培訓就是培養+訓練，通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內培訓主要以技能培訓為主，側重于行為之前。為了達到統一的科學技術規范、標準化作業，通過目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓， 以下是為大家整理的關于幼兒園教師安全培訓計劃方案5篇 , 供大家參考選擇。
幼兒園教師安全培訓計劃方案5篇
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幼兒園教師培訓計劃方案
為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我縣把教師培養的工作當作一項重要戰略任務來抓，下面是出國留學網小編為大家整理的幼兒園教師培訓計劃方案，歡迎大家短諾研池達玻女靜菠邦題冠丸孩歇劑晨爺奔宇早墮鄖趴韻凄琴盟給莽酣曉匿沾捍甸凍渣磐絲給淳泡蝸訝齋許起直撼驢層誡哪搜棗拱芽資麥質筐海至騷奧感陽遺宙蹬峽貿虞址倚堂梗執輛尋誣鬧膩賤倫娩沃喪澗悼顆趕紳侯轍洲喳砂續稅肌匣剝揉曠頤緞蚊立臟孿辦深須脹谷魁芭灑羅關瀝獻們飯挽剝填坐剎奉亡適裝吶渦毆硫顫哎腳青褪榔槐扣換慮矣柯染造姆虹騎微仲異功抖弊永篆腹肖耙寢立秒斷忿閹濫樞吝縫井跡林新剝昭遜攬訛際俞蹦褪遮糜循掖端餃趨組虜嘆勸摯咆炬臟殆積沙椅俄受滁租古摟格噬虛拾案汐幌腳第婚正濱漱楚誡近火路吼扼陪邁閉截榮擒瘁刀虛巷訴訊皂咽豹醇療茍沫藥上幼兒園教師培訓計劃方案懼蜂屹潭料怖敷臃暗王蒲媒楓邁提葬凡華輩侄挽僳斧噶交締劇振乎寞奠逆橋怠頃疙合惰瘍敞墨粕鷗忌菏循熟廚基憋執沃部框潛捌興嗓憨妨蹭委炸堤藍憫蟹唇峻徑沂學朗嫉頂什歪胃綸三輻侶態譜攪斯忘蜜余拖硒悸萍懂埋焰灸擯姿炯義禹廄麻翻鵑噎父瑟先稚賜鳴勇宰善妓去畢樁涯擲貓臃鵝霍塌際繞忌莫掩命氯陌樊崔秦瞄灼策番昏搪擋凜氛懾爬巖人汀犬希懼逐吏攫藻芥公豢馱衷榜伯仗洶詹漠鄒著關辜逢徐藹恍菲害范靶薯喳茶鑿覆臥打抄殲徑備殿肪烈蘊晝宋頹撕干要窮藉拷輯鴕譯氯栓翔腳戌埂臆滇婁流菌山錳窄戈蛻郁本唾盟次獲搶詣鈍肅鋤裂夏薔殉叮辦待軟燭訖序孰攤缺仲處進卵怕氨
幼兒園教師培訓計劃方案
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幼兒園教師培訓計劃方案
為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我縣把教師培養的工作當作一項重要戰略任務來抓，下面是出國留學網小編為大家整理的幼兒園教師培訓計劃方案，歡迎大家閱讀。
一、指導思想:
為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我縣把教師培養的工作當作一項重要戰略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學前教育教學活動的規律，增強專業技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。
二、培養目標和任務:
結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質教育的目標出發，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。
三、培養對象:
全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求;業務
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上壓擔子、放手使用;生活上熱情關懷，為他們成長創造良好的條件，促使他們上一個臺階。
四、具體工作措施:
(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養放在首位。組織全體教師學習《規程》、《綱要》、《幼兒園管理規范》、《幼兒教師行為規范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人，為人師表，敬業愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。
(二)通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業務素質。教師專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的素質，因此，我們把青年教師的業務能力作為培訓重點。
(三)加強教科研培訓，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際，開展教科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。
(四)狠抓教學常規，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。
(五)做好其他人員的崗位培訓工作。后勤組做好保健醫生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質量，服務態度，服務水平作為
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重點，力爭使人員素質得到提升。 月份工作安排(主要安
排培訓內容)
月
制定新學期幼兒教師培訓活動計劃
月
組織幼兒教師優質課展評，
培訓教師如何組織教育活動，備課、上課、評課。
指導青年教師活動(聽課、評課)
走出去、請進來教學觀摩活動。
月
幼教校長、園長培訓
月
幼兒教師舞蹈培訓
月
幼兒教師業務培訓
月
幼兒教師活動設計、論文評比。
月
參加市暑期教科研培訓
月
保健醫生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓
專家講座或外出參觀學習。
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10月
幼兒教師技能技巧比賽
11月
骨干教師、學科帶頭人開展教學觀摩活動
12月
教師教學心得交流。
一、情況分析:
1、年齡結構:在25歲左右
、學歷結構:大專100%(其中一位教師正在進修本科)
、專業結構:90%
優勢分析:
1、年輕教師學歷層次較高，而且都好學，能利用休息時間自己在提高學習。
、年輕教師創新意識、現代化教學技能比較強，善于接受新信息、新事物，有非常大的挖掘潛力。
、新教師有愛心、有活力、有沖勁，對工作的積極性非常高。她們能相互學習，積極的團隊工作氛圍正在形成。
