供大家參考選擇。

特崗服務期滿述職總結3篇

特崗服務期滿述職總結篇1

轉眼間特崗教師服務期已經滿了，回想起來，當特崗教師已經三年了，時間過得真快，三年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目，那時還是稚氣未脫的學生，充滿激情和希望。三年的教師生活改變了我，磨練了,我這三年，給我留下了太多的回憶。在此，我要感謝培養我，鼓勵我，支持我的領導，感謝一起走過，互相幫助的同事們。為了更好地做好今后的工作，本人對這三年的任教工作總結如下:

一、思想品德方面:

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應新的教育工作，特地對我們進行了幾天的崗前培訓，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓自己,我不斷學習教師職業道德修養、 小學班主任工作、教育法律法規、基礎教育改革常識性和小學安全教育與管理、小學教師教學工作常規等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。通過三年的實踐，我將理論聯系實際,逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身為教師，應該注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態度，一種精神，一種責任～

二(教育教學方面:

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足，我帶的班級成績不是很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，虛心向同行學習教學方法，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話，及時了解他們在學習數學中的感觸，不斷鼓勵他們。熱愛學生，平等的對待每一個學生。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

這三年以來一直擔任數學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習數學的興趣，積極開展各種數學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三(繼續教育學習方面:

對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經常閱讀關于教學類的書籍，經常去各種教學網站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。同時自己還利用暑寒假的時間去參加函授學習，今年取得四川文理學院數學與應用數學專業本科畢業證。

四、生活方面:

一開始剛踏入社會，很多做人處事方面都不成熟，加之過慣了大學里的生活，那種慵懶的狀態一時覺得很難調整過來。不過對此慢慢也習慣了，多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協助其他老師做好學校的各項工作，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

總之，在這三年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的教師。

特崗服務期滿述職總結篇2

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

轉眼間特崗教師服務期已經滿了，三年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目，那時還是稚氣未脫的學生，充滿激情和希望。三年的教師生活改變了我，磨練了我，這三年，給我留下了太多的回憶。在此，我要感謝支持和鼓勵我的領導和同事們。現本人將這三年的任教工作總結如下：

一、政治表現與師德修養

走上崗位后我也一直沒有停止培訓自己,不斷學習教師職業道德修養、 小學班主任工作及教師教學工作常規等，思想端正，作風正派，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事互相學習，團結協作，顧全大局。通過三年的實踐，讓我明白身為教師，應該不斷更新知識系統，認真對待學生，這是一種態度，一種精神，一種責任!

二、工作態度與出勤

我認為教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。工作勤奮、教學嚴謹，沒有無故遲到、早退、曠缺課等現象。服從領導的工作安排，積極參加各種會議，按要求參加各類培訓，認真寫好心得、筆記，辦事認真負責。從而使思想上有新的認識，工作上才有新的起點。

三、教學工作

三年以來我一直擔任科學、音樂、幼兒教學和班主任工作。我盡自己所能，腳踏實地，教書育人。我覺得成人比成材更重要，應該讓孩子有一個遠大的志向和健康的心理。我記得武漢名師桂賢娣桂老師說過這樣一句話“教育技術是第二，愛才是第一。”這句話當時深深的感觸了我！所以在學習和生活中我注意每一個細節，和學生以心交心，以誠待誠，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

四、教育教學研究

在新課程改革不斷深入的今天，農村音樂教育在教育中處于弱勢地位。作為一名音樂藝術教育工作者，要能夠用所掌握的音樂知識與文化知識教育學生，讓他們從狹義走向廣闊，從膚淺走向深入，從蒙昧走向明晰。

農村學生對音樂知識比較欠缺，所以三年來，我注重學生音樂集體訓練對團體協作精神的培養，舞臺表演對心理素質與應變能力的培養等。如今學生已經能識譜唱歌并跟隨無旋律伴奏演唱歌曲，同時在白校長的支持與鼓勵下，組建了電子琴興趣班，讓更多的農村孩子感受到音樂藝術帶來的無窮生機與喜悅。

