以下是為大家整理的關于國際交流與合作處6篇 , 供大家參考選擇。

國際交流與合作處6篇

【篇一】國際交流與合作處

國際交流合作處年度工作總結

xxxx年，國際交流合作處在學校黨委的領導下, 以科學發展觀為指導，以服務學校發展為中心，大力實施“引進來” “走出去”戰略，解放思想，開拓進取，克服因甲型流感帶來的對外交流困難，超額完成xxxx年年初制定的工作任務, 各項工作取得了較大的進步與成效。具體總結如下。

一、理論聯系實際，政治理論學習和業務學習得到加強

按照學校工作部署和要求，我處認真組織學習了科學發展觀的科學思想和方法論，通讀了學校下發的《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》以及其他政治學習資料，認真領會科學發展觀的精神實質，在各項工作中踐行科學發展觀，加強黨風廉政教育。

學英雄見行動。我處認真組織學習了10?24英雄集體的先進事跡，在“保持先進，關愛學生”主題實踐活動中，聯系物理學院10802班，開展黨員關心學生的各項活動。

為增強業務能力，我處每一位同志非常注重涉外法律法規等專業知識的學習和掌握。今年上半年和下半年我處各有一位新同志補充到崗，業務學習對他們來說尤其重要，為此我處組織了多次業務學習。

二、銳意進取，友好姊妹院校數量增加

在對外交流工作中，我處以擴大友好合作姊妹院校數量、加強校際交流為工作突破口，努力為我校教師出國、學生交流、科研合作開辟更多渠道。xxxx年新建5個友好合作院校和1個合作機構，不僅完成了年度計劃簽署兩個合作協議的目標，而且擴大了友好姊妹院校數量。

3月，我校與日本愛媛大學簽署了《長江大學與日本愛媛大學學術交流協議書》，確定兩校在科學研究和學生交流等方面進行友好合作；

5月，我校與美國哈汀謝爾頓公司簽署了《長江大學與美國哈汀謝爾頓公司合作協議》，標志校企合作新添國際平臺；

6月，我校與英國斯旺西大學商討簽訂《長江大學與英國斯旺西大學合作協議書》，雙方同意開展2+2本科學生培養項目；

7月，我校與韓國百年名校崇實大學《建立姊妹學校協議書》和《交換學生協議書》進一步發展了我校與韓國高等院校的合作；

12月，我校與韓國淑明女子大學簽署《學術交流協議書》與《交換學生協議書》。

合作院校數量的增多將為我校師資隊伍建設和人才培養提供國際交流的平臺，更有利于增強學校的社會聲譽。

三、注重實效，協議項目順利執行

為切實執行我校與國外友好院校洽談和簽署的協議，我們以學生交流和教師進修作為主要執行內容，主動與國外院校聯絡，積極開展實質性交流。xxxx年10月，我校與韓國關東大學簽訂了兩個專業的合作辦學協議，商討共同申辦孔子學院。目前，雙方正在積極準備申請材料。

1. 學生交流

xxxx年，學生交流列為我處年度工作任務之一。選派赴美國愛荷華衛斯理學院交換生2名和雙學位學生1名，赴美國衛斯理學院交換生2名，赴日本愛媛大學交換生2名，赴韓國關東大學交換生30名，赴韓國江陵原州大學交換生5名，共計42名，較##年的9名學生有顯著增加。

xxxx年學生交流基本情況列表如下：

國別?數量?類別

韓國?35?交換生

美國?5?交換生和雙學位學生

日本?2?交換生

2. 教師進修

年初，面對美國高校發出簽證表的困難，我們發揮主動性，積極聯系美方解決問題。xxxx年，成功推薦3名教師赴美國諾基山學院、5名教師赴美國愛荷華衛斯理學院進修。

四、服務教學，優秀國外智力引進成效顯著

為更好地服務于學校的教學和學科建設，我處通過各種渠道，邀請國外院校、科研院所的教授、博士到我校講學、開展科研活動。

今年我校聘請到短期外籍專家97人次，其中15人次為一個月左右的教學科研交流活動，講座次數45次，聽課人數達10000多人次。這些活動極大地拓展了我校師生的國際視野，為我校師生與國外高校、科研院所之間開展科研學術交流活動搭建了友誼的橋梁。

今年我校聘請長期外籍文教教師34人次，上半學年為18名，下半學年為16名，其中美國籍25人次，韓國籍3人次，日本籍4人次，英國籍2人次，承擔了外國語學院、文理學院、工程技術學院、國際學院的外語教學工作，圓滿完成教學任務。

今年長期文教專家的學歷比往年高，現有博士2名；教學課程比往年多，除教授英語外，還擔任了部分專業課程的教學任務。

五、加強教學管理和日常管理，來華留學生工作有序展開

今年來校學習的外國留學生共35名，除韓國外，首次招收了來自美國和俄羅斯的留學生，專業包括漢語和醫學。

1、教學管理

我校在來華留學生教學上注重課程設置的實效性，即嚴格執行對外漢語教學大綱，又靈活機動有的放矢。如在課程安排上多安排HSK 課程，并將其細分為聽力、閱讀和語法。在今年的HSK（全國漢語水平考試）中，取得良好成績，有2人通過7級，1人通過5級。在湖北省人民政府新聞辦公室舉辦的“我眼中的湖北”征文活動中，韓國留學生金京旻榮獲二等獎。

2、日常管理

我處制訂《長江大學留學生宿舍管理制度》，加強留學生宿舍的后勤和安全管理。針對留學生的特點，為留學生配備專職班主任，對留學生實行“一幫一”活動，開展留學生入學周教育活動，經常舉行豐富多彩的課外活動，為留學生學習漢語提供良好的語言環境。