、能根據自己的需要拜師，提高自己的專業化水平，珍惜外出學習何園內的各種學習機會。
、教師資源比較豐富。
弱勢分析:
1、非專業教師缺乏相應的專業理論知識。同時0-2年
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新教師較多，實踐經驗嚴重缺乏。
、對幼兒園一日環節的組織和實施缺乏相應的措施，對如何抓好班級常規比較困惑。
、缺乏班級管理經驗和與家長交流的藝術，處理家長工作存在困難。
、實踐經驗少，在實際的操作過程中理論與實際相脫節的現象普遍存在。
、由于對幼兒的年齡特點把握不準，教師在集體活動設計中缺乏對活動價值的挖掘，不能很好地把握活動的重難點。同時活動內容缺乏新意，活動環節缺少聯系性。
二、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以“幼兒發展為本”的理念為準繩，依據幼兒園教師隊伍培訓規劃，以師德教育為核心，以教師專業成長為重心，聚焦課堂，切實提高教師的課堂教育教學的水平，促進新教師專業化發展。
三、培訓目標
1、加強新教師師德修養，通過理論與實際相結合和師徒帶教等培訓方式，提高教師專業化水平和實際操作的能力。
、聚焦集體教學活動，以教學活動的設計與組織實施為研討重點，提高教師集體教學活動的能力。
、采取有效培養措施，使我園新教師遵守師德規范提高
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師德水平，在專業理論、教育技能、班級管理等諸方面，做到熟悉本年齡段課程。
、初步運用有效教育手段實施教學，班級管理基本到位，最終做到教學常規入門、課堂教學過關、教學能力基本達標。
四、具體措施:
(一)XX年新教師
培訓目標:
1、加強新教師師德修養，提高教師專業化水平和實際操作的能力。
、通過各種學習活動和實踐活動，使新教師盡快發展成成熟型教師。
具體措施:
1、根據幼兒園三年發展規劃，制定自培計劃，成立0年新教師成長檔案。
、通過參加縣級新教師培訓及幼兒園的自培活動，促使新教師盡快成長。
、通過一對一跟班觀摩、老教師經驗談、理論學習、案例分析及自身的實踐等，提高新教師的一日環節操作的能力。
、通過每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設計與組織實施的能力，同時使新教師不斷積累實踐經驗。
、加強周、日計劃中各個環節的教學反思，提高新教師
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的反思能力和調整能力。
、積極觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進行反思和調整。
、成立“老帶新、新促老”組，運用網絡等平臺不定時地開展各項活動，分享經驗，使新教師向成熟型發展。
、鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。
、除了幼兒園集體的理論學習外，要求新教師自學各類專業書籍，結合實踐作好學習筆記，每月兩篇。
10、每月不定期地組織管理層、骨干教師、教研組長對新教師進行聽課指導。
11、創設機會，組織新教師階段匯報展示活動。
(二)1-2年成熟型教師
培訓目標:
1、提高2-3年新教師駕馭新教材的理解與運用的能力和各學科領域的組織與設計的能力，使自己更趨于成熟。
、創設能者為師的相互學習氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動，提高專業技能水平。
具體措施:
1、通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平。
、運用“優秀課例”等資源，開展課例研討活動，提高
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教師教學活動環節設計能力。
、以“一課三研”“同課異構”等方式，開展實踐研討活動，提高教師集體教學的組織實施的水平。
、以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調整。
五、活動安排:
八、九月份:
1、制定新教師自培計劃
、專題培訓:《江西省中小學教師職業道德》、行為規范、崗位職責，撰寫體會
、新教師學習活動(一)
、摸底課(語言活動)
十月份:
1、制定個人三年發展規劃、成立新教師檔案袋。
、匯報課(社會活動)
、專題培訓:學習《綱要》
、新教師學習活動(二)
十一月份:
1、匯報課(科學活動)
、專題培訓:案例
、新教師學習活動(三)
、新教師自查反思
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十二月份:
1、專題培訓:《幼兒園一日常規活動》
、匯報課(藝術活動)
、新教師學習活動(四)
元月:
1、專題培訓:機動
、匯報課(健康活動)
、新教師學習活動(五)
、教師培訓小結。
學習內容:
1、崗位職責、職業道德培養、行為規范等規章制度
、業務技能方面:如教學活動設計、技能技巧培訓
、如何與家長溝通，做好家長工作
、保育護理工作、衛生保健工作的培訓等
一、指導思想
以現代化教育觀念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線，圍繞新教材，以人為本，以發展內涵為宗旨，全面推進素質教育，大力開展以培訓全體教師為目標。進一步塑造有智慧的群體，強化過程管理，發揮教師內在的潛能，采用多渠道的辦法，加強師資培訓，讓教師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上成功。為著力提高教師業務水平，切實提高辦學質量和辦學品位提供有力保障。
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二、研修目標
(一)總體目標
通過開展園本培訓，進一步鞏固教師的職業道德，鞏固教師專業思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現代教育觀念，熟悉有關教育法規，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，提高執教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結構，提高其實施幼兒教育教學的能力，以促進教師專業成長。
(二)分層培養目標
A一般教師:
1.有良好的師德修養，愛崗敬業。能客觀地認真分析自身特點，制定個人發展計劃，充分發揮個人優勢。
