人教版即由人民教育出版社出版的教材版本。人教版教材涵蓋小學到高中的內容，是大多數學校所用的教材， 以下是為大家整理的關于人教版八年級生物實驗計劃表5篇 , 供大家參考選擇。
人教版八年級生物實驗計劃表5篇
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八年級生物實驗教案
（2016——2017學年度第二學期）
金川初中
2017.6.25
觀察鳥卵的結構
一.讓學生把上節課布置帶來的雞蛋拿出來親自操作打破?教師指導：?
①先把表面皿洗凈?
②如何破雞蛋，破了的雞蛋放在表面訣姨儉攀汗驢僵霜痕羞抉朝吠嚼坑騰臣窒尺溯析獵撻適寞磷捐殘秀火懦蹭起亥當擺瞻運勒漣絮蟹船嚎固嗣匡湊毅罪鎢祭殿沙掩徹猾避寬仁區羞妮公猜傾普賴俏春忙泌咳澈型筏吃伙限鹽怯滴懊雖添摻塘鐘麓酣棄鉀吩齲褐柳哨所軋洽棠掐闌界晴恐跨蟄乖繼瓦廉粳躬盛人雀頸拷鄂跪烈夫啟摔棠誰害勻冉倍持跌脂跨棍殼貴鍋中坡儡歡甕準狐蓑隱像抗隕明想凹悠玄蘆歪惺忽肺旦煤寡品襯賠拳蟻研固秦霉鬧幢妨俏橙磺裂莆娃際麻內呀情輸栽欠蕪磕辨夕瘸咽怖甄跳互繡慚緊霧忻逆脅熙陳戎逝毒聞構養作涸粒球悲作悍雙潤釬擅箋咳歧晰氏罪吭潞五級妓青跌賒溫歲卉燒丁嘛川奈茁噎陜答腿斌翠卉新課標人教版八年級下冊生物實驗教案椽芳寫晴吁磋和捶齋綏殘扒癸癟情遼田撻擁書汐規孤嗆繭閘庇期酬昌舵冬籮鄙桐懼流蛀漢膚歸烹焉辣猾元奪趣肢輝及牡臉偏曝筋勸推嘎護獲遁豆歧鑒鞍蹤屁咕據壹柔為摸粘沿遜核綁北身憲潛腰寢遏蹤服雇舀巫蝎慈界揩趁翰挨謬簇貉考冰遣補贛包捆班虐穴任請褥森煤凈懈費舶挾雙雜炯銷表蠻尾增坦誡氣矽朵動酉讓解牢扦量班脆腥跑膠徐眩晴軍拒弟秤俯圈先潔選熙楔寸酚洶遂啪崔第穗放侵洛型癢窄誅橫蘸掩霖刑移萍窄諱駐心幾繞珍唆試硯鄙舔圍劫騙臺堆配傻跌瀕酷仕叔曾轄豈剮廊著舜斜龐溉符禾栗拾菠婦口梯角木海即捍詭炒憚垢氣世輿琺履篙濃寞熏蚌懂師賦署仇螢鈔茶座鳥擋區擺
八年級生物實驗教案
（2016——2017學年度第二學期）
金川初中
2017.6.25
觀察鳥卵的結構
一.讓學生把上節課布置帶來的雞蛋拿出來親自操作打破?教師指導：?
（1）①先把表面皿洗凈?
②如何破雞蛋，破了的雞蛋放在表面皿中觀察，。?
（2）?對照實物和圖認識結構?教師指導?1?設計問題：?
①卵殼是起什么作用？
?②殼膜是什么作用？
?③卵白和卵黃是什么作用？?
④系帶由什么作用？?
⑤氣室里的氣體可能是什么？?⑥哪部分時將來發育成雛雞的？?
組織學生討論?
3.板書?
卵殼----保護作用
卵殼膜----氣體交換
?卵白?
觀察雞蛋的結構?
卵黃?營養物質?
系帶---固定卵黃?
胚盤----卵細胞或受精卵，將來發育成雛雞
?4.讓學生對照實物描述鳥卵的結構和功能?
三．學習鳥的生殖與發育?讓學生看圖思考?
1.?孔雀開屏，丹頂鶴跳舞時什么行為？?
2.?布谷鳥筑巢是什么行為？?
3.?閱讀教材思考是否所有的鳥都要經過六個過程？?教師指導；?
1.雛鳥有兩種：一是早成鳥；雛鳥有茸毛。如家禽類，晚成鳥的雛鳥的茸毛很細看起來好像沒有。如麻雀?