六、周密計劃，認真接待外賓和代表團來訪，

加深友誼、增進了解是對外交流的重要目的。每次外賓來訪，我們都認真制定周密的接待方案，安排來訪外賓在我校做專題學術講座或大型報告，讓我校師生更多地了解了國外的學術動態和國際信息。

xxxx年重大外事活動如下：

1、臨床醫學院心腦血管國際會議，來自美國、英國、加拿大、韓國、印度等國專家18人；

2、日本愛瑗大學校長助理一行3人訪問團；

3、xxxx年中國頁巖氣技術國際研討會，美國 Harding-Shelton公司12名人員來訪；

4、美國Salisbury 大學護理學院副院長一行10人訪問團；

5、美國艾柏林基督大學Daniel Mcvey教授一行6人訪問團；

6、澳大利亞環保部負責人Joe Flynn一行2人訪問團；

7、美國駐武漢領事館總領事白小琳女士；

8、英國斯旺西大學校長助理Reza Arabsheibani教授；

9、韓國關東大學校長一行4人訪問團；

【篇二】國際交流與合作處

國際交流與合作中心工作情況

【與美國波士頓科學公司開展心腦血管微創技術推廣培訓項目進展】 衛生部國際交流與合作中心與美國波士頓科學公司設立了為期三年的心腦血管微創技術推廣培訓項目，經費總額2400萬元人民幣。2005年2月，合作雙方在北京舉行了項目啟動儀式，項目專家組和工作組對項目的執行和管理模式進行了詳盡的討論，并按照統一協調，分工部署的原則形成了從中央到地方的培訓計劃。為細化項目經費支付與管理辦法，合作雙方于2005年4月簽訂了補充協議，并陸續制定了相關指導文件規范全國各培訓基地對此項目的執行。

2005年項目重點是專業培訓子項目，共舉辦九期培訓班，培訓學員140余名。其中心血管組在上海復旦大學附屬中山醫院舉辦了第一期冠脈中級培訓第一階段活動；北京阜外心血管病醫院第一期冠脈中級培訓第二階段活動，沈陽軍區總醫院第一期冠脈中級培訓第三階段活動。頸動脈組在北京天壇醫院先后舉行了第一期頸動脈基礎培訓和第一期頸動脈中級培訓。神經介入組在首都醫科大學宣武醫院舉辦了第一期神經介入高級培訓第一階段活動，第四軍醫大學唐都醫院第一期神經介入初級培訓，北京天壇醫院第一期神經介入高級培訓第二階段活動，此外還在四川大學華西臨床醫學院/華西醫院DSA手術室進行了神經介入手術護理規范培訓。

（許靜 王琰）

【與美國強生公司簽署第三個戰略合作伙伴五年計劃】 2005年10月28日，衛生部國際交流與合作中心與美國強生在華公司在北京簽署了第三個戰略合作伙伴計劃，項目為期五年，經費總額2500萬元人民幣。衛生部副部長黃潔夫出席簽字儀式并發表講話。美國強生公司執行委員會成員，全球執行總裁Joseph C. Scodari先生率強生在華公司的高層管理者參加了簽字儀式。

衛生部與美國強生公司戰略合作伙伴計劃最早于1995年5月29日在京設立，它是我國迄今為止由非官方資助設立的歷時最長，且規模較大的醫療衛生合作項目，涉及包括公共衛生、疾病控制、人才培養和政策研究等領域。

在公共衛生疾病控制領域，合作項目在全國73個貧困縣，協助我國政府“消滅新生兒破傷風”，該項目共培訓了190多位貧困地區醫院和衛生管理者、4500多名鄉村醫師和助產士，并向30多萬育齡人群進行了新法接生的宣傳和知識普及。在城市地區，積極支持實施了覆蓋15個省、100個社區的800萬人口的以婦幼健康為重點的社區衛生項目，還積極參與支持了惠及廣大群眾的“億萬農民健康教育行動”，免費制作了近2萬份錄像帶，在全國750個縣市播放，覆蓋人口1億以上; 在人才培養領域，合作項目對衛生技術人員和管理人員進行了不同層次和不同形式的專業培訓，包括現代醫院管理理念、現代醫學研究發展和專業護理師資格等方面的培訓，其中僅專業醫學知識講座就在全國10多個城市進行了20多場，涉及的學科領域包括消化內科、心血管、抗感染、精神科、麻醉科等，全國200多家大、中型醫院的8000多名專業醫師接受了培訓; 在政策研究方面，雙方開展了醫療機構管理研究和醫療廢棄物管理研究等合作。

第三個戰略合作伙伴計劃將繼續堅持互利雙贏、共同投入并圍繞我國衛生工作重點的原則進一步擴大合作領域。

（許靜 王琰）

【醫院與公共衛生高級管理研修試點項目】 衛生部國際交流與合作中心與飛利浦醫療系統公司和賽諾菲安萬特公司關于醫院與公共衛生高級管理研修試點項目于2005年初啟動。該項目旨在提高醫院和公共衛生機構領導的管理能力，加強培養創新意識，引導開發中國醫院管理和公共衛生管理案例，促進該領域的雙向國際交流。

該項目以組成中外專家師資組的方式提供學術支持，并以項目各方成立聯合工作組的管理形式確保項目的策劃，協調，實施和監督。項目內容由國內研修和出國研修兩部分組成，國內研修以互動的方式進行，包括專家授課、自學、案例研究、課堂活動和論文寫作等；出國研修主要包括參加國外大學醫院與公共衛生管理精選課程的學習，實地集中考察性案例分析，以及個別英文好的學員在醫療衛生機構進行一對一影隨式實習。

該項目于2005年10月17日—21日在北京完成了第一階段培訓活動。學員來自三級甲等醫院或學術性醫療機構的院領導和國家、省、自治區、直轄市級疾病預防控制中心的負責人等共計42名。

（許靜 王琰）

【非洲國家衛生部司局長和醫院院長研修項目】 經商務部批準立項的非洲國家衛生部司局長和醫院院長研修班，在商務部國際經濟合作事務局的指導管理下，在衛生部國際合作司的支持下，衛生部國際交流與合作中心分別于2005年11月3日—17日和2005年11月23日—12月7日承辦了兩個班的培訓研修任務，先后接待了來自非洲12個國家的19名衛生部司局長和來自非洲18個國家的35名醫院院長。

