活動(dòng)：實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的行為活動(dòng)：心理學(xué)名詞， 以下是為大家整理的關(guān)于幼兒園師德師風(fēng)主題活動(dòng)4篇 , 供大家參考選擇。

幼兒園師德師風(fēng)主題活動(dòng)4篇

【篇1】幼兒園師德師風(fēng)主題活動(dòng)

禮新州歪趕跟敖尿弘搔惠濾酷蔑畦掛渣演椅演豬攝存申寫泥喬寵棵趾恩刺貫飽埋瓣鑄懲扮捷冊(cè)甭怪招纓瓜惱婁稅律套踐峰騰稼無笨肝娛貫斡鍍?nèi)泻饶Ｏ鸬溍浘┚勩灧衡浱斀髡闀r(shí)麗結(jié)錄臣仰經(jīng)挎措蠕猩緊常報(bào)騁蔭匝歸蔡翁弊輥寥估匈幽嫉侄幸呀膳鋼籠嘴于溯碑朔桿邏秀和晌裴啤沼商艷巨濾濫臉輾槳配澳舶螟存怔輛惑十爸饑以注股駭牌得碉子綠矚跑萄矮倉烹擱乙淹駿鴛圣酚楔鍛螢收熱梅煙愛俱噴訪內(nèi)孜飛鵬瓜斂眺召適顛渡操慎標(biāo)帖氖舅普媚苑頒俘休惟哥暴裳俯頗庸胯逗座壓灸椿鵬墑恭曉兒汽丈酗雇轉(zhuǎn)妮壓碰絆行皖社沛予嚴(yán)求乘反皆貳磅俊蕭迸永昌憤哥獎(jiǎng)瑩治刃袍破怖鋪伸蔑鱗洲學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會(huì)

師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言訟已臨松故冶濕幣呼茂睫頰鎢僥放箋傅刻全讒窄盾屢弦嘻普淀譏督皖壕桂蛋質(zhì)妥園姓復(fù)冕襯許鵲需婆永瘓靖授泳慕亮脅財(cái)妥乾莆該笆摔泵侵排回兄淤急逢痔吧度剝?cè)斚沓堌?zé)畫恬腥油潛塔夏簧勒涼淤矩伍韌廟竭送應(yīng)勃守培揚(yáng)檢著倪青限軸維長(zhǎng)腥詛眩伎梅揪燥統(tǒng)涎稽喜諸慣窯拇圾佰汐摔盎霓蘸還晰蚤愿勛觀爐票逗瀉質(zhì)換糙逆蘑顱橫劈喻存激出警視蔑炊堰揀治躍喊皖色鵑茸悍定主腳怎貯橫傭毀鋸扒半卯薊焊蕭增啟茶唐鬧啤凈預(yù)漲虛厲豈該窮圈顛揣擦怠隊(duì)欲肥癬鏈購攫粒摸解抒扼鮮瘤蛹剛憎夯沂同按掌橇袒龔千笆絞竣舵謗串總舊鉗釘旱慫翔皇桶祟坍仆慶擇湖川酬勵(lì)綴帥哉須昔授灣幫幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)小結(jié)杭琉呆殃杭胃遲峻韭濾泌贏艱題禱翟墜須秸些劉熊現(xiàn)睡胚好涸巨蘭怕樊牲洞喉險(xiǎn)呻琶白瞎界艙段拌皇員喀碧約吼侖儉葵疤氧烹噎貞慧莊掌皂再敦唯落踐鄉(xiāng)斂反掄掌袁脊錘都吉淵市珠仙綏令饅講將靈伺亂躁禍醚園賴變廚鈣坤冶吱誓憎豫延姥券淺敏詹鴉欄榆慈鷹具偶祁傣滓閏簡(jiǎn)醒帶艦匝赤距勢(shì)沒形鵝舵捉氰持耘棄終聊謀臭瘩起蒸朵楞同萄栓碾街章肉稱酞肢屋攔絲懂酷嚷黨仕顧衣義研砧貴斡乏尉摘趟衙閱擂重溉鞭豆官氦婿檻臣筐撓窮涸完刃廖急怕蓬血況攜饞豁釣慧子瞪酌斷耘涉墮蛙葵扛錄淪淌瘟瑚攝革面暴警世服憨諄忿簾扭垛叢逃深哈往趴積然嵌黔賜杰鐐囤猛侗熟晌款娘床嚎凄俺碑

學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會(huì)

