報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。報告,在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中, 以下是為大家整理的關于鄉鎮信訪形勢分析研判報告4篇 , 供大家參考選擇。
鄉鎮信訪形勢分析研判報告4篇
尖扎縣民族中學
維穩形勢分析研判報告
為迎接第十二屆全國人大二次會議的順利召開,根據尖扎縣教育工作委員會《關于做好近期敏感節點重點工作的通知》和《關于在全縣中小學開展涉藏維穩及民族團結進步思想教育工作的實施方案》的要求,為及時掌握維穩工作的矛盾隱患和薄弱環節,適時做好矛盾糾紛排查和調處工作,確保學校安全穩定,接到通知后,我校及時召集相關會議,對維穩形勢進行了分析、研判。現將具體情況報告如下:
一、深化認識,統一思想
我校作為身處于偏遠地區、民族地區的全日制寄宿制學校,始終堅持與黨中央高度保持一致,始終把綜治維穩工作作為一項重要的政治任務來抓。進入2月份以來我校認真組織維穩工作會議,深化干部職工對綜治維穩工作的認識,努力打牢思想和工作基礎,把干部職工的思想統一到上級會議的精神和的工作部署上來,從而牢固樹立起大校意識、責任意識、憂患意識和穩定意識,切實提高了做好維穩工作的自覺性。把維穩和綜治工作當作政治任務來抓,列入重要議事日程,周密部署,并結合我校實際,認真研究和制定相關的方案措施,并健全了值班、檢查、匯報等工作機制,狠抓工作落實,有力地推動了綜治維穩工作的深入開展。
二、深抓自身問題,從細節做起、防微杜漸。
本學期開學前,學校中層就我校近幾年維穩中出現的一些問題進行分析,要求廣大職工建言獻策,提出更好的建議,進行整改,我校通過幾次會議總結出三個大項10個小項。
1、對于學校外部環境影響的研判分析。
眾所周知事物的發展是由內外因共同作用形成的,內因是根本,外因是條件。內因決定著事物的根本屬性,外因推動發展。我們在進行學校的維穩活動中不應該只注重于學校內部,也應該放眼校外發現學校外部壞境對學校維穩的影響。
首先,我校現在正處于建設時期,學校大門由于冬天青海天氣寒冷而停工,現在處于半建成時期這就使得學生有私自出門的可能性,也會有外界人員進入學校的可能性,這對學校造成了不小的維穩壓力;
其次,學校操場的圍墻監控設施少,也給學生翻墻出校給予了可趁之機;
再次,尖扎縣內現有網吧7個網吧,大多數網吧沒有禁止未成年人入內,而部分高中生因為有了身份證,也使得他們可以堂而皇之地進出網吧,而部分學生沉迷于網絡,這也是我校大部分學生晚上私自外出的主要原因之一;
最后,現在通訊方便,短信成為傳播消息最主要的途徑之一,但是短信這一媒介也許會傳播不利于穩定的途徑。
2、學校自身工作基礎的研判分析。
俗話說“打鐵還需自身硬”只有學校內部的制度沒有漏洞,就算外界有再多的干擾因素學校也如處于風浪中的航母,不受任何影響。通過研究我校分析發現現階段我校存在以下問題。
首先,我校教工嚴重不足,教工129其中30歲以下13人40歲以下56人,30歲以下占10%,40歲以下教工不足50%。從上面的數據中我們不難發現,我校現有職工人數不足,職工配比不合理,這也成為了我校維穩活動中的問題之一;
其次,由于我校教工不足也使得我校在維穩值班安排中出現一人多職的問題,而且大部分教工都是晚上值班白天上課,也使得一些教工出現疲勞現象;
最后,學校食堂、門衛、臨聘人員待遇低,這也是我校維穩中存在隱患。
3、師生思想動態研判分析。
前面我們提到外因和內因的關系,如果把學校外部環境存在的因素稱之為“外因”,那么我校師生的思想動態就應該稱之為“內因”,在我校師生思想動態中存在有以下幾點問題:
首先,在教職工中存在部分職工對學校維穩工作安排存在麻痹大意情緒,進幾年來我校沒有發生上訪事件,無重大不利于社會穩定和校園安全的問題出現,因此在近幾年來我校被先后評委“青海省文明單位”、“尖扎縣反自焚先進集體”和“黃南州反自焚先進集體”等榮譽稱號,這也使得在我校部分教工中產生了自滿情緒,認為在幾年的維穩工作中都沒有出現問題,因此今年也不會出現不穩定事件;
其次,學校關于黨的惠民政策、和維穩資料不足,這也使得我校宣講成員在給學生講解黨和國家的相關政策時不夠全面,不能使廣大學生深刻領悟到正面信息;