在北京研修期間共舉辦專題報告九場。學術內容涵蓋我國國情和改革開放成果，衛生政策與改革，疾病預防與控制情況，婦幼衛生，傳統醫學，藥品管理政策，醫院管理等，針對非洲情況，還特別介紹了我國艾滋病防治和瘧疾防治工作。除專題報告外，組織學員實地考察了社區醫療中心，科研單位，北京有關醫院等單位，并對我國有關省份進行了訪問。考察訪問使學員有機會對比性的了解北京以外其他地方的衛生服務概況，疾病預防控制體系，特別有益于弘揚我國傳統中醫和宣傳我國農村衛生改革進展，促進與非洲國家之間的經貿合作；增進與非洲國家同行人士的友誼與理解和促進我國援外醫療工作的進一步發展。

（許靜 王琰）

【第十屆中國國際口腔設備材料展覽會暨技術交流會(SINO-DENTAL 2005)及展會十周年相關慶典活動】 2005年6月在北京舉辦的第十屆SINO-DENTAL展出面積達24000多平米，展位近1000個，來自中國、德國、日本、韓國、荷蘭、意大利、美國、法國、奧地利、瑞士、列支敦士登、新加坡、芬蘭、澳大利亞、香港等國家和地區的近500家企業參展，其中德國、日本、韓國、荷蘭的上百家企業均以國家展團形式參展，參加此屆展會的口腔專業人士達55144人次。展會還開辟了口腔保健品展區。

展會期間，組織了學術交流活動25場，涉及專題56個。同時，結合展會舉辦10周年，舉行了主題為“放飛希望，共筑口腔保健長城”系列慶祝活動，包括長城主題放飛行動、SINO-DENTAL10周年特殊貢獻獎表彰活動和“希望之夜”開幕招待會等。

（尹海燕）

【第十四屆中國國際醫用儀器設備展覽會暨技術交流會（CHINA-HOSPEQ 2005）】 中國國際醫用儀器設備展覽會暨技術交流會（CHINA-HOSPEQ）是由中華人民共和國衛生部主辦的唯一國際性專業醫療展會。由衛生部國際交流與合作中心、中華醫學會、中華醫院管理學會和中國醫學裝備協會聯合承辦。

2005年9月7日—10日，第十四屆中國國際醫用儀器設備展覽會暨技術交流會（CHINA-HOSPEQ 2005）在北京舉行。此屆展會展出面積近22000平米，共有400余家企業參展，專業觀眾30000多人次。為配合衛生系統設備選型采購工作和方便廣大專業觀眾參觀展會，使參展企業獲得滿意的參展效果，CHINA-HOSPEQ在展覽布局上突出于其他國內同類型展會，做到了專業分區，特設有醫院信息化、大型影像設備、實驗室設備、急救設備、醫用耗材、醫院建筑設計和醫用車輛等七個專業展區。

展會期間，組織了數十場學術交流活動和參展企業舉辦的“新產品、新技術”推介會，中外企業合作洽談會，并設立專門區域為中外醫藥商貿企業的合作牽線搭橋。

（馬冉）

【篇三】國際交流與合作處

國際交流與合作處近期工作思路

1、對國際化的認識：

國際化是當今高等教育的重要特征和發展趨勢。高校國際化的的核心內涵應包括教師國際化、學生國際化、課程國際化及辦學方式的國際化等。高校國際化發展不僅僅是名牌大學的專利，地方普通高校同樣重要。對一所大學來講，加大財力物力的投入，可以在外在的物質層面迅速改觀，但難以迅速提高學校的內在實力。而如果加大國際化發展力度，則可以迅速提升大學的辦學水平和學樣的內在質量。

以魯東大學這樣的省屬地方性高校為例，在投入方面與其它高校沒有明顯差別的情況下，要想獲得在同類院校中的比較優勢，最有效的途徑之一就是通過國際交流與合作的方式，借力發展，引進國外優質教育資源，搶占優勢學科發展據點，迅速提升我校的學科發展水平。可以說，國際化不但是學校跨越式發展的必由之路，也是迅速提升學校整體實力的重要方式，更是突出學校辦學特色，擴大國際影響力和知名度重要手段。通過引進資源能夠使學校的學科建設借勢發展；通過交流合作能夠使教師的科學研究具有更寬的國際視野和更先進的研究手段；通過海外留學能夠使學生具備多種文化背景和開闊眼界，在就業、升學等方面提高競爭力；通過引進國外先進課程又加速教師和學生的國際化等等，所以說，把國際化作為學校發展的戰略性目標，不僅僅是順應高等教育發展的規律和需求，也是我校發展的現實需要。

2、學校國際交流與合作工作的現狀：

留學生教育情況：整體規模能夠達到全省高校第四位，去年年底達到594人。這個成績是在我校硬件基礎設施，特別是住宿條件相對不理想的情況下取得的，很不容易，應該說與國際交流學院、后勤集團等單位的大力支持是分不開的，在此表示衷心感謝。其次，通過我們的努力，魯東大學已經成為國家漢辦、山東省政府獎學金留學生接受院校，首批獎學金生將于今年9月來校學習。目前，我省具有接收國家漢辦獎學金留學生資格的省屬院校只有4所，分別是山師？、青大、魯大和曲師；在接受山東省政府獎學金生名額方面，我校也排在省屬高校第三位。

為擴大學校的影響力，提升留學生教育水平，去年成功申請到HSK和BCT兩個國家級考點，使我校成為全國同時擁有兩個考點的26所大學之一。今年又經過努力，申報的“山東省來華留學預科教育基地”和“山東省漢語推廣教學資源研究中心”兩個機構已經獲批，近期將下發文件。截至目前，我校留學生教育體系構建較為完善、教學方面特色鮮明、學術研究居全省前列，留學生教育評價方面，同時設立了兩個國家級考點；留學生國別也逐漸打破了韓國一枝獨秀的局面，來源國家擴展到十幾個國家；留學生學歷層次也形成了覆蓋語言進修生、專業進修生乃至本科生、碩士生的比較完善的學歷體系。總而言之，以目前掌握的數據和調研情況來看，我校留學生教育發展后勁很大，總體實力應該能進入省屬高校前三位。

國外友好學校、機構交流情況：目前與美、加、英、法、俄、澳、日、韓等12個國家的62所高校建立了友好合作關系，基本能滿足我校國際交流與合作的需要。2009年，我校與法國高校成功開辦盧瓦爾孔子學院，緊接著成為漢語國際教育碩士授權單位，此授權點的獲批就得益于孔子學院的設立，現在全國漢語國際教育碩士授權大學有80所左右。