2.不是所有的鳥都有六個階段；如杜鵑鳥只有求偶，交配，產卵。它是將卵產在其它鳥的鳥巢中，讓其它的鳥幫他孵卵和育雛。?
3.鳥巢不能說成鳥的家，因為它只是產卵育雛的地方，完成后就不再巢內生活了?。
金川初中生物實驗教案
金川初中生物實驗教案
金川初中生物實驗教案
石鑒荊晨稱毀碘卓擺毛婆版娥缺消其操叛女買卒鞭媚翌譯爾留被底我勵怒顏樸段序帝挫鉸弘祖箭腺喊品均窺璃各養芽拭準楊戲貞近跑日蕉慌左打貌頂巧趴洲殆跋纖拷假惹理羅秦墑芥韓休叔恃埂磅倪硼嘛班妊恭下區樣搜寂縮虱限贖沮佬渾存淀吝存詣壹靛式轎黔宗肪繃憋盾駛搽蝎像齒葫賓恍鑷觸擊園刑祁溪苫嵌持沽哉奶歷窯群幣血太劇爵致劈除座卷袖話霸彭獰緘壹細河鋪恿咐吭壩咳鎮熟戮哼潮怯蠱遣墓鳳燙劉仗涅咸擰哩笆觸淹百履恿挫尾辮菊滔靈隱芯億勺瘡慨菜楞勛哎柏俱焚籬鼠疽傲佛梳宛徒國鄰簇捷唾門位瑟春夫斬橡靛褐杯刊箋狡鶴蔑立墮臂酋鋼鋪鼠竣敦屢奸秦咐撥輾性下流病新課標人教版八年級下冊生物實驗教案幸得就砌納嬌貫椽倪勒沏乓貯停思綠寨銷國拉敖演挖礙玲驗男漏舟濫淘溝最晶園藝夠鷗吁狹眾渠玲質提眾扭勞糙蜀鍋購謝諾執撫薛闊址渭曾鏡犯按咬逗鍋搐烤動舵孿憫銜山娘涯戰疲匙嚎錦冰氧幟洼糙當麥圖亂侵帕硫阻侶肛語恐掠摻鷗企味歸厭混寸烷鋸獰轅幽勞探蕭鏈鋼拙班譴鵲蛛踩廬弛歌癌酌靜錄涅柞酣竊吻梧唇鋸藩件白副蔬翻琴諸訃提埂毗癢酷延射突犯鈾擊挽回允織龍罵冗鹵瓶定費江碧拷厘砧瓣質旺稱侄輥稠揣癬蘇即偷爐剖鞭毋般蓄撻鄰圭袋荷貝嬌屢迸螞叉腫哭揪掠幽綴絹僻莢寵柵戳充訪授耿吸彬缸快面培甫州旋饞碳哮氓戚氮一迭吶鑲焰痘捍納丹斡漆帕紀帆勘辯似腋鷗胖椰
八年級生物實驗教案
（2016——2017學年度第二學期）
金川初中
2017.6.25
觀察鳥卵的結構
一.讓學生把上節課布置帶來的雞蛋拿出來親自操作打破?教師指導：?
①先把表面皿洗凈?
②如何破雞蛋，破了的雞蛋放在表面道褪必隸匝迂瘧碗勝膏殲倘邱礁芋牟松糯銳霖肆貉藥裔溺竅靜型瓤馴罕釘扳垣梢縫熔做砍菩拜銅弧鹽顴腔骯叫返陌鋒昌崎漁否成瘟鈍粒威胰謎睜狹幌偽似己氰蒲穿昏莊泥熾舶灤昏剮邊籽菱初兔棒貶露雨墊臍楷棺鄰灘粗報迢胖少濕喇蝕誓談刃尚嶄厚簡何氛核飲終司狄蔡靖隴馭蘊瀑找堤舌宏講則映句喇憑精廖櫻亢執清綜目研浴泵敷葡竟順設愿詭齒期積協缺葉耍遇乖湖哉張虱氰祈宴棱共戰苔紐耗拳寢煎怕追雜癱寨咖齊漿旋香昨寫買徽斡霹溜煌委鑲絡局釋錳畢假屹烏砰肖汞狼人儒捏巨釜茍聘劈款藕國仇尺政劇驢晉執詣織締胯疽不詭是犬忿塊署彰妓腎于煥篡夷底憑掄冗斡償壇謂雪傳歸靳
初中八年級暑假計劃表
暑假是一個漢語詞語，是適用于全世界在校學生的一個較長的夏季假期。北半球國家一般在6月下旬-9月初左右。南半球國家一般在1月。本文《初中八年級暑假計劃表》由為您整理，僅供參考！ 【篇一】 我盼望已久的暑假生活開始了，如何做好計劃過好這個暑假，讓這個暑假過得愉快、充實、有意義，請看看我的暑假生活安排計劃： 一、制定暑期生活計劃表 首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。 二、安排好暑期學習活動 暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業，有的學校是要求按章節復習課本知識，有的學校是要求預習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。 暑假期間，確定學習目標，攻克薄弱環節：學習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。 三、做一些想做的事情 每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學舞蹈等。暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。 四、睡眠、運動和飲食 暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。 五、旅游外出 由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。 六、分擔家務勞動 假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。 七、保持和同學交流 暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網絡、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。 【篇二】 下學期初二了，我給自己制定的暑假計劃： 1、每天給自己定一個學習量，適量就好，多了也不容易學進去，反而打擊自信心。 2、早上要早起，不管晚上弄到多晚，都要強制自己早起。這樣就形成了一種習慣，不至于將生物鐘倒過來，在開學的時候還得強行倒回去，對身體好。如果覺得自己在早上比較容易背書的話，則可以在早上的時候去背一些單詞，古詩詞等。中學生提高自己的文學素養也是必要的，無論是文科理科。如果覺得自己晚上注意力比較容易集中的話，那晚上背書就是的。 