工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是應用寫作的計劃性文體之一，在現代領導科學中，為達到某一特定效果，要求決策助理人員高瞻遠矚，深思熟慮，進行周密思考，從不同角度設計出多種工作方案，供領導參考， 以下是為大家整理的關于學校疫情防控工作方案4篇 , 供大家參考選擇。

學校疫情防控工作方案4篇

第一篇: 學校疫情防控工作方案

學校疫情防控工作方案

為貫徹上級部門關于2020年春季開學工作部署，進一步落實學校疫情防控工作，確保學校正常的教育教學，保障學生有一個安全、舒適的學習環境。結合我校實際，制定以下疫情防控工作方案：

? 制定完善疫情防控工作??

一、成立疫情防控工作領導小組

二、校園閉環管控措施

三、消毒措施

四、加強師生員工健康監測

五、衛生清潔工作

六、開學教學工作管理

七、做好異常情況的處置

八、食堂供餐措施

成立疫情防控工作領導小組

組 ?????長：?

常務副組長：?

副 ?組 ?長：? ?

成 ????員：全體班主任

領導小組下設疫情防控工作辦公室，任辦公室主任。

校園閉環管控措施

（一） 校門管控方案

1、校門管控要求

（1）學校校門實行24小時值班制度，由保安門衛負責看守校門。

（2）疫情防控期間，嚴禁學生家長和快遞員等一切校外人員及其車輛進入校園。

（3）疫情防控期間，學校保安門衛應佩戴口罩上崗。

2、校門管控責任人

（1）保安門衛：

職責：嚴禁非本校教職員工、學生及學生家長進入校園，對確需進入校園

的校外人員，必須事先向校長或行政值周報告批準，進行嚴格登記、出示健康碼、測量體溫正常后方可進入校園，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。如來訪人員強行進入，應及時匯報學校領導并撥打“110”報警處理。

（2）行政值周

職責：協助保安守牢校門，實行學校封閉化管理，禁止校外人員進入校園。上學期間，避免校門口人員聚集；錯峰放學時段，應引導學生快速離開校園，勸戒家長盡快離開校門口，減少逗留時間。

（3）值日教師

職責：要求所有進入校園的師生員工，都要經過校門口的熱成像儀監測體溫，發現有體溫異常的師生第一時間報告行政值周。

3、學生進校要求和流程：

（1）學生返校時必須帶好口罩，任何家長和家長的車輛不得入校。

（2）學生帶好帶齊學習生活用品，排隊有序進入校門（學生之間須間隔1米以上），通過校門入口處熱成像儀進行體溫檢測，檢測到體溫≥37.3℃的學生應立即由專職人員帶到臨時應急隔離室，按流程處置或由家長帶孩子到醫院就醫，治療結束后向學校提交醫院出具的健康證明才可以返校上課。

（3）體溫正常的學生有序進入教室。

4、開學后實行分年級錯時放學，錯時放學時間安排如下：

一、二年級：16：45

三、四年級：16：55

五、六年級：17：00

5、對家長接送子女的要求：

原則上不允許家長到學校接送子女，對于確實需要來接送學生的家長，應在校門警戒區域以外等候，不得進入校園或聚集在校門口接送學生。

班主任老師需在5月15日前將本措施告知家長，務必使每位家長和學生熟知本措施。

（二）“閉環管理”

?學生開學后實行閉環管理，早上進入校園后，到下午放學后才能回家，中午不可回家。學校通過班主任轉告家長，要求家長嚴格遵守學校的閉環管理制度。

1、師生上放學閉環管理。學生上學、放學途中應全程戴口罩，采取自行接送、步行或乘坐定制公交等方式，“點對點”往返于家庭與學校。班主任要掌握每一名學生往返學校的出行動態，確保學生不在上學、放學途中進入除家庭和學校之外的其他場所、不與除家人和學校人員之外的其他人員接觸。對學生實行家校聯動，把算好往返路程時間，嚴禁學生在路程途中購買路邊食品，出入商場、超市等人員密集場所。