最后,學校部分教師存在有體罰學生的現象,我們之所以把這個問題納入到維穩研判分析的不利因素中來,是因為我們作為教師首先是為學生服務,可以說是“為了學生的一切和為了一切的學生”但是,由于部分教工體罰學生也許會使得部分學生產生逆反心理,那就是凡是老師說的非要對著干,這也勢必將成為維穩工作中的不利因素
三、整改措施
針對發現問題,我校通過校務會、年級組長會議、班主任會和黨員大會形成了以下整改措施。
1、在原有值周基礎上在敏感時期執行24小時值班制度,并加強值班力度和要求,要求出入進行登記檢查和閉門制度,要求門衛崗的值班人員對校門進行封閉,禁止外來人員隨便出入;
2、校園內部巡邏加強,尤其是在晚自習下課后學校值周老師、班主任進入宿舍檢查學生就寢情況,并在校園內進行巡邏;
3、取消學生走讀制度,針對家在尖扎縣城的學生,學校取消了走讀證的辦理,杜絕了我校學生受到社會不良因素的影響;
4、開學伊始,學校就要求學生將手機放在家中,發現有攜帶手機的學生一律代為保管等月假的時候交給家長;
5、針對學校人員不足、臨聘人員待遇低和學習材料不足的問題,我們也多次向上級部門反映,獲得了上級部門的重視,相信在將來也會得到解決;
6、此外我們還多次召開學習、全體職工大會,向全體教師強調此次維穩活動的重要性,將全體教職員工的思想與學校相統一,并強調對學生實施人性化教學,禁止體罰學生。
隨著新學期的開始,我校各項活動也在井然有序的進行之中,我們堅信在上級領導的認真督導下、在學校領導的正確領導下,在全體教職工的共同努力下,我們將順利完成此次維穩活動,讓我校的各項工作,再上一個新的臺階。
尖扎縣民族中學
維穩形勢分析研判報告
為迎接第十二屆全國人大二次會議的順利召開,根據尖扎縣教育工作委員會《關于做好近期敏感節點重點工作的通知》和《關于在全縣中小學開展涉藏維穩及民族團結進步思想教育工作的實施方案》的要求,為及時掌握維穩工作的矛盾隱患和薄弱環節,適時做好矛盾糾紛排查和調處工作,確保學校安全穩定,接到通知后,我校及時召集相關會議,對維穩形勢進行了分析、研判。現將具體情況報告如下:
一、深化認識,統一思想
我校作為身處于偏遠地區、民族地區的全日制寄宿制學校,始終堅持與黨中央高度保持一致,始終把綜治維穩工作作為一項重要的政治任務來抓。進入2月份以來我校認真組織維穩工作會議,深化干部職工對綜治維穩工作的認識,努力打牢思想和工作基礎,把干部職工的思想統一到上級會議的精神和的工作部署上來,從而牢固樹立起大校意識、責任意識、憂患意識和穩定意識,切實提高了做好維穩工作的自覺性。把維穩和綜治工作當作政治任務來抓,列入重要議事日程,周密部署,并結合我校實際,認真研究和制定相關的方案措施,并健全了值班、檢查、匯報等工作機制,狠抓工作落實,有力地推動了綜治維穩工作的深入開展。
二、深抓自身問題,從細節做起、防微杜漸。
本學期開學前,學校中層就我校近幾年維穩中出現的一些問題進行分析,要求廣大職工建言獻策,提出更好的建議,進行整改,我校通過幾次會議總結出三個大項10個小項。
1、對于學校外部環境影響的研判分析。
眾所周知事物的發展是由內外因共同作用形成的,內因是根本,外因是條件。內因決定著事物的根本屬性,外因推動發展。我們在進行學校的維穩活動中不應該只注重于學校內部,也應該放眼校外發現學校外部壞境對學校維穩的影響。
首先,我校現在正處于建設時期,學校大門由于冬天青海天氣寒冷而停工,現在處于半建成時期這就使得學生有私自出門的可能性,也會有外界人員進入學校的可能性,這對學校造成了不小的維穩壓力;
其次,學校操場的圍墻監控設施少,也給學生翻墻出校給予了可趁之機;
再次,尖扎縣內現有網吧7個網吧,大多數網吧沒有禁止未成年人入內,而部分高中生因為有了身份證,也使得他們可以堂而皇之地進出網吧,而部分學生沉迷于網絡,這也是我校大部分學生晚上私自外出的主要原因之一;
最后,現在通訊方便,短信成為傳播消息最主要的途徑之一,但是短信這一媒介也許會傳播不利于穩定的途徑。
2、學校自身工作基礎的研判分析。
俗話說“打鐵還需自身硬”只有學校內部的制度沒有漏洞,就算外界有再多的干擾因素學校也如處于風浪中的航母,不受任何影響。通過研究我校分析發現現階段我校存在以下問題。
首先,我校教工嚴重不足,教工129其中30歲以下13人40歲以下56人,30歲以下占10%,40歲以下教工不足50%。從上面的數據中我們不難發現,我校現有職工人數不足,職工配比不合理,這也成為了我校維穩活動中的問題之一;
