體會，讀音為tǐ huì，漢語詞語，意思是指體驗領會，出自《朱子語類》卷五， 以下是為大家整理的關于黨史教育心得體會范文3篇 , 供大家參考選擇。

黨史教育心得體會范文3篇

第一篇: 黨史教育心得體會范文

學習黨性心得體會通過學習使我更加明確我們黨要一直代表中國先進消費力的發展要求，代表中國最廣大人民的根本利益。這"三個代表"的要求，是根據我們黨的性質、宗旨和歷史經驗、現實需要提出來的，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是我們加強新時期黨的建設的基本方針。我們所做的各項工作都要貫徹落實"三個代表"的要求，要經常檢查所做的工作，是否符合"三個代表"的要求，符合的要堅持，不符合的要勇于腳踏實地的糾正。在新時期做好各項工作，對思想工作作風應進一步強調，應當完全符合新時期的要求，才能跟得上改革開放的新形勢。解放思想、腳踏實地，是馬克思主義活的靈魂。這是我們認識新事物、順應新形勢、完成新任務的根本思想武器。中國改革和發展的歷程就是在鄧理論的指導下，堅持一切從實際出發，解放思想、腳踏實地，不斷探索創新，從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業，如果沒有全黨的解放思想、腳踏實地，就不可能有改革開放和現代化建設一系列的政策，也就不可能有今天事業發展的大好局面。解放思想、腳踏實地，就是為我們黨和國家的事業不斷順應國情與時期、形勢與任務的要求。對于安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想、都不利于黨和國家事業的發展。解放思想與腳踏實地是統一的，應一以貫之，迷惑放思想，教條主義風行，不可能做到腳踏實地，離開腳踏實地，脫離實際，就不是真正的思想解放。我們要在工作順利的時分，也不能頭腦發熱、忘乎所以，更不要提出不切實際的要求。在工作遇到困難的時分，不能灰心喪氣、，畏首畏尾，要善于在困難的條件下開拓新的局面。我們要一直堅持馬克思主義歷史的、實踐的、發展的觀點，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，不斷研究和解決新的問題。在工作作風方面，我們要堅決克服和杜絕群眾反映最大的兩個問題：一是形式主義，二是官僚主義。搞形式主義，關鍵是只圖虛名，不務實效。官僚主義作風，關鍵是脫離群眾，做官當老爺。我們在學習"三個代表"的重要思想，更要結合實際經常好好地想一想，參加革命是為什么？當干部應當做什么？將來身后應當留點什么？這些問題需要我們經常想一想。我們入了黨就要一心一意為黨和人民謀取利益，還有什么個人的東西不能拋棄呢？我們在工作中必須常常到處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。要大力發揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，堅韌不拔地貫徹落實黨中心地路線和方針政策，努力結合自己的工作實際創造性地做好工作，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，以改進工作作風的實際行動取信于民，一心一意為人民服務。于2009年6月30日，中共中心總書記、國家主席、中心軍委主席胡在北京中南海懷仁堂上發表重要講話，集中體現了加強黨的先進性建設與貫徹落實科學發展觀等一系列重大戰略思想的統一,體現了黨的建設新的偉大工程與中國特色社會主義偉大事業的統一,體現了完成黨的歷史任務與實踐黨的根本宗旨的統一,進一步明確了加強黨的先進性建設的基本途徑，為黨的精神建設注入新的活力。基于這個大環境，各基層在建黨85周年這重要歷史時期，如火如荼地張開了各種黨組織活動，昨天上午有幸參加了重溫黨史，與時俱進的黨性教育學習。雖然只有短短半天，但重新回顧了黨從1921--2006的風雨旅程，讓心靈受到一次洗禮，明確了很多自己以前不曾明白或記憶模糊的東西，一堂課聽下來心朝澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前仆后繼，忘不了無數英雄為祖國解放事業而奮不顧身，曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業，讓人驕傲。

第二篇: 黨史教育心得體會范文

學習黨史學習教育動員大會上的重要講話精神心得體會

?同志們：

剛才，我們集體學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話。總書記指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。總書記要求：全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。總書記強調：堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。

學習黨史，關鍵要牢記黨史，從百年發展中看到黨發展的艱辛、發展的不易，從而激發出對黨的無限忠誠、絕對忠誠。如何做到牢記黨史、對黨忠誠？具體來講，可以用以下三句話來概括。