2、校園閉環管理。按照“網格化”要求，在校園內各棟樓只設一個出入口，并建立管理崗進行登記，師生進出該棟大樓必須實名驗證，并測量體溫。避免樓間無關人員流動，做到學習、生活空間相對固定；人員之間保持一定距離，避免近距離接觸；人員活動軌跡、關聯對象相對固定，以班級為活動單元，盡可能縮小接觸范圍，形成閉環。

3、食堂閉環管理。嚴格執行學校食堂和學生集中用餐衛生安全管理制度，學校食堂采購要有票據、有臺賬。食品留樣和衛生清潔有記錄，分餐和送餐有秩序，就餐實行分段錯峰和分餐制，人員單獨就座，間隔1米以上。禁止外帶食物進入校園，堅決防止發生食品安全事故。

4、實行疫情應急處置閉環管理。學生如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應立即報告學校，學校迅速將其安排到健康觀察區進行隔離，同時報告疾控機構，并按規定程序送轄區定點醫院診治；對符合密切接觸者判斷標準的人員，由屬地疾控機構組織開展隔離醫學觀察，并對其所到場所進行清潔消毒。

消毒措施

責任人：

（一）新冠病毒消毒常用消毒劑

1、氯化消毒類：84 消毒液

2、高濃度酒精：75%濃度的酒精（易燃，小規模使用）

3、洗手液和香皂

（二）消毒方式

1、用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。

2、用噴霧手壺噴灑消毒液進行表面消毒，適用小面積快速有效消毒。

3、用洗手液或香皂流動水清洗雙手。

（三）學生進校前消毒

??? 1、5月11日前對學校教室、辦公室、食堂、圖書館等公共場所進行全面徹底消毒。

2、食堂（餐廳）消毒。

（1）對門消毒時，特別注意手把和門鎖的消毒。

（2）墻壁和地面：對食堂墻壁、地面消毒時應按照先上后下、先左后右的方法，依次進行噴霧消毒。每日一次。

（3）餐桌椅：消完毒15分鐘后再用清水擦拭，每日一次。

（4）餐具用品：所有餐具消毒，全部采用消毒柜，保證餐具全部足時消毒。消毒后清水沖洗，晾干保存備用。

（5）操作間保持清潔干燥，嚴禁生食和熟食用品混合保存，避免肉類生食。

（6）食堂人員要求戴口罩、帽子，按要求隨時洗手（用香皂或洗手液）。

（7）就餐人員：進入食堂要求戴口罩、洗手（用香皂或洗手液），在臨近吃飯的最后一刻取下口罩，避免面對面坐，少講話，錯峰就餐。

（8）如發現有疑似病人出入，應關閉食堂，立即進行消毒。

3、教室消毒（第一責任人：班主任）

（1）空氣消毒

主要是指室內空氣消毒。宿舍、教室等以開窗通風為主，保持室內空氣流通。

（2）物體表面消毒

主要是指地面和門窗消毒，采用噴霧器噴霧消毒法。地面消毒時，特別注意不能噴灑到學生書本和水杯等生活用品上。教室掃帚角、窗臺上和門后等角落均要消毒到位。對門消毒時，特別注意手把和門鎖的消毒。

（3）消毒時間

每日一次，下午看護課后。

加強師生員工健康監測

責任人：

1、做好師生員工健康管理。切實掌握師生員工流動情況，按照上級要求分區分類進行健康管理，對來自疫情嚴重地區的人員實行居家或集中隔離醫學觀察。對處在隔離期間的師生員工，應每日進行2次體溫檢測。及時掌握缺勤人員健康狀況。

2、實行健康狀況報告。自3月23日起，請學生家長每天在“省教育廳”微信公眾號的“校園防控”中進行健康申報，否則學生不能按時返校上學。如發現有師生員工出現發熱、呼吸道癥狀時，要及時向學校疫情防控領導小組如實報告。要每天匯總師生員工健康狀況，向當地疾控部門報告，發現異常情況及時報告并采取相應的防控措施。

衛生清潔工作

1、開學前一周對學校進行一次全方位大掃除，確保校園無衛生死角，并做好全面消毒消殺工作，具體措施如下:

（1）對教室、走廊、各班清潔區進行全方位大掃除和消毒消殺，消毒完畢后，關閉教室門，除日常教室公共區域的消毒人員外，任何人不能進入教室。教學期間，班主任經常保持教室門窗通風，無關人員不能進入教室。（責任人：班主任）

（2）對學校微機室、音樂教室、圖書室、體育器材室等各功能室進行打掃、對各功能室器材等物體表面進行擦拭消毒；確保各功能室有一個清潔衛生的環境。（責任人：各功能室負責人）

2、落實個人防護要求。教育學生要減少不必要外出，出門正確佩戴口罩等防護用品，避免去人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。養成勤洗手習慣，打噴嚏或咳嗽時要用紙巾、手絹、衣袖等遮擋，倡導合理膳食、適量運動、規律作息等健康生活方式。(少先隊大隊部)

開學教學工作管理

1、根據教師身體健康情況調配好師資，保證開學后教學需要。

2、各班主任全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。

3、盡量不組織開展聚集性教學和教研活動。

4、暫停升旗儀式、課間操等大型聚集性活動，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

5、家長須在校門外接送學生且不得扎堆、聚集，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

6、鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。

做好異常情況的處置

責任人：

1、明確單位防控責任。校長是疫情防控第一責任人，建立學校內部疫情防控組織體系，明確疫情防控應急措施和處置流程，把防控責任落實到部門和個人。

2、設立隔離觀察區域。當師生員工出現可疑癥狀時，及時到該區域進行暫時隔離，并報告當地疾控部門，按照相關規范要求安排師生員工就近就醫。

3、封閉相關區域并進行消毒。發現可疑癥狀師生員工后，立即隔離其工作崗位，并根據醫學觀察情況進一步封閉其所在的教室、辦公室等辦公生活場所，嚴禁無關人員進入，及時向上級及防疫部門報告，同時在專業人員指導下對其活動場所及使用物品進行消毒。配合有關方面做好密切接觸者防控措施。

4、做好發現病例后的應對處置。已發現病例的單位，要實施內防擴散、外防輸出的防控策略，加強病例流行病學調查、密切接觸者追蹤管理、疫點消毒等工作。疫情播散的單位，要實施內防蔓延、外防輸出的防控策略，根據疫情嚴重程度，暫時關閉工作場所，等待上級主管部門指示。

5、異常情況處理具體步驟:

（1）學生入校前進行體溫測試。學生進入校門前，在校門外有序排隊，由體溫測量組進行體溫測量。

（2）發現體溫異常學生，由行政值周將其帶去隔離教室，并再次核查體溫，觀察是否有疑似新冠肺炎的癥狀并詢問14日內是否有疫情重點地區旅居史，途徑史或有確診，疑似病例接觸史并做好記錄。

（3）發現有疑似新冠肺炎癥狀的學生，立即電話通知班主任，班主任立即通知組長和家長，組長立即撥打120并通知相關醫院接診并向上級匯報情況。學校全面配合相關部門的篩查、隔離。

（4）學生接走后，消毒組立即對學校進行全面消毒。

（5）安排心理健康輔導老師（）及時對恐慌、躁動學生進行心理疏導，消除恐慌。

食堂供餐措施

總負責人：

（一）優化就餐機制（責任人：）

1、用餐要求

（1）教師用餐:適當延長食堂供餐時間，實行錯峰就餐，有條件的自帶餐盒、分散用餐。

（2）學生用餐:學生實行錯時用餐；所有學生均到教室用餐，由專人到食堂取餐。學生用餐都要隔開適當距離，并且避免面對面用餐，用餐時不與他人交談，安排專人監管（班主任和搭班老師自行分配）。

