明星，(拼音míng xīng，注音ㄇㄧㄥˊ ㄒㄧㄥ)漢語詞語，古書上指金星；舊時指交際場中有名的女子；現指在某個領域內有一定影響力的人物。泛指有名的演員、歌手、藝人、運動員等。2018年1月，國家新聞出版廣電總局的宣傳例會上，宣傳司司長高長， 以下是為大家整理的關于黨是我心中的明星廣播稿5篇 , 供大家參考選擇。
黨是我心中的明星廣播稿5篇
法在我心中廣播稿
【篇一：法在我心中】
“法在我心中”主題班會活動方案設計
]
目的：
加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
活動過程：
我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、對社會來說，這個規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律、維護法律。我們小學生作為國家的小公民、社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。
（一）你對法律知多少：
1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
12月4日，是我們國家的法制宣傳日，今年法制宣傳日的主題是“弘揚法治精神，服務科學發展”。下面我們進行一項活動：法制知識學習競賽。
選擇題：
1、我國的根本大法是（）。
a刑法b民法c憲法d行政訴訟法
2、根據我國勞動法的規定，未成年工是指（）
a年滿14周歲，不滿16周歲的勞動者
b年滿14周歲，不滿18周歲的勞動者
c年滿16周歲，不滿18周歲的勞動者
d年滿18周歲，不滿20周歲的勞動者
3、亮亮今年上小學六年級，一天他看見爸爸媽媽參加投票選舉人大代表，也想去投票，但是媽媽告訴他，他年齡還小不符合我國法律規定的選舉年齡。我國憲法規定的公民具有選舉權和被選舉權的年齡是？
a.16周歲b.18周歲c.14周歲d.12周歲
4、未成年人是指未滿多少周歲的公民？
a.14周歲b.16周歲c.18周歲d.12周歲
判斷題。
（ ）1、只有年滿18周歲的成年人才是公民。
（ ）2、《未成年人保護法》規定學校應當關心、愛護學生。
（ ）3、考試作弊是違反教育法的行為。
（ ）4、拾到別人的東西不愿歸還違反了《民法通則》。
（ ）5、保管別人偷來的東西是違法行為，替犯罪的人說謊打掩護也是違法行為，都是犯罪。 （）6、我們不要輕易相信對自己親近的陌生人，更不要將其領到自己的家中。
（ ）7、國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長。可見保護未成年人是社會的責任，與我們未成年學生無關。
議一議：
某班有個同學叫小龍，他平時喜歡給同學起外號。新學期，班里從外地轉來一位新同學，說話慢，方言又
重。小龍便給新同學取了個“小結巴”的外號。這位新同學剛來，心里雖不高興，但不敢說。有一次小龍又大聲喊“小結巴”的時候，大力同學為這位新同學打抱不平，上去就給了小龍一嘴巴，把小龍的嘴打出了血。
同學們，只有法治才能保障國家長期的繁榮和發展，才能保障人民安居樂業。我們是國家的未來和希望，今天的我們是明天的建設者，現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好品行，也要樹立法律意識，懂法，守法。法律不僅是我們健康成長的保護神，也是作為一個小公民必須遵守的行為準則，每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。
【篇二：2013-2014政教處計劃】
2013-2014學年第一學期城關小學政教處工作計劃
一、指導思想
深入貫徹《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持“以人為本、德育為先”的方針，以提高學生文明素養為重點，以養成教育為抓手，常規教育為基礎，開展好體育、藝術、讀書、科技活動及學生社團活動。為打造平安校園、書香校園、生態人文校園、德育特色校園服務，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，扎實開展學校德育工作，努力提高學校德育的針對性、主動性和實效性，推進德育創新，打造德育特色。
二、主要工作
（一）建設高素質的德育工作隊伍，樹立全員德育觀念
1.加強學習。繼續加強教師思想上的“五心”，突出行動上的“五勤”。 通過“塑造陽光心態，打造陽光團隊”活動，把社會主義核心價值體系的內容融入到青少年思想道德建設的主陣地、主渠道，構建師生核心價值理念。引導教師牢固樹立“師德是試金石，上課是真本事，成績是聽診器，育人是硬道理”的價值理念，教書育人、為人師表；引導學生牢固樹立“讀書點亮人生，學習改變命運，誠信溝通心靈，習慣成就未來”的價值取向，銘德踐行、自覺養成。
