第五中學(xué)黨建工作典型案例

　 1、全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，強(qiáng)化責(zé)任追究。

　 （1）落實(shí)主體責(zé)任。落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，黨總支負(fù)主體責(zé)任。為了切實(shí)推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落地生根，黨總支書(shū)記做到帶頭履行主體責(zé)任，做到重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)不直接分管”和末位表態(tài)制度。班子成員對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層傳到壓力，層層落實(shí)責(zé)任。

?。?）落實(shí)監(jiān)督責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行黨的紀(jì)律、落實(shí)維穩(wěn)措施等貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。緊盯“四風(fēng)”、“四氣”問(wèn)題，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定及自治區(qū)、市委、市教育工委十項(xiàng)規(guī)定和中央紀(jì)委一系列禁令。堅(jiān)決不允許私設(shè)“小金庫(kù)”、公車私用、公款吃喝、發(fā)放購(gòu)物卡、重大節(jié)日亂發(fā)放福利，對(duì)績(jī)效考核、人事安排、職稱評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)、學(xué)生教輔資料發(fā)放等問(wèn)題實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督，不斷推進(jìn)反腐倡廉制度體系建設(shè)。今年學(xué)校黨總支組織黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)，以“堅(jiān)定堅(jiān)決整治‘四風(fēng)’‘四氣’”為主題，緊緊圍繞全面從嚴(yán)治黨和新疆工作總目標(biāo)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作要求，結(jié)合開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)，組織黨員認(rèn)真對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照“四個(gè)合格”要求，牢固樹(shù)立“作風(fēng)不實(shí)是我們最大的敵人”的理念，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊盯黨員在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的問(wèn)題，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)定堅(jiān)決向“四風(fēng)”“四氣”開(kāi)刀。全面推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，牢牢掌握黨對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色

　社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦，徹底清除黨員隊(duì)伍中的“兩面人”，肅清“問(wèn)題教材”流毒，為校園安全穩(wěn)定了提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。

　（3）強(qiáng)化責(zé)任追究。通過(guò)黨總支書(shū)記與班子成員談話提醒，加強(qiáng)對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)制情況的動(dòng)態(tài)檢查。通過(guò)動(dòng)態(tài)檢查黨總支梳理出我校黨風(fēng)廉政建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并制定出相關(guān)防控措施。同時(shí)，制定中層領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔談話備案表，黨總書(shū)記和紀(jì)檢委員定期和中層干部開(kāi)展廉潔談話，構(gòu)建“不敢腐、不能腐、不想腐”的體制機(jī)制，不斷加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治建設(shè)。

　2、以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為主陣地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　（1）強(qiáng)化教師廉潔從教意識(shí)。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)校的形象，教師的執(zhí)行力如何直接影響到學(xué)校的健康發(fā)展。學(xué)校重視教師的師德教育，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，緊抓廉潔從教、依法執(zhí)教引導(dǎo)教育，倡導(dǎo)教師愛(ài)心教育人、知識(shí)哺育人、人格感化人，要求教師杜絕有償補(bǔ)課行為發(fā)生，謝絕家長(zhǎng)一切宴請(qǐng)，不收受家長(zhǎng)禮物，履行工作成本節(jié)約，減少不必要的浪費(fèi)。

?。?）強(qiáng)化教師師德作風(fēng)建設(shè)。書(shū)記和校長(zhǎng)帶頭為全體教職工上黨課，切實(shí)加強(qiáng)以務(wù)實(shí)、清廉、高效為重點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)干部成為師德的楷模；積極教育引導(dǎo)全校教職員工努力做有新疆特色的四好老師，要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是與領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、支部書(shū)記、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任簽訂了《2017 年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗及糾風(fēng)工作目標(biāo)責(zé)任狀》，要求干部不僅要

　對(duì)本部門、本支部的各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，也要對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)全面負(fù)責(zé)。將黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任逐級(jí)分解，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，將主體責(zé)任層層延伸傳遞到每位教職員工。二是與全校教職工簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)師德師風(fēng)承諾書(shū)》，并將全年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解到每個(gè)處室主要負(fù)責(zé)人，并納入年終檢查和考評(píng)，同時(shí)將檢查考核的結(jié)果作為干部使用、晉職晉升、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)有效落實(shí)。三是與黨員簽訂《黨員目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，督促引導(dǎo)黨員教職工自覺(jué)地、經(jīng)常地、全面具體地向黨中央、自治區(qū)黨委、市委看齊，始終做政治上的清醒人，圍繞總目標(biāo)，堅(jiān)定不移落實(shí)重大部署，切實(shí)增強(qiáng)全體教職員工的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。

?。?）以活動(dòng)引領(lǐng)校園廉潔文化建設(shè)。

　通過(guò)開(kāi)展豐富多彩校園活動(dòng)，把廉政教育與社會(huì)公德教育、師德師風(fēng)教育、普法教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來(lái)，大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校，進(jìn)課堂。

　一是結(jié)合清明節(jié)、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、教師節(jié)、十·一國(guó)慶等重大節(jié)日，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)青少年思想道德水準(zhǔn)的提升。在全校范圍開(kāi)設(shè)關(guān)于禮儀和普法內(nèi)容課程，通過(guò)講故事和主題班會(huì)等形式開(kāi)展廉潔文化教育活動(dòng)，使之深入學(xué)生心田，并影響自己的周邊人。

　二是學(xué)校黨總支每月編撰《黨風(fēng)廉政教育簡(jiǎn)報(bào)》發(fā)放至每位黨員、年級(jí)組長(zhǎng)及中層干部，全年發(fā)放十二期，取得了較好的教育效果。同時(shí)年初在各處室發(fā)放黨風(fēng)廉政反腐敗工作記錄本，各處室通過(guò)每月集體學(xué)習(xí)、自查自糾形成工作記錄，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的經(jīng)常性。

　三是開(kāi)展創(chuàng)建行風(fēng)示范窗口單位工作。我校堅(jiān)持內(nèi)查和外督相結(jié)合，明查與暗訪相結(jié)合，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、走訪服務(wù)對(duì)象、聘請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任行風(fēng)評(píng)議員、設(shè)立行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督電話、專用意見(jiàn)箱等形式，傾聽(tīng)廣大群眾的意見(jiàn)和心聲，收集對(duì)我校行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，并將社會(huì)各界群眾反映的“熱點(diǎn)”問(wèn)題及意見(jiàn)歸納整理，找準(zhǔn)我校在行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，對(duì)照行風(fēng)評(píng)議的內(nèi)容和要求，進(jìn)行自查自評(píng)自糾，做到邊查邊評(píng)邊改，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。

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