各年級取餐時間：

一、二年級學生（11:40—11:50）

三、四年級學生（11：50—12:00）

五、六年級學生（12：00—12:10）

（3）加強循環使用餐具的清潔消毒。

2、取餐要求：

1）、各班學生自備餐具，并標注班級姓名，餐后學生把餐具帶回家后自行清洗餐具。

2）、學生取餐時須佩戴口罩，排隊隔1米，在吃飯前一刻摘下口罩。

3）、每班安排帶餐教師在食堂有秩排隊取餐，需嚴格控制人流量和分流進入食堂取餐，按入口只進不出、出口只出不進原則，制定取餐路線。學校安排相關老師維持秩序。

3、用餐要求：

1）、在規定時間內就餐，用餐時不交流、不說話并保持就餐距離，做好自我防護。

2）、要求學生用餐時保持桌面衛生，不要把剩菜剩飯放在桌面上。

（二）加強食堂人員管理（責任人：）

（1）開學前，全面排查、登記從業人員假期去向，全覆蓋、無遺漏，精準掌握員工在返校前14天身體健康狀況，并做好體溫檢測記錄。

（2）從業人員必須持有效健康證明上崗。

（3）開學后，每日掌握員工健康狀況，實行“日報告”、“零報告”制度，加強從業人員早、中、晚體溫的檢測工作，重點排查發熱等疑似新型冠狀病毒感染肺炎的相關癥狀，體溫異常者必須立即隔離并上報。

（4）從業人員須穿戴工作衣帽、口罩進入操作間，分餐人員須加戴一次性手套。

（5）掌握住在校外人員信息，及時了解外住人員所在小區疫情情況。

（6）加強食堂原材料采購和人員管理，做好相關人員排查和信息登記。

（7）員工復工報到流程：

員工進校必須接受學校門口體溫檢測，一旦發現異常，一律不允許進校園。

進入校園后到后勤食堂管理員劉滿袖老師報到，核對該員工疫情防控信息表體溫監管數據情況。如果信息不對稱，一律不得上崗。

（三）加強環境衛生及設施設備管理（責任人：）

（1）廚房垃圾、食物殘渣、污水、積垢、灰塵、蜘蛛網須及時清理，保持清潔衛生，加強通風消毒。廚房應確保無老鼠、蒼蠅、蟑螂等有害生物。

（2）餐廚垃圾處理應符合要求，做好垃圾分類工作。

（3）消毒設施、保溫及冷藏冷凍設施能正常運轉，時常清洗并校驗溫度。餐飲具消毒應堅持“一餐一消”制。

（4）按照保證食品安全的要求貯存食品，做到通風換氣、分區分架分類、離墻（10厘米以上）離地（10厘米以上）存放、防蠅防鼠防蟲設施完好；建標立卡、先進先出的原則，每日檢查庫存，及時清理變質或者超過保質期的食品。

（5）食堂的洗手臺一定要備洗手液、肥皂等。

（四）食材及其制作管理（責任人：）

（1）不得采購野生動物，禁止食用野生動物。所有肉制品須有檢驗檢疫合格證明。

（2）采購食材時，必須查驗并按要求索取供貨者許可證和產品合格證明。

（3）不得加工制作禁止生產經營的食品。不得添加非食用物質和濫用食品添加劑。

（4）生熟食品加工用具（菜刀、菜墩）、容器必須分開、不混用。熟食存放溫度和時間必須符合要求，常溫下存放時間超過2小時的熟食食用前必須再加熱。

（5）每餐的各種菜品應各取不少于125克的樣品留置于冷藏設備中保存48小時，并貼上標簽，標簽內容應包括：留樣菜名、操作者、留樣時間、留樣人等信息，以備查驗。留樣柜由專人保管。

（五）落實預防性消毒工作（責任人：）

常用于無傳染病狀態，疫情防控期間，應每天至少1次。

（1）空氣消毒：以通風換氣為主，在午餐供餐完后分時間段進行，每天通風2-3次，每次30分鐘以上。

（2）環境和物體表面消毒：師生用餐離場后，用擦拭或噴灑法進行，每天至少一次。地面可用效氯濃度為1000mg/L的含氯消毒劑拖拭。為防止滑倒和保護皮膚，在作用30分鐘后用干燥的清潔抹布（地面可用干燥的清潔拖布）擦拭干凈。

（3）食堂消毒：餐飲具、廚具應先徹底清洗去污再消毒。首選熱力消毒法，在水煮沸后持續加熱消毒15-30分鐘；或在蒸汽產生后持續熏蒸15-30分鐘。也可使用遠紅外線消毒柜，125℃維持15-30分鐘，溫度降至40℃以下開箱使用。

