以下是為大家整理的關于巡回指導工作情況報告5篇 , 供大家參考選擇。

巡回指導工作情況報告5篇

【篇1】巡回指導工作情況報告

巡回指導工作匯報

　　2019廣西“西發”項目縣巡回指導工作匯報根據教育廳項目辦的精神，廣西教育學院干訓部于2019年7月6－31日對廣西“西發”項目試點縣進行巡回指導工作。

　　現就縣的巡回指導工作總結如下。

　　縣共有18所項目學校，其中5所省級監控學校，13所縣級監控學校。

　　鑒于縣專家組的人力、物力，18所項目學校同時全面開展工作暫時有困難，縣專家組的工作重點目前放在省級監控的5所學校，其余13所學校的工作，計劃在下半年后全面鋪開。

　　鎮小學和鄉小學項目啟動時間是2019年12月，目前已實施項目半年。

　　鎮小學,鎮中心校、鄉中心校項目啟動時間是2019年6月。

　　迄今為止，所有的小學都已因地制宜地開展了訪談工作和召開了社區大會，有4所學校完成了文本的制定工作，它們是：鎮小學、鄉小學、鎮小學、鎮中心校。

　　鄉中心校將于7月底完成文本的制定工作。

　　7月14日上午，在縣鎮村民委會召開了現場座談會，出席會議的人員有省級專家組的成員、縣級專家組的成員、縣教育局副局長、鎮黨委紀委書記（分管教育）、鎮村委支部書記、村委村長、村民委主任、社區代表、管委會村委主任、書記、以及省級監控學校的校長和教師代表共計71人（詳細名單參見“縣巡回指導工作學員報到冊”）。

　　縣專家組成員、項目協調員、縣教師培訓中心的羅主任主持了會議。

　　原計劃是以小學作為重點案例開展現場教學，但各個項目學校在開展工作的過程中都有各自的心得體會，會場上分享交流非常踴躍。

　　省級專家組成員對項目學校的工作提供了技術指導。

　　一、訪談工作的開展縣各項目學校在社區訪談方面工作細致、完整、規范，因地制宜，各項工作的開展符合項目的要求。

　　鎮小學和鄉小學的校長接受項目培訓時間是在2019年年底，在完成省級培訓后回到學校正好面臨學校的期末考試時間，而項目工作又要求他們在一定時間內完成訪談和學校發展計劃的文本制定工作。

　　為了能按時完成項目工作，小學的龔校長向教師們說明了的作用和意義，簡單介紹了訪談的一些基本技巧，并向老師們承諾，這是一項任務，期末考試成績寧可被忽略也要完成項目工作，一切責任由校長承擔。

【篇2】巡回指導工作情況報告

巡回指導工作小結

自開展巡回指導工作以來，區委第三巡回指導組緊扣工作任務和目標，深刻把握巡回指導的重大意義，切實增強做好工作的責任感、使命感，提高政治站位，強化擔當，全力以赴做好督導工作，努力成為傳達中央和省、市、區委有關精神和區委主題教育小組掌握被指導單位主題教育進展情況的橋梁紐帶，成為區委對主題教育實施有效領導、作出正確決策部署的參謀智囊，成為全區開展主題教育的有力幫手。現就工作開展情況做簡單匯報。

一、指導思想

緊扣主題教育的12字總要求“守初心、擔使命，找差距、抓落實”和五個具體目標“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”開展指導工作，從嚴從實抓好主題教育每個“規定動作”、每個“關鍵步驟”，確保主題教育的質量和效果，重在防止方向走偏。

二、工作的原則

緊緊依靠被指導單位黨委（黨組）開展工作，堅決做到到位不越位、指導不包辦。

三、工作的方法

指導各單位密切聯系當前的重點工作開展主題教育，要把解決問題放在突出位置，最后形成清單，得到群眾認可。

四、前期工作情況

督導各單位迅速建立了主題教育的機制和體制，各單位學習教育、檢視問題、調查研究正在有序推進。

五、下一步工作打算

1、學習教育方面要建議各單位找出身邊典型并學習，加強警示教育學習，切實把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。

2、著力推動主題教育往深里走、往心里走、往實里走，密切聯系實際工作開展，把主題教育工作同平時工作有機結合，通過解決群眾生產生活方面的實際困難，讓群眾切實感受到主題教育帶來的新變化新成效。