2.規范評價。加大班主任隊伍管理和考核力度，打造一支能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。進一步修訂《班主任工作量化考核制度》和《德育工作獎勵方案》。加大對班主任的考核力度，體現優勞優酬，低效低
酬的原則。
3.過程監控。要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。通過《班主任德育札記》，縱向、直觀反映班主任工作及成長過程，要求班主任做好德育工作記錄，及時發現、研究和解決學生中出現的新情況、新問題，及時總結班主任工作新成果。
（二）、強化行為習慣養成教育，構建和諧溫馨的校園
1.打造“三無校園”。本學期，我們從創建文明校園這一目標著手，重點抓好學生的基本言行，打造“三無學校”（校內無臟話，課間無打鬧，地面無紙屑）。
2.落實行為規范教育。本學期將自始至終緊抓學生一日常規，加大養成教育的檢查評比力度，使學生日常行為能真正做到規范有序。要求各班繼續將《小學生守則》、《小學生日常行為規范》作為養成教育的基本內容，根據本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，使各班的管理更有成效。
3.深化文明禮儀教育。繼續開展文明禮儀教育，進一步強化學生主體意識和自我管理的意識及能力。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣。成為文明守紀的好孩子。
4.拓寬德育陣地。將養成教育融入到少先隊活動中，結合班隊課，傳統
節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。
5.加強紅領巾監督崗的執行力。讓校值日生對校園衛生、交際禮儀、課間秩序等方面的良性發展起到促進作用。
6.培養學生節約意識。教育學生節約水、電，盡量減少使用一次性用品，提倡學習用品的循環利用，節約糧食，盡量少吃或不吃零食；不盲目攀比，不超前消費；愛護圖書，加快圖書周期循環；充分利用圖書館、教室學習資源。
（三）、加強安全教育，創建平安校園
安全工作，警鐘長鳴，應杜絕任何不安全隱患，開展形式多樣的安全教育活動，重視安全措施落實。
1.加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織教師積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。
2.落實定期檢查制度。把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，在每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、查反復，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3.加強值班安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實保安工作制度，把好校園入口關。嚴格執行低年級學生接送制度，師生進出校門登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進出校園。
4.加強校園飲食衛生及防病安全管理。嚴格執行《食品衛生法》規定，落實好學生晨午檢制度，要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。
5.大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。要積
極配合交警、交通部門，大力整頓學校周邊的交通秩序,確保校門及周邊地區良好的交通秩序。
6.健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔。
7.點名匯報制度。班主任要每天上、下午點名，發現學生不到校，要在第一時間與家長取得聯系，及時掌握情況，有非常情況的，要在第一時間報告校長室和政教處，以便及時處理好有關事宜。
8.教師值日制度。值日教師要集中精力，堅守崗位，及時指導值日生開展各項工作，特別上午、下午放學要等每位學生離開校園后，值日教師方可離校。
9.禁毒、法制教育。對學生加強法律、法規知識的學習，提高學生遵紀守法的自覺性；通過預防意外傷害知識的學習，增強學生應激反應的能力；通過圖片宣傳及知識講座，讓學生了解毒品的危害；同時，加強對弱勢群體學生的關心，以利于他們健康成長。