其次,由于我校教工不足也使得我校在維穩值班安排中出現一人多職的問題,而且大部分教工都是晚上值班白天上課,也使得一些教工出現疲勞現象;
最后,學校食堂、門衛、臨聘人員待遇低,這也是我校維穩中存在隱患。
3、師生思想動態研判分析。
前面我們提到外因和內因的關系,如果把學校外部環境存在的因素稱之為“外因”,那么我校師生的思想動態就應該稱之為“內因”,在我校師生思想動態中存在有以下幾點問題:
首先,在教職工中存在部分職工對學校維穩工作安排存在麻痹大意情緒,進幾年來我校沒有發生上訪事件,無重大不利于社會穩定和校園安全的問題出現,因此在近幾年來我校被先后評委“青海省文明單位”、“尖扎縣反自焚先進集體”和“黃南州反自焚先進集體”等榮譽稱號,這也使得在我校部分教工中產生了自滿情緒,認為在幾年的維穩工作中都沒有出現問題,因此今年也不會出現不穩定事件;
其次,學校關于黨的惠民政策、和維穩資料不足,這也使得我校宣講成員在給學生講解黨和國家的相關政策時不夠全面,不能使廣大學生深刻領悟到正面信息;
最后,學校部分教師存在有體罰學生的現象,我們之所以把這個問題納入到維穩研判分析的不利因素中來,是因為我們作為教師首先是為學生服務,可以說是“為了學生的一切和為了一切的學生”但是,由于部分教工體罰學生也許會使得部分學生產生逆反心理,那就是凡是老師說的非要對著干,這也勢必將成為維穩工作中的不利因素
三、整改措施
針對發現問題,我校通過校務會、年級組長會議、班主任會和黨員大會形成了以下整改措施。
1、在原有值周基礎上在敏感時期執行24小時值班制度,并加強值班力度和要求,要求出入進行登記檢查和閉門制度,要求門衛崗的值班人員對校門進行封閉,禁止外來人員隨便出入;
2、校園內部巡邏加強,尤其是在晚自習下課后學校值周老師、班主任進入宿舍檢查學生就寢情況,并在校園內進行巡邏;
3、取消學生走讀制度,針對家在尖扎縣城的學生,學校取消了走讀證的辦理,杜絕了我校學生受到社會不良因素的影響;
4、開學伊始,學校就要求學生將手機放在家中,發現有攜帶手機的學生一律代為保管等月假的時候交給家長;
5、針對學校人員不足、臨聘人員待遇低和學習材料不足的問題,我們也多次向上級部門反映,獲得了上級部門的重視,相信在將來也會得到解決;
6、此外我們還多次召開學習、全體職工大會,向全體教師強調此次維穩活動的重要性,將全體教職員工的思想與學校相統一,并強調對學生實施人性化教學,禁止體罰學生。
隨著新學期的開始,我校各項活動也在井然有序的進行之中,我們堅信在上級領導的認真督導下、在學校領導的正確領導下,在全體教職工的共同努力下,我們將順利完成此次維穩活動,讓我校的各項工作,再上一個新的臺階。
愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之;寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。
最高貴的復仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。
君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。
寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創,舊痕新傷難愈合,忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,時間是良好的止痛劑,學會忘卻,生活才有陽光,才有歡樂。
不要輕易放棄感情,誰都會心疼;不要沖動下做決定,會后悔一生。也許只一句分手,就再也不見;也許只一次主動,就能挽回遺憾。
世界上沒有不爭吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒有不會生氣的人,只有不知原諒的心。
感情不是游戲,誰也傷不起;人心不是鋼鐵,誰也疼不起。好緣分,憑的就是真心真意;真感情,要的就是不離不棄。
愛你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺到。所謂華麗的轉身,都有旁人看不懂的情深。
人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待,誰又從未走遠,誰能為你一直都在?