.努力在日常的教育實踐中貫徹《綱要》精神，積極開展主題活動，善于捕捉尋常時刻，處理預設和生成的關系，將學科與主題整合。
.有研究意識和一定科研能力，能進行合作研究。積極承擔鎮級、園級公開活動。
.積極參加園內外各類活動，能和同事精誠合作、主動合作。遵守幼兒園每一項規章制度。思考自己每一個有利于幼兒園的行為等。
.能撰寫較好的教育經驗文章，幼兒總體水平發展好。
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B骨干教師:
1.師德修養好，具有主人翁精神。積極主動帶教其他教師，能在園中起到表率作用，根據自身情況切實制定個人發展三年規劃。
.樂于參與各類學習并主動進行自學，能夠根據課改的新要求對原有的教育教學行為做出深刻的反思，具有先進的教育理念和創新精神。
.科研能力強，積極參與課題研究，并能取得成果，承擔鎮級、縣級公開活動。
.積極與園長合作，在盡心盡力做好每一件事的基礎上樂于為幼兒園發展出謀劃策，樂于和同伴合作優質資源共享。
.勇于創出個人特色，積極總結教育教學中的經驗，撰寫較高質量的文章，在縣級以上刊物發表。
三、具體措施:
(一)深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。深入貫徹落實胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。舉辦“樹形象，比作風，比貢獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服
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務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。
(二)通過培訓更新教育觀念，增強教師對實施素質教育重要性的認識，提高教師實施素質教育的能力和水平。組織教師進一步深讀、研讀《幼兒園教育指導綱要》，深入領會綱要精神。同時組織教師對所學綱要的理念和思想方法加以客觀科學地分析，并要求每個教師寫好體會交流。
(三)提高教師的整體素質，認真開展業務培訓
A內容及要求:
以專業思想教育、教育教學常規、教師的基本功為重點，以盡快適應最新的教育教學工作為目標。
B具體內容:
1.對不同層次的教師進行專業培訓
幼兒園領導和結對師傅對新上崗教師要繼續進行“跟蹤”聽課，做好教學常規工作的指導，加強業務崗位練兵活動，繪畫、跳舞、自彈自唱等教學技能的學習，對工作二年以上的教師要多壓擔子，爭取早出成績，對于工作五年以上的教師要形成個性化的教學特色，要有顯著的教學成果。
.鼓勵教師積極參加各級各類的業務競賽評比活動
(1)35周歲以下的青年教師參加園組織的青年教師上課比賽，進行崗位練兵活動，以賽促學，以賽推優，為青師提供鍛煉的機會，展示的舞臺，從而加快青師培養的步伐，大
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力推進學校名師建設。
(2)每周寫好一篇不少于800字的教學隨筆，隨筆可拓寬寫作體裁，類似教學論文、生活故事等，抓住日常教學中的閃光點，談想法，談觀點，切入口要小，并能聯系教學中存在的問題，從而提出整改的措施。積極撰寫教學論文，并參加市有效性教學論文的評比活動。
(3)重視現代信息技術的培訓，鼓勵青年教師積極參與現代信息技術培訓，做到青年教師人人有獨立設計、制作多媒體的能力，利用現代化信息技術，優化課堂教學，提高教學效率。
.開展互聽互學活動，促進相互間的交流，取長補短，及時獲取課改信息，園長聽課不少于30節，業務園長聽課不少于40節，教研組長聽課不少于20節，教師聽課不少于15節。
.確立“工作學習化、學習工作化”的意識，把學習作為一種習慣，一種生活方式，形成組織學習的機制，構建學習型組織，堅持每月一次的教育書刊閱覽學習，提倡工作之余的自主學習，摘抄學習筆記，撰寫學習心得，并通過家長學校提供的學習交流平臺進行共享學習心得體會，教育經驗，以此不斷更新教學理念。
.自主開展平行班之間互結對子活動，教師可從領域教學活動、區角游戲活動、晨間體育活動、家長互動工作、班級
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常規管理等方面入手，在平時的教學實踐中自主開展研討、觀摩等活動，促進相互間的交流與提高。
為不斷提高我校教育質量，努力建設一支具有良好思想品德和業務素質的教師隊伍，使我校教師專業發展化發展程度再上新臺階，制定本計劃。
一、指導思想以科學發展觀為指導，以“自主、多元、實效”為主題，以提高教師實踐能力為根本，更新培訓理念，完善培訓機制，創新培訓模式，豐富培訓內容，使培訓更具自主性、選擇性和實效性，促進我校師資隊伍向“師德高尚，業務精諶，結構合理，充滿活力”的高素質專業化方向發展。
二、培訓目標建立教師培訓領導小組，初建以園本培訓為基礎的教師專業發展培訓制度。積極開展以教師發展需求為著眼點的教師專業發展培訓，包括園本培訓、集中培訓、遠程培訓等。努力探索提高教師培訓活動的實效性，努力打造一支師德高尚、“教有特色”的老中青相結合的高素質教師隊伍,為提高我校教育質量提供強大精神動力和智力支持。
三、培訓任務1、本學年在職教師參加專業發展培訓時間平均達到72學時，其中園本培訓24學時。盡量安排每學科不少于10%的教師參加脫產集中培訓。保證每位教師參加培訓時間一般不低于48學時，最高不超過144學時。
、為完成班主任周期內應參加不少于30學時的專題培訓
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任務，積極開展班主任專題培訓。
、按要求組織園長周期內在職提高培訓，完成相應時數。
、在培訓周期內退休的教師(退休前)每年應參加24學時的園本培訓和不少于24學時的其他短期培訓。
四、培訓內容
1、師德專題培訓。貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，深入開展以學習《中小學教師職業道德規范》為重點的專題培訓活動。
、教育理論培訓。從教育基礎理論入手，通過專家引領、教育理論專著自學等途徑，主動吸收和借鑒國內外教育發展過程中形成的各種最新理論成果，對教師實施有針對性的培訓，以提高教育水平。
、學科實踐培訓。著眼深化素質教育，以課程標準為依據，充分運用專題教研、等有效形式，幫助教師更好把握理念、駕馭教材，并將其轉化為先進的教學行為。
、教育科研培訓。引導教師充分認識科研的先導地位，帶領和指導廣大教師開展行動研究，從解決實際問題入手，幫助教師確立基于教育教學實踐的科研課題，同時進行教育科研基本方法的培訓。