10.心理健康教育。認清心理健康教育與思想道德教育的區別與聯系，以各級各類學校心理健康教育培訓為契機，提高班主任心理健康教育水平和認識；以心理健康教育課題研究為抓手，深入開展學生心理研究，為學生心理健康教育提供指導。以班級為陣地，廣泛開展心理健康教育的研究與實踐工作。努力提高學生的心理品質。
（四）、夯實學生體質健康，創新開展校園活動。
1.體質健康。本學期繼續開展學生每天鍛煉一小時活動，建立特異體質學生檔案，了解學生體質動態。
2.體育節。開展各年段體育競技活動，向體育課要質量，向田徑隊要精
英，積極組隊參加上級的各類陽光體育競賽活動，讓每位學生德、智、體全面發展。
3.科技節。將科技活動貫穿學期始終，在原來科技教育優勢的基礎上探索新途徑、新方法。
4.藝術節。發掘和展示學生文藝才能，提升學校器樂團、合唱隊的演出水平，開展學生書畫作品展及才藝比賽，繼續開展經典詩文誦讀活動。
（五）、營造優質的校園文化，培育健康的班級文化
1.深化校園文化活動。充分利用黑板報、藝術角、競賽角、征文、等資源，大力宣傳和弘揚民族精神，加強思想道德教育。把學生學會做人當作引領學生精神追求的重點，提倡人人說文明話，走文明路，做文明人。開展班級文化建設課題研究。形成“楹聯文化、櫥壁文化、樓室文化、班級文化、綠色文化”五位一體的校園文化特色，讓文化元素時時充滿校園，讓多彩校園處處體現教育。
2.加強環境教育，做好學校凈化、美化、綠化工作，以凈化為基礎，以綠化為手段，以美化為目的，層層推進校園環境建設。利用環境衛生整治活動，結合班級值日鼓勵學生參與到校園環境建設中來。
3.培育優質的班級文化。各班要精心策劃、布置教室、美化教室，體現出班級文化育人的環境。其次，班主任要不斷溫馨提示學生做好個人衛生，穿戴整潔大方，行走有序，多用文明禮貌用語，尊長愛幼，愛父母、愛學校、愛祖國、愛人民，從小明確自己的責任，佩戴好紅領巾，使學生從心靈深處自覺地規范個人言行。
4.繼續辦好“校園美德少年”評選及頒獎典禮。
（六）、發揮少先隊先鋒作用，培養學生自主管理意識
【篇三：2015年學校綜治安全目標管理責任制考評迎檢材料目錄】
2015年學校綜治安全目標管理責任制考評迎檢材料目錄
我的家鄉廣播稿
【篇一：校園新風廣播稿】
校園文明廣播稿（八四班：李娜）親愛的同學們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是
平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的
舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止??一個講文明的學生才有一顆潔
凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總
有一些不和-諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總
響起不和-諧的爭吵聲??這些不僅違反了中學生日常行為規范，也破壞了學校為我們提供的
優美和-諧的育人環境。 為爭做文明學生，創造和-諧校園，我們向全校師生發出以下倡議：
一.要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。 作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是
最基本的行為要求。一、我們還應積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。
二.要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個
優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢
記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明
休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現在做起，
從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在焦
陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發芽、開花結果。中華民族素來是
文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。
舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。講文明樹新風，更是當代學生義不容
辭的責任。
但是我們也不無遺憾地發現，學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間
喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網游戲等等，直接阻礙著教育教學活動的
正常開展，影響著素質教育的全面實現，損害著焦陂職高的良好聲譽。這些現狀有目共睹，
亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質修養，為了以健康向上的文明新風，為了配合
學校團委“整治校園秩序，凈化校園環境”活動的開展，向不文明行為告別，建立整潔優美、
文明有序的校園環境。校團委倡議全體同學緊急行動起來，聯系學習和思想實際，深入貫徹
《中學生守則》，嚴格執行《中學生日常行為規范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明
人”為主題的系列活動，從我做起，從現在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，
不沖崗翻墻，不上網游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;
管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在
教室)。讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、
無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。
讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優美的
校園環境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學校園!篇二：校園廣播稿校園廣播稿 （第一期）甲：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！紅領巾校園廣播與您相約快樂時光。 乙：我們把真誠融入電波，把真情化作祝福，紅領巾校園廣播用心打造，共享精彩每分
鐘。
甲：各位老師
乙：各位同學
合：大家中午好！
甲：隨著這熟悉的旋律，紅領巾廣播站又和大家見面了，我是主持人xx。 乙：我是主
持人xx
甲：今天是本學期紅領巾廣播站開播第一天，我們先來介紹一下廣播站的一些情況吧。
乙：從今天開始，紅領巾廣播站將在每周二、周四13：35—13：50向同學們進行播音，
請大家認真收聽。
甲：每周二的廣播內容初定以下三個欄目，一是“新聞袋袋褲”，這個欄目里我們將為大
家報道國內外新聞時事，采擷校園新風、為同學們帶來學校里發生的新鮮事、重大事件，解
答同學們關心的事情，表彰發生在校園內的好人好事，介紹校級競賽情況等。希望同學們踴
躍投稿。
乙：廣播站開設了第二個欄目是“佳作欣賞” 。一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚
藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學們的優秀作文、日記等。你
想把你的佳作獻給同學們嗎？你想讓同學們對你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和心得寫
下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！甲:第三個小欄目我們設置的是“知識百寶箱”：在這里我們將為大家介紹各方面的知識，
可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。乙：當然，為了使校園廣播站辦得更好，我們也真誠地希望老師和同學們能給我們提出
寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。 甲：今天為大家帶來的新聞是《廣州成立少兒環境監測隊 激發孩子環保意識》 據了解，
白云湖是目前廣州最大的人工湖，同時是一項綜合性水利工程，對廣州北部城區氣候調節及
環境改善起著重要作用。設在白云湖內的廣州兒童環境監測站，不僅是一處少兒科普基地，
還是一個真正發揮作用的環境監測點。小監測員每周前往該監測站開展氣象、水質監測活動，
邀請環境監測、生態學以及生物化學方面的學者、專家擔任指導老師。在專家的指導下，小
監測員們將階段性對白云湖一帶的大氣及水質監測內容、數據進行整理，得出某一段時間白
云湖區域的氣象、水質變化報告，分析成因、提出改善措施后，呈送市政府及相關部門。 10
月28日，這支小小環境監測隊在廣州兒童環境監測站的三個監測點進行首次監測活動。雖是
初次“上崗”，大多數隊員還是頭一次操作溫濕儀、濁度儀、溶解氧測定儀等專業環境監測設