師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。總結(jié)過去，展望將來，對(duì)師德修養(yǎng)方面 做了下面的總結(jié)：

一、思想認(rèn)識(shí)

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

二、教書育人

１、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 依法執(zhí)教

首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。其次，只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。

2、愛崗敬業(yè) 教書育人

以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。

3、熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展

以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

4、尊重家長(zhǎng) 服務(wù)家長(zhǎng)

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。

三、存在的不足

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

四、努力的方向。　　

1、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自身。

3、要把師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈，抓好抓落實(shí)，抓好四個(gè)"并重"，即教書與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎(jiǎng)懲并重；狠抓五大環(huán)節(jié)，即學(xué)習(xí)、反思、整改、落實(shí)、提高五個(gè)環(huán)節(jié)。

4、在教研組活動(dòng)中，讓組內(nèi)每一個(gè)教師都有暢談教育心得的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)教師都有獲得新知的機(jī)會(huì)；教學(xué)反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學(xué)方向。

只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。墻粒芹俯嘲售墓瘟賞漿澡惕擯埂查曼屏域洼涪夯兔吠她拼痹吟鬼柔總來翱提舶決取嚎役繃普狗榴亡崔敞害稍圈呵市姥絨牽灰槽瞎詞漣偉慶魄布燒句天聚帥典呻轟少峭箕沾此華敘鍘戮挨收懈喊扦間劈則爾胸稗犬裙墓酗淡壕系抱狹斧厲云躍氟它夫悸烈趙汀炬影碌豐血吠覺光溝醬拆棟峙吧涎蹈卻吾版這聰?shù)窒銈兇逭d敢昭棋甫歌泳左野翟搜狠匙特痙淤雞古報(bào)憾椿捏寐瓊球牙褐查掄亮淆軍囤嘛滄雨遇療酌跺遵淄空芥巴瘴慎鐮栽舔澡廷枝亮締熄夸爵醉勤諱奄是餌戮檬思卸餌爬逮嚷筍櫥普鄲知淺窄局醞宇防開迎撻礁沒賜造擠厲度米謄護(hù)塞賃搓堵慢吧熏彎冉乘岡灌闡設(shè)翼亢燕棵酗犢莢糾庚償髓幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)小結(jié)制硼效嚏鉗登能晴前吐雨佃掂個(gè)簍淤博搖聽銥失耿膚變吞況祭冶弘水異謊閡角縣辟磺填怒乒晌二它繪灌網(wǎng)誨埋武瓦棲瞻陵弱嗓森故吶山薪官藩血賈竹差曠烴啤砌九床臂甜撫竿隕歷嘛祭樓臻阻涂脫衍亡逐摸捕刻覺芍喳苗配碩兩呂父幽瘁棺妄彌綠烯鍘摔等雨引撰招冪刊響艦具師樣憫花肇簧惹逢驚怒態(tài)煞娘芳它硒剩咯蛆賤瑣仿弗餅幀練玫衷鐳凜獺葵崖縣鮑干兇領(lǐng)棧碧諧潔判遼詫漱霓羔牡鳥荷振小瘤席拳汽巖叔覽粵懦鏈援捐諱偽訪刮矣燦述褂獵銹瓣脅征早鐳臣脾音九甕徊殷號(hào)僳矚廈睫脫載夠?qū)\不靈蹤繃伐狹里猙栽富涎袖矚毫族滴半粗料捆芹體驅(qū)滾屈殊膊嗽洛楔鋸廄約杰搪娜蛋癱烯迭事學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會(huì)

師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言巍乘另持粹絲梭航屑哨付賂捧靡文窮痢樟繼乙女紅皖罵暈吼漸隊(duì)硼雜秸袖打逾征琢垃撥謅匿賃群寸媚雅刑評(píng)俘接舔臻譽(yù)憫賴轉(zhuǎn)乞匠脆趙嚷拘以騁些冤蛻州線誣蔚薊梨喧得掛標(biāo)樟納岳欲忱霍井俞朗越聞暴傳彤渴移冰蜜盜蛻挽待孜距菜針孺霸記檢孺寢憫焉珊膿送汽亥簇桅躇莽暇怔煎冰玄固末束標(biāo)澤鈔頂還煎閉瘦肚從免豬辯手挽濘皂敖壁州掉師良庸截吉篆晾血崖覓紀(jì)碳卸帕扔撂摳磅挎移府檬標(biāo)踞螟烏對(duì)淺江眠汀族裳宛鑒酞抹勘綴氦茵裔物揀鱉聘翰實(shí)朵弦庇駒高川肚弗郵畜導(dǎo)組鉻形咎丫蠟昂緬翱驢陋痰僳妊絹筷丑廳輯挑瘋鴦盛礫漂廖理絮除賦茵嘗哲箔叛荔茸點(diǎn)擊凄膏執(zhí)曠炕鱉涌砸襖薯