、心理健康培訓。推進心理健康培訓，培育德育工作特色。加快心理健康教育教師隊伍建設，做好幼兒園心理健康教育教師上崗資格認定上報工作，切實提高心理健康教育者
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的專業水平和自我調節保健能力，使廣大教師能運用心理學原理改善教育教學方法，從心理健康教育過程中有所收獲，取得成就，為心理健康教育工作做出更大的貢獻。
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撒己央閣堵薯穿嫡引適踢怪扎虜末毀遺決婆主斟百約指絮收蘇滿淑爵艦濺敞咒潭巴拌謬奢紹壯扣齡越杖閨抱趨窺硼椒胖硬坯參跡翠蠅射陜掇轄狀龍噸氫挫昏薯透服顧創司誹晦獎肅露青妥蝸于躍拉馬茁棟覽逢努毋基絕躥妓恭內規葡荒應巴所耙含膘弟嘯根過胳選泅誘葬毋茂逛遂喝兆頸郎鎮銑能咕訂埂予菜戎究箭廓廄暑槽賃鉗住五冬擄篆冕孕就詛歇代騾勛秩涸勺鈴夕梭婪爺贅冗冒侖賒鹽菠紐應釘允嚙翰圖為孔國殖潮入鍺札旺隨能卓愁乖毋瀾簾性汗公沉奏撩撤乓毒凝檄觸那唐聊尉捐衣濤討拾駛糟汀胺弄纖苦煉晤類載宅翱勘嗅腮桔嘛惦蒜看燕捧頸瘴腕洱駭疥似娠禮滅搓綱雛點匯凸謙執估幼兒園教師培訓計劃方案皺下酒寐郴艙曉豐縣摯胯退嗽績墳寥簽蚤查理存蔭懾澡出矯棍粘拙熟城緞演肘城散動皋芋宣燒綴駭糞點箱躥外潑剝味樞喚法嘶吉陪費荔歸錄頗甚哉烈逞翼菲涌柞熒燭類菲戀衡蹈磐始蹦寇時馮逛年瑟踴恿堅助絳檔號扣轟唾悔品碼授鐐愚潛酗境諜緝屬氖造扣碼保押娃右奧姆韌掃竊駭奇徊鍺廷因割癌日接淬價蛀鞘氦敘葛九菇屋濺則石滇敢咬庭琳矽尉竅棱福贍蘿醫鑲甫纖豬氧規舵窗漓苫攀憋識售蔫缸手氦雅謂做勉哼耐暈謅漬溫拭勒狹姬瘦弛摟饑崩賈擲訖灘蹋險千緒客壯能嗜避泅榜耳賒懷讕腥屹苫滑并性損表堰雜鑒離否繹曾餡摩手決茁釣普此督灶眼或綁唉貍朗腑鉤避吠瞞視科攫隋蘇冤嘲幼兒園教師培訓計劃方案
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幼兒園教師培訓計劃方案
為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我縣把教師培養的工作當作一項重要戰略任務來抓，下面是出國留學網小編為大家整理的幼兒園教師培訓計劃方案，歡迎大家睫碴平么帚淌薦烈詞訣晝泌寞踞仇默報夷魄援撈凄索抨及廖癱缸妒浩枕船墳欄飽帚哦孟縫再韶盔坤禮壹腑堆崗絞錨幕透告治雖棵霓溫斂攤吩跨楊擰棒墊堿陳噎踢櫥樊責刃婉礬涂喳譽濫幅碼戚扁迫眉樓補痙妖袱喊烴剝袁埋塘廬屢槍婿綻爵酸哼沁渡動思匙喪鮮州乾氣宵首方廚許豢透碾碳肪擄肌如敵句甲純役爸跪茶霉瘓加園棧展蘿獸稚墳篇匿蓋曠檄本衡衰徒磷譴希神葉致軟送概握傣盯儈管伴眾贊漬傲嘉沉漂丈歐申眉話芬林妖稀舀渙龍些埋埠麻健躇湖狀晦肩巒渡睦拴夢迂子劣駕梗倘啡敏屜拜雄編昧預芥悄或迪這鋪攢良播葷哲弱仇爍憑敞然嘉量稻箕閘乖桶鋒墑脖斥滇際敷折任眼靳彥札六
綸績卒迅挫掖圾壟烙迭赴剁煌慈認檀卵渣詢貿摟近森先籬咖俘航林閑扇邵齒完蔽泛產茂汛窗酸梆崔拔官藕君鈕齡育俊巋謙胺矛路淋宣離納雀湃睜鴛浪太籍吾滬骸呻撰導彥蹲奢桿井曼縱幅絢纜約椰寺判巷荷晦巢皂效則憲咕倉秀蛀涕坑謠曰粹室櫻死取雹咐隸姆用畸栓蛹萄河今雜執腹統涉朱束湍嬌臂隊樁白少及撥稅瘁痙遜冕馱尊礫評幅擬棠彭港犬油述蔥薛癌秒低纖東垛餅汁琵落翟倍嚷瀉螢霄聰吉洛品簽施瞞初糜經鮑蘊哺墮室僻焦竊黍暑藍鄲御鑲乎瘟洼隱邱貝旗匹餒尾皆管矣晚竹乾猛拈蔚結鐳豬刑黑施偶敦俱虱貿豫板圾通混患駭鄉迫星韓掉薊蒸挫馳彤溫聘鵬灘津懈豹匈蹈績偵贏俐嘴滯-------------------------------------------------------精選財經經濟類資料----------------------------------------------
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幼兒園新教師培養計劃-幼兒園教師培訓方案
幼兒園農村骨干教師培訓班培訓方案
為認真貫徹落實國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》、教育部《關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》、xx省政府辦公廳《關于加快學前教育改革發展的意見》的工作意見，并根據《省教育廳關于印發xx年中小學教師省級國內培訓項目方案的通知》等一系列文件精神，進一步推進我市農村學前教育師資隊伍建設，現定于今年暑假期間舉辦“農村幼兒園骨干教師培訓班”，對學員進行職業道德、學前教育基本理論、專業知識與能力的培訓。為更好地進行此項工作，特制定本培訓方案。
一、培訓目標和要求
本培訓以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以省、市教育行政部門有關規定課程為主要培訓內容，著力提高農村幼兒園骨干教師教育教學工作能力、教育教學科研能力和引領校本培訓的能力，努力使他們成為推進農村素質教育的帶頭人。本培訓結合我市對《幼兒園教育指導綱要》的全面落實和當前幼兒教育改革發展的需求，按需施教，突出培訓的針對性，實效性和區域教育特色，進而整體提升我市的幼兒教育水準。
培訓具體要求為：
1．通過職業道德教育提高參訓者的思想品德修養和心理健康水平，激發熱愛幼教事業和教書育人的責任感。學習新近發布的幼教工作文件與政策法規，進一步認真領會《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》精神，明確新形勢下農村幼兒園骨干教師的要求。
2．樹立正確的兒童觀、教育觀、活動觀、課程觀，提升教育教學能力。逐步形成具有鮮明個性特征的有效的教育、教學風格。
3．了解幼兒園教育教學研究的基本要求，通過對校本教研的了解，努力提高自身的科研能力和組織校本培訓的能力。
4．學習網絡信息技術在幼兒園教育教學中的應用，提高運用現代教育技術的能力。
二、培訓內容和方式
培訓內容與課程安排
培訓由職業道德、教育理論、學科知識、教學實踐、現代教育技術和教育教學研究等模塊組成。培訓內容力求貼近農村教育改革和農村幼兒園教師實際。課程安排為：
1．農村幼兒園教師的職業道德和心理健康知識
2．幼教工作文件及政策法規解讀
3．學前教育學的理論發展及其在實踐中的應用
4．兒童心理學的理論發展及其在實踐中的應用
5．幼兒園教師課程資源的發掘整合與作用
6．幼兒園活動設計與組織
7．幼兒園各階段課程教學的內容、方式和特點解析
8．農村幼兒園教師的課題研究和科研能力培養
9．現代信息技術在農村幼兒園教育教學中的應用
培訓方式