【篇3】巡回指導工作情況報告

考察指導工作

導讀：本文是關于考察指導工作，希望能幫助到您！

　　劉X廳長、劉X副廳長赴XX考察指導工作
　　2月2日至3日，省委組織部副部長、省人社廳黨組書記、廳長劉X，廳黨組成員、副廳長劉X一行赴XX考察指導工作，廳辦公室負責人陪同考察。
　　在廳駐XX省（市）勞務管理處，劉X廳長一行聽取了駐XX省（市）勞務管理處的工作匯報，同干部職工進行了座談。
　　劉X廳長充分肯定了駐XX省（市）勞務管理處一年來所做的工作，對駐XX省（市）勞務管理處在職能調整、機構整合、工作轉型、人員變動的情況下取得了穩中有進的成績表示十分滿意。
　　劉X廳長要求，駐XX省（市）勞務管理處一是要當好橋梁。既要當好暖心橋，為老百姓提供異地醫保報銷、江西外出務工人員服務；又要當好友誼橋，與XX等地的單位、江西來XX省（市）人員服務；還要當好聯絡橋，為聯絡江西在XX省（市）的人才發揮作用。二是要暢通信息，將XX等地好的做法、典型案例等情況收集起來，為江西發展服務。三是要繼續做好本職工作。四是要全面從嚴治黨。
　　劉X副廳長希望駐XX省（市）勞務管理處按照廳黨組和全省人社工作會議的要求，做好各項工作，尤其是要加強信息收集等方面的工作。
　　在XX省（市）期間，劉X廳長一行還會見了在XX省（市）的江西籍杰出金融人才代表，并同他們進行了親切地交流，勉勵在XX省（市）的江西籍人才多為家鄉的經濟社會發展服務。

【篇4】巡回指導工作情況報告

主題教育巡回指導工作方案

根據《“X”主題教育工作實施方案》和主題教育領導小組辦公室要求，結合第本組所聯系單位的實際情況，特制定本方案。

一、指導時間。從X年X月份開始，到X月底基本結束。

二、指導對象。X、X、X、X、X四家單位的全體黨員干部，重點是領導班子成員。

三、指導工作內容。

(一)前期準備工作。X、學習培訓。堅持先學一步、學深一層，在參加主題教育領導小組辦公室組織的集中培訓基礎上，建立定期學習制度，前期每天拿出X個小時的時間開展集中學習，重點學習中央和省委“X”主題教育工作會議精神、中央和省委有關文件，充分認識主題教育重大意義，提高政治站位，增強責任擔當，掌握工作要求。

X、了解情況。按照統一安排，向本單位要工作情況匯報，向紀委監委和巡視辦，了解巡視工作和平時掌握的情況等;向組織部了解黨的建設和領導班子及成員存在的突出問題等。

X、對接溝通。第一書記時間與被督導單位對接，建立聯系人和聯絡方式;與主要負責人溝通，掌握被督導單位基本情況，對開展主題教育準備工作進行指導。

(二)指導抓好主題教育啟動工作。X、指導所指導單位抓緊制定主題教育工作實施方案，成立領導機構和工作機構。

X、對所指導單位主題教育的工作方案嚴格審核、嚴格把關，重點看是否全面承接中央部署和省、市委要求，是否結合實際設計了“自選動作”，是否同落實當前改革發展穩定各項任務結合起來，是否同抓好本地本單位中心工作結合起來，方法措施是否可行，進度安排是否合理，是否突出問題導向等，堅決防止上下一般粗、左右一個樣，防止空對空、兩張皮。

X、參加主題教育工作相關會議。認真按照領導小組要求，積極參加所指導單位中心組學習、交流研討和民主生活會等會議。

(三)督促落實好四項重點措施

X.指導抓好學習教育。

(X)重點指導制定學習教育工作計劃，并提出明確要求。

(X)督促抓好原原本本學。要督促所指導單位組織黨員領導干部以自學為主，制定個人學習計劃，靜下心、坐下來，讀原著、學原文、悟原理，通讀《習近平關于“X”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，深入學習習近平總書記在“X”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導開展“X”主題教育時的重要講話，跟進學習習近平總書記最新重要講話文章，保證X月底前完成《選編》《綱要》通讀任務。