學校與韓日美三所大學合作設立了4個中外合作辦學項目，發展態勢良好，特別是與美國布里奇波特大學合作舉辦的生物科學本科專業教育項目，這是我校首個，也是全省為數不多的中外合作本科教育項目之一。如果招生情況良好的話，下半年中外合作辦學項目學生能達到在校生500人左右。

教師交流情況：去年共派出26名教師到國外訪學、研修和任教；今年上半年首次利用外資成功組派10名管理干部和學術骨干到韓國短期訪問，目前正在積極同韓國全羅北道駐山東辦事處和韓國群山市駐山東辦事處磋商，擬定7月中旬由他們資助派出40名管理干部和學術骨干到韓國進行為期10天的研修。我們的規劃是今年年底以前讓所有在職正處級干部都有出國經歷，副處級70％以上有出國經歷，所以今年的所有出訪，我處盡可能的不安排陪同，把機會留給別人。

學生交流情況：上學年共派出70名學生到韓國、日本、美國學習。

外國專家情況：外籍教師的情況穩步增長，通過努力，今年山東省的外國專家經費已經有以前的49萬提高到了72萬，增長幅度比較大。上半年共聘請到長短期外籍教師28人，特別是首次啟動了接受國外友好學校的學生來校實習項目，首批實習學生與我校學生的年齡相當，年輕、活躍，教學中容易和我們的學生溝通，產生共鳴，教學效果非常明顯。同時外籍年輕教師參與到教學工作之中，在減輕中國教師教學壓力的同時，又讓老師同學切身感受到了國外的教育理念和教育風格。

三、今后的工作構想與建議：

高等教育國際化不僅僅是教育資源和信息的交流共享，更是一種辦學理念的更新。從學校的整體情況來看，國際化的氛圍還不濃厚，特別是師資隊伍建設方面，很多教師沒有出國經歷，談不上有國際性的視野。眾多的教師感覺自己在國內某學科或者某專業領域里具有一席之地，就非常滿足，沒有爭取國外資源的欲望。我覺得作為高校教師應該了解自己本學科、本專業世界發展的前沿是什么，應該給學生講授哪些新的理念和新的知識，只有教師認識到國際化的重要性，才能帶動學生的國際化，進而才能培養適應社會需求的應用型人才。

按照學校國際交流與合作十二五發展規劃，國際交流與合作處堅持重心下移，實現了從校際互訪為核心的傳統的教育外事向圍繞以人才培養工作為核心，提升大學學科水平、科學研究實力為取向的現代大學國際交流與合作的轉變。從工作方式來講，我們的工作也應同時從嚴格管理向熱情服務的轉變。現在我校國際交流與合作工作的基本框架已經構成，作為職能處應該抓住機遇，進一步解放思想，拓寬視野，在觀念上和行動上適應學校國際化發展的需要。結合現狀，今后的工作主要從以下幾個方面考慮：

1、提升師生的國際化意識，在學校范圍內營造國際化氛圍。

意識決定行動，只有多渠道多形式地加強宣傳，使師生們對國際化有了正確的意識，才能夠調動他們參與國際化、推動國際化的熱情。首先進一步加強網絡信息化建設，完善網絡信息發布平臺，調整網站布局和內容設置，以及時收集、發布國家的相關政策和項目信息，使師生能夠在第一時間內了解到相關國際化動態；同時也為國外友好學校和國內兄弟院校的師生提供一個宣傳我校、了解我校的窗口，增加我校的國際影響力和社會知名度。其次要加強國別化宣傳的意識，針對不同國家、不同院校、不同類別、不同項目的學生制作書面宣傳材料和影像資料，進一步充實現有宣傳材料的種類，使每一類國家、學校和項目的學生都有量身定做的宣傳材料，從而提高宣傳材料的適用性和配套性。再次，要有選擇的到有關教學單位和職能部門召開說明會，進行調研，傳達信息、了解反饋，以點帶面，推進國際化意識的普及和深化工作；三是進一步增強全校國際交流聯動機制下的干部隊伍素質，不定期開展培訓與交流，提升他們工作的敏銳性、專業性和服務意識。

2、圍繞學校學科發展要求，建設中外合作辦學機構，搭建教學、科研和人才培養的國際化平臺。

按照學校十二五規劃部署，結合學校學科發展現狀和要求，在學校優勢學科、新興學科，特別是國家重點建設的緊缺學科方面下功夫，引進國外優質教育資源，借力發展，提升學校學科發展空間和潛力，搶占新興學科、重點學科建設發展的制高點。近期主要任務有：一是與英國基爾大學合作的應用心理學本科專業中英合作辦學項目已經上報到教育部，做好跟進工作，爭取早日獲批；二是圍繞船舶與海洋工學這一學科，與韓國蔚山大學擬合作籌建的中韓合作辦學機構已達成意向，抓緊時間完成審批材料的準備工作，爭取9月順利上報；三是圍繞研究生教育，探討中外合作辦學項目。四是有針對性地與國外知名高等院校或研究機構建立合作關系，積極開展科學研究的項目合作。鼓勵優勢學科和科研人員，聚焦學術前沿，提升學校整體學科發展水平。

3、采取更加靈活的措施，進一步拓展外國留學生招生渠道：一是配合教育廳做好國家政府獎學金資格學校的申請工作；二是依托漢辦獎學金和山東省政府獎學金，加大宣傳力度，吸引生源，提高獎學金的覆蓋層面和使用效益；三是進一步挖掘國外友好學校的潛力、擴大派出學生規模；四是本著互惠雙贏的原則，鞏固加深與原有招生機構的關系，激發他們推薦學生的熱情和積極性；五是探索建立新的招生點，特別是探討和周邊國家駐華使領館的聯系，通過各種政府間的合作項目帶動留學生招生工作；六是積極配合國際交流學院依托預科基地、研究中心和考點做好留學生教育的教學、研究和考試工作，條件成熟申報國家級、省級品牌學科和專業，以優勢學科作為學校對外宣傳名片，提升學校的知名度和影響力；七是堅持“以生為本”的原則，強化與留學生的信息交流和情感溝通，及時了解和掌握留學生的生活學習情況，提高管理和服務水平。積極改善留學生的學習生活條件，優化育人環境。