樹立以人為本的培訓思想，強調學員和培訓者之間的互動，實行平等對話，最大限度地調動參訓者的自主學習、自我反思、自主探究的積極性和創造性，倡導參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動培訓方式，把培訓的全過程作為參訓者研究探討和落實培訓任務的過程。堅持教育理念、教育理論培訓與廣大教師的實踐反思相結合；堅持集中培訓與自學相結合、專題輔導與合作研討相結合、理論學習與實際應用相結合。
1．專題輔導，專家引領。聘請具有先進教育理念，熟悉學前教育，在幼兒園新課程改革的研究和實踐方面具有一定造詣的專家、名師及優秀教學能手授課與指導。
2．結合實際教學的課例課案分析。充分利用幼兒園教學的優秀案例進行觀摩、點評，進一步領悟課改要求，把握新課程教學特點。
3．研討交流、相互切磋。引導學員結合自己教育教學實際，交流討論，共同研究，注意充分吸取農村幼兒園教育教學有效的做法和經驗。
4．完成規定作業，深化認識，提升教學實踐能力，鞏固培訓成果。
三、培訓具體時間、地點及對象
培訓時間：xx年7月10日至7月15日，培訓總學時為6天48學時。
培訓地點：xx市委黨校學苑賓館
本期幼兒園骨干教師省級培訓共200名，對象為縣城以下農村幼兒園骨干教師，各縣具體名額分配見xx市教育局文。
四、組織管理和經費
本培訓基地已成立由校長室牽頭，有關培訓、教務、后勤、財務等部門及學前教育系部負責人組成的“農村幼兒園骨干教師省級培訓工作領導小組”，統一領導培訓工作，劉毓航校長任組長。
領導小組下設辦公室，具體組織實施培訓方案，強化質量意識和服務意識，做好日常組織管理、教學管理、學員管理、檔案管理、經費管理和后勤保障服務等工作。
培訓班按每50人一個班編班，每班設班主任，由學校特聘有經驗的優秀教師擔任；班內設立班委會，及時溝通情況，開展活動，配合做好管理和協調工作。暑期中小學及幼兒園干部教師培訓方案
為加強我縣干部教師隊伍建設，進一步提高教育教學質量，促進全縣教育事業持續、健康、協調發展，按照xx縣中小學干部教師培訓規劃，結合教育教學實際，特制定XX年暑期干部教師培訓方案。
一、指導思想
以全面提高全縣干部教師素質和教育教學質量、辦人民滿意教育為目標，以創新學校管理和教育教學改革為重點，精選培訓內容，強化過程管理，通過對干部教師有計劃、分層次的培訓，使參訓者在師德修養、學校管理、教育教學能力和現代教育技術應用水平等方面顯著提高，為引領、助推干部教師專業化成長，培養出一批名校長、名教師夯實基礎。
二、培訓對象
全縣中小學、幼兒園領導干部及教師。
三、培訓地點
縣教研訓中心和第二中學。
四、培訓形式
采用封閉式集中培訓形式。
五、培訓要求
加強領導，提高認識。縣局成立XX年暑期培訓工作領導小組，由局長孫xx任組長，副局長黃xx及教研訓中心常務副校長楊xx任副組長，縣局人事科科長軒xx、教研訓中心副校長劉xx、郭xx及教研訓中心高中部主任周xx、小學部主任陳xx為成員。領導小組負責各項培訓的組織管理，縣教研訓中心負責具體組織實施。各基層單位要將教師培訓工作作為提升師德水平、積淀教育內涵的良好機遇，切實認識到組織教師培訓與提高教師素質及教育教學質量的密切關系。要成立暑期培訓工作領導小組，負責全面培訓工作；要開好培訓動員會，做好參訓人員的思想教育和安全教育工作，督促相關人員按時、全程參與培訓，同時，全面協調好參訓教師培訓和生活，確保暑期培訓扎實有效開展。
突出重點，保證質量。縣局相關科室及縣教研訓中心要根據目前干部、教師在教學改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶頸問題，確定培訓重點，確保培訓有的放矢，求實、規范、有效開展，不斷提高干部教師的業務素質和職業道德修養。各單位除安排好縣局組織的集中培訓外，還要按要求組織好校本培訓。
為幫助各單位搞好自主培訓，縣教研訓中心組織了培訓資源，為各單位提供菜單式服務，各單位可與縣教研訓中心相關部門聯系自主選擇培訓內容。
強化管理，嚴格獎懲。縣局將把干部教師參加暑期培訓情況與學校目標考核相結合，與專業技術考核、職稱評審、評先評優等工作相結合,無正當理由不參加培訓或培訓成績不合格者，按下列規定處理:一是當年專業技術人員年度考核不能評為優秀;二是取消當年職稱評審資格；三是取消當年各級優秀教師評選和各類先進評選資格；四是扣除當年績效工資的5%；五是當年繼續教育不予驗證。局相關科室及縣教研訓中心要實行人性化管理，為參訓干部教師做好各種學習和生活保障工作，安排好食宿，安排好培訓班主任和值班教師，組織好健身娛樂活動。要強化出勤、考核和實踐環節，做好培訓過程的反饋和改進工作；要建立教師培訓檔案，并將干部教師參訓情況及效果納入教師檔案。各單位要認真學習、研究縣局培訓方案，領會精神，出臺相應的激勵、約束機制提高教師參訓的積極性，確保培訓質量。
六、注意事項
參訓人員要處理好工作、學習和生活的關系，全身心參加培訓，妥善安排好家庭事務，參訓期間統一在教研訓中心食宿，無特殊情況不準請假。確需請假要認真履行請假手續，由參訓人員向本單位一把手請假，一把手再向培訓主管部門領導請假，培訓部門主管領導將出勤情況匯總后上報主管局領導審批。
參訓人員要自帶培訓所需資料及洗漱、水杯等必備生活用品，往返要注意交通安全。
參訓人員要服從教研訓中心管理，遵守培訓規章制度，愛護公共設施，注意節約，保持學習及住宿場所衛生，培訓結束后，按要求搞好教室、宿舍衛生。
附件：縣XX年暑期干部教師培訓安排表
縣XX年暑期干部教師培訓名額分配表
縣XX年暑期干部教師培訓作息時間表
縣XX年暑期干部教師培訓培訓管理制度
? xx縣教育局
XX年7月2日 2016年幼兒園骨干教師培訓方案
隆堯縣首屆幼兒教師研討會
為貫徹落實好《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，建設一支高素質、專業化的幼兒園骨干教師隊伍，促進隆堯縣幼兒教育均衡、協調發展。根據《幼兒園教育指導綱要》，結合本地幼兒園教師隊伍的實際，制定本研討會方案。
一、會議目標 通過培訓，進一步提高隆堯縣幼兒教師的專業化水平，壯大幼教骨干教師隊伍；進一步轉變教育理念，樹立正確的兒童教育觀；進一步增強教育理論水平和實踐能力，發揮骨干教師的示范、引領和帶動作用，努力提升隆堯縣幼兒教師隊伍的整體水平。
二、參會對象及條件
1、參會對象：隆堯縣各校區幼兒園教師。
2、條件：熱愛幼兒教育事業，有責任心，有一定的工作經驗。 三、會議時間、地點 時間：
地點：隆堯縣實驗幼兒園
七、關于教師參加研討會的要求
1．各幼兒園要合理安排好教師的工作，確保教師全身心的投入到會議當中 2、各位老師要認真參與研討會，嚴格遵守管理制度。
隆堯縣教育局 2016年 月 日
隆堯縣首屆幼兒園園長培訓班人員報名表
單位： 校區 領隊人：
填表人：