（4）衛生間消毒：地面及墻面可用含有效氯1000mg/L的消毒液進行噴灑或拖擦，30分鐘后用清水沖洗或擦拭，每日1次；清潔用品使用后可用有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分鐘，用后晾干。

（5）毛巾等織物消毒：可采用日光照射，直射陽光下曝曬3 -6小時；耐熱的織物可煮沸消毒，完全浸沒水中后，加熱煮沸15分鐘以上，也可采用蒸汽消毒；不耐熱的衣物可浸入有效氯含量為250-500mg/L的含氯消毒劑中浸泡15-30分鐘，取出用清水洗凈晾干。

特別說明：使用酒精消毒的場所，嚴禁使用明火，注意消防隱患。清潔或消毒后應設置警示標識，避免跌倒。

第二篇: 學校疫情防控工作方案

學校疫情防控工作方案 學校疫情防控方案最新

　　為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛生突發事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》，現就我校xx年度加強學校衛生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。

　　一、工作目標：

　　1、明確衛生防病的任務和應采取的措施。

　　2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發事件報告意識。

　　3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長效運行機制。

　　4、學校應遵循"預防為主，嚴堵源頭為重"的原則，成立諾如病毒等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對諾如病毒傳染病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

　　二、傳染病的防治措施：

　　按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門，及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點抓好傳染病預防和報告工作

　　1、疫情報告

　　一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心(衛生防疫站)。為及早發現和及時報告疫情做到：(1)切實落實非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進行巡視;(3)專人負責學校疫情報告;(4)建立專門的傳染病登記本。

　　2、疫情控制

　　一旦發現疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：

　　(1)協助開展個案和爆發疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。

　　(2)做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門做好對傳染病患者進行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫學觀察。

　　(3)根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。

　　(4)發生疫情重大流行時，執行政府依法做出的停課決定。

　　3、預防措施

　　(1)把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，并列入工作考核。

　　(2)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養學生良好的衛生習慣。

　　(3)開展愛國衛生運動，搞好室內外環境衛生，改善衛生設施，切實做好學校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。

　　(4)根據衛生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。　　學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案最新

　　為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰，落實細化學校疫情防控應急演練預案，提高防范和應急處置能力，強化意識、優化流程、落實責任，確保突發事件得到及時有效處置，有效保障學校師生的生命安全和身體健康，學校擬于開學前組織3次疫情防控應急演練。演練方案如下：

　　一、人員分工及主要職責

　　校長☆☆☆擔任演練總指揮，統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組：

　　(一)綜合協調組

　　1.人員組成

　　組長：☆☆☆

　　成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2.主要職責

　　①負責現場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作;

　　②根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等;

　　③綜合評估各環節工作，提出改進意見，不斷優化應急處置流程。

　　(二)疫情監測組

　　1.人員組成

　　組長：☆☆☆

　　成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2.主要職責

　　①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測;

　　②疫情發生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;

　　③對患病學生情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續觀察和情況排查。。

　　(三)現場處置組

　　1.人員組成

　　組長：☆☆☆

　　成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2.主要職責

　　①疫情發生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治;

　　②利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級;

　　③確保發熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

　　(四)對外聯絡組

　　1.人員組成

　　組長：☆☆☆

　　成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2.主要職責

　　①出現疫情后，及時聯系定點醫院，并通知學生家長;

　　②按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;

　　③協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。

　　(五)消毒防疫組

　　1.人員組成

　　組長：☆☆☆

　　成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2.主要職責

　　①負責對出現疫情癥狀學生經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒;

　　②根據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。

　　(六)宣傳教育組

　　1.人員組成

　　組長：☆☆☆

　　成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2.主要職責

　　①負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師生及家長情緒;

　　②對隔離進行醫學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態。

　　二、場景設置及處置流程

　　(一)每日晨檢演練，發現一學生出現發熱等疑似癥狀

　　1.參與晨檢的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環節處理，做好學生晨檢準備。

　　2.學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入校次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。