(X)督促抓好專題學。要督促所指導單位通過參觀紅色教育基地、組織觀看專題教育片、學黨史講黨史、邀請專家輔導、舉辦先進事跡報告會、利用廉政教育基地等，深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育。專題教育要防止表面化、形式化，不允許跨地域參觀學習。

(X)督促抓好集中研討學。要督促所指導單位領導班子采取黨委(黨組)理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，聚焦學習貫徹習近平總書記關于“X”主題教育的重要論述，圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律等X個方面列出若干專題，開展集中學習研討。集中學習研討主要在領導班子成員和領導干部中進行，根據實際情況，既可連續安排，也可按專題分段安排，總的時間為X—X天，其中要安排一定集中自學時間。學習研討不能偏離主題，不能以專家講座、理論輔導代替自學和研討。

(X)檢查學習成果。參加學習成果交流會。隨機抽查詢問干部參加學習教育情況和取得的成效，了解開展“X”主題教育工作所聽到和看到的有關情況。

X.指導抓好調查研究。(X)督促制定調研方案。督促各單位結合實際，圍繞貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神及省、市委部署要求，圍繞堅決打好三大攻堅戰、應對和化解各種風險挑戰等內容，突出在事關發展、事關攻堅克難、事關保障改善民生等方面選定調研題目，合理確定調研范圍和調研對象，科學安排調研日程和調研時間。

(X)督促講好專題黨課。要認真按照中央和省委要求，督促所指導單位領導班子主要負責同志率先講專題黨課，為其他班子成員作出示范。要調閱班子成員專題黨課講稿，重點看是否講學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關于“X”重要論述的認識體會，講存在的差距和不足，講悟X、擔使命的感悟。

(X)督促檢查調研成果。要督促所指導單位圍繞調研情況，突出問題導向，形成調研報告。要督促召開調研成果交流會，集體交流調研成果，總結提煉解決問題、改進工作的思路和舉措。要督促推動調研成果轉化，推進所指導單位集中力量抓好專題推進落實，將調研成果轉化為解決問題的具體行動，努力提煉可復制、可普及的典型做法和實踐經驗，及時推廣、轉化為決策部署和制度措施。

X.指導抓好檢視問題。(X)指導采取個別談話、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、新媒體留言等方式，廣泛充分征求工作對象、服務對象、基層群眾的問題反映和意見建議

(X)指導對照《中國共產黨章程》、《新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀檢視問題;通過上級點、互相幫、集體議等方式以及聯系本單位近幾年發生的重大事件、典型案例、信訪積案等深入剖析查找問題。要重點指導查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距，在做到“X”方面的差距，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、群眾服務方面的差距、在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距，在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面的差距，防止查擺的問題不疼不癢，有數量、沒質量。

(X)督促深刻剖析反思。要督促所指導單位領導班子和班子成員發揚刀刃向內的自我革命精神，認真檢視反思，針對工作短板、具體問題，從思想、政治、作風、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進行深入剖析。要督促指導各單位領導班子召開專題會議，聯系本地本單位發生的重大事件、典型案例和信訪積案，集體討論，共同查找問題，剖析原因。另外對學習調研過程中發現的問題、群眾反映強烈的問題、巡視巡察反饋的問題都要一并納入問題清單。

X.指導抓好整改落實

(X)指導制定整改落實工作方案，結合本單位本部門實際，有針對性地對存在突出問題進行集中專項整治。

(X)督促抓好專項整治。要督促指導各單位按照中央和省、市專項整治要求，結合實際制定專項整治工作臺賬，組建工作專班，采取項目化方式，逐項推進落實。對需要第一批、第二批單位聯動互動整改整治的問題，要主動承接抓好落實，做到前后銜接、上下貫通，整體推進問題解決。

(X)督促抓好問題整改。要督促各單位建立領導班子和班子成員個人整改工作臺賬，并根據學習研討中查擺的問題、調研中發現的問題、檢視反思的問題，隨時進行充實完善，做到即知即改、應改盡改。要督促各鄉鎮各單位從群眾反映強烈的問題中，列出幾個最突出、在主題教育期間能夠解決的問題，特別是群眾的操心事、煩心事、揪心事，抓緊整改解決。

