高中生安全教育主題班會教案

　 高中生安全教育主題班會教案第一篇

　 教學內容:

　 學習一些家居防火自護。自救知識

　 教學目標:

　 ① 通過學習防火安全知識.讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。

　 ②培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

　 教學重難點:

　 樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。

　 教學時數:

　 1 課時。

　 教學過程:

　 ㈠談話導入:

　 同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故，下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)

　 1.用電安全

　 隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　 (1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　 (2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　 我們的做法:

　 A 特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

　 B 電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。

　 C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

　 (4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

　 (5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

　 (6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　 (7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。

　 2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　 3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

　 ㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

　 1 室外火災關門求生的方法:

　 ①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

　 2 室內火災.從窗戶逃生。

　 3 高層建筑火災逃生。

　 4 公共場所火災逃生。

　5 安全出口火災逃生。

　 ㈢教師介紹火災報警須知:

　 1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

　 2、火災地址要報詳細:

　 ------市------村------路------號.如:(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是------)

　 3、要派人來主要路口迎接消防車。

　 ㈣小結:

　 ㈤讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區。

　 ㈥總結:

　 只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

　 高中生安全教育主題班會教案第二篇

　 主題:安全教育

　 時間:第三周

　 地點:教室

　 活動目的:望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!

　 活動過程

　 (一)班主任開場白:

　 人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的中學生，我們是

　否有強烈的安全意識，是否有足夠的自我防護自救能力?在當今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實往往是殘酷的。請同學們展示搜集資料，告訴大家:危險，究竟離我們有多遠?

　 (二)危險，距離我們并不遙遠

　 學生敘述近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……

　 (三)面對一幕幕慘劇，我們想到什么

　 學生們談自己的感受，分析事故發生原因，慘劇釀成原因……

　 班主任歸結各類安全隱患:

　 交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動、打架斗毆等)、自然災害等。

　 (四)珍愛生命，我們該做些什么

　 1、學生自由論壇--增強安全意識，學習安全知識:介紹火災脫險、溺水救護等知識。

　 2、班主任強調平時行為規范:

　 (1)課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。

　 (2)輕步穩行，上下樓梯一律靠右，學會謙讓(3)舉止文明，寬容對人。

　 (4)遵守勞動和活動紀律，聽從老師安排，不得擅自活動。

　 (5)校內不騎車。放學回家規范坐車、文明騎車。

　 (6)假期里不騎摩托，不進營業性娛樂場所，不擅自外出游玩。

　 活動總結

　 這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。

　高中生安全教育主題班會教案第三篇

　 教學目標：

　 1、認識校園安全隱患。

　 2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　 教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　 教學過程：

　 一.校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)

　 1. 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　 2. 學生飲食、就餐的安全隱患。

　 3. 學生交通安全隱患。

　 4. 校園隱性傷害的隱患。

　 二.學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

　 上下樓梯要注意什么?

　 1、 不要因為趕時間而奔跑。

　 2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。

　 3、 整隊下樓時要與同學保持一定距離。

　 4、 上下樓時不要將手放在兜里。

　 5、 不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

　 6、 上下樓靠右行。

　 集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

　 課間活動應當注意什么?

　 l.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　 3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。

　 4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　 三.學生飲食、就餐的安全注意事項。

　 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　 禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

　 四.交通安全注意事項

　 行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

　 乘坐公交車注意事項：

　 1. 車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

　 2. 乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

　 3. 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。

　 騎自行車須知

　 1、 要學習了解、自覺遵守道路交通法規。

　 2、 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

　 3、 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

　 4、 穿越無信號燈的十字路口，必須一慢、二看、三通過。

　 5、 必須在規定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。

　6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

　 7、 行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

　 8、 在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。

　 9、 對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩車把;雨天穿戴雨披更要多留心

　 五.其他校園安全的注意事項：

　 1. 如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

　 敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　 1.你與同學發生矛盾怎么辦?

　 自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

　 2.如何加強教室安全

　 要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。中學生校園安全教育主題班會教案。

　 3.為什么不能提前到校?

　 校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

　 在校門外擁擠，會造成意外傷害。

　4. 當自己感到身體不適時，怎么辦?

　 及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

　 5. 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

　 先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

　 6.安全小常識

　 臨危逃生的基本原則：

　 保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

　 “119”----火警

　 “110”----報警

　 “120”----急救

　 “122”----交通事故報警

　 打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

　 六.小結

　 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!

　 高中生安全教育主題班會教案第四篇

　 一、 教學目的

　 1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　 2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　 二、重點內容

　 1、加強交通法規知識的學習，遵守交通法規。

　2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規的意識

　 三、教學方法

　 討論法 案例法 情景劇表演

　 四、課前準備

　 1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。組織學生排演小品。

　 2、選好及訓練班會主持。

　 3、了解一些基本的交通規則。了解一些常見的標志。

　 4、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術 字。

　 五、教學過程

　 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

　 (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　 1、主持 a 讀新聞。

　 進入新世紀以來，中國已經連續 3 年每年死亡人數突破 10 萬大關，這個數字相當于一年消失一個小城鎮，如果以每一位死者直系親屬 3 人計，一年中有 30 萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災，一年經濟損失高達 33 億之多!10 萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　 2、主持 b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

　 3、同學們議論，各抒己見。

　 4、主持小結：

　 a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由 1986 年的 29 萬起上升到 2019 年 77 萬起，年均增長 6.3%。死亡人數由 1986 年 5 萬人升到 2019 年的 10.9%萬人，年均增長 5%。

　 2019 年，我國道路交通事故死亡人數由上一年的 83853 人上升到 105930 人，交通事故起數由上一年年 616971 起上升 754919 起，受傷人數由上一年的 418721人上升到 546485 人，經濟損失由上一年的 2668903994 元上升到 3087872586 元，萬車死亡率由上一年的 15.60 下降到 15.46，10 萬人口死亡率由上一年的 7.27 上升到 8.51。

　 b：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　 (二)交通知識競賽(搶答形式)

　 1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　 2、紅燈亮時行人該怎樣?