　　3.值班老師對到校學生依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待學生進入指定通道口，晨檢老師檢測學生體溫，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入教室。

　　4.在演練中，發現一名學生在體溫檢測過程中出現異常，迅速啟動應急處置流程。

　　(二)課堂教學演練，發現一學生出現咳嗽等疑似癥狀

　　1.老師在上課過程中，發現一同學精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37.6℃。

　　2.班主任立即上報學校疫情防控領導小組，迅速啟動應急處置流程。

　　(三)食堂就餐演練，發現一學生出現腹瀉等疑似癥狀

　　1.學生、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：11：1011：30，一、二年級;11：3011：50，三、四年級;11：5012：10，五、六年級。

　　2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購買，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結束后立即佩戴口罩并離開。

　　3.避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

　　4.用餐結束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。

　　5.就餐過程中，發現一學生出現腹瀉等癥狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37.8℃。

　　6.值班老師立即報告學校疫情防控領導小組，迅速啟動應急處置流程。

　　(四)下午放學演練，發現一學生出現嘔吐等疑似癥狀

　　1.放學時，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。

　　2.各班級按照規定時間準時放學，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將學生有序送至指定接送點，確保學生安全。

　　3.在放學過程中，某班發現一學生出現嘔吐，體溫測量為37.9℃。值班老師立即報告學校疫情防控領導小組，迅速啟動應急處置流程。

　　(五)疫情發生后，啟動應急處置流程

　　1.報告。一旦發現疑似病人，值班老師或班主任立即學校疫情防控領導小組，領導小組啟動應急處置流程，綜合協調、疫情監測、現場處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。(疫情監測組)

　　2.隔離。迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩定學生情緒后，再次測量體溫，并對疫情學生進行初步救治。患病學生所在班級其他學生停止校內常態活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。(現場處置組、消毒防疫組)

　　3.送醫。立即通知學生家長，由家長自駕接學生去醫院就醫;如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫院發熱門診。(綜合協調組、對外聯絡組)

　　4.排查。排查發熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。(疫情監測組)

　　5.上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。(綜合協調組、對外聯絡組)

　　6.消毒。立即對隔離觀察區、疫情學生活動區域進行應急消毒處理。(消毒防疫組)

　　7.評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。(綜合協調組)

　　8.善后。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準;積極做好患病學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導;對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。(宣傳教育組、疫情監測組)

　　三、總結反思及改進提高

　　演練結束后，綜合協調要梳理演練現場體溫檢測、發熱學生留觀等待區觀察、學校應急響應、疫情處置規范化工作和各部門間的協調能力等方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議。

　　針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失!　　學校疫情防控工作方案學校疫情防控方案最新

　　做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結合我校實際情況，特制定本預案。

　　一、傳染病預防

　　1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

　　2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。

　　3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

　　4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

　　二、傳染病疫情報告

　　疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。

　　疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執行。

　　每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校醫務室為我校責任疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向學校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當地衛生行政部門報告。

　　如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。

　　三、傳染病控制措施

　　1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續)，隔離期限根據醫學檢查結果確定。

　　2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫學觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

　　3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

　　4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

　　四、傳染病防治監督檢查

　　學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。

內容僅供參考

第三篇: 學校疫情防控工作方案

小學疫情防控工作方案

為全面貫徹落實國家和省、市、縣各級教育主管部門關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體健康和生命安全，維護學校穩定，學校對于近期的疫情做了如下工作。

　　一、總體要求

　　嚴格貫徹落實國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上級部門統一部署，結合學校實際，強化聯防聯控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規范有序開展疫情防控工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風，全力遏制新型冠狀病毒疫情擴散和蔓延，切實保障師生員工身體健康和生命安全。

　　二、工作舉措

　　1.制定學校關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立中心小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和專項工作組，確保各項工作落實到位、責任到人。

　　(1)學校防控領導小組

　　組 長：**

　　副組長：**

　　組 員：*** ** *** *** ** ***

　　職 責：全面負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

　　(2)信息排查上報組

　　組 長：***

　　組 員：各班主任

　　職 責：根據縣教育局要求，排查全校師生情況;做好日報工作;發現特殊情況及時上報學校領導小組和縣教育局。

　　(3)宣傳教育組

　　組 長：***

　　組 員：各班主任

　　職 責：負責發布疫情防控期間的上級政策、公告、衛生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關工作宣傳。