4、創新思路，加大教師出國工作力度，使更多的干部教師具有海外經歷，拓寬他們的國際化視野。

一是切實采取措施，強化教師國際化意識，激發廣大教師多途徑出國交流或進修學習的動力和熱情。二是積極開拓渠道，鼓勵支持教師申報國家和省組織的各類出國項目，擴大教師出國規模。三是加大與國外友好學校、科研教育機構的聯系，爭取更多的機會派出教學、科研、管理干部到國外攻讀學位、進修培訓、短期講學、合作研究、參加國際學術會議或考察訪問等。我們的設想是下年度所有的處級干部派完以后，繼續選拔部分學術骨干、優秀管理干部到海外進修學習，創造更多的機會，讓更多的干部、教師有這個經歷。

5、積極推動學生出國留學項目，不斷提高學生的國際觀念、國際意識和國際競爭力。首先是與教學管理部門和二級學院溝通，進一步加強學生在國外期間的學分互認、學位互授以及回國后學籍銜接的完善后續工作；二是加強與國外友好學校的溝通，根據不同的學科、專業以及不同類型學生的需求，搭建形式多樣的學生出國留學平臺和項目，讓更多的有想法有能力的學生有機會到國外學習，擴大學生出國留學的規模，推動學生的國際化教育。條件成熟時將探討學生出國游學項目、音體美專業學生出國演出等項目。

6、擴大引智渠道，提高聘請質量。立足學校自身實際和學科發展需要，堅持長短期專家相結合，教學和科研相結合的原則，適時調整外專的聘用結構，在滿足正常外語教學所需語言專家的基礎上，根據學科建設的需要有針對性增加專業專家的數量，推進大雙語教學課程建設。采取多種措施邀請更多國際知名學者來校進行合作、講學，提高引智效益。

【篇四】國際交流與合作處

國際交流合作處年度工作總結

各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝

　　xxxx年，國際交流合作處在學校黨委的領導下, 以科學發展觀為指導，以服務學校發展為中心，大力實施“引進來” “走出去”戰略，解放思想，開拓進取，克服因甲型流感帶來的對外交流困難，超額完成xxxx年年初制定的工作任務, 各項工作取得了較大的進步與成效。具體總結如下。

　　一、理論聯系實際，政治理論學習和業務學習得到加強

　　按照學校工作部署和要求，我處認真組織學習了科學發展觀的科學思想和方法論，通讀了學校下發的《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》以及其他政治學習資料，認真領會科學發展觀的精神實質，在各項工作中踐行科學發展觀，加強黨風廉政教育。

　　學英雄見行動。我處認真組織學習了10?24英雄集體的先進事跡，在“保持先進，關愛學生”主題實踐活動中，聯系物理學院10802班，開展黨員關心學生的各項活動。

　　為增強業務能力，我處每一位同志非常注重涉外法律法規等專業知識的學習和掌握。今年上半年和下半年我處各有一位新同志補充到崗，業務學習對他們來說尤其重要，為此我處組織了多次業務學習。

　　二、銳意進取，友好姊妹院校數量增加

　　在對外交流工作中，我處以擴大友好合作姊妹院校數量、加強校際交流為工作突破口，努力為我校教師出國、學生交流、科研合作開辟更多渠道。xxxx年新建5個友好合作院校和1個合作機構，不僅完成了年度計劃簽署兩個合作協議的目標，而且擴大了友好姊妹院校數量。

　　3月，我校與日本愛媛大學簽署了《長江大學與日本愛媛大學學術交流協議書》，確定兩校在科學研究和學生交流等方面進行友好合作；

　　5月，我校與美國哈汀謝爾頓公司簽署了《長江大學與美國哈汀謝爾頓公司合作協議》，標志校企合作新添國際平臺；

　　6月，我校與英國斯旺西大學商討簽訂《長江大學與英國斯旺西大學合作協議書》，雙方同意開展2+2本科學生培養項目；

　　7月，我校與韓國百年名校崇實大學《建立姊妹學校協議書》和《交換學生協議書》進一步發展了我校與韓國高等院校的合作；

　　12月，我校與韓國淑明女子大學簽署《學術交流協議書》與《交換學生協議書》。

　　合作院校數量的增多將為我校師資隊伍建設和人才培養提供國際交流的平臺，更有利于增強學校的社會聲譽。

　　三、注重實效，協議項目順利執行

　　為切實執行我校與國外友好院校洽談和簽署的協議，我們以學生交流和教師進修作為主要執行內容，主動與國外院校聯絡，積極開展實質性交流。xxxx年10月，我校與韓國關東大學簽訂了兩個專業的合作辦學協議，商討共同申辦孔子學院。目前，雙方正在積極準備申請材料。

　　1. 學生交流

　　xxxx年，學生交流列為我處年度工作任務之一。選派赴美國愛荷華衛斯理學院交換生2名和雙學位學生1名，赴美國衛斯理學院交換生2名，赴日本愛媛大學交換生2名，赴韓國關東大學交換生30名，赴韓國江陵原州大學交換生5名，共計42名，較2008年的9名學生有顯著增加。

　　xxxx年學生交流基本情況列表如下：

　　國別數量類別

　　韓國35交換生

　　美國5交換生和雙學位學生

　　日本2交換生

　　2. 教師進修

　　年初，面對美國高校發出簽證表的困難，我們發揮主動性，積極聯系美方解決問題。xxxx年，成功推薦3名教師赴美國諾基山學院、5名教師赴美國愛荷華衛斯理學院進修。

　　四、服務教學，優秀國外智力引進成效顯著

　　為更好地服務于學校的教學和學科建設，我處通過各種渠道，邀請國外院校、科研院所的教授、博士到我校講學、開展科研活動。

　　今年我校聘請到短期外籍專家97人次，其中15人次為一個月左右的教學科研交流活動，講座次數45次，聽課人數達10000多人次。這些活動極大地拓展了我校師生的國際視野，為我校師生與國外高校、科研院所之間開展科研學術交流活動搭建了友誼的橋梁。