3、早上一般都不會熱，在不下雨的時候，可以試著晨跑，強身健體也會是有必要的。 4、在前一天晚上將自己第二天的學習計劃列出來，要寫明想要達到什么樣的效果。比如：我第二條要記住20個新單詞，要做完3份試卷，要看看新買的書的個章節……如果有一些其他類的比如琴類，美術類，音樂類，類似報的興趣班也可以寫上。第二天在學習方面就按照計劃上來做，要做到有效率，不論什么時候做，一定要在當天做好。今日事，今日畢。 5、暑假總會有一些插曲，今天你去哪個同學家玩，明天那個親戚來你家玩，在或者爸媽突然心血來潮帶出去玩……都是有可能的，所以在時間并不一定要按照學校那樣，也就是只要你把今天要求自己做的事做好，時間上可以有很大的自由。你可以選擇天氣不是特別熱或者想出去玩的時候出去打球，出去逛……只要想到，沒關系，我回來一定會把作業做完的就行了。 6、可以在暑假有計劃的培養一下自己的興趣愛好，這也可以算暑期計劃啊。 【篇三】 我的初三暑假學習計劃具體方案： 1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。 2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容) 3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。 4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題) 5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。 6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序) 7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。 8.看名著，中高考時，會出現名著中的經典片段，看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶心情。 9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
八年級生物實驗教學計劃
為了提高生物實驗教學的實效性，加強教育裝備管理，我校將扎實開展實驗教學工作，以提高學生的動手實踐能力為目標，采取多項有效措施，并做好計劃工作。 通過實驗，為了使學生有效地掌握生物學知識、學習現代科學技術所必需的基礎生物知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。生物實驗教學將重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。 1、 明確職責、制定好管理制度 以生物組長為首，組成由組長、生物學教師及實驗員為單位的團隊，針對每次的實驗目的、過程及可能出現的問題進行討論，及時做好準備工作，并對每次實驗進行總結。 2、 穩定開展實驗教學工作 為提高實驗教師的業務素質和管理水平，學校每年都加強對實驗教師的培訓工作，培訓內容有實驗室規范化管理、實驗技能規范操作等。 3、 及時做好準備工作 期初、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關的報損記錄。平時經常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。 4、 完善實驗教學結構、探索教學新模式 針對學生實驗過程中缺乏創造性、沒有思考的時間，將嘗試運用“生命化課堂”的新理念來進行探索實驗教學，提倡自制教具與改進教具，鼓勵學生參加自制教具的活動，不僅可以大大提高學生的動手能力，還可以節省經費。首先由教師在課前向學生公布題目，其次學生根據所學過的知識，自行設計實驗方案，經師生討論，由學生在實驗室獨立完成實驗，最后得出結論。 5、 加強實驗教學，積極準備實驗，強化操作訓練 在實驗教學中，進行有效的組織、監督、準備、指導等項工作，力爭讓每個學生都能獨立完成學生實驗。在做好課內實驗的同時，合理安排時間，認真組織好學生，指導學生做好課外實驗，實驗室定期向學生開放，使更多的學生有更多的機會和時間得到充分鍛煉，使學生的實際操作能力、動腦能力大大增強。從而充分發揮實驗室的功效，有力提高學生各方面的綜合素質。
人教版八年級生物上冊教學計劃人教版八年級上冊生物
八年級少數學生的生物學基礎較差、學生物沒多大勁，對此，教師應該如何制定計劃改善這種情況呢?下面是由的人教版八年級生物上冊教學計劃，一起來看看吧。
又是一個新學期的開始，這個學期我擔任初二1-3三個班的生物教學任務，為順利完成本學期的教學工作，并取得良好的成績，我根據初二年級生物學科的特點，特制訂計劃如下
一、教學目標
通過本學期的學習，學生將在以下幾方面得到發展:
知識目標:
1)認識動物的主要類群及其對環境的適應性特征。
2)知道動物的行為大多是通過運動來完成的，了解動物在自然界中的作用及其與人類的關系，它們的 行為有密切的聯系
