小 學音樂教師先進事跡材料

　 從教 25年來，XXX老師憑著一顆對音樂教育事業無限熱愛的心，在這個平凡的工作崗位上深深感受到為人師表的責任和使命，還有那無法釋懷的平凡和奉獻。

　 博采眾長，全方位提高自身素質。

　 XXX19XX 年畢業后，到 XX 鎮中心小學任音樂老師。當時，XX 鎮小學的音樂教育幾乎是一片空白，沒有一個專業音樂老師，也沒有一間像樣的音樂教室，只有一個個渴求知識的學生。望著他們渴望學習的眼睛，李老師默默立志成為一個“師德高、知識博、技能全、功底厚、教風勤、效益精”的音樂教師，并把這個追求作為座右銘，25 年來，一直信奉它，為它灑下汗水，不斷完善自己。為此，李老師不斷學習，自覺加壓，苦練基本功，執著對自己進行“再創造”，拜師學習少兒舞蹈、古箏、聲樂，還專程去廣州參加合唱指揮、訓練、編配提高班，師從指揮家廖原、歌唱家尤永根學習合唱指揮，堅持三年參加XX 市音樂教材培訓班的學習。工作以來，李老師 10 幾次獲得市、鎮歌手大賽的一、二等獎。

　 用美好的旋律陶冶學生的心靈。

　 李老師一直擔任多個班級的音樂課。經過自己長期的探索總結，逐漸凸顯出“婉約、靈動、和諧”的教學特色，形成了“以境悅聲，以情感人”的教學風格。不管上什么課，都十分認真地對待。備課時，總是反復地聆聽音樂作品，抓住音樂作品的要素，挖掘音樂作品的情感因素和審美因素。在教學過程中，李老師用火熱的情去感染學生、

　激發學生，和他們分享彼此的經驗、知識和情感，使學生由衷地感到上音樂課就是一種美的享受！為此，同學們都愛上李老師的音樂課。有時候在和家長聊天的時候，家長就會說，她的孩子特別喜歡李老師，把她當成偶像明星，在家里經常模仿她上課的動作、表情、聲音，孩子希望長大后也能做一名快樂的音樂老師。此外，李老師還多次承擔省市鎮的音樂示范課和公開課。其中，代表 XX 市執教的省級示范課《小青蛙找家》被評為“全省中小學音樂、藝術新課程、新教材、新教法教學交流研討會”的優秀課例；主持的音樂課程獲市精品課程入選獎；微課獲市二等獎；有 10 多篇范文在省市鎮獲獎，其中范文《XXXXXXX-XXXXXXX》獲 XX 省第二屆中小學音樂優秀范文評比二等獎。多篇范文、案例發表在《XX 教育研究》、《信息技術與音樂教學案例》等報刊雜志上。

　 開展藝術社團特色課，讓孩子們感受音樂的魅力。

　 為了給孩子們更多的音樂發展空間，結合學生的特長，組建了學校藝術社團，李老師身兼幾個社團，如中國鼓、舞蹈、合唱、曲藝等。平時除了正常的上課外，每天的課外時間和社團課，都是她訓練的最佳時間，每天要多加二個多小時的班，有時候還要加上周六日的時間。李老師負責的藝術社團可謂是學校工作的亮點，前二年，其所在學校承擔了 XX 鎮第三屆運動會開幕式大型集體舞《擁抱明天》的任務。這個舞蹈共有 120 多人，編排起來難度非常大，任務艱巨、時間緊迫，而且是原創舞蹈，碰到的困難是前所未有的。她每天晚上都在冥思苦想舞蹈動作、隊形的變換、服裝道具的運用，常常通宵備課，白天都

　是利用周末、課余時間排練，排練時在操場上烈日炎炎，氣溫達到30 多度，在這樣的環境中一站就是 2 個小時，雙腳的大腳趾出現了嚴重的化膿，不斷地出膿血，穿著布鞋走路疼得連路也走不了，她只好穿著拖鞋上班、排練，就在這樣的情況下，一直堅持了二個多月，沒有請過假，沒有拖累排練進度，還提前完成了任務。最后，演出獲得了極大的成功，在全場的節目演出評價中獲得了最高分。近年來，輔導學生表演的中國鼓《鼓舞飛揚》以總分第一名的成績獲第一屆XX 少年軍校領袖團軍事會操展演的最佳展演團隊獎；小品《燭光》獲市第五屆少兒藝術花會金獎；原創作品詩樂舞《家鄉飛出一首歌》獲市文藝晚會巡演活動的最佳創作獎；合唱隊獲市第十屆中小學合唱比賽二等獎；輔導的學生連續三年獲鎮中小學生獨唱比賽一等獎。

　 做好本職工作的同時，積極為學校分憂解難。

　 學校的少先隊輔導員休產假，校長就安排李老師代一個學期的輔導員工作，剛好學校的二位音樂老師休產假，又趕上學校藝術節“六一”文藝晚會匯演和 XX 市舉辦合唱節比賽，需要排練節目、輔導合唱團，同時還要完成市鎮舉辦的微課、精品課比賽任務，由于兼任鎮音樂中心教研組長，她需要輔導參賽教師參加片、市教學比賽，工作量非常大。白天，李老師除了完成 18 節課外，每天加班加點輔導學生、組織少先隊各項活動。晚上還要用輔導三角合唱團、教師合唱團，周末輔導鎮退休干部合唱團，晚上排練完回到家后還得備課、寫少先隊活動方案、通信報道等，每天工作 12 小時以上。盡管碰到這么多的困難，但李老師都用最大的努力克服，最后圓滿完成了鎮、校交給的

　各項任務，指揮三角合唱團獲市合唱節比賽一等獎，指揮鎮教師合唱團獲鎮合唱比賽金獎等。

　 辛勤的勞動總能換來豐盛的果實，李老師獲得的榮譽就是一項證明，她被評為市優秀教師、鎮教育名師、鎮“巾幗建功”先進個人及校特別貢獻獎、校優秀教師等。

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