【篇5】巡回指導工作情況報告

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大補給”。行進在追夢圓夢的征程上，不會永遠風和日麗。要時刻準備應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，就必須要有更高的境界、更強的本領、更優的作風、更好的精神狀態，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。精心為大家整理了主題教育工作巡回指導組工作報告，希望對你有幫助。

　　主題教育工作巡回指導組工作報告

　　第四巡回指導組按照區委“不忘初心，牢記使命”主題教育領導小組辦公室的安排和要求，嚴格督促14家指導單位按照各個規定動作，時間節點，保質保量有序推進主題教育各項工作，現將工作開展情況匯報如下

　　一、工作開展情況

　　督促各指導單位抓好主題教育前期準備工作。“不忘初心，牢記使命”主題教育啟動后，我們第四巡回指導組督促各單位第一時間安排部署、迅速啟動主題教育，各單位也第一時間成立主題教育領導小組及辦公室，明確組織領導，配置了工作力量，確定了負責人和聯絡員，摸清了黨委(組)、黨總支、黨支部設立情況，制定了切實可行的實施方案，迅速啟動了主題教育。

　　超前謀劃，參加指導各單位完成動員部署會議。9月11日，參加完區委“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議和主題教育領導小組辦公室工作培訓會后，我們指導組對會議精神、《“不忘初心、牢記使命”主題教育指導工作手冊》進行學習，明確各個時間節點，并在第一時間向14個被指導單位傳達了會議精神，對當時亟待開展的主題教育動員部署會議相關工作進行了統籌安排。為保證各單位9月12日前完成動員部署會議，我們第四巡回指導組劃分為兩個小組，逐個審核各單位動員部署會議方案、主持詞、傳達上級會議精神、主要領導動員講話稿等材料，逐個參加指導各單位的動員部署會議，提出工作要求，確保規定動作按時完成不走樣(12號召開了11個單位動員部署會，13號召開了林草局動員部署會，15號召開了教育局、住建局動員部署會)。

　　精準指導，保質保量完成讀書班集中學習、交流研討、調研成果交流、講專題黨課和對照黨章黨規找差距會議。我們嚴格按照主題教育規定動作時間節點和工作要求，會前對讀書班籌備方案、領導動員講話、讀書班學習內容、主要領導交流研討和調研報告等材料進行審核把關。同時劃分成兩個小組，分別參加了14個指導單位的交流研討和調研成果交流會議，并對交流研討和調研成果做了指導點評，列席了14個單位主要領導講專題黨課和領導班子對照黨章黨規找差距會議，并對下一階段重點工作做具體要求。

　　督促各指導單位按期上報了學習計劃、調研計劃、檢視問題和整改落實清單、專項問題整治表、整改方案、自查報告、專題黨課講稿、對照檢查材料等各種資料，對上報的各種資料內容認真審核把關，指導組組長簽字，對學習計劃制定不規范，檢視問題不真不實不細，調研計劃制定不切工作實際，調研報告、專題黨課講稿、對照檢查材料質量不高的當面指出，提出意見，反復溝通、多次修改完善后再上報。截止目前，各個環節需要上報指導聯絡組資料都已簽字審核上報。

　　二、工作措施和方法

　　建立指導單位聯絡員周會議制度。我們指導組每周星期一下午召開聯絡員周會議，主要是總結上周工作開展情況，學習近期重點工作通知和傳達相關會議文件精神，詳細安排下周重點工作，指出和分析主題教育開展過程中存在的問題，交流討論解決對策，更好的督促指導單位主題教育有序開展。

　　每周為指導單位制定主題教育重點工作清單。我們指導組按照區委“不忘初心，牢記使命”主題教育領導小組辦公室印發的《關于做好主題教育近期重點工作的通知》和相關文件精神，梳理出本周重點工作清單，經組長和副組長審核把關后轉發聯絡員微信群，讓各單位超前謀劃，心中有數，抓緊開展重點工作。同時，我們積極同主題教育領導小組辦公室進行銜接溝通，及時掌握重點工作，熟悉相關業務，明確工作要求和資料上報時限，更好的指導單位開展工作,不斷提升主題教育工作的計劃性，保證各項任務從容有序開展。

