幼兒園親子游戲新課程標準教材

　親

　子

　游

　戲

　( 2019 —

　0 2020 學年度第二學期

　) )

　 學

　校：

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　教

　師：

　 幼兒教育 / 親子游戲 編訂：X XX 文訊教育機構

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 2 頁 共 6 頁 小班手指游戲 0 10 種

　1：手指打鼓

　 上敲咚咚鼓（雙手運動食指），下敲鼓咚咚（雙手運動小指）。

　 上下一齊敲（食指小指同時運動）。

　 中間開了縫（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。

　 你敲鼓我敲鑼（械手上下運動食指，右手上下運動小指）。

　 我敲鼓你敲鑼（左手動小指，右手動食指）。

　 大家一齊敲（食指小指一起運動）。

　 中間開了河（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。

　 2、切蘿卜

　 切蘿卜切蘿卜切切切，我把蘿卜一切二，

　 包餃子包餃子包包包，包好餃子捏捏捏， 教材簡介:本教材主要用途為學習親子游戲的內容，有益于家長與孩子之間的情感交流,密切親子關系，有利于親子雙方的身心健康，有益于幼兒把在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式、方法以及人際交往中的態度、方式、方法遷移到自己的現實生活中去，本幼兒教育資料適用于幼兒園親子游戲科目, 學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，可以放心修改調整或直接進行教學使用。

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 3 頁 共 6 頁

　 捏好餃子下下下，下好餃子吃吃吃，吃好餃子睡覺嘍！

　（坐坐好）適合托班小班初

　 寶寶的小手出現了

　 3、手指兄弟

　 兄弟十個分兩組（十指伸展手心向外），生來個子有高低（翻動兩手手心向內）。

　 老大長得最粗壯（兩手伸拇指），老二生來有主意（兩手伸食指）。

　 老三長得個子大（兩手伸中指），老四生來沒出息（兩手伸無名指）。

　 老五別看個子小（兩手伸小拇指），拉起勾來有本事（兩手小指互勾）。

　 老大碰碰頭（兩手大拇指相碰），老二碰碰臉（兩手食指相碰）。

　 老三老四彎彎腰（兩手中指上下運動），老五伸伸腿（兩手小指伸展運動）。

　 大家拍手把歌唱。

　 4、公雞頭，（手握拳拇指向上，伸出右手。）

　 母雞頭，（ 手握拳拇指向上，伸出左手。）

　 黃豆，黃豆，在哪頭？（兩拳相對，兩拇指點點頭。）

　 在這頭， （ 快速縮回再伸出右手。）

　 在那頭，（ 快速縮回再伸出左手。）

　 請你猜猜在哪頭？（ 兩手背在身后，交換或緊握物品后，雙手仍握拳，拇指向上，同時

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 4 頁 共 6 頁 伸出讓同伴猜。）

　目標：訓練幼兒快速判斷和辨認的能力，提高思維的敏捷性。

　 5、手指兄弟

　 一個手指點點點 （伸出一個手指點寶寶）

　 兩個手指敲敲敲 （伸出兩只手指在寶寶身上輕敲）

　 三個手指捏捏捏 （伸出三只手指在寶寶身上輕捏）

　 四個手指撓撓撓 （伸出四只手指在寶寶身上輕撓）

　 五個手指拍拍拍 （兩個手對拍）

　 五個兄弟爬上山 （從寶寶的下身做爬山狀）

　 幾里古嚕滾下來 （在寶寶身上從上往下撓）

　 6、包餃子

　 小手攤開，咱們來包餃子吧（伸出左手手掌）

　 搟搟皮（右手在左手上做搟皮狀）

　 和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓）

　 包個小餃子（說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）

　 香噴噴的餃子給誰吃（用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子）

　（

　 然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊）

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 5 頁 共 6 頁

　 7、五個人的手指頭

　 一個人的手指頭，兩個人的手指頭，三個人，四個人，五個人的手指頭。

　 搭成一座小房子，可愛的呀小房子，數一數，看一看，四個小小窗口。

　 手指頭呀爬呀爬，爬到窗口看一看，啦啦啦，啦啦啦，一面唱歌一面看。

　 我把小手來交叉，先用小指勾一勾，勾兩勾，勾三勾，變成眼鏡真好玩。

　 眼鏡眼鏡翻跟頭，翻出一個小老頭，我們倆，點點頭，我們做個好朋友。

　 8、手指謠

　 手上有個大水桶，（左手掌彎曲成桶狀）

　 桶上有個蓋，蓋上有個孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開）

　 讓我看看有什么，（用眼睛看孔）

　 原來躲著毛毛蟲。（左手食指穿過孔，做蠕動狀）

　 9、手指鎖

　 金鎖銀鎖咔嚓一鎖， 大門開了（兩個拇指打開）

　老師來了（兩個食指打開），

　 全體起立（十個手指一起直起來）做早操，一二、一二、一二、一（兩只手交差在一起左右擺動）

　 跑步走（兩只手擺動的頻率加快），立定（兩手停住）， 全體解散！（兩手打開）

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 6 頁 共 6 頁

　 10、小手拍拍

　 小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的雙手）

　 手指伸出來， （伸出你的食指）

　 眼睛在哪里？ （用一種夸張的語氣問）

　 眼睛在這里， （指你的眼睛）

　 用手指出來。

　（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）

　 靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。

　XX 文訊教育機構 WenXun Educational Institution

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