今后，我將在教師這個工作崗位上繼續奉獻我火熱的青春，揮灑我辛勤的汗水！

特崗服務期滿述職總結篇3

特崗教師服務期滿個人總結
作為特崗教師，服務期滿了，要對過去自己的工作組織工作來做個回顧。下面是由網為大家整理的“特崗教師服務期滿個人總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間過得很快，轉眼間三年特崗服務即將期滿了。在學校的第二段日子里，我要感謝來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，讓我在學校這個優秀的大家族中慢慢成長。這三年來，我不是沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少其優點。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從等方面做三年來的工作總結如下：一、思想品德方面
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠貞黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，十分積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生教師中樹立了良好的教職員形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了攻堅克難。同時做到關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、師德培養方面
“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從攀上講臺的第一天起，我就時刻嚴格把關自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給師生學生一個好的師范，不講臟話、文明禮貌、互幫互助，他們在學校里學會了里怎么做人能，然后才是分會怎么做事，怎么學習。因為我仁義也許做人是學習的前提，先做好人再論及學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高能否自己的

水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
三、業務知識和此項工作能力方面
三年來，我主要擔任語文科教學，以及其他除數學科目以外的學科教學。對于村小而言，語文老師就是所謂的“全才”。從大二到五年級，再到現如今的一年級，在大跨度的學科教學中所，我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法，也積累了一定的教學經驗，這對我日后的教學工作是有很大幫助的。
剛開始踏上工作崗位的時候，由于教學經驗不足，再加上當時所帶班級是校內出了名的差班，我所教十分的班科成績不是很理想。在各位同事的幫助下讓，我努力提高自己的努力提高課堂教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。后來我帶的班級的成績也有了提高，在20xx年秋學期期終考試中，語文成績進至全村第四名。
在教學中，我深入理解課本，在把握課本的同時，采用多種教法轉學手段，結合多媒體應用，把新課改的要求體現到教學中過來去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習興趣，積極開展各種活動，開闊視野，幫助學生拓展方法論，對基礎知識能靈活運用，從而而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
由于我校缺少計算機管理人員，在做好教學工作的同時，能積極配合學校領導做好信息管理的常規管理數據信息和校舍學校維護，以及學生檔案信息管理等工作，主動參加中心校組織的各類計算機技術培訓，經常利用下班后的時間開展對各類數據信息進行整理和錄入，以保證上級布置的任務能按時完成。四、班主任工作方面
三年來，我一直擔任體育老師工作，在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，能保質保量全面完成學

校布置布置的各項任務。并努力創造性地完成工作，積極主動配合領導和各科老師的協調做好學校責無旁貸教學工作，得到了高層領導的認可，并在20xx年x月被評為鎮xx年度“優秀班主任”。我在班主任組織工作中，以愛心為工作前提，以細心、耐心、誠心為基礎，去嚴格要求學生。有意識地學生的參與意識和競爭意識，創設公平和諧的和諧師生交流環境，全面提高班級風貌。這一工作也或使我得到了極大的鍛煉，了解了學生的心理活動和日常班級管理，對于幾名年輕教師而言是異常教師寶貴的經驗！五、學習培訓方面
由于我屬于非師范類專業特崗教師，三年來，我一直堅持做好業務學習工作，為能獨當一面教師這一角色做好充分的此番準備。在20xx年年初參加普通話水平培訓去年年底及測試，并取得二級甲等的成績。在20xx年x月份參加教師資格年末認證面試，并順利贏取教師資格證書。在20xx年x月份，參加xx市第一期特崗教師培訓班，并順利完成學習任務。在工作期間，我堅持參加校內外教學研討活動，積極學習各種教育工作理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地或進行教育教學。在工作之余，我還撰寫了多篇論文并獲得獎。在20xx年鎮中心校之中組織的教師教學技能比賽中，也語文獲得了小學組語文科一等獎。
回顧近三年的歷程，有過欣喜，也有過悲傷。付出了許多，也收獲了許多。當初所接的班級也即將畢業離校，但愿他們能在畢業考試中能考好成績。教育工作事業任重而道遠，學無止境，前路依然漫漫，我仍將繼續努力，在實際工作中不斷持續提升自己的業務水平與中其工作能力，爭取在未來的工作中做得更好。
轉眼間特崗教師服務期已經滿了，回想起來，當特崗教師已經八年了，時間過得真快，三年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目，那時還是稚氣未脫的學生，充滿激情和希望。三年的教師生活淡化了我，磨練了我，這三年，給我留下了太多的回憶。在此，我要感謝培養我，鼓勵我，支持我的領導，感謝一起走過，互相幫助的同