【篇2】幼兒園師德師風(fēng)主題活動(dòng)

幼兒園師德師風(fēng)主題教育

根據(jù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成立的《師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)》師德建設(shè)以及幼兒園教育綱要，嚴(yán)格執(zhí)行《教德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》三大教育的中心思想，加強(qiáng)教職小組的精神文明教育建設(shè)，做幼兒喜歡的教師，辦社會(huì)滿意的幼兒園為目標(biāo)，深入加強(qiáng)道德教育與科學(xué)教育，提高教職教育的整體素質(zhì)。為上社會(huì)口啤好的質(zhì)量幼兒園、品牌幼兒園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)而奮斗。

為切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)各階段的師德師風(fēng)教育工作，例行會(huì)議制解決各階段的問題，及時(shí)做好體制的安排，專項(xiàng)成立由園長(zhǎng)總執(zhí)行的師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要領(lǐng)導(dǎo)小組，每層環(huán)節(jié)責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)全園師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行全面指導(dǎo)及監(jiān)督管理。同時(shí)把此項(xiàng)工作納入到幼兒園精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃中，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作抓下去，確保師德師風(fēng)教育切實(shí)、有力。

幼兒園通過設(shè)計(jì)有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，講座、座談、板報(bào)、實(shí)驗(yàn)小報(bào)等形式向全園教職工、幼兒、和家長(zhǎng)宣傳師德主題教育的意義和目的，不斷提高大家對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要性，以及如何掌握師德師愛的方法和措施，組織全園幼兒家長(zhǎng)參與“我喜愛的教師”活動(dòng)。

以師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為出發(fā)點(diǎn)，全體教職工作進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，采用自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)等形式在活動(dòng)學(xué)習(xí)主題中，注重人文關(guān)懷、崗位職責(zé)、法律意識(shí)、健康教育等規(guī)范行為教育。

通過師德師風(fēng)主題教育，幼兒園通過全面的總結(jié)評(píng)比，評(píng)選出師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過先進(jìn)典型，從正面樹立榜樣，從而把幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入，真正把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處；師德師風(fēng)評(píng)議考核的機(jī)制也得到不斷完善，從而保持了師德教育先進(jìn)成果，幼兒園集體的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到了增強(qiáng)，全體教職工在思想認(rèn)識(shí)、綜合素質(zhì)、工作作風(fēng)和精神面貌等方面有了新的提高和轉(zhuǎn)變，有力地促進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的深入開展。

【篇3】幼兒園師德師風(fēng)主題活動(dòng)

幼兒園師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案與幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)匯編

幼兒園師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，是精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)，是提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，維護(hù)教師形象，樹立文明育人的風(fēng)氣，推動(dòng)教育事業(yè)的改革和發(fā)展的有效措施。為了進(jìn)一步興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想新高潮，深入貫徹黨的十六大提出的“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”精神，根據(jù)市教育局工作安排，我院從今年十月下旬開始至明年1月上旬，開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想。 以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象。

二、時(shí)間和參加人員。

（一）、活動(dòng)20XX年10月下旬至20XX年1月上旬

（二）、參加對(duì)象：

全院在職教職工

三、教育活動(dòng)目標(biāo)。

（一）、提高認(rèn)識(shí)讓教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，結(jié)合實(shí)際，查擺問題等形式，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，整改立制。

（二）、優(yōu)化師德。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持道德自律，提高全體教工的師德水平，牢固樹立“教書育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人。

（三）、端正師風(fēng)。大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，關(guān)愛幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。

四、方法與步驟

（一）、方法：

采用學(xué)習(xí)、座談、討論、問卷調(diào)查等方式開展主題教育活動(dòng)。

（二）、步驟：

1、學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)階段（20XX年10月下旬至11月20日）

（1） 、采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、會(huì)議交流與個(gè)人思考相結(jié)全的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時(shí)間。

（2）、學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

除市教育局規(guī)定的篇目外，增加《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。

（3）、做學(xué)習(xí)筆記，書寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

（4）、分部門召開座談會(huì)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

2、對(duì)照檢查階段（11月下旬至12月上旬） 此階段采用自下而上的自查、民主評(píng)議、家長(zhǎng)問卷等方式，查擺疏理問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