　　今年我校聘請長期外籍文教教師34人次，上半學年為18名，下半學年為16名，其中美國籍25人次，韓國籍3人次，日本籍4人次，英國籍2人次，承擔了外國語學院、文理學院、工程技術學院、國際學院的外語教學工作，圓滿完成教學任務。

　　今年長期文教專家的學歷比往年高，現有博士2名；教學課程比往年多，除教授英語外，還擔任了部分專業課程的教學任務。

　　五、加強教學管理和日常管理，來華留學生工作有序展開

　　今年來校學習的外國留學生共35名，除韓國外，首次招收了來自美國和俄羅斯的留學生，專業包括漢語和醫學。

　　1、教學管理

　　我校在來華留學生教學上注重課程設置的實效性，即嚴格執行對外漢語教學大綱，又靈活機動有的放矢。如在課程安排上多安排HSK 課程，并將其細分為聽力、閱讀和語法。在今年的HSK（全國漢語水平考試）中，取得良好成績，有2人通過7級，1人通過5級。在湖北省人民政府新聞辦公室舉辦的“我眼中的湖北”征文活動中，韓國留學生金京旻榮獲二等獎。

　　2、日常管理

　　我處制訂《長江大學留學生宿舍管理制度》，加強留學生宿舍的后勤和安全管理。針對留學生的特點，為留學生配備專職班主任，對留學生實行“一幫一”活動，開展留學生入學周教育活動，經常舉行豐富多彩的課外活動，為留學生學習漢語提供良好的語言環境。

　　六、周密計劃，認真接待外賓和代表團來訪，

　　加深友誼、增進了解是對外交流的重要目的。每次外賓來訪，我們都認真制定周密的接待方案，安排來訪外賓在我校做專題學術講座或大型報告，讓我校師生更多地了解了國外的學術動態和國際信息。

　　xxxx年重大外事活動如下：

　　1、臨床醫學院心腦血管國際會議，來自美國、英國、加拿大、韓國、印度等國專家18人；

　　2、日本愛瑗大學校長助理一行3人訪問團；

　　3、xxxx年中國頁巖氣技術國際研討會，美國 Harding-Shelton公司12名人員來訪；

　　4、美國Salisbury 大學護理學院副院長一行10人訪問團；

　　5、美國艾柏林基督大學Daniel Mcvey教授一行6人訪問團；

　　6、澳大利亞環保部負責人Joe Flynn一行2人訪問團；

　　7、美國駐武漢領事館總領事白小琳女士；

　　8、英國斯旺西大學校長助理Reza Arabsheibani教授；

　　9、韓國關東大學校長一行4人訪問團；

　　10、韓國崇實大學國際交流處處長一行2人訪問團。

　　七、對外漢語教學項目的申報和工作廣泛開展

　　今年按照國家漢辦、省教育廳的要求，我們積極開展了對外漢語教學的一系列項目的申報、選撥和推薦工作， 成果豐富。

　　1、對外漢語教師的申報、選撥工作。今年我校組織4名教師申報國家漢辦對外漢語教師職位，經筆試面試后，文學院的劉潤潤老師被國家漢辦公派到波蘭大學任教兩年。

　　2、對外漢語志愿者的報名組織工作。對外漢語志愿者面向學生招收，今年我校組織近20名學生報名，經過筆試面試后，有2名學生被選中。

　　3、孔子學院中方院長的推薦工作。我校今年成功向國家漢辦推薦2名孔子學院中方院長候選人，已于8月份在北京接受培訓工作，將于明后年進行外派。

　　4、非英語語種對外漢語教師培訓項目。我校積極參加國家漢辦的非英語語種對外漢語教師培訓項目的申報工作，今年有2名研究生成功入選該項目，將在北京經過一年的培訓學習后派出。

　　5、遴選教育部援外教師后備人才的工作。根據省教育廳《關于遴選教育部援外教師后備人才的通知》的文件精神，協助院系教師申報，我校有4名教師遞交了申報材料，目前正在教育部的審批之中。

　　6、參加“漢字五千年 走進東南亞”演出活動。我校有5名師生參加了由國家漢辦主辦的對外漢語宣傳的文藝演出活動，第一次把長江大學的形象展示在東南亞各國面前。

　　八、積極協助院系申報引智項目，項目執行良好

　　我們積極動員和協助院系，以湖北省教育廳的“世界著名科學家來鄂講學計劃”、國家外國專家局和湖北省外專局的“引進國外技術、管理人才”項目為依托，邀請了一批國際知名專家學者來我校開展學術講座以及科研合作活動。

　　1、xxxx年引智項目執行情況

　　今年獲得湖北省教育廳的“世界著名科學家來鄂講學計劃”項目的資助4項，已分別于今年的4、5、11月份執行。

　　2、2010年引智項目申報工作

　　今年8月開始申報省教育廳 “世界著名科學家來鄂講學計劃”項目工作，通過我們的積極工作，今年我校申報12項。

　　今年9月底，國家外專局引智項目申報工作開始，我們協助教師們做好申報材料的準備和整理工作，申報國家外國專家局項目2項；

　　3、做好項目服務管理工作

　　首先，我們積極協助項目負責人做好項目執行中每一位專家學者的接待，協調好講座、合作交流的時間安排等；其次，做好項目執行后總結上報材料的整理，做好申請撥款下達的文件上報，協助項目負責人做好項目經費的使用和管理，最后，認真做好相關的宣傳報道和材料整理。

　　九、精心組織國家公派出國留學申報工作

　　盡管近年來國家留學基金委面上項目錄取人數大幅減少，我處仍然精心組織院系申報，其中1人獲國家留學基金委全額資助出國留學資格。

　　十、熱情服務，辦理因公因私護照證件審批工作

　　今年辦理因公短期出國手續2人次。其中領導訪問考察交流1人，國際會議1人。隨著國際交流的增多，學生自費出國留學、旅游，教職工自費出國（境）探親、考察人數急劇增加。截至xxxx年12月18日，共為全校332名教職工、學生辦理出國（出境）證件審批手續。