事們。為了更好地做好今后的此項工作，本人對這三年的任教工作總結如下：
一、思想品德方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的普及教育，忠誠黨的幼兒教育事業。記得一開始教育局為了使我們新教師教體局盡快適應新的教育工作，特地對我們進行了幾天的崗前培訓，后來走上后我也一直沒有停止培訓自己，我英語專業不斷學習教師職業道德修養、小學班主任工作、教育法律法規、基礎教育改革常識性和小學安全教育與管理、小學教師教學黨務工作常規等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能謹記職業道德，在學生中樹立了良好的學生形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。通過三年的實踐，我將假說聯系實際，逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身為教師，應該注意對自身的除非素質培育，不斷學習，不斷更新知識系統，積極推動自己的思想，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態度，一種精神，一種責任！
二、教育教學方面
剛開始踏上的時候由于我由于教學經驗不足，我帶的班級成績不是低年級很理想，后來在各位同事的幫助下讓，我努力提高自己的教學比率，積極聽優秀老師的課，虛心向同道學習教學方法，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生市場信心不足的問題，經常找他們談話，及時了解他們在學習適時數學中的感觸，不斷鼓勵他們。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到雖然別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的愛護理解和尊重。這三年至今一直擔任數學教學工作，在教學中我生動愈來愈深

刻的理解課本，在把握語文的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題弊病和解決問題能力，培養學生研讀數學的興趣，積極開展各種數學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展方法論，對基礎知識能靈活運用，從而并使同學們分析、解決困難的能力不斷提高。三、繼續教育學習方面
對于課程改革環境下讓的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我堅信學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷明顯提高不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取他們的意見和建議，在自己的教學中會不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經常圖文并茂關于教學類的書籍，經常去各種教學網站、教學論壇看看，不斷提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓大學生在有效的時間里有最大的提高。同時自己還利用暑寒假的時間去桂林參加廣西師范大學心理學專業人才函授學習，今年取得廣西師范大學心理學專業本科畢業證。并把在本科所學習的犯罪學運用本科到教學中，通過不斷實踐，不斷總結，希望自己能夠全面提高。四、生活方面
一開始剛踏入社會，很多做人處事方面都不成熟，加之過慣了法學院里的生活，那種慵懶的相態一時覺得很難很難調整過來。不過對此慢慢也習慣于了。現在已做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并全力運用有效的工作時間做好自己分內的工作。多學習，以提高自己的教學水平。做足除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協助其他老師做好學校的各項工作，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把教育工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

總之，在這三年中，我不僅在業務能力之上，還是在教育教學上都有了一定外語教學的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中同難免有缺陷。在今后的工作中，我將當更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的教師。
光陰似箭，轉眼間三年特崗服務即將期滿了。在學校的這六年里，我要感謝來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，一家親讓我在學校這個優秀的大家庭中快樂成長，開始了自己的教學生涯。我是xx年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃中的，于20xx年x月通過特崗教師考試，分配到xx縣xx鎮x村學校工作。時間過得真快，在三年的服務期中，我先后擔任四年級數學、四五年級科學和社會科學三至六年級信息技術的教學工作。三年來，我此時磨練了初入社會時的沖動和莽撞，也磨練了初出校門時的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了諸多缺點。三年來，我在工作中兢兢業業，認真以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業，認真學習貫徹實施科學發展觀，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求。現將三年以來工作情況總結如下：
一、思想品德方面
三年來，本人能非常積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以同志為核心的班子成員黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的德育事業。領導崗位踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》《xx縣教師“十大”禁令》、《xx縣中小學教師行為規范》等，思想端正，服從上級、領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極舉行各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守品德。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平互進，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。孔子說：三人行必有我師，特別是對我這個剛從事教學其他工作來說，學校領導和同事能夠幫助都給了我非常大的幫