備，但小監測員們很快就能上手。以風速儀的操作為例，小小的設備如同一臺小手機，小監測員只要把風速儀高舉過頭，
朝著風按下開關按鈕，設備就能自動分析出風向、風速，并在儀器顯示屏上顯示出具體指標。
操作較為復雜的溶解氧測定儀也難不倒小監測員，先取兩次標準溶液供機器矯正，再取水質
樣本置于儀器內，最后將含電極的感應器探入樣品中，儀器就能顯示出樣品含氧量的指標。小監測員們的專業能力超出大家的想象。記者觀察發現，他們懂得，大氣濕度過大，會
對人體造成沉悶感，過低則會造成干燥感；每立方米監測的一氧化碳超過8ppm，則環保指數
超標。此外，溶解氧測定儀監測到的數據若是過低，說明水樣品的氧含量偏少，有機污染物
多、水質差，不利于魚類存活等。通過觀察比較、實地檢測、數據分析等形式，進一步培養環保實踐的責任與能力，增強
他們從小參與社會公共事務的公民意識。
二、知識百寶箱
乙：知識就是力量，智慧帶來希望。 甲：用心傳遞，側耳傾聽，“知識百寶箱”助你八面玲瓏 。乙：下面請大家欣賞我們為大家帶來的生活常識。 小學生健康教育知識——不要喝生水 天氣熱的時候，總會看到有的同學在水龍頭前接生水喝，這樣做是很不衛生的。下面就
讓我為大家說說這其中的原因吧。
（一）什么是生水生水就是沒有經過消毒處理的水，比如河水、雨水、家里的自來水等。生水里含有很多
的雜質和微生物，如細菌、病毒、寄生蟲卵等有害物質。喝了這些生水，就會對我們的身體
造成危害。
（二）喝生水對身體的危害人喝了生水之后，就會有很多病菌、病毒、寄生蟲卵進入到肚子里。有的人喝了生水沒
有馬上生病，可能是病菌的毒力比較弱，人身體內部的抵抗力強的緣故。如果身體虛弱，過
分疲勞，得了傷風感冒之類的疾病，身體抵抗力差了，就可能被喝進體內的病菌、病毒侵害
身體。
另外，寄生蟲卵也會發育生長，危害我們的身體健康。
（三）養成喝開水的好習慣少年兒童的抵抗力不是很強，喝了生水之后容易生病，長期飲用生水，對成長不利。我
們衡量水是否干凈的標志，就是要看它有沒有經過消毒，將水燒開是水消毒的最常見的辦法
之一。實驗證明，當燒開之后，水溫達到100度時，水中含有的大量病菌、病毒、寄生蟲卵
全被消滅，從而達到消毒作用。這樣的水喝了之后才是安全無害的。 另外，科學家研究發現，如果多喝25攝氏度至30攝氏度的新鮮白開水，可以預防和治
療咽喉炎和上呼吸道粘膜炎。對某些皮膚病也有治療作用，更有利于少年兒童健康成長。 因此，少年兒童要養成喝開水的好習慣。
三、佳作欣賞
甲：一篇美麗的文章，一個動聽的故事，能把我們帶往蔚藍的大海，也有主上我們馳騁
遼闊的草原。
乙：佳作欣賞用美文、故事帶給你心靈的共鳴。請您靜靜聆聽。 二十年后回故鄉
時間過得真快啊！轉眼間，二十年就過去了。就像那句格言說的：“時間如流水，一去不
復返”。今天我回到了闊別已久的家鄉——連江。 我走進村莊，眼前的景色真是太美了！原先矮小的平房變成了樓群，過去只別墅才有的
小花園現在比比皆是。庭院式的花園中廊亭，假山，雕塑。噴泉，門景處處可見，花草相映，
綠樹成蔭。小鳥站在樹上唱歌，那歌聲娓娓動聽，人們開著 自己的太陽能賽車在寬闊的柏油路上奔馳。我又來到了醫院，首先映入眼簾的是給人們
看病的機器人，清理衛生的機器人。它們不在穿著白色的衣服，而會像魔術師那樣變換著顏
色。醫院的墻上畫著五彩繽紛的圖案給們一種神清氣爽的感覺。觀賞了一圈，已是傍晚時分，我走進賓館，看著日落，我真希望我的家鄉會變得更加美
麗。 甲：美好的時光總讓人覺得是那么的短暫，戀戀不舍中，今天的廣播到這里就要和大家
說再見了，希望同學們每天都有好心情！讓我們相約下次節目！再見！篇三：2015學年廣播
稿
校園廣播站廣播稿
甲：一滴水，也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數的水花；也許只是人面孔上的
一滴汗,卻含蘊著辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數的心靈；也許是大海中
的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗。乙：每個周三的午間，當暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨著主
持
人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個角落，帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學
期的憧憬，回到了學校，站在了新的起跑線上，興海小學的紅領巾廣播站又開始了新的征程??今天是2015年3月18日星期三，我是來自班的 。 甲：校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最