　　堅持參加會議和督查指導相結合的巡回指導方式。我們指導組根據主題教育重點任務推進計劃表討論制定了黨委(組)和基層黨支部“不忘初心，牢記使命”主題教育資料督查清單，我們將指導組劃分為兩個小組，正、副組長各帶一組，在參加指導單位相關會議會前或會后，通過聽取匯報、座談交流、查閱資料等方式對主題教育開展情況和軟件資料完善歸檔整理情況進行督查指導，現場指出督查發現的問題，提出整改意見建議，并對照資料清單對缺失和不完善的資料進行勾選和備注，要求指導單位在反饋問題三天內整改到位，指導組抽時間再復查。同時我們指導組利用閑暇時間對指導單位下級黨組織主題教育開展情況和軟件資料準備情況進行了督查指導，先后到道南小學、實驗小學、天成中學、園林管理局、非公經濟組織等單位實地督查指導工作，對存在的問題提出整改意見建議，并就基層黨組織軟件資料的整理歸檔和如何開展主題教育做了現場培訓。

　　三、存在的問題

　　有的單位主要領導對主題教育工作重視程度不夠。我們第四巡回指導指導的14個單位都是脫貧攻堅專責組牽頭單位，由于近期正在開展區級脫貧人口退出驗收工作，時間緊，任務重，工作繁忙，對本單位主題教育重視不夠，存在規定動作開展滯后，各種表冊資料報送不及時，軟件資料不完善，未歸檔整理等問題，從而影響了主題教育開展的質量;

　　各單位對下屬黨支部主題教育工作指導不到位。由于本次主題教育時間緊、節奏快，單位分管領導和黨務工作人員忙于單位主題教育工作的開展和資料的準備，對下屬黨支部指導不到位，對主題教育領導小組辦公室下發的文件研讀不細，也未向下屬黨支部轉發有關文件，致使下屬黨支部主題教育所有資料都是按照黨委(組)資料模板準備，環節復雜，問題較多;

　　有些領導班子成員交流研討材料、調研報告、專題黨課講稿、對照檢查材料質量不高，學習計劃更新不及時，檢視問題和整改落實清單不真不實不細。

　　四、意見建議和下步工作打算

　　建議主題教育領導小組辦公室加強業務指導培訓。主題教育開展以來，時間緊、節奏快、工作量大，各種表冊和資料的上報，規定環節的推進時間要求緊，我們指導組對有些文件精神和業務吃不準，對單位指導不到位，導致上報表冊和資料反復修改簽字，對單位業務人員造成很多負擔，產生了埋怨情緒，從而影響了主題教育的有序推進。

　　下一步我們指導組將進一步加大督查指導力度，深入指導單位精準指導，對主題教育開展以來的工作來一次回頭看，查看領導班子成員的調研方案是否堅持問題導向和切合實際，調研活動是否緊扣主題和結合工作實際深入基層調研，學習計劃是否將規定篇目列入和學習內容是否按最新要求及時更新，檢視問題和整改落實清單是否按照調查研究和對照黨章黨規找差距發現的問題再更新等資料。同時我們將按照區委“不忘初心，牢記使命”主題教育指導工作方案要求，參加指導14個單位領導班子專題民主生活會，督促指導黨委(組)全程指導單位下屬黨支部的專題組織生活會，以及完成主題教育領導小組辦公室安排的其它各項工作任務。

　　主題教育工作巡回指導組工作報告

　　根據縣委主題教育領導小組的工作安排，我們第十二巡回指導組于10月21日-24日到所屬的醫療單位開展了調研指導。各醫療衛生單位自主題教育開展以來，均能夠按照規定動作、時間節點，保質保量完成前期主題教育，現將本組指導情況報告如下

　　一、前期工作開展情況

　　高度重視，強化領導。自主題教育開展以來，各醫療衛生單位分別成立了領導小組，并相繼召開主題教育動員會，對主題教育工作進行了全面的安排部署。每個單位均安排了專門人負責主題教育工作。

　　狠抓學習，力求實效。一是開展集中學習。各醫療衛生單位堅持每周利用半天的時間組織讀原著、學原文、悟原理，原原本本地學，一頁一頁讀、一句一句悟，做到了通篇誦讀，真正掌握其精髓要義。二是舉辦讀書班。各單位于10月8日-16日相繼舉辦了讀書班，采取領導輔導、集中學習、學習研討、觀看視頻等方式進行學習，切實做到相互交流、相互學習，相互啟發、相互促進。三是組織集中測試。10月14日-18日，各醫療衛生單位相繼組織開展了主題教育集中測試，在職黨員均參加了集中測試，測試成績都在合格以上。