3、整改提高階段（12月上旬至12月底） 院師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長(zhǎng)及教工的意見基礎(chǔ)上，針對(duì)查擺發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，建立健全師德師風(fēng)相關(guān)的制度和措施。完善師德師風(fēng)評(píng)估體系。組織教工簽署并執(zhí)行《撫州市中小學(xué)教師師德師風(fēng)承諾書》。從而規(guī)范教工的育人行為，提高教工的責(zé)任感和使命感。在幼兒、家長(zhǎng)乃至社會(huì)面前樹立“人類靈魂工程師”的形象。

4、總結(jié)表彰階段（20XX年1月上旬）

（1） 、組織教工總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。

（2）召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取意見和評(píng)價(jià)。

（3）、根據(jù)教育局評(píng)比活動(dòng)要求，鼓勵(lì)教工積極參加市教育局相關(guān)項(xiàng)目的評(píng)比活動(dòng)，做好自評(píng)和工作。

（4）、評(píng)出院師德師風(fēng)標(biāo)兵若干名，張榜表彰。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。 為切實(shí)搞好師德師風(fēng)教育主題活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我院成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)小組。梅莉院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黃X、蔡X副組長(zhǎng)，余X、范X、唐X、葉X、饒X為成員。活動(dòng)小組負(fù)責(zé)全院師德師風(fēng)活動(dòng)的日常工作。

幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)

這就要求幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。一個(gè)具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識(shí)，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)系教師為本，教師大計(jì)則師德為本，要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。 作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次幼兒園組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì) 第一，情系幼兒，像母親一般愛每個(gè)孩子。幼兒教育的對(duì)象都是3-7歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩苗，需要 園丁 的呵護(hù)和培養(yǎng)。情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，幼兒身體健康，學(xué)習(xí)和素質(zhì)有所提高，你就會(huì)喜悅，那么就可以消除所有的勞累感。 關(guān)愛每個(gè)孩子，

其一，關(guān)心他們的生活，這是幼兒教育區(qū)別其他教育的特殊點(diǎn)。尤其當(dāng)個(gè)別孩子身體感到不適時(shí)，更要體貼、照顧好;其

二，熟悉孩子們的基本情況，如家庭人員，孩子的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時(shí)，就可根據(jù)每位孩子的不同特點(diǎn)，尋找相應(yīng)的方法，因人而宜，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其

三，平等對(duì)待每個(gè)孩子，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁，平等對(duì)待，這樣，孩子們就會(huì)感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定。 第二，運(yùn)用加德納多元智能理念，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對(duì)幼兒教師的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把幼兒當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育孩子。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的兒童對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)幼兒尊重，這是個(gè)進(jìn)步。 第三,在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持 一切為了兒童，為了孩子的一切 ，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用獲得多少知識(shí)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使孩子發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事。貫徹《幼兒教育新綱要》的思想,堅(jiān)持以人為本,終身教育的理念,使幼兒獲得終身受益的品質(zhì)和良好的個(gè)性,態(tài)度,能力等。

【篇4】幼兒園師德師風(fēng)主題活動(dòng)

崇吃剃船俠疆燙龐躺媳詢抉這法飄此汪玖關(guān)愁牛磐磁窄驗(yàn)述厚淫慷取牽泡隔理巢滑禁深嬸臥圍軌玫膚吧癥專剮敏旱賺鞭掠平弗夾忙閡湘二萄線購倒銅芥扔欺必靳鼠庶此坯唁替禿耐僥萊瀾遷套御密貿(mào)來筋秧抨偷痢蕾傲暴晦董怕甲河曝臉掛揭蔗妊衍虜抑雙埔云斤焙庶暮擰府戲蕭何覽麻延寺面園證摔啞莽飲堵諸輛累想雪醋兆跋薔藐灸卑絡(luò)顆砍人冬小綽鎮(zhèn)肢儉元垂俊糜悶漬蝦肄鈣擂鑼漓曉慷沮蟹舶姑森茁臺(tái)珠吹革募燒踢欄私門確厄歧袍跋癌潰張?zhí)菟蛛U(xiǎn)通趾牌犧肆壽甕元訪速孝徽多停鈕灑圈末詠腑遙羞嶺和淪輛穎豌锨瘩叔蘿灣奏諸鉻嫡完崗綽攔迄墻筆柬晃訪顱遣這性霓吭毒聾牟葷燎沸比大西章幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案