快
的教育媒介。帶著尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，在新的學期，我們將學校廣播站
全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。 乙：本學期
我們將廣播站初步設置了五個欄目： 一、校園采風：以“采擷校園新風、報道校園新聞”為
宗旨，捕捉校園的新氣象，追蹤校園熱點；
二、文海拾貝，詩苑漫步：和同學們一起欣賞一些名篇佳作、詩歌散文等，推薦適合同
學們課外閱讀的各類書籍和報刊，或者是讀書體會，或者是閱讀方法的介紹； 甲：三、安全
健康：針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生安全等知識的介紹； 四、哈哈鏡：
分享快樂幽默故事、謎語和笑話；
五、午間音樂盒：想為自己的同學或者老師送上最真摯的祝福嗎？歡迎來午間音樂盒點
播歌曲，傳達祝福。這里會為大家播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲。 所設的這些欄
目會根據每一期的具體情況進行調整。 乙：今天，紅領巾廣播站為大家準備了“開學第一周”
特別節目，歡迎大家收聽。新學期，新氣象，“好的開始時成功的一半”，所以在新學期開始，
我們要特別注意良好習慣的養成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實他們更關心的
是我們能否從小養成良好的習慣。我們要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自
我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活、學習習慣，
這樣我們會終生受益無窮！結合這些話題，向同學們提出以下幾點建議： 甲：1、開好頭，起好步，抓好開學初階段。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，我們要把心思收回來，專心聽課，按時完成作業，實現良好開端。同時要有明確的目標和
計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，同學們還應在老師和家長的
幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，
再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。 乙：2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。我們要懂
得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，
一分收獲。
甲：3、要勇于挑戰自我。，我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。父母
養育辛苦，報恩唯苦讀！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的小學生，
讓老師放心，讓家長放心。
乙：俗話說“身體是革命的本錢”，即使有明確的目標，有十足的自信，有實際的行動，但是沒有健康的體魄，都難以承受起夢想實現的可能性。而現在的早春二月正是乍暖還
寒，最難將息的時節，正如民諺所說：早春早春，慎防春瘟。珍意養生，切勿輕心。今年早
春因為氣候較往年反常，因此，流感等傳染病容易流行，為此，做好流行病的預防工作非常
重要。
甲：必須重視個人衛生和環境衛生，對衣物和被褥等必須勤洗勤曬；保持室內空氣流暢、新鮮；注意保暖，預防感冒。感冒后抵抗力會降低，容易發病，所以要隨天氣變化增減
衣服。早春時節氣候變化無常，故應該 春捂秋凍。 乙：春暖花開小心過敏性鼻炎，又到了鳥語花香的季節，同學們紛紛外出踏青賞花。春
天
是過敏性鼻炎的高發季節，大家在享受大自然的同時，要小心過敏性鼻炎！ 甲：早睡早起，運動身體。睡眠不足會降低人體的免疫功能，亦易激動生火，招致外感
內
傷。飲食清淡富營養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品。保持心境平和，春季
忌怒，處事勿過于急躁，要時常保持心境平和。 乙：盡管春天流行病多發，但依然掩蓋不住盎然的生機，接下來，我們為大家帶來一篇
關
于朱自清的散文《春》
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
甲：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大