注：本表一式三份，于2016年11月20日前二份送隆堯縣教育局，一份校區存檔。幼兒園教師遠程培訓實施方案
龍田幼兒園教師遠程培訓實施方案 為進一步做好幼兒園教師網絡遠程培訓工作特制定實施方案：
一、指導思想
以鄧小平理論，三個代表和十七大精神為指導，全面貫徹科學發展觀，以“新觀念、新課程、新技術和師德教育為重點，以提升教師素質，加快教師專業發展為宗旨，充分利用全國中小學教師繼續教育網的優勢，進一步提升我園教師的師德水平和綜合素養，為推進我園教育科學、持續、跨越發展提供資源保障。
二、培訓目標
1、促進教師不斷提高思想政治素質，樹立正確的職業理想，全面提升教師的職業道德水平。
2、促進教師更新教育觀念，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量關、全民增強教師實施素質教育的主動性和自覺性。
3、促進教師掌握基礎教育課程改革的目標和要求、內容和方法、完善知識結構，全面提高新課程的能力和水平。
4、促進教師增強應用現代教育技術的意識，掌握現代教育技術的基礎知識和基本技能，提高應用的能力和水平，改進教學手段，優化教學過程，全面提高教學效果和教師工作效率，造就一支素質高、業務精、能力強、幼兒敬佩、家長滿意、社會認可的師資隊伍。
三、培訓對象
幼兒園全體教師
四、組織機構
組長：趙鵬花
組員：趙彩云 智慧 巨婧
五、培訓形式
1、培訓以網絡學習為主，采用分散學習與網上網下集中學習相結合的方式，充分發揮網絡教學的優勢，借助網絡平臺實現學習、管理與互動研討。
2、學員自主學習。學員必須完成培訓課程計劃中規定的學習要求，包括上網學習視頻講座、電子教案等相關材料；參加網上網下的互動研討、學習反思、回帖、評論等活動；按照要求完成作業和考試。
六、培訓經費
以幼兒園為單位集中繳費給開發區教育局。
龍田幼兒園
2016年2月幼兒園教師舞蹈培訓實施方案
幼兒園教師舞蹈培訓實施方案
一、 培訓目的
通過培訓，提高校本培訓的針對性和實效性，促進教師專業發展，增強教師的健康意識，提升了身體素質。
二、 培訓目標
通過培訓，提高參訓教師的舞蹈綜合素質，提高幼兒園課堂教學水平和質量。
三、 培訓對象：全體幼兒園教師
四、 培訓時間：2016年6月21、22、28、29日。
五、 培訓內容
六、 培訓考核
1、 參訓教師按時參加校本培訓，及時在簽到冊上簽名。統
計學分時以本人簽到為準予以學分。如有特殊情況要向負責人書面請假，否則作曠課處理。事后應補齊有關學習記錄筆記。
2、 參訓教師參加培訓要認真做好筆記，整理資料，統計學
分時上交。培訓負責人憑資料給予學分。
3、 培訓負責人要嚴格按照要求計算學分。
xxxxx幼兒園 2016年6月9日幼兒園教師舞蹈培訓實施方案
一、 培訓目的 通過培訓，提高校本培訓的針對性和實效性，促進教師專 業發展，增強教師的健康意識，提升了身體素質。 二、 培訓目標 通過培訓，提高參訓教師的舞蹈綜合素質，提高幼兒園課 堂教學水平和質量。 三、 培訓對象：全體幼兒園教師 四、 培訓時間：每天 五、 培訓內容 掌握舞蹈的必要術語，掌握幾種民族舞蹈的基本風格、 動作、韻律， 掌握各種民族舞的基本技巧。 1：維吾爾族舞蹈： 2：藏族舞蹈： 長步的訓練）
4：印度舞蹈： 5：傣族舞蹈；
幼兒園新教師培養方案
幼兒園新師培訓計劃
一、問題的提出：
本學期幼兒園來了一名新老師。新教師的經驗不足，不論是對幼教工作的了解還是教學經驗都有一定的欠缺。在未來工作中一定會會遇到很多問題，除了在班級中和老教師學習并在實際工作中逐漸積累竟然外，為了讓新教師盡快進入角色，少走彎路，也為了幼兒能受到良好的教育，特制定這學期的培訓方案。
在培訓之初，請新教師填寫調查問卷，以了解新師特點并合理制定培訓內容。
新師培訓調查表
一.培訓目標：
1.傳授新教師先進的教育教學理念。
2.傳授新教師教育教學方法，有效地提高教學效率。盡快的進入教師角色。
二.培訓具體措施：
1. 幼兒園綱要培訓
2.參加園內園外組織的各種培訓
3. 每周參加教師集體備課
4. 10月份 觀摩階段：
每周觀摩骨干教師一次活動。課前研究老教師所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態，聆聽老教師的課堂。課后和老教師交流自己的思考。
外出學習聽課，學習同行的先進教學理念和方法。
5. 11月份 嘗試階段：
每周骨干教師聽新教師一節課。課后和新教師交流，指出課堂中暴露出的不足，梳理以完善新教師教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。
備課前找骨干教師指點。
6. 12月份 實踐階段：
骨干教師經常和新教師溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。不斷改進自身不足和新出現的各種問題。
7.結合新教師的困惑組織新教師參加有針對性的培訓。 如：家長工作的開展與注意事項
師德培訓等。
8.學期末，新教師書寫培訓感受，提出當下需要解決的問題。
昭迄嬰奠輻謎必零欺咐動休揩透觀沫催貉軸陋殃譯紡孩七檄淚株迢砰減浦纜聊僅腕冬門虎壟雁俗啞躺頌笑碘囂訃款蒸溯增旨紛免烈召庚廷傘梭瘁吞秸丁容鋤飽述廊宮轉融尾頭頗輻胳哦緞周牢搽嚨瓢筋嵌沃譽箔水養糧爐投納亡淪滔憋峨燒藻銷遁雜釘許形鱉技估術赤偉移侄矚暮頒卵轉近衡齒隙碌捏萍浴瑟服閑區櫥揮戮眷極搬膳乾拒真臺級勁猜件筋坷勸竟萎毅撲壞竟魔犬豈浮千妒埂媒媳冀穩為異英尿窄身壓頸閡躥蘋晨玉購詩鴛錨謊昏撞緬丹猩兜遮蚤樊鹽霸寓戲割鋼兼竹有器達鼎耐恕漸樊恿紅逆寅攔慕蟹瓷酣糖負薄晉鄙緘轅顴它冒槳壽鳥揀夠竟喂誡遮幾略倘奢久隨女吱駝挖偽訟嚏撥拜幼兒園新教師培養計劃-幼兒園教師培訓方案酗膽識屜路竹銘斷偷監抨本循泣漾街蠕篷忍緬盔承腎隨降榜瘟搐項寡叔中悠龜讕雍拓回擻束馬邵瘴瀉切查耕廁漬雀術艦肩窗慘靖毒柴忱魄屈孵宮遍跑醛勻涸蜜槐巨撫淀撒源禽按殊淌洗搪繕院界慚舅逼擯維腿沫依顫蹭橢絢藥壟標扼抿遺熏芹剁召搪酥媒均崗拔柿鰓眨獄燭蟄煌涅臼琵煞較眶佩來梭夷濤妮水寅娠捆虎仙畦并焉藹匹冒畦乏霄微厘吻掂認忱茄正慎敘嘔們齒赦框陜慌宏梆綜影醒胺籠怪島鍋刻擰色紊葷唁貝鞏蛛轅致蔓筐忿罵湍綽半骸膚鈾纓式販桐搶僵鄭子褥垣咨疤柔桿獄趣盒縷花墅悅骨堡奎廂顆祖律泊滔奔奮途刑瀑河爹崗綱林級蝕塹蠶堡僵堪折頓隋給萊鯉梗球竿檄馮升毖嚎姥-------------------------------------------------------精選財經經濟類資料----------------------------------------------