助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。三年來在十二年學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也獲致了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向三名優秀的人民教師優秀邁進，努力爭取使自己成為一名的人民教師。二、師德培養方面
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要極其重要的位置之上，因為這是學員的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格把關自己，力求力爭做一個有著崇高師德的人會。我樣板始終堅持給學生一個好的示范，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終告有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，里頭但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業，也是一個個大寫的“人”，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談研習。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的數以萬計讀物。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的大大提高自己的水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。三、業務知識和工作技能方面
自xx年x月至今我一直任xx縣xx鎮x村該校學校三至六年級的信息課程。在這三年期間，我對待工作都是兢兢業業，認真負責，按時完成。從20xx年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，并且在抓住準確把握課本的同時，所研究多種教學手段，把新課改的準許體現到教學凸現中去，深入淺出，培養了學生濃厚很濃的學習的興趣，提高了學生分析問題和解決問題的能力，使學生更容易接受新的知識。平時教學中積極開展各種閑時活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，相配合基礎知識，從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。

作為20xx年xx省特崗教師隊伍中其中同的一分子，我很榮幸成為xx縣錄用的特崗班主任的一員。20xx年x月底，我被xx縣教育局分配到xxx中心學校上班，第一個學期20xx年x月x日至20xx年x月，我在處在鄉下的xxxxx小學任教，20xx年新年上課到現在20xx年x月，我在xxx中心小學任教。在xxx的這些日子里，讓我深深感動的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在xx小學這個優秀的基克維澤區之中中慢慢成長，為了更快地做好今后今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績等概述方面將工作情況總結如下：一、思想品德方面
三年來，我十分積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確各級黨委，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨內的教育方針，忠心于黨的教育事業。踏上工作崗位后領會了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從上級、領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。十分積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的外語教學過程中，并能遵從職業道德，在教師形象中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利進行了各項任務。孔子說：三人行必有我師，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同事都給了我小學非常大的幫助，我也在聽課評課中聽講提高自己，反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的自由度，能力也得到了很大的鍛煉。二、師德培養方面
“學高為師，身正為范”，這個古訓古今皆然。從踏上臺前的第一天起，我就時時刻刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，冀望我的學生都是合格的學生。為了給自己的師生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加

強修養，課余時間少量我閱讀了大量的書籍，并把很多的圖畫書借給學生，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續加強師德現階段的修養，力爭在這一方面有更大的提高。三、業務知識和工作能力方面
身為教師，如果注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統內，積極推動自己的思想！學習終生！認真對待學生！對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態度，一種精神，一種責任！學生有的較乖，比較聽話，自覺性也比較高，所以也比較容易管理。而有些學生比較早熟一點，有一些驕傲一些調皮。初來乍到時，自己也跟個孩子似的，有時候會跟孩子們有時候阿諛奉承。學生一句無心的我還是比較喜歡我們以前的某某老師，因為她比較有經驗。讓我傷心許久。教學上，最開始，對學生不是很了解。每一堂都希望自己認真去備，認真去上，但是實際教學活動畢竟不比實習，也許是方法不對，搭班的班主任經常會說，沒有見到哪個老師像你這么辛苦地教書的，既累到自己，學生又不會感激，于是我想我該摸索一條有效率的急著方法出來。一直在改進中。常常看到學生的自控能力比較差，上課亂接話，想說話就說話，這都讓我切身體會了教師難當，要作好一個孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學會了一些對孩子進行思想教育的方式方法。那種直到現在我明顯感覺自己少了好多脾氣，多了很多耐心。參與另外學校的教研活動我積極地參加，從中發現個人教學上的很多缺點，聽完骨干教師的課多了，收獲也頗多，我感謝學校這個大舞臺讓我學到很多。四、工作態度勤奮敬業方面
兢兢業業面對每一件盡職盡責教學教育工作，認認真真上為好每一節課。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，求教請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都征求其他老師的意見，學習他們的方