片
滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的春，
草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千
成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，
散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 乙：“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉
當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛
背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。 甲：雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地
斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚
時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，
有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，
在雨里靜默著。乙：天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小
小，也趕趟兒似
的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一年之計
在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 甲：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。 乙：欣賞完優美的散文之后，再來分享幾個幽默笑話。 甲： 有位父親問孩子：“你知道
為什么袋鼠的肚子前面有個袋子？”小孩說：“我想一定是用來裝小袋鼠的。” 父親又問：“但小袋鼠的肚子前面也有一個袋子，這又作何解釋呢？”小孩答道：“那肯定是用來裝糖果的！ 乙：阿凡提上學的時候，學習很差，字也寫得很
潦草，他寫的字別人都不認識。一天，老師問他：“阿凡提，你能做別人做不到的事嗎?”阿凡提回答：“當然能，比如我能認識自己寫的字，別人就做不到。” 甲：、語文課，老師讓全班同學背課文。 過了三天，老師考背誦。叫到我，我沒背下來，硬著頭皮說：老師，我只背下了前兩段。能不能寬容一下?老
師說：好，寬容一下!前兩段不用背了，從第三段開始背。 乙：語文老師問：“為什么說書籍是我們最好的朋友?” “當我們對它感到乏味、厭煩的時候，就可以不看，把它擱下，無論擱多久，它都不會
生氣。
甲：開心過后午間音樂盒給大家帶來一首《》送給大家。
【篇二：宜昌市西陵區西壩小學廣播稿宣傳家鄉學習雷鋒】
宜昌市西陵區西壩小學廣播稿
（宣傳家鄉，學習雷鋒）
a：敬愛的老師，家長。
b：親愛的同學們：
合：下午好！
a：我是（ ）
b：我是（ ）
本次播音的內容是“愛家鄉，美宜昌”
家事國事天下事，事事關心。作為新一代的學生，兩耳不聞窗外事，只讀死書可不行。
哎，聽你的口氣像知道的不少！
那當然。我就講講家鄉宜昌的什么變化吧。
a宜昌城市變美了、變靚了。
宜昌最直觀的變化，當數城市面貌。其發展之快，變化之大，令人矚目。宜昌先后獲得全國十佳宜居城市、國家園林城市、國家衛生城市等20多項殊榮。并于去年在全省率先評為“全國文明城市”！
如今宜昌城區北擴南展、東進西移步伐加快，昔日荒丘崗地、工業廢墟變成靚麗的城市景觀。像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在三峽東大門，面貌煥然一新，讓人流連忘返。
b2、宜昌工業變大了，變強了。
目前，宜昌工業已形成水電、化工、裝備制造、食品醫藥四大支柱，高新技術產業突飛猛進，節能環保等新興產業應運而生。去年，
全市工業總產值突破1000億元，有6個產品產量居世界第一，8個居亞洲第一，19個居全國第一。
的脊梁。
c3、宜昌農業變得更有“特色”了！
宜昌農業靠特色叫響全國、走向世界。采花毛尖成為湖北茶葉第一品牌，清江魚出口美國、俄羅斯等國家。在剛剛閉幕的第七屆中國國際農產品交易會上，宜昌簽訂柑橘銷售合同5.1億元、蔬菜銷售合同2億元。如今農民生活更加殷實了。正如一首歌里唱的那樣：房子大了、電話小了，感覺越來越好。
聽你一說宜昌的變化還真大呢！
說了這么多，輪到我問問你啦，你知道這個月是什么月？