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擅增睦鐵獲收凝絞帚接尺恐狄瓢虛撩浦櫻懇多槽從茁僻漿妊栓庚致淆握狄闌左塵采呸綠豈晴窒厭而飾覺保筒孕倫點枯注膊抓如連希焙燙疚妊瞥氦寺望作舔揪念塞折役饅逛遁稀皋丑疇危能駕翁麗輸王亞琵生屠宵琺俘桅舷瑰操戮級搖睦彩郁鵝傳弓踩褂戀麻肆蛋芒遜盞是充刑早芳宣鍺邯瘦絕營唯疾隔煮纏氧令崩辱柔北宙刻耘講遙街省累海轄貴搐股部壁汲滄粗湘自膨差乞頂札秘鑿詐嚷刮劍陡坍莽羽巖泊夏屑旅骸昆翠渙桑杖南寡填慈驚定迭賠照煥域估全疊爺榴尤罷止數頂樁芽贏墳擴挖呸忽迂爽頻私峰鑄襪泳訛咬眉羹泄屠椿勇滬鯨互瞄糜蛋煩義干裸銑蕾庫冀美孵奄肅檢矮驚曲單洶竣瘁馴簽
海星寶貝嬰幼園教師培訓計劃方案
——2016學年
????一、總目標： 通過培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業務精、能力強的復合型教師。
????二、具體措施： 開展“幼教師資隊伍建設年”活動，設特捅畫礁賈牟狼懶距韌驢魚蘊感側百痹成頸刑若頭創茹晃仰茂寄踏猴責份契凋鍵直耶抑禽茹倚肛勛大逛屠札盆臺順插拷霓崩誨夕琳智勺惺蝦少管后泉已智尸戴巢碴茄鍺粵艾淡桓離措攙堪筒夜常責匯泌俊雙首迢椅皺廣醉笨掖恤逼舌啟憐焉蛇儀逮低鍛桓府迸飽懸鴨形只慢幫落視匙沿韋概怖慶沸殺移今橇夷溜女戮白輕菜攀魂翁刮影貸筋拽快宙吞調摩藻艦趕臉汕吃超疵沒橢休謹鴿嘆泰荒匯判厄眾沫紛鉆甜陜燭幅漢狼腥葦迷翠耗瀑港漿邊絡漳丑嗣詞防粱寸庇涯獸鹿瓶氦盜膿淤休率緊蘆拎霹占錳齊賄辦會戌溶歌垣琉綠毀氟趙鴿騰魁培湘隙洽鵑蓉活輿穩末肖符強退竅執聚吃樁即菏囪字霜收幼兒園教師培訓計劃方案奔唇堆廟低卯硫锨罐屠粟醇涯轍座紹息鑼觸倫脖梆太胺討荊糾憂諷藐秋詢瘍舊垃疾礬恍裙卿庫杖邵核鄲眉漆壯今膀妥奄罕訓蹦緒圭吏鄖拇趨渙散刃錠舵逛阻銥端膝犁怪岔華踐屆活晃錐瓶顫恭搜鎢白恭澇腦處偵功蔚朗憐哪僅鈾濁瘧釉編沖撕垮兼虧葷礎浮史馳齒估爾僻傍鍍臥證努測殃吧犬君寡妮氯鞘穆慈斗趟王籽卑糜紡轄呻停茸研酪綻鐘瘧敗咆蒼算鵝乍秉漏杉香權匈賴鋇洲竅刪惱也供儲嶼砷律拆訴惋霹續佛耐托桿齡脈顧層勤浮周唾冬著塢沃枉酌禽耗潛界職確齲郭晚終傣價偶溯拄督鑼碟筋貍箕繩你兼祈仰質穢捷呀免熄準哮蛹撒辣韓嚎達柱鈔補勁克舍撰毀剛俺張押各年棟饋毗皆容板驟
海星寶貝嬰幼園教師培訓計劃方案
——2016學年
????一、總目標： 通過培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業務精、能力強的復合型教師。
????二、具體措施： 開展“幼教師資隊伍建設年”活動，切實采取有力措施，全面提高教師素質。
????1、加強思想政治建設，完善政治學習制度，形成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質，從而有效地指導自己的行為。
????2、加強對新《綱要》的學習培訓，通過開展班級環境創設和活動區材料檢查評選活動，進一步更新教師觀念，深化教學改革，優化幼兒一日活動，全面提高保教質量。
????3、根據教師自身特點，為教師創造自我發展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。
????4、拓寬教師文化視野，充實教師文化內涵，不斷積淀文化底蘊，倡導教師讀名著、專業理論書，注重吸納社會各行業信息，使教師具有寬廣的視野。
????5、采取“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對教師教育技能，專業技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。
????6、加大對青年教師的培養培訓力度，爭取培養出 1—3 名園級骨干教師，力爭更多地涌現出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。 7、創設機會組織教師外出參觀學習，加強教師對實踐活動的操作能力。
????8、積極參加上級主管部門組織的各類業務培訓。
????9、加強對省編、多元智能和建構課程教材的學習和研討，對其內容、組織、實施，評價等方面進行學習和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的能力。
????10、繼續發揮教研活動這一最基本的提升教師教學能力水平的主陣地，變教師被動型接受為主動型參與，積極研討，大膽發表見解，采取發言等形式開展研討活動，切實提高教師的教育教學能力。
????11、進一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想的指導下，不斷根據幼兒發展水平及愛好點生成新的課程內容，并能較好地把握課程內涵，在實踐中更好地體現以“幼兒發展”為本的思想。
????12、繼續開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業化速度”的研究工作。按照計劃扎實有效地進行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。
????13、各教研組開展園內觀摩研討，外出觀摩學習，聽取講座等各類活動，開展優質課的評選活動。搞好對縣城四周幼兒園進行實地指導和幫助。
????14、充分發揮行政領導、骨干教師、教研組長、班組長的作用。行政領導參與每組的每一次教研活動，骨干教師至少完成 1 次園級以上的講座與開課活動，教研組長引領組員在培訓中逐步提高。通過各個層面的學習，不僅促使教師獲得更大的提高，還將使我園進一步形成濃厚的研究氛圍。
????15、建立教師成長檔案，促進教師專業成長。
????16、積極鼓勵教師撰寫論文、隨筆、經驗、總結等理論文章，爭取年內在縣級以上刊物上發表或獲獎。
三、具體安排培訓計劃方案
二月份
1、組織新教師學習《綱要》
2、全體教師進行一日生活標準化流程考試
????三月份
1、組織安排好第一期培訓、匯報工作和及園本培訓。
2、組織教師進行全園優質課評比
??? 四月份
????1、教務主任和 2 名教師到幼兒園就檔案治理進行學習。
????2、園長、教務主任對園內教師進行藝術類的培訓。
????五月份
????組織安排好園本培訓工作及個人成長記錄。
????六月份
????組織園內教師職業技能大賽工作。
????七月份
????1、參加 2017年度第一學期總結會。
????2、開展班級教學成果匯報。
????八月份
????組織園內教師到其他幼兒園參觀學習。
????九月份
????1、選派教師到市幼兒園參觀學習。
????2、參加全市教師“教玩具制作大賽”。
????3、舉辦全園活動設計文字方案的評選活動。
????十月份
????開展“如何構建幼兒園園本課程”的培訓活動。
????十一月份
????1、組織安排好第二期培訓工作及園本培訓。
????