第一句話是:牢記黨史，對黨忠誠，就要做到“黨叫干啥就干啥”。“黨叫干啥就干啥”看似簡單，實際上是我們每個黨員最基本的政治覺悟，是“對黨忠誠”最樸素、最實在的詮釋和理解。時下，在我們黨內存在著一些奇怪的現象:有的人在黨不知黨，在黨不信黨，在黨不愛黨。他們嘴上說、會上講、本上寫“黨叫干啥就干啥”，行動上打了折扣，黨叫干的事講價錢，黨不叫干的事變著法子干， 或是鉆空子干搞變通。比如，有的對科學理論不感興趣，不信馬列信鬼神，對黨說假話，對鬼說真話；有的把為民務實清廉掛在嘴上，實際上卻在欺騙組織、糊弄群眾、跑官要官；有的與黨和群眾不是一條心，在一些公共場合發表有損黨和政府形象的言論，造謠信謠傳謠、擾亂民心，等等。如果一個黨員、一個領導干部做不到“黨叫干啥就干啥” ，就是忘記了黨的歷史，就會變成“墻上草”和“多面派” ，很容易喪失對黨和人民的忠誠，最終也將必然導致其熱衷于形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，甚至淪為腐敗分子、蛻化變質者。忠誠度，來自于信仰度。做到“黨叫干啥就干啥”，核心和重點要解決好道路自信、制度自信、理論自信、文化自信的問題。那么“四個自信”的自信從哪里來?我理解就是來自于知黨、愛黨、信黨的理性基礎上。而要做到這“四個自信” ，就必須通過堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦，不斷增強自己對馬克思主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念、對改革開放和現代化建設的堅定信心、對以習近平同志為核心的黨中央領導的堅定信賴，切實打牢“黨叫干啥就干啥”的思想政治基礎。只有我們有堅如磐石般的“四個自信" ，才能把“對黨絕對忠誠”鑄入思想的骨髓、融入靈魂的深處、見之于行為之中，做到政治上同心、情感上同融、行動上同步。

第二句話是:牢記黨史，對黨忠誠，就要做到“黨不叫干啥就堅決不干啥”。這是《黨章》中對黨員一貫終身的要求。大家都知道“黨叫干啥就干啥”最能夠體現對黨忠誠，其實在許多情況下， “黨不叫干啥就堅決不干啥”同樣也能體現對黨忠誠。對我們紀檢監察干部來說，做到“黨不叫干啥就堅決不干啥”，最起碼要做到兩點:一是要講原則。我們做每一項工作，都有規定、有政策、有要求，必須要按規定辦、按原則辦。這就是要求我們在工作中要感情服從原則、人情服從理性、利益服從政策、主觀服從客觀，自覺做到按政策原則議事決策、按法規原則處理問題、按黨性原則為人做事。沒有原則，就會為所欲為。現實生活中，從一些黨員領導干部違法犯罪的案例來看，一個共同的特點就是喪失了原則，在生活上很不謹慎，什么事情都敢干，最終落得一個身敗名裂的可悲下場。二是要守紀律。記得法國政治家基佐說過: “讓我們永遠不要忘記，當我們自己要求并且有理由要求一切事物都要接受我們的檢查時，我們也就在他人的注視之下，也會被人議論、被人評判。”紀檢監察干部守紀律，就是要自覺遵守和不折不扣的貫徹執行各項規章制度。要按規矩辦事、按規矩用權，不論是何種情況何種時候何種場合，執行法紀都要做到丁是丁、卯是卯，不搞變通，不打擦邊球，不存僥幸心理。要好好想想，認真查一查，看遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律、保密紀律上做得怎么樣，有沒有通風報信、跑風漏氣現象，有沒有違反八項規定和“四風”行為等。自覺做到對上級的命令指示，不論急與緩都要令出即行；對常委會的部署要求，不論輕與重都要立說立行；對政策紀律和規章制度，不論大與小都要不折不扣地執行。總之要記住:黨倡導的事，不以其小而不為；黨反對的事，不以其小而為之。

