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　 幼兒園中班下學期男生評語

　 Teaching design of boy"s comment in kindergarten

　第 2 頁 共 6 頁 幼兒園中班下學期男生評語

　前言：小泰溫馨提醒，幼兒園管理包括任務與原則、幼兒園的組織機構和規章制度、幼兒園管理的目標與過程、幼兒園保教工作、衛生保健工作、總務工作、保教隊伍建設、園長與幼兒園領導工作、幼兒園的家長工作、幼兒園與教育行政等。本教案根據幼兒園管理的要求和針對教學對象是幼兒群體的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。便于學習和使用，本文下載后內容可隨意修改調整及打印。

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　 你熱情活潑，天真可愛。本學期你的語言表達能力、動手能力有了提高。但你有時調皮搗蛋，不愛做操，喜歡和小朋友們吵鬧，希望你進入大班后做個守紀律的好孩子。

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　 一個可愛的小不點，有良好的衛生習慣，對老師有禮貌，對同伴有愛心，進步很快，特別是計算方面，能獨力完成自己的作業，老師真為你高興，希望印超小朋友進入大班后吃飯、做事要加快速度，好嗎？

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　 你是一個誠實、愛勞動的孩子，對老師有禮貌，上課也能舉手發言，但你不夠專心，需要老師不斷提醒和督促，希望你進入大班后能改掉缺點，做一名愛學習，守紀律的孩子。

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　虎頭虎腦的小男孩能積極參加學校的體育活動，在主題活動開展的過程中，老師發現你是那么的好奇，好問，如果上課也能這么專心致志，相信你會更棒的！

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　 你是一個活潑、能干的小男孩，你自己的事自己做，愿意在集體面前大膽發言，各方面能力較強，希望進入大班后對自己更嚴格些，做個守紀律的好孩子。

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　 你是一個能說會道的小帥哥，上課和游戲活動都積極參與，認真動腦，大膽響亮的發言，但有時不能夠遵守常規，做事馬虎，不能完成細致的手工作業。希望以后再接再厲，更上一層樓。

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　 你是一個自信大方的孩子，你很有主見，能主動和老師交流，發表自己的見解，思維活躍，但你有時做事不能堅持到底；不能完成細致的手工作業。希望你升入大班后，在各方面都能嚴格要求自己，努力發揮自己的特長，改正不好的學習習慣，好嗎？

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　你尊敬老師，能積極參加幼兒園各項活動。本學期你上課能大膽發言，動手能力明顯提高，做事也比以前耐心多了，吃飯、午睡習慣也比較好。如果再大膽自信一點，你會更棒的！

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　 你是一個可愛的小男孩，能和其他小朋友友好相處，吃飯習慣較好，不挑食。本學期你的動手能力有所進步了，如果你上課再大膽一些，積極舉手發言，相信你會獲得更好的發展。

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　 你是一個調皮又可愛的孩子，對老師有禮貌。你能積極參加班級里的體育活動，動作真靈活。你上課有時也能舉手發言，但不夠專心，喜歡和同學講話，做操不認真。希望你以后嚴格要求自己，做一個愛學習、守紀律的孩子。

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　 你燦爛的笑臉是老師心中一道最絢麗的彩虹，你好學上進，非常聰明，老師真喜歡你。但你有時不夠勇敢，時常需要老師幫忙。宇航：再大膽些，做個全面發展的小朋友吧！

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　 每天早上，老師都能聽到你用悅耳動聽的聲音與我們打招呼，常常看到你與同伴們愉快的談話、玩耍，但你回答問題不夠

　第 5 頁 共 6 頁 主動，吃飯、做操時話總說個不停，這是不對的，以后要注意改正哦！

　 xxx：

　 您的孩子能很快適應新環境，認識了許多新朋友，并樂于參加各項活動，和小朋友也能融洽相處，希望通過您和我們的共同努力，能提高孩子各方面能力。

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　 你是一個活潑、好動的小男孩，本學期動手能力有了很大進步，但你較多時間不能遵守紀律，喜歡惹事，需要老師不斷督促，提醒星星以后加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。老師真的很期望哦！

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　 你是一個善解人意的孩子，尊敬老師、熱愛勞動，能和小朋友們友好相處，做事耐心，上課認真聽講，有時能舉手發言，如果再大膽自信一點，那就更好了，在大班的學習中，老師希望看到你更好的表現！

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　你是一個內向穩重的孩子，對老師有禮貌，自理能力很強。你的學習習慣也比較好，上課能認真聽講。如果能經常聽到你響亮、自信的發言的話，老師會更為你驕傲的！

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　 你是一個機靈、聰明的孩子，你吃飯不挑食，不偏食，能積極參加學校的各種體育活動。但你睡覺和做操時會妨礙別人，喜歡惹事，需要老師不斷提醒和督促。希望你以后能認真傾聽老師和同伴的講話，做個守紀律的好孩子。

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