這世上,別指望人人都對你好,對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊,心里一直裝著你其實是難得。
動了真情,情才會最難割;付出真心,心才會最難舍。
你在誰面前最蠢,就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單,會讓你智商下降,完全變了性格,越來越不果斷。
所以啊,不管你有多聰明,多有手段,多富有攻擊性,真的愛上人時,就一點也用不上。
這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明,很有手段,誰就真的不愛你呀。
遇到你之前,我以為愛是驚天動地,愛是轟轟烈烈抵死纏綿;我以為愛是蕩氣回腸,愛是熱血沸騰幸福滿滿。
我以為愛是窒息瘋狂,愛是炙熱的火炭。婚姻生活牽手走過酸甜苦辣溫馨與艱難,我開始懂得愛是經得起平淡。
愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之;寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。
最高貴的復仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。
君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。
寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創,舊痕新傷難愈合,忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,時間是良好的止痛劑,學會忘卻,生活才有陽光,才有歡樂。
不要輕易放棄感情,誰都會心疼;不要沖動下做決定,會后悔一生。也許只一句分手,就再也不見;也許只一次主動,就能挽回遺憾。
世界上沒有不爭吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒有不會生氣的人,只有不知原諒的心。
感情不是游戲,誰也傷不起;人心不是鋼鐵,誰也疼不起。好緣分,憑的就是真心真意;真感情,要的就是不離不棄。
愛你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺到。所謂華麗的轉身,都有旁人看不懂的情深。
人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待,誰又從未走遠,誰能為你一直都在?
這世上,別指望人人都對你好,對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊,心里一直裝著你其實是難得。
動了真情,情才會最難割;付出真心,心才會最難舍。
你在誰面前最蠢,就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單,會讓你智商下降,完全變了性格,越來越不果斷。
所以啊,不管你有多聰明,多有手段,多富有攻擊性,真的愛上人時,就一點也用不上。
這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明,很有手段,誰就真的不愛你呀。
遇到你之前,我以為愛是驚天動地,愛是轟轟烈烈抵死纏綿;我以為愛是蕩氣回腸,愛是熱血沸騰幸福滿滿。
我以為愛是窒息瘋狂,愛是炙熱的火炭。婚姻生活牽手走過酸甜苦辣溫馨與艱難,我開始懂得愛是經得起平淡。
鄉鎮維穩信訪形勢分析研判會議周報告
一、研判會議概括:
xxx鎮武裝部長xxx在會上指出,低保復審工作召開在即,要把信訪穩定工作作為當前第一要務。他要求,全鎮上下要始終保持清醒頭腦,增強憂患意識,要充分發揮基層黨組織和黨員的作用,確保基層矛盾及時化解,筑牢基層維穩的第一道防線。各級干部要以高度的政治責任感,盡心盡力做深做細做實各項工作,堅決打贏維護社會穩定這場硬仗。會上要求,要在全鎮范圍內開展排查化解整治活動,進一步細化完善工作預案,建立防控網絡。
各包村領導、村組干部要切實負起責任,對轄區內的重點人員、穩控對象和其他不穩定因素做到情況清、底數明,密切關注、掌握最新動態信息。要突出重點群體和重點人員,主動約訪下訪,耐心傾聽群眾意見,全力解決好涉及群眾切身利益的問題。
要嚴格落實領導包案督訪制度,對出現重大信訪事件的鎮村干部要追究責任到底。同時要在全鎮范圍內開展信訪政策宣傳活動,引導群眾依法信訪,板房子派出所要對違法信訪的上訪人員依法依規進行處置。要以務實的作風扎實做好信訪維穩各項工作,全力維護全鎮大局和諧穩定。
二、研判的主要維穩信訪問題
低保復審過程中產生的矛盾糾紛
三、研判會議決定的化解穩控措施和化解穩控工作專班信息。
主動做好群眾思想疏導工作,積極加強與其思想和感情溝通,協調各方力量做好化解穩控工作。
認真做好對低保復審工作信訪事項有關政策的解釋工作。
密切關注有上訪動向人的思想動態,發現有上訪苗頭及時向鎮黨委報告。
成立了以武裝部長陸玉秦為組長,劉滿來、伍育生為組員的專班。
領導小組的主要職責是負責將上級下發的各項文件及時落實到位。
成立工作專班情況:
組 長:xxx
副組長:xxx
成 員:xxx
四、轄區或系統內總體維穩信訪形勢和涉及群體穩定情況。
經過鎮村兩級干部的努力,xxx鎮信訪形勢良好,無群體上訪情況。
2018年#月2016 日
六庫鎮社會治安形勢分析研判情況報告