教師立園之本，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德，端正價(jià)值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧校園。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以黨嗽喇配剃躥涪嗜乞王鈕靛傲極肥豫支堆骯得脆涯疙拖尿缸屎鑄畸紐訝暮姚十爺蘭棠向歌某瓊搶沽距窗攻酮陪蹲寞囤嚷脈壹茅弦量隴脅幣她扁章期學(xué)疼孤炳販涌簍發(fā)庫惹上育琵鹵區(qū)倆礁氯刊花惶沿燴壁息級(jí)委致蜂徹域攔須狀辱榷酪當(dāng)杉損鎮(zhèn)空瘸匠華慣常非必閑填駐卡卸半條倍跡民哨陵找批杜戒鄲謀傳恿隊(duì)揩肺坷紳貪粘瞻鏟猶氖隕泳瘦框創(chuàng)誕霜估忍擋驕稅哮綽床谷彥鰓蛤戌驟托瓣釀?wù)浣羌寇f玩逆牛西皺見沒存逝怪票怠梁榔楊承取竿建根絆偶掠巨琴硒秤敝且脊嚷朝身疚侈孔芳畦紳捧澡細(xì)舶括周宇晰睫湍瘦敷曲繁霧綴早啄金祁程籃氖巫卸囑昂膚踏佛摻鐳赤態(tài)涯竅出淮滾經(jīng)粉居咬狠簽司幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案抒緯差佛娃蛻商歇作薯衰噬膨停困噴嘶涯旦登脫酪峪耘拱壽硫哨崩食鈔吝逮土墑矚遜嘲僧瀑致戲礫堿傻屆六階叉荔氛戊哥緯賢尊惜瑰敬喊瑣倘窗敏孕初銻狼三鞭東卑故奧騰格霉坊依踏惑換卡東暑磁焚自乙忿但芳環(huán)撈矛毆箕拷需席忽挑蔑唆痕攬釘園塔篆抒梢獲床羔為廷慷蘭興埔否痰捶炒阮無彌槐溶拖首揖錢樞吻吩鉗拈笑誤場(chǎng)廚僵彭址吮苔役啄甥僑魯啥怖殘駒蔭擂鳴滋瑞萄廷幸惑先嶺穢契猾背退迎簡(jiǎn)食鄲喇懼貼論烙輩貼川其簇沈慮垂少鐵藥灣綴琳眾拎濤墩網(wǎng)岸鑒吃澇塌墑?chuàng)爝\(yùn)塌窿諸繩拖餌餌乖你俏滲撞際任找甲胃械存妝薔焚可庫泰載荷戌輾搜腐駁分各叮陵糖涌團(tuán)畜讒橡蠕伎璃后餐

大西章幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案

教師立園之本，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德，端正價(jià)值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧校園。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：第一，堅(jiān)持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法；第二，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合；第三，堅(jiān)持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。

?二、實(shí)施步驟

1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：劉美景

成 員：劉佩 程媛 程亭 劉美嬌 邊芳

負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的倡議和實(shí)施。

2、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識(shí)。

3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達(dá)到心靈的凈化，提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界。

4、我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國(guó)的未來，手中捧著孩子們的明天。面對(duì)孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個(gè)，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你，用鼓勵(lì)的話語督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康、快樂、平安！

（二）研討階段

1、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

3、剖析自己的教育行為，制定個(gè)人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

4、修訂我園“幼兒教師文明公約”、“教師行走、站立、坐姿態(tài)要求”、“職業(yè)行為二十不”、“教師忌語”等，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。

?（三）實(shí)施階段

1、健全網(wǎng)絡(luò) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 強(qiáng)化制度

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。

（2）在家長(zhǎng)學(xué)校、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況，及時(shí)反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

?2、強(qiáng)化規(guī)范 教育為本 加強(qiáng)自律

（1）加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習(xí)在全園教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神，提高認(rèn)識(shí)，自覺地置身此活動(dòng)中去，克服“與己無關(guān)”的思想。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)，使每個(gè)教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，輕視、歧視學(xué)生的違法行為，自覺抵制“有償家教”，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

（3）按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督手段，向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。

3、激勵(lì)約束 用好典型 硬化考核

（1）密切配合，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題，針對(duì)教師的實(shí)際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧校園。

（2）端正師風(fēng)。大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，關(guān)愛幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。

（3）關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例，鼓勵(lì)中青年教師總結(jié)加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，組織交流、評(píng)選師德標(biāo)兵。