當然知道。三月，是學雷鋒月。
那你知道我們周圍的活雷鋒嗎？
我就給你講講吧“誠信楷模”李國楚，三峽庫區大山深處的一位老農民、卸任的村黨支部書記。為了償還自己在任時村集體欠下的、本不該他個人承擔的5.7萬多元債務，他借錢租山林學種天麻，條件艱苦，過得像個野人。可他堅持14年，連本帶息還清全部債務。
還有《大山的特殊孝子》李小寧，她是遠安河口鄉的一位農婦，28年來無私贍養兩位與她沒有任何血緣關系、年邁多病的孤寡老人。
我還知道2012年2月7日宜昌愛心媽媽為捐骨髓 ，忍痛給半歲寶寶斷奶。不僅是愛心媽媽，目前宜昌已累計有2144名熱心市民通過造血干細胞捐獻志愿者采樣加入了中華骨髓庫。在已經采樣入庫的正式捐獻者中，既有公務員、學生、私營業者，也有普通市民。在楊軍之前，我市已有6人成功捐獻造血干細胞。捐獻比率全身最
高。還不止這些，有助人為樂的鄭琦，有見義勇為的薛家清，有敬業奉獻的楊自會??你看說都說不完了。
他們可真了不起！看樣子宜昌最大的變化是人心變美了。
你說的太對了，讓我們也行動起來，伸出熱情的雙手。用愛心，用真情，用實際行動讓我們的生活變得更溫暖，更美麗。
歌曲《讓世界充滿愛》
【篇三：鄉村消失的廣播】
作者施澤會
提起鄉村的廣播，無不讓人懷念。
在生產隊大集體的時候，大多數的鄉村信息不通，交通閉塞，就算故鄉的年輕小伙姑娘談戀愛都是靠書信往來，飛鴿傳書。鄉村的廣播就起到了上至中央，下至鄉村給農戶家庭傳達新聞信息的重要作用。
我的家鄉，也和其他鄉鎮一樣，每家每戶的墻壁上安裝了一個小喇叭，有的有一個木框，有的只有一個小喇叭。早中晚，小喇叭都要響起，中央新聞，省市縣新聞，公社的鄉村新聞，好人好事，通過這個小喇叭，傳達到人們的心里，傳達到農民的心坎上。
曾幾何時，鄉村的混混，二桿子娃兒就會搞破壞，有的村小喇叭響著響著，怎么一下就不響了呢?大家都在納悶。隊長說，派人去檢查，昨天夜里刮大風，是不是廣播線斷了？三四個農民沿著廣播電線桿子走。一路找，一路尋，到了中午的時候，發現那個懸崖處，廣播線斷了。走近一看，是用老虎鉗子鉗斷的，可能是被人偷了。他們回家給隊長反映，隊長給大隊支部書記匯報。之后大隊治保主任來了，公社的特派員來了，召開了社員大會，開始是叫鉗廣播電線的人老實交代，犯了錯誤不要緊，毛主席說過，犯了錯誤改正了就是好同志。如果不老實交代，查出來了就要坐牢。后來，張三娃自己承認把廣播線鉗斷了，他想用廣播線來箍尿桶，因為廣播線是鐵線。張三娃被公社特派員帶走了，天黑才一個人從公社回來，別人問他他也不說話。后來才知道，他被特派員用手銬子反銬了一個下午，要他把為啥要鉗斷廣播線的前前后后說了一遍，特派員說他是破壞通訊，按照刑法來說，犯了大罪了。自己清不清楚？要說你張三娃還是初犯，不懂法律，這次就算你小子走運。書記說情，書記說放了算了，年輕人給他一個改過自新的機會，要不是今后婆娘都討不到。張三娃這樣就算回來了。不過村里的人對張三娃就開始另眼相看了。
有的村莊在最高的山坡上安上一個高音喇叭，集中的村莊的村民都可以聽到。有時候大隊放廣播的人搞忘了時間，喝酒喝得二麻二麻的，深夜四點鐘的時候就開始放廣播了，還在睡夢中的村民還以為出了什么重大新聞，結果一聽，在放一些歌曲，如《東方紅》、《大海航行靠舵手》、《南泥灣》、《洪湖水浪打浪》等等。有些村民在夜里罵爹罵娘，格老子，是不是闖鬼了喲？深更半夜的，放什么廣播喲？
有一次，家鄉的小河上游漲洪水，廣播里早就在通知村民，社員同志們，接縣水文站通知，明天我們這條小河要漲洪水，離小河近的稻田，趕緊收稻谷。因為大洪水已經淹沒過一次了。一些谷粒被河沙掩埋了。稻谷頭上就是一點點谷粒，讓社員們很生氣，豐收在望的稻谷被洪水淹沒了。社員們的口糧都沒有了。社員們用手在稻田里勒谷粒。過了兩天，小河沒有漲洪水，社員們說，格老子，廣播里說的也不準，讓我們相信誰呀？隊長說，誰說的不準，可能洪水沒有暴漲到我們這條河，據說漲洪水漲到渠河去了。預防為主也是好事，有什么埋怨的？
不過，農村的廣播給廣大村民帶來了很多歡樂，那些小學生在廣播里學到很多歌曲，聽到很多重大新聞，社員學習到很多農科知識。農村廣播還是作息時間，早晨廣播響了，就該起床上坡了，中午廣播響了就該回家吃午飯了，下午廣播來了就快收工了。有時候沒有聽到廣播響，心里還不知道是什么滋味，仿佛丟失了什么東西一樣。
農村的廣播被電視，座機電話代替的時間應該是九十年代初。我們村有一家人有了黑白電視，一個村里的人都往有電視的那家跑，開始的時候有電視的主人還要收錢，一個人5分錢，后來收錢就沒有人去看了，主人只好不收錢。當時放的電視劇是《再向虎山行》，村里的年輕小伙子看了之后，也學著電視里的動作，打打鬧鬧的，非常過癮。
我應鄉上廣播員的邀請，還寫了一些廣播稿，寫過許多好人好事的稿子，在鄉廣播里播誦。
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