　　(4)物資保障組

　　組 長：**

　　組 員：總務成員及后勤人員

　　職 責：及時統計學校疫情防控所需物資情況;負責緊急物資的采辦工作;做好防控物資發放工作。

　　(5)課業指導組

　　組 長：***

　　組 員：教務成員及全體任課教師

　　職 責：負責延遲開學期間學生線上課業輔導的資料收集整理和學生在家學習活動指導。

　　(6)環境消殺組

　　組 長：**

　　組 員：** ** ** ** **

　　職 責：負責做好校園(包括學校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。

　　2.制定做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案，加強春節和寒假期間的專人值班值守，確保信息暢通，嚴格落實校園出入等制度，嚴控外來人員和車輛進入校園。

　　3.根據上級部門要求，認真做好師生疾控應急排查統計工作，密切跟蹤寒假期間到達或途經湖北等疫情重點防控地區教職工和學生的情況，按時做好日報工作。

　　4.各班主任及時將上級文件精神予以傳達，并要求班級同學將每天的身體情況進行上報。

5.各班主任積極進行“停課不停學”活動，開學前的預習以及落實縣教育局的網絡資源平臺的利用。

　　6.通過學校微信公眾號、家長群、班級群等平臺渠道，及時向師生員工和家長發布相關通知和生活提示，積極開展衛生健康教育，加大疫情防治知識和防控要求宣傳普及力度，引導師生、家長居家或外出時做好防控，勸誡師生、家長少外出盡量不外出，不參加集會，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，發現咳嗽、打噴嚏或發熱癥狀應及時就醫。

　　三、工作要求

　　1.提高政治站位，加強組織領導。全校師生員工切實增強風險意識，牢固底線思維，充分認識此次疫情的嚴峻性、復雜性和緊迫性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，堅決摒棄任何僥幸心理，確保各項措施貫徹落實到位。

　　2.強化聯防聯控，及時有效處置。密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，加強與所在街道、社區及區健、疾控等部門的密切聯系，及時掌握疫情信息，獲取專業指導，嚴格落實疫情防擴散措施，切實做到及時發現、及時報告，積極主動配合相關部門快速有序做好疫情處置工作。

　　3.規范信息公布，確保教育穩定。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關信息以權威部門發布為準，在疫情防控工作中要做到不信謠，不傳謠，營造健康輿論氛圍。有關新型冠狀病毒感染肺炎相關宣傳、防治等資料由學校宣傳教育組統一發布。

2020.3.25

第四篇: 學校疫情防控工作方案

學校疫情防控工作方案

學校疫情防控工作方案
為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛生突發事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》，現就我校2021年度加強學校衛生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。
一、工作目標：
1、明確衛生防病的任務和應采取的措施。
2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發事件報告意識。
3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長效運行機制。
4、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立諾如病毒等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對諾如病毒傳染病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。
二、傳染病的防治措施：
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按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門，及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節(傳染源、傳播途徑、易感人群，重點抓好傳染病預防和報告工作
1、疫情報告
一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心(衛生防疫站。為及早發現和及時報告疫情做到：(1切實落實非常期間的晨檢制度;(2班主任每天進行巡視;(3專人負責學校疫情報告;(4建立專門的傳染病登記本。
2、疫情控制
一旦發現疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：
(1協助開展個案和爆發疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。
(2做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門做好對傳染病患者進行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫學觀察。
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(3根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。
(4發生疫情重大流行時，執行政府依法做出的停課決定。
3、預防措施
(1把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，并列入工作考核。
(2開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養學生良好的衛生習慣。
(3開展愛國衛生運動，搞好室內外環境衛生，改善衛生設施，切實做好學校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。
(4根據衛生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。
學校疫情防控工作方案
根據教育部2021年春季學期延期開學通知、省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入校園，打贏疫情阻擊戰，現就春學期開學及疫情防控工作提出如下方案：
一、開學安排(一開學前期準備
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