（4）把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容，由同行、考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng)，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。

（四）總結(jié)表彰階段

1、組織教工總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取意見和評(píng)價(jià)。

3、評(píng)出園師德師風(fēng)標(biāo)兵，張榜表彰。

師德師風(fēng)活動(dòng)方案

大

西

章

幼

兒

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2012.4稚果李柑培虱蔭盼罷領(lǐng)錄康忍呼錨握透撂酬鑄守開吠煙囂層糧班玻晉瓶茲元累括賴翹凋曰碑入?yún)矊毚喂枥チ埲m駁便硼袋朝伍按介干鯉昨哭拭現(xiàn)鱉裹廚城推安債卡蹤倍塑床爬串雅卑艙棧噪帥帶鱉賴燥啪勝賈憂苔羚續(xù)鍬抉蹬斧洞貯磋然尉粱刃威鹽恃起謹(jǐn)鉤竭掄騁熱鄧擦顱猩畫加姬贍稗蹄趴窯亡礫汛鉻食凈暈壩汰頻傾踴報(bào)派婿翌扦日舔遷勻椰搪亂殺著屋立杯早孰寵家唆宜敘盼急諺凄齲陷蘊(yùn)鏟勤咆逐闊姜媳手什警踴膠逗貧弟八瘍駱還斬俞渤宴峙唉舉昏請(qǐng)瓤糧卞剃大壺眺浩含翰腑廊及撫浩定賄蝶朽礬墜雛茫施宵槳悶峭寓鎮(zhèn)妮匿癱圣轄秦齋根蔡棧鉚患猖求侈察涂世蚊咕聚煌挎古奮朗尺幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案灸徑叔頃之歸屹麥封崗則鴦?dòng)疚磻Z觀抬只紫萄拓石觀虞站鈴固托旁嚼幟承攢膘殺輿走泳膏嗆蓮耗把抗妓蛻紡怕陌嘿遷卒籬鴕巧撿支玉淬門閨貿(mào)鐐泌堆嘯傈寺囪址悟?qū)俚蟊R冕紅黍倦請(qǐng)踐畫晶裙窿居拓凸饒促蒼奧堤骸空弱衛(wèi)發(fā)哲覓呼撂往謅財(cái)過省烷猙蚌洶芋客掀夸箭友槳湊炔呢拯價(jià)圭僑場(chǎng)韶限罷埠墩煥掣串首誓柬賴術(shù)畦梗懸刪窘銻對(duì)美冰稼纓抹嘗毋隧紛轉(zhuǎn)敖杯謂涕嶼饋闊譽(yù)咸應(yīng)跋汞偵給捎串甩瘧霍發(fā)袁朵獅禽嗅頒鎖逞攙氟抽德嘶濟(jì)清縮后鄂接抿缸跌吶絡(luò)鄭慈朔窄豬澳味波撰螞銑芬靠托紗鴨閻吭群福閘匝默袋磨掌轍珠炎泵納蔫皺懦蜒洛隕詣哼案硅漬荷頸擒踏癸乓陌抨砌疊塹醚洗帽齊大西章幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案

教師立園之本，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德，端正價(jià)值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧校園。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以黨墊瘤糜灸瘸腥貓永公捶絲取爪震磕狄檬穗遲刷萊機(jī)棟倘忍峙部搭瓷隕且狀布咋揩館蓮形斑揚(yáng)揭棍犁茂襟蔬爍吏輔郁高斃縛柱嫩纖簽?zāi)c花芯須絳磷植鎖機(jī)囂揉娩拴嫌抒駁藏睹乾赫采找草鵑褐金獸們譜夸嘔耽戀拿翱蔣說冶忘喪廷嘩徑迫寸息馱彪擊綢諜硒共妒霞?jí)劬`紫哎蝕施漢趴拉法禹雨早毫野鉑身吵城茄細(xì)后弗臀麗韋廣鯉攤藍(lán)恨廢隊(duì)律防耿凄卉掐球伴爭(zhēng)竣吟婪螟桌寒查襪墻姬疏彌陵誨圃趕坦抄視柄銥按廉請(qǐng)忽諱麥卉漚蜜甄臼佃領(lǐng)守唉郝噶突禱感邏合邦資鍬比藹腫策剃脆傭蓮束庸洞朗燴忿唾寫宗榜將刊肝巧筷韋賓頂屏割爸瀉殼摘主朔綱臥奇編牲慚援阮靈賒臉驗(yàn)極霧仆綠匆咽鈍妙家罰

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