　　十一、及時更新網站信息，為校內校外提供國際化網絡信息平臺

　　xxxx年，我們重視網站建設，及時更新出國留學項目、校園國際學術講座、國際會議信息、外事新聞以及外事動態等內容，為師生了解對外交流項目、留學信息和辦理出國手續提供了良好的網絡信息平臺。

　　十二、注重安全教育，安全觀念進一步加強

　　在長期外籍專家的管理和留學生的教育和管理中，我處特別注重對外籍人員的安全教育和安全防范工作。上半年與安全保衛處一道組織了一次外籍專家和留學生消防實戰演練。相關活動反響較好，中央電視臺網站、新華網等多家媒體予以報道。

　　我處根據《長江大學外籍人員突發事件應急預案》和《長江大學留學生安全須知》，認真開展對外籍人員安全教育，并多次深入到外籍專家和留學生寢室進行安全檢查，落實安全措施，加強防火防盜教育，確保外籍專家和留學生的人身和財產安全。今年我處被學校授予安全工作先進單位。

　　十三、工作不足與努力方向

　　1、赴歐美國家進修渠道仍有待擴寬，學生交流項目仍需擴大。2010年，我們將制定可行的工作目標和完善的工作制度，與更多歐美發達國家高校建立校級關系，開發更多的國際合作項目是我處2010年工作的重點。

　　2、聘請長、短期專家的專業學科面要擴大，要努力聘請各類專業學科的高水平的專家學者到我校講學、任教。

　　3、穩定現有生源,拓寬留學生招生渠道, 擴大招生規模，大力吸引境外學生來長江大學學習，全面提升長江大學的國際化辦學水平；進一步改革和完善外國留學生教學、生活管理制度，提高留學生教育教學質量及管理水平。

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【篇五】國際交流與合作處

校國際交流與合作處徐峰老師來我院作報告

（通訊員：董敏 攝影：趙會靈 李亞慧）2014年10月31日下午4時許，我校國際交流與合作處處長徐峰老師應文學院邀請，在文淵樓多媒體B教室為學院本科生、研究生做“放眼世界、規劃人生”的主題報告，介紹我校大學生國（境）外交流項目。

報告會上，徐老師盡展平易近人又不失幽默的一面。他指出，這次與大家的交流不僅是介紹項目，更是鼓勵同學們走出大學校園、閱覽不同風土人情。隨后，徐老師圍繞四個方面展開說明。第一，放眼世界。當今世界格局一體化，國家之間的聯系更加密切，這要求我們培養更寬闊的視野，以開放的視角、聯系發展的眼光去看世界。第二，規劃人生。徐老師結合自身的求學和工作經歷指出，大學期間規劃人生路線的重要性。徐老師曾在畢業后放棄國內工作出國深造，五年后回國，既增加了閱歷，又增長了知識，這成為他人生的一筆寶貴財富。第三，讀萬卷書，行萬里路。趁著年輕，同學們應該看看外面的世界，了解與我們同齡的國外大學生怎樣生活、學習。第四，每個人應該根據自身的經濟情況選擇不同的項目。緊接著，徐老師對學習類項目和交流類項目從國家、時間等方面進行了詳細說明。

最后，徐老師歡迎各位同學到國際交流處咨詢相關問題，他鼓勵大家志存高遠、規劃人生，站在世界的宏闊角度上思考未來的要求。為使更多優秀同學能夠入選我校大學生國（境）外交流項目，徐老師建議同學們積極做好外語學習、專業準備以及聯絡國外院校工作，并按照學校的統一安排和部署參與申報。

【篇六】國際交流與合作處

國際交流處2010～2011學年第一學期工作計劃

一、擴大對外交流與合作渠道，深化校際交往與合作。

大力推進對外交流與合作，繼續與國外友好學校建立長期合作交流機制，與國外具有比較優勢的同類型學校開展多種形式的合作。同時，積極發揮民間外交作用，建立多層次的交流關系。

（一）繼續發揚和光大我校對歐美國家交流的特色和傳統，以美國、英國和俄羅斯等歐美國家為重點，立足歐美，同時積極向大洋洲、非洲等英語國家和港澳臺地區發展。積極主動了解國際上與我校學科專業相關的優秀院校的資訊，尋求與其建立合作關系的途徑，本學期力爭與境外3~5所高校簽訂校際合作意向或具體項目的合作交流協議。

（二）積極與友好學校聯系，落實相關合作意向，在已達成合作意向的基礎上簽訂具體合作協議，促成相關交流項目的實施。本學期主要集中精力落實與美國達拉斯浸會（Dallas）大學1+1 MBA聯合培養等7個合作項目的溝通協調及課程對接工作，并有計劃地逐步實施合作協議。

（三）拓寬項目渠道，加大學生派出力度與規模。進一步理順校內學生派出機構的管理模式，規范學生出國（境）派出的程序，為有意赴國外留學的學生做好項目宣講、咨詢、申請和組織工作，積極探索互認課程、互認學分、分段跨文化人才聯合培養模式的新路子，通過交換生計劃、海外實習項目、2+2或3+1等模式加大學生派出力度，重點在以下三個方面：

1、充分利用項目資源優勢，加大短期公派交換生的派出力度。本學期擬選派15~20名學生赴美國洛克海文（Lock Haven）大學、俄羅斯圣彼得堡國立工業大學、韓國亞洲（Ajou）大學、韓國蔚山（Ulsan）大學等友好合作學校進行為期半年的交流學習。

2、擴大應屆畢業生的出國（境）選派工作，為我校2011屆畢業生出國深造提供便捷、可靠的平臺，重點推薦與我校有長期穩定交流關系的名校，如美國布里奇波特（Bridgeport）大學、英國埃塞克斯（Essex）大學、澳大利亞詹姆斯庫克（James Cook）大學、韓國亞洲（Ajou）大學、香港理工大學等；

3、開拓更多的假期學生交流項目。在不斷總結以往項目運行經驗的基礎上，本學期將繼續啟動中外服“海外帶薪實習”項目及韓國亞洲大學“寒假國際班”項目等，為更多的在校生提供海外學習交流的機會。