第三句話是：牢記黨史，對黨忠誠，就要做到“黨叫干啥就干好啥”。黨讓干啥就干好啥，不僅是對一名黨員的基本要求，也是檢驗我們每個黨員是否對黨忠誠的一個重要標志。對黨忠誠不是一句口號，貴在腳踏實地的行動。每名紀檢監察干部只有把對黨忠誠的最高政治要求和立足本職崗位結合起來，以飽滿的政治熱情投入到執好紀、問好責、把好關的各項工作中，才是真正意義上的對黨忠誠。具體講，就是要做到以下幾點:第一，保持昂揚的精神狀這是“干好啥”的前提。目前，在我們機關存在著這樣一種不好的現象:職務老一點的同志缺乏銳氣，革命斗志減退，干工作講條件，一事當前，只想個人困難，份內工作能推則推，能拖就拖；年輕一點的同志，追求社會時尚新潮，愛慕虛榮，“懶”字當頭，拈輕怕重，不愿動手，不愿加班；自認升遷無望的同志，對自己要求不高，不愿提高自身素質，工作無動力，不求無功，但求無過，消磨時光，打發日子，混天度日。人一旦沒有了進取精神，將會一事無成。干工作要有一種精神。這種精神就是夜以繼日、只爭朝夕的精神；就是與時俱進、主動作為的精神；就是狹路相逢勇者勝的“亮劍”精神；就是立足本職、奮發有為、踏踏實實，勤勤懇懇的實干精神。如果我們每個黨員都具有這種精神，黨的事業就沒有克服不了的困難。第二，提高能力素質這是“干好啥”的根本。反腐敗是一場沒有硝煙的斗爭，是一場輸不起也不能輸的戰爭，更是智慧和能力的較量。“魔高一尺，道高一丈”。面對復雜多變的形勢和手段多樣的腐敗行為，紀檢監察干部如果“心有余而力不足"，就不可能“干好啥” 。“黨叫干啥就干好啥”關鍵是要有“干好啥”的能力。在提高能力素質上，除加強學習外，還要注意在總結反思中提高能力素質。這一點非常重要。毛主席老人家歷來對總結十分重視，他經常要求大家要認真總結，做到“打一仗，進一步”。一些同志到委機關任職時間也不算短，工作也沒少干，但能力素質提高為什么不明顯，一個主要原因就是與這些同志不善于總結反思有關。工作只滿足于成天忙忙碌碌，完了就完了，很少在腦海中“放放電影”。所以每個人必須要學會總結或反思，每天、每月、每個工作階段，都要利用點時間回顧思考一通；每項工作，每次大的、突擊性的任務完成后，也要坐下來總結歸納一番。成功的要總結經驗，失敗的要反思教訓，只有這樣才能不斷提高自己站起來能說、坐下來能寫、遇到案子能辦、下到基層能幫的綜合能力和素質。第三，精益求精干好本職工作這是“干好啥”的關鍵。本職崗位是黨員干部“干好啥”的最大實踐平臺，干好本職工作也就是最大的“對黨忠誠”。在干好本職工作上，要做到三點:一要盡職盡責。這就要求我們要按照工作分工，正確看待自己的職位，確實把職務當作擔子挑、當作義務盡、當作事業干、當作責任負，盡職盡責地把每一件事情、每一個會議、每一份文電、每一個案件辦好。二要盡心盡力。也就是說要在實際工作中，積極地、想方設法地把事干好。不怕不會干，就怕不盡心。只要盡心盡力，每項工作、每一個崗位都會干出一番成績。三要盡善盡美。作為一個干部、一名黨員，對黨忠誠，就應該達到這樣一個境界，即按照最好的標準、最高的標準去干好自己的工作，也就是說要把工作干得盡可能的完善、盡可能的完美，把自己的聰明才智發揮到極限，爭取到最好的工作成效。

要盡善盡美，關鍵靠付出比常人更多的汗水。

這三句話不是我憑空說出來的，而是在翻閱和回望黨的發展百年歷程中感悟到的，也是在工作中踐行“兩個維護”時感悟到的，希望大家能得到啟發，激發學黨史的熱情，激發對黨忠誠的豪情。謝謝大家！