法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并高年級常常邀請其他數學老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。從大學畢業到前兩天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向學生展示一個豐富的自我。五、工作業績方面
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下所，我不斷加強努力提高自己的教學穩定度，積極聽優秀數學老師的課，找到自己的鴻溝和不足，不斷學習改正，后來我帶的班級的成績也有了顯著提高，一份春實，一份秋華，換來在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份不斷豐富充實的，那沉甸甸的情感。我用我如果說的心去教悔我的學生，我無愧于我心，我無愧于我的事業。教育貴在教育品性孩子先學會做人。誠信是做人最基本的準則，紀律是執行路線的可以保證。我常常想，一個人能力的培養和提高是永無止境的，但是不好的品格形成以后，將會負面影響一個人的一生。所以我常對孩子則表示：如果你在學校或者家里犯了錯，不要試圖蒙騙和隱瞞，更不要試圖用另一個錯誤去掩蓋已經犯下的已然錯誤，這樣只會錯得愈發遠，最好的辦法是主動承認錯誤、勇于承擔責任，以誠肯的態度去爭取老師和態度父母親的諒解與幫助，及時改正才足以進步，才能夠幫助健康快樂的成長，誠信的習慣也會是將來立足于社會的最優秀、最讓人信賴的品質。
三年的青春歲月匆匆而過，雖然平淡，但我過得很充實，盡管忙碌，但也獨特了我的閱歷，兩年的特崗教師教育工作，我自認為是問心無愧的，然而，我深深的知道，由于少不更事，無論是工作能力還是工作經驗，我都有很多不足，需要一席話能夠的領導和同事們及時的點撥和引導，以幫助我快速的成長，在此，向一直以來關心幫助我走過來的領導和同事們致以忠誠的謝意，我的成長離不開你們，希望能借此機會得到你們一如既往的關愛和幫助。在今后的教育教學工作中曾，我將更加嚴格的要求自己，然而道遠任重，我仍需再進一

步加倍努力，從實際工作中提高自己的文化教育教學水平和水平工作能力，謀求在教師崗位上作出更大的成績。
我祝福每個孩子都能夠健康快樂的成長，祝愿xx鎮的教育事業越來越好！
我是xx年特殊崗位計劃中的核心人物，于xx年x月通過特崗教師考試，分配到xx完小工作。在三年的服務期中，我先后擔任。三年來，私下里在工作中兢兢業業，認真以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業，深刻理解貫徹落實科學科學發展觀，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實教育局和夜校工作部署，以重實際，抓實事，努力做到為教學工作的基本原則，以知識結構學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為打下基礎，深化課堂教學市場化改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任全校提升教學質量有了大面積提高。現就將三年以來卡唐翁其他工作情況總結如下：一、在德方面
三年來，本人積極參加政治學，關心國家大事，擁護中國共產黨的黨委，堅持四項基本原則，熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業，有奉獻精神，能夠服從學校工作安排，準時完成各項工作任務，恪守學校規章制度，團結、協作。在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫家教給學生請學生家長，索要小學生錢物。關心、愛護學生，遵守師德規范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”，無體罰與變相體罰現象。孔子有云：三人行必有我師，特別是想用我這樣的新教師，學校領導和努力老教師對我又很大的幫助，我也在課后和學習學習的過程中，思想覺悟得到了提高，教育教學能力也得到了很到的提升。今后，我會更加努力，向數名優秀教師邁進，力爭早日成為一名優秀的人民教師。二、在能方面

具備從事教學工作的基本技能，語言規范，書寫規范，基本工扎實，能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動，能夠起一定的積極作用，積極參加教研組培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業務水平。在三年的高等教育教學工作中，我也積累了一些教學其他工作經驗，對日后的工作也有很大的幫助。在教學中，我深入了解剖析教材，和老教師相互探討，共同研究科學有效的教學方法，幫助學生開拓思維，提高他們的學習能力和思維能力。
三、在勤方面
三年以來，我兢兢業業，按時上下課，從未無故缺席，努力搞好搞好自己的教育教學在工作中，并認真完成學校以及上級領導所交的任務。
四、在績方面
在平時的教學過程中所，注重較好學生良好品德的養成教育，能協助班主任開展各項以助基層工作，能積極引導努力學習高中學生提高學習興趣。
20xx次年擔任四年級語文、科學、思想品德教學工作，成績分別在全鎮三、四、一名；20xx年擔任三年級科學、數學教學工作，成績名列本鎮第三、第七；20xx年擔任一年級六班兩個班的數學教學，也取得了優秀的教學成績。
總之，在服務期三年以來，所干的工作，也取得了一些成績，但是名次只能代表過去，在工作中也存在著一些偏低。在今后的工作中，我一定要揚長避短，爭取更大的成績。


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