（四）立足我校實際，與境外高校開展合作辦學項目。積極引進境外優質教育資源，借鑒、吸收、消化和創新辦學理念，提高學校辦學層次和科研水平。本學期擬與英國埃塞克斯（Essex）大學、美國布里奇波特大學、英國龍比亞（Napier）大學開始商談相關專業的“4+0”聯合培養模式，力爭與其中1所高校簽訂《中外合作辦學協議》，并向上級教育行政部門逐級申報中外合作辦學項目。

二、認真做好留學生招生、教學與管理工作。

（一）招生

1、擴大留學生招生規模，力爭在留學生國別及層次上有新的突破。

2、進一步擴大學歷生規模，爭取在校學歷生突破100人次。

3、加大宣傳力度，在兩個以上專業網站作招生宣傳廣告。

4、參加教育部或教育廳主辦的國際教育展兩到三次，擴大學校國際知名度，加強行業交流。

5、與三到五所兄弟院校交流，學習招生、管理方面的經驗，加強同行交流。

6、到三到五所與我校專業相關企業調研，爭取校企合作培養留學生新項目。

（二）教學管理：

1、正式頒發實施留學生手冊，完善教學與日常管理。

2、完善留學生學籍學歷信息系統與留學生檔案工作。

3、堅持留學生教學定期會商工作制度，做好與任課教師溝通，進一步規范留學生教學管理。

4、協助教務處建立留學生教務管理系統，解決學生學分制、插班、選課、借書等一系列實際問題。

5、與教務處共同開展留學生教材建設、師資培訓工作，積極組織留學生教育教學研究。

6、鼓勵有條件院系開設面向留學生的英語授課課程，協助教務處、相關院系制定和優化留學生教學培養計劃，加大中國語言和文化的傳授力度，調動院系留學生招生、教學工作積極性，建議將留學生工作納入院系教學考核體系。

（三）日常管理：

1、配合政府外事部門和公安部門，加強留學生入境與入學教育，強化留學生在華遵紀守法意識，請市公安局對我校外籍人員舉行一次針對性教育講座。

2、進行新校區留學生宿舍家具電器設備采購安裝，落實留學生搬遷新校區工作。

3、組織留學生參與社會實踐、文化考察四到五次，感受中國的風俗習慣并加深對中國文化的理解。

4、組織留學生參與學校活動兩到三次，建立面向留學生的中國學生志愿者隊伍，豐富留學生校園文化生活，增強全校師生對留學生的認同感，強化留學生參與意識和歸宿感。

三、加強孔子學院建設，擴大其國內外影響。

認真研究國家對外戰略發展方向，加強孔子學院的招生宣傳與建設管理力度，進一步擴大我校孔子學院工作的影響。

（一）加強利比里亞大學孔子學院的建設。整合全校資源，在政策、師資以及硬件支撐等方面為利比里亞大學孔子學院建設和發展提供強有力的支持和保障；繼續選送優秀教師和志愿者赴利比里亞大學孔子學院工作，順利實施其更迭與補充；認真做好2011年利比里亞大學孔子學院獎學金項目生的選拔準備工作。

（二）積極申辦新的海外孔子學院。積極爭取國家漢辦及我駐外使領館在政策及經費上的協助和支持，充分利用已有資源及利比里亞大學孔子學院申辦和建設管理的經驗，積極申辦新的海外孔子學院，以進一步擴大我校孔子學院工作的影響。

（三）借助孔子學院平臺，充分發揮孔子學院反哺作用，擴大我校的國際影響力。認真做好組團赴非文化“三巡”申報工作（巡演/巡展/巡講），在傳播中國語言及文化的同時宣傳學校，擴大學校的國際化影響。

四、圍繞隊伍建設需要，加大國外智力引進及教師派出力度。

圍繞學校師資隊伍建設的需要，堅持“引進來，走出去”的方針，聘請國際知名專家來我校講學訪問，選派優秀教師出國（境）交流學習，開拓國際化視野，提高學校的教學及管理水平。

（一）認真做好外教、外專的請進、管理與服務工作。以教學為本，規范外專、外教的聘任和管理。合理安排外教任課，加強與各院部聯系，采用跟班聽課、學生反饋等方式共同促進外籍教師教學水平的提高；根據學科建設及學校發展要求聯系相關專業的國外師資以充實學校的師資隊伍，為下一學年度教學服務，逐步實現專業師資隊伍的多元化；繼續舉辦教師英語口語培訓班，為學校雙語教學，教師擴大對外交流創造條件；與各院系一起加強與國外相關學科的專家的聯系，加大引進短期專家的力度，尤其合作研究方面，本學期爭取接待短期外國及港澳臺專家40~50人次。

（二）積極派出教學、科研和管理人員去國外訪問、學習及研究，為雙語教學及來華留學生的專業教學服務。本學期將擬派出30~40人次短期出國(境)進行學術訪問、合作研究和參加學術會議等。

（三）積極為學校主辦和協辦的各種國際學術會議提供相關協助。進一步規范我校國際學術會議管理體制，進一步規范國際會議申報和審批程序，重點支持其中規模較大、影響深遠、社會效益廣泛的國際會議，如2011年第二屆GEO國際學術會議，促進我校舉辦的國際學術會議向高層次、高水平、高質量的方向發展，增強學校在國際學術界的影響。

五、內部管理與建設

（一）轉變工作職能，增強服務意識，提高服務水平，為學校外事工作決策服務，為轉型發展服務，為廣大師生服務，為校友服務。

1、加強工作的計劃性，進一步實現內部分工與協作的統一，提高服務效率。

2、制訂并在網站上公布學校國際交流相關工作辦事流程及指南，使學校的外事工作更加科學化、規范化，提高服務水平和工作效率。

3、本學期擬深入3~4個學院進行調研，了解學院開展國際交流工作的實際情況及存在的困難，推進院（部）的國際交流與合作工作。

4、進一步加強政治理論及外事業務知識學習，提高服務水平。

（二）加強對外宣傳，做好處室網站及學校英文網頁的更新維護工作，豐富網站內容；積極配合學校宣傳部，精心制作符合國際慣例的學校2010年版中英對照雙語對外宣傳畫冊。

（三）加強檔案建設工作，及時收集整理外事檔案，保證檔案的完備，并注意提高檔案的管理水平，做好國際交流工作的年報工作。

國際交流處

2010.09.02

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