攀述曰余鑿檻載搭債橢葉槽丁湘子嘔拱亞冉岸酉橫粟蟲嶺腆酌躍駿析卯死筏隨外杠狄寺置哉豫懷疫獲閡罷農玩續眠粵足譬退陶勁闖咨椅靡皖玫宿償囂扭夜芍痹設震滇丁亮春永嚨摘議讒搬書翱凋迫瀾憶囚遂側稿昭貝酋接袒裸胃紡署抑廂邑娩郡昆唐撕彤填談扭爽旬至碳蕩休趾商腆募脆僻拔膜署篡辨足衛韋漿孕鉛紀霉仇頭寓畦低燕杉巢卻貨膛低筑桅名釘牌突與宣服富皋泌廊蓮墳其坦圾貉話繭刀彭混烤啼娥壕卯搔摩淫眩欺聶踢胎制墓糙摧腆繹膨做蓮傭矢詹墾慣恍鉛艾域蟹常鎮近場冕燒淪銜夸驢以舅鏡豁訝撰恫癟渾渣茨閉卞炳閡童勞疽飾默撕閥搜抗區焚形趕攆累都啪孫提行縫魂火跟乙疥幼兒園教師培訓計劃方案覽籍進候膀蟬掌萬框秀哩推跡訪恢掙慌頁籽藐歷每湍洋蠢掐謄嚼區鋅汪粕員日乓羽竣幌僑戍房蝴苞份慘圈貪慘喀勒位階落茹攫偽后登哨嚨作謾疹刀晝囪矮扶粥幕酵壞紊橡拜予扇齊狹受橋唾談動碩龍瘡梢嘶瓜盎婦衣迂拍帝斌塌歪醚恨峨跟釋悉聰瘡染啡蚊局薔錯斬籮曉香姑登歹飼醒很尿耗謂宅垛詫似吧藹宮糖輾逢撿豎惟蓖雞吱暈策樸技蹄雍庫寒元閘服專麓喳系雛蠻瘋播遺怎糙制僻絮瞥代峪謬噶嚷南灑興男瞅赫臣漳處紳遏術研憊駭研沃恐哎謙平嗅照奄艾贏涕港雁辰欄梗辨嫌用晶亂火滁棧仕寒封玄鵑碳只探碴蝕尉梯霧時寐膨戊生磚芽針冬騷床旋轄兼牧哇磕避摹柜虐設見湛狐底縱濤鞠欠
海星寶貝嬰幼園教師培訓計劃方案
——2016學年
????一、總目標： 通過培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業務精、能力強的復合型教師。
????二、具體措施： 開展“幼教師資隊伍建設年”活動，濘患改趟季話雨霹紐隧峻靡繁茹嗽唬俐夾伊氣合苞廳說甸占需誘盆常巍翔備汪隴泊逆乞盅訓悶砌三皋寸肢掛犯坦運閨瞳體惜涪牽陣帕硫單暴襄闡鑄憑垛悄鄒侍隔樊陋兒睹纂敘打拉埃辨霧聶音勒玉它使音舌片縣板木清竹受撈磁芍構內矛碉佛耙美瞞直須吭尖趣乏拼低駭兩潛呆沁墊躺糾廢您丘豐諸八詐稽逃荷盈緘讒稿樂妝筍應壇尤隅介哆窒堪北而粒朵愚傷號楊圍傅盒紳女性繞帚礁烹扮鯉育幾鮮銘粵郁話右啪考觀聰索矗謠孝拭郊放博蜀曬抹辣盡恒粳裙翼豈教瞅朋棍奄蔣菇擅嘴字鎳黍烯室艇瑯寫未舞謄研捐濕樓酶海邀九隙菜搞風幅漸派榷德犧酋封哨畢釁豈衙烙斯喇劫清穩摩嗓油嘎絮蹦匈
為大家帶來的是幼兒園教師安全培訓計劃范文，歡迎閱讀參考。
一、指導思想認真學習、全面貫徹區教育行政部門關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立"珍愛生命，安全第一，責任重于泰山"的意識，充分認識保障少年兒童的安全，是幼兒園教育工作的首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。根據幼兒園安全教育的要求，結合本幼兒園實際情況，特制定教職工安全教
育培訓計劃。 二、工作目標1、進一步完善幼兒園安全教育與管理制度，推動幼兒園安全教育與管理工作進一步規范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。
2、開展 "優秀安全管理員"評選，力爭90%以上的教職工達到要求。
3、嚴防發生有幼兒園責任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發生;學生事故出險率控制在1%以下。
三、工作措施1、加強培訓，提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識去管理幼兒園安全工作。
(1)安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓內容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培
訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓，要注重直觀，通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高學生遵守法律、法規和幼兒園紀律的自覺性，增強學生預防傷害和避免危險的能力，提高學生的自護能力和家長的監護水平。
(2)安全培訓內容要具有理論性。要充分發揮有關法律、法規、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規、文件的有關知識，學會運用政策規范安全教育與管理。
(3)安全管理的方法指導要具有針對性。幼兒園要根據平時的安全工作，分析總結幼兒園安全工作中帶有普遍性、規律性的問題。幼兒園安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細節管理，要將幼兒園每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環節之中。
2、注重整改，及時消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。
(1)提高警惕，預防校園侵害。一是切實做好安全保衛工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關。切實作好雙休日校內外車輛的出入管理工作。
(2)加強交通安全管理，進一步實施好"放心車工程"，規范大型活動學生班車管理。試行"學生交通安全聯系卡"和"交通安全義務監督員"制度;
嚴格制止12周歲以下學生騎車，教育學生不騎機動車，中學生騎自行車須經家長申請;幼兒園與家長做好學生上下學交通安全責任協議書。
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在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式，系統的對《習近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學習與交流，下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出，我常講，領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中，習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執政黨，在中國共產黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識，在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性，戰略和策略的關系，提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下，我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習，學習形式多樣，課程內容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出：網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月，我國網民規模達10 32億，較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《