　 3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

　 4、什么燈亮時才可以走?

　 5、行車、行人應靠哪邊走?

　 6、各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　 (三)看小品，議一議：

　 1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　 2、議一議：

　 (1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

　 (2)我們應如何遵守交通規則?

　 3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　4、由小品、談心得體會。

　 主持人：7 時 32 分，林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去，當他清醒過來時，一切都為時已晚。只聽山崩地裂般的一聲巨響，客車與貨車撞到一起，兩車失控，翻入 316 省道北側的大水坑里，鮮血染紅了水面，有些人當場喪命，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的景象。林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬特大交通事故中的一例，被列為2019年的10大交通事故之一，也僅能使人看到交通事故的冰山一角。

　 (四)小結：

　 1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?

　 統計部門的數據表明：1986年，全國公路客運量為54.4億人次、貨運量為62億噸;至2019年，全國公路客運量高達146.6億人次、貨運量高達110.6億噸，分別是 1986 年的 2.7 倍和 1.8 倍。1986 年全國汽車保有量為 362 萬輛;到 2019 年全國汽車保有量達到 2141 萬輛，是 1986 年的 5.9 倍。1986 年，全國公路通車里程為 78 萬公里;到 2019 年，全國公路通車里程為 175.8 萬公里，是 1986 年的 2.3倍。

　 數字是枯燥的，可誰又能否認數字催人奮進?人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟發展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經進入道路交通事故的高發期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由 1986 年的 29 萬起上升到 2019 年的 77萬起，年均增長 6.3%。死亡人數由 1986 年的 5 萬人升到 2019 年的 10.9 萬人，年均增長 5%。2019 年一年全國交通事故共造成 56.2 萬人受傷，直接經濟損失 33.2億元，分別比 2019 年上升 2.9%和 7.7%。2019 年至 2019 年，平均每年發生一次死

　亡 10 人以上的群死群傷特大道路交通事故 40 起左右。2019 年，陜西、甘肅、湖南、內蒙古等地相繼發生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內連續發生兩起一次死亡 20 多人的特大惡性道路交通事故。鮮活的生命之花，轉瞬之間凋謝了。

　 2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　 高中生安全教育主題班會教案第五篇

　 一、班會目的:

　 1、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

　 2、教育學生在學校同學之間和睦相處，互相幫助。

　 3、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的自我防護意識，在校園內不打架，不斗歐，不傷害他人。

　 二、班會內容:

　 (1)交通安全

　 (2)同學間和睦相處

　 (3)防校園傷害

　 三、班會過程:

　 (一)交通安全

　 同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，

　 似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談

　交通安全。

　 《a》、行人過馬路的方法:

　 ①行人過馬路有幾種方法?(走人行橫道，走地下通道，走天橋。)

　 ②交通標志種類有哪些?有何含義?

　 交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

　 a、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現交通控制和安全的重要手段。

　 交通信號燈分為以下三類十種。

　 1.指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種

　 (1)綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

　 (2)黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以繼續通行，右轉彎的車輛和 t 形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。

　 (二)同學間和睦相處

　 近段發現學生學習不夠安心，動不動就為一點小事打架，究其原因:發現有的同學不知道與同學如何友好相處，同學之間矛盾增多。討論同學之間到底該如何友好相處，展開大討論。

　 1、先由學生討論如何與同學相處:

　 2、學生的發言加以總結

　 首先我認為:我們能在一個班里共同學習新知識，一起在空閑時間玩耍是班級成員之間的一種緣分。這是一件值得我們高興的事情。在一個班集體中，我們應該團結、友愛。

　 其次，同學之間應該互相幫助。這是一個團隊團結的象征，更是組成一個團

　隊最基本的要求。

　 然后就是寬容。如果你和身邊的好同學、好朋友發生了什么小磨擦，寬容就能使這些磨擦不但不會傷害到我們，反而還可以成為同學之間友誼的粘合劑。最后是原諒。如果集體中有人犯了錯誤并妨礙到了你，當他真誠地向你道歉時，請用原諒這一種方式來接受對方的歉意吧!己所不欲，勿施于人。你不喜歡的，就不要強加給別人。

　 3、教會學生與同學相處的原則

　 (1)無論遇到什么事情都不能急躁，要把握一個度。

　 (2)要有一顆寬容的心，不要什么事都斤斤計較，玩得起別人，同時也要給別人玩得起。

　 (3)不能動不動就翻臉，說話一定要輕聲細語，

　 (4)借同學的東西時，一定要經過本人的允許。

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