第三篇: 黨史教育心得體會范文

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黨史學習教育心得體會

黨史學習教育心得體會

今年是中國共產黨成立90周年。近日，中組部、中宣部、中共中央文獻研究室、中共中央黨史研究室、教育部、共青團中央聯合發出《關于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學習教育的通知》，決定2011年在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史的學習教育。我們中共**市委也在日前印發《關于深入開展“學黨章、學黨史、學先進”活動的意見》，并召開大會對學黨史等重要工作進行了動員部署。集中組織大家學習中共黨史，是一件好事，很有必要。同時，學習中共黨史，也是推進學習型黨組織建設的一個有利契機和一項重要內容。現在，號角已經吹響，動員令已經發出。接下來最重要的是付諸行動，抓好貫徹落實。那么，我們該如何學習中共黨史？這是擺在我們面前和需要我們深入思考和回答的一個重要問題。下面，筆者就結合自己曾經有過中共黨史課程的教學經歷和平時學習思考的一些心得體會。
　　一是了解過程。中共黨史，簡單來說就是中國共產黨從成立到現在這么一個過程。學習中共黨史，首先就要搞清楚這個過程基本的來龍去脈和大致的階段劃分，這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結構示意圖呈現在我們面前。這是我們學習中共黨史需要掌握的一種宏觀把握和整體印象的方法，也是幫助我們盡快入門的必修功課。
　　二是關注變化。如果把中共黨史比作是一幕好劇，自然人們欣賞劇目的時候，就會把目光集中到劇中的角色上，而觀眾的興趣和主要看點卻是角色的塑造和演繹。同時這種角色的塑造和演繹又是形象生動地體現在各種角色之間的差別和前后的變化之中。具體到學習中共黨史，我們就應以關注黨史人物的起落沉浮以及他們影響下的黨的理論和政策的調整和變化作為我們學習中共黨史的基本線索，進而從中感知我們黨的不斷成長、日趨成熟和從中獲得的彌足珍貴的歷史經驗教訓以及在長期歷史過程中逐步形成和突顯出來黨的顯著特點、優良傳統和可貴品質。
　　三是聚焦重點。一部中共黨史自是波瀾壯闊，浩瀚無比。我們不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一學習、面面俱到。在我們有限的精力和條件下，學習中共黨史應該是把握關鍵、聚焦重點，然后以點帶面，了然全局。這里重要是選“點”。這些“點”應該是那些旗幟型人物、標志性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平，比如新中國成立前后、改革開放前后，比如黨的指導思想或者某一項具體政策，比如地方或部門黨史，等等。這些都可以作為我們學習中共黨史的切入點，以此開始，循序漸進，逐步推開。
　　四是搞清邏輯。我們搞清楚了中共黨史的點、線、面（輪廓和結構的示意圖）之后，最重要的是把握中共黨史的靈魂。這個靈魂不是別的，正是中共黨史發生發展內在的邏輯（因果律），這是歷史必然性的根本依據，即不是人為杜撰的歷史。中共黨史在各個不同的歷史時期里，各個“角色”（即人物、理論、政策、經驗、方式等）都有變化，這些變化都會呈現一定的特點，這些特點之間和變化之中都對以后的事情有所預示和推動，這就表現為或者可以概括為其歷史規律性的一面。所以，搞清邏輯，說到底就是要把握中共黨史發生發展的基本特點、總的趨勢和一般規律。
　　五是站對立場。學習中共黨史也有一個立場問題。自然，立場不同學習的態度和看問題的角度就不同，直至導致不同的結論和不同的行動。我們提倡學習中共黨史的起碼立場，是馬克思主義的，也是中國的，而不能是別的。堅持馬克思主義的立場，主要是學會從一個科學的正確的世界觀和方法論出發，運用唯物辯證的思維和方法去學習知識，看待和處理問題。堅持中國的立場，就像毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中講的那樣，“應該以中國做中心，把屁股坐在中國身上。”不要“言必稱希臘”，更不要戴上“外國有色眼鏡”對中國自己做的事情評頭論足、吹毛求疵。
　　六是用好方法。學習中共黨史還有一個方法問題。正如毛澤東同志當年講的那樣，我們的任務是過河，怎么過河呢？就需要解決橋和船的問題。這個過河的橋和船的問題，也就是現在我們如何學習中共黨史的方法問題。筆者認為，我們學習中共黨史應該掌握“比較、總結、提煉、概括”這樣一種基本的管用的方法。比較是必要的前提和基礎，沒有比較就無法區分。作了比較、有了區分還不夠，還要進一步，就是總結，就是作判斷、分輕重、有取舍。取舍之后，還要再進一步，就是提煉，就是對選取保留的東西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一種更具條理、更趨集中的東西。最后就是概括，就是一個為了便于人們記憶和傳播，再把提煉的東西進一步轉化一種約定俗成、喜聞樂見、通俗易懂的符號、名稱、模式。這樣我們學習中共黨史就能學得快一些、記得牢一些、理解得深一些。

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