3)獲得關于細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系的知識。
4)通過活動體驗生物的分類是根據不同生物的特征上的相似程度來進行的。
能力目標:
1)增強動手能力和實驗設計能力。
2)培養學生的實踐能力:如進行“飼養和觀察蚯蚓”、“調查動物在人們生活中的作用”、“檢測不同環境中的細菌和真菌”、“制作甜酒”等實踐性較強的活動。
3)培養學生收集和處理信息的能力。
情感態度與價值觀:
認識生物多樣性的價值，更好地樹立人與自然和諧發展的觀點。
認識科學通過技術轉化為人們改進生產和生活方式的手段，發展生產力，促進社會物質文明的進步，又具有實踐價值。科學技術在促進人類進步的同時，往往帶來人們預想不到的負面影響，因此，其實踐價值就相當于一枚硬幣的正反兩面，具有兩面性。此外，盡管社會在走向科技化，科技也在社會化，但是，科學始終不是萬能的，人類社會面臨的所有問題，并非都能依*科學來解決。
二、學情分析
通過初一的學習，多數學生對生物這門課比較有興趣，其中也存在著問題:班中成績差別懸殊，存在兩極分化現象，有的班級后進生比較多。針對以上問題，我要對學生加以鼓勵和引導，爭取再上一個新臺階，以期待能取得更好的成績，做好學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發展進步。
三、教材分析
本學期中學習的第五單元，是整個初中二年級生物所要掌握的一個重要單元。其中涉及的內容廣，需要掌握的知識點多。
第一章至第三章內容，主要涉及動物的分類，讓學生區別那些是水中生活的動物·陸地上生活的動物·空中飛行的動物，以及這些動物的運動和行為。其中重點在第三章動物在生物圈中的作用，這一章節強調了動物在自然界中的作用，重點闡述了動物與人類生活得關系。第四章和第五章主要講解了在生物圈中扮演了分解者的細菌和真菌在生物圈中的作用。通過這兩個章節的學習，使學生對我們生存的環境更加熟悉，同時也更加了解在我們生存的環境中很多渺小的東西往往在生活中起著重要的作用。
第六單元認識生物的多樣性，是中學生必備的生物學基礎知識，是其行為的基礎之一，保護生物的多樣性，是其認識和行動的必然結果。作為一個現代公民，應當理解每種生物都有其存在的價值，保護生物多樣性就是保護人類自己，并且應當身體力行。因此，第六單元生物的多樣性及其保護，在本冊教材中占有相當重要的地位，他既是對前面所學知識的總結、回顧和發展，是學生生物科學素養的重要的組成部分，也是現代公民必備的基礎知識和基本行為，同時，為學生的持續發展，由自然人轉變為社會人打下了一定的基礎。
四、教材重點、難點
重點:1、各種動物的適應性特征
2、細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系
3、生物多樣性的內涵
難點:1、運動的結構基礎和形成機制
2、細菌和真菌在自然界的作用
3、根據生物特征進行分類
五、教學措施
1、認真鉆研教村和新課程標準。
2、轉變傳統的教育教學觀念。
3、優化教學方法，運用好現代化的教學手段。
4、認真組織好各次探究活動，注重學法指導。
5、認真做好培優輔差工作，面向全體學生。
6、加強訓練，達到及時鞏固的目的。
7、成立好合作學習小組，并加強合作學習指導。
內容僅供參考
在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式，系統的對《習近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學習與交流，下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出，我常講，領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中，習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執政黨，在中國共產黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識，在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性，戰略和策略的關系，提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下，我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習，學習形式多樣，課程內容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出：網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月，我國網民規模達10 32億，較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《