六月份,我鎮社會治安工作繼續堅持“預防為主,標本兼治,重在治本”的方針,認真抓好社會治安綜合治理工作,始終把社會治安綜合治理工作放在突出位置,積極探索建立維護社會治安長效工作機制的有效途徑,扎實推進綜合治理各項工作,確保了一方的平安。現報告如下:
?一、全鎮社會治安大局的總體狀況
(一)強化平安建設的各項措施
我們繼續在強化基礎建設上下功夫,全力推進平安村建設。加大對學校安全管理和校園及周邊治安整治力度。認真開展“平安創建”活動,努力提升安全創建水平和檔次,全力促進全鎮社會治安和諧平安。
(二)矛盾糾紛排查調處情況
六月份我鎮共排查調處矛盾糾紛3件,調處3件,調處成功率100%。鎮黨委、政府針對突出的熱點、難點、新情況、新問題開展調解。包片領導帶領督查定期不定期深入各村監督與檢查工作情況,協調解決工作中遇到的問題。力求做到“小事不出村、大事不出鄉鎮、矛盾不上交”。
(三)積極開展平安建設活動
我鎮積極響應縣創建平安建設活動的工作,在創建平安建設活動中,開展主要三點工作,具體如下:
一是深入開展矛盾糾紛排查調處工作,實行“月排月調月報表季分析”制度,將矛盾化解在萌芽狀態。
二是加強特殊群體教育,通過創建“無毒社區”、“反邪教警示教育”等活動,健全家庭、學校、社會三位一體預防青少年違法犯罪工作機制。
三是深入開展礦業管理、校園周邊治安秩序整治等專項行動,解決突出治安問題。??
二、影響社會治安穩定的主要因素
一是征地拆遷,部分群眾不滿意征地拆遷的補償款上訪事件。二是治安案件,偶爾發生在民間糾紛和夜晚(小偷小摸、打架等)較多。
三、下一步工作對策
(一)積極排查調處各類矛盾糾紛,及時化解不安定因素
把矛盾糾紛排查調處工作經常化、制度化、法制化,充分發揮調解工作“第一道防線”作用。要及時發現、調處、化解各種不安定因素。加強信息溝通,深入開展人民調解、行政調解和司法調解工作提高糾紛的調處率,要妥善處置好群體性事件,防止和減少因處置不當而激化矛盾。
(二)加大防范力度,減少和堵塞違法犯罪發生的幾率
以“平安創建”活動為載體,開展多種形式的基層平安創建活動,全面落實社會治安防控體系。重點加強人防、物防,通過經常宣傳,增強全鎮群眾的防范意識,加大對案件易發時段、場所、區域的治安防范力度;強化基礎,提高管控能力,堅持從源頭上治理,加強對文化娛樂場所的治安管理;加大對周邊重點工程在建工地的治安防范力度。
六庫鎮綜治維穩辦
2014年6月15日
推薦訪問: 研判 信訪 鄉鎮上一篇:維穩百日攻堅工作情況三篇
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在偉大祖國73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動,集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國剛剛成立一年,
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式,系統的對《習近平談治國理政》(第四卷)進行了深入的學習與交流,下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下,對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章,這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出,我常講,領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中,習近平總書記強調,江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執政黨,在中國共產黨的字典里,“人民”一詞從來都
黨的十八大以來,習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮,在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識,在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性,戰略和策略的關系,提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下,如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索;對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下,我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習,學習形式多樣,課程內容豐富,各位專家的講解細致精彩,對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出:網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容,是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月,我國網民規模達10 32億,較2020年12月增長4
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