　　正視問題，落實整改。各單位領導班子成員都能以端正的態度檢視問題，通過組織座談、開展談心活動、發放征求意見表廣泛征求意見建議，切實把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，認真地開展自我檢視反思。

　　二、存在的問題

　　一是由于醫療衛生單位的特殊性，部分黨員的學時還達不到要求;

　　二是“學懂弄通做實”的程度、成果轉化的程度還不夠;

　　三是在檢視問題問題，解決重點難點問題方面，還沒有完全做到見人見事，

　　三、下步工作措施

　　改進學習方式。營造學習氛圍，提高學習興趣，從“要我學”到“我要學”，同時充分發揮好每名黨員的特長和作用，鼓勵開展崗位練兵，做好傳、幫、帶活動。

　　注重學習效果。在“學好”的基礎上，落實如何“做好”上下功夫。在堅持系統學習、集體學習的同時，做到自學與輔導學習相結合;做到理論與實踐相結合，深悟原理、學以致用。

　　邊學邊查邊改。按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，對照中心整體工作安排，緊密聯系黨員個人思想和工作實際，認真查擺自身不足，列出清單制定整改措施，認真開展整改。

　　主題教育工作巡回指導組工作報告

　　開展主題教育，是當前全黨一項重大政治任務。在主題教育中設立巡回指導組開展督促指導工作，是確保主題教育不走樣不跑偏的有力抓手。

　　5月31日，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調，各級黨委(黨組)要加強督促指導。中央指導組要進行巡回指導，加強對各地區各部門各單位開展主題教育的督促指導。省區市黨委和行業系統主管部門黨組(黨委)要派出巡回指導組。

　　甘肅積極對標對表中央要求，全面推開各項工作。

　　“加強督促指導，及時掌握工作進展，發現問題、糾正偏差，提高主題教育質量” ，6月3日，省委書記林鐸在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會上，對主題教育的巡回指導工作提出了明確要求。

　　就在同一天，省委第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導組培訓會召開，對扎實做好我省巡回指導工作進行了再部署。

　　一時間，15個省委主題教育巡回指導組快速下沉，與聯系單位積極對接，督促指導迅速成立領導機構，配齊配強工作力量，制定有操作性、針對性的實施方案，在短時間內推動主題教育全面開展。

　　從嚴從實抓督導

　　巡回指導組承擔著直接傳導壓力、直接審核把關的重要職責，巡回指導組的關口把得嚴不嚴，直接關系這次主題教育取得的效果實不實。

　　因此，省委抽調一批政治過硬、能力突出、經驗豐富的黨員領導同志，分別擔任主題教育巡回指導組的組長、副組長及成員。一個多月以來，他們堅持從嚴把握巡回指導的工作原則，嚴把標準，嚴把細節，盡職不越位，指導不包辦，助推聯系單位主題教育取得實實在在的效果。

　　嚴是愛，寬是害。

　　從嚴從實抓督導，就是要嚴肅、嚴格，就是要認真、較真。

　　在主題教育開展過程中，第十五巡回指導組敢于“當包公”“唱黑臉”，對個別單位選擇性的學習，以專題講座代替讀原著、學原文、悟原理等問題，及時指出，要求補學;對有的單位調研主題不明確、不精準或不符合規定的，要求其重新制定調研方案;對有的企業領導班子及干部職工思想有波動，及時指出態度要端正，行動要積極，確保了主題教育從一開始高標準、嚴要求、能落實。

　　巡回指導組指導被指導的各部門各單位制定實施方案、一起研究提出具體措施、全程跟蹤盯緊落實，切實把督促指導落到關鍵點、要害處。

　　在第十三巡回指導組，這種真督實導、從嚴要求的工作作風，為主題教育向縱深發展提供堅強保障。

　　“聚焦問題”“拿出實招”“靶向發力”等關鍵詞，成了第十一巡回指導組開展督導工作的鮮明特點，確保了主題教育不虛、不空，不偏、不移。

　　“三查看、三提升”則成了第一巡回指導組的“殺手锏”，通過查看是否集中開展讀書班、查看領導干部是否帶頭學習、查看學習教育是否貫穿主題教育全過程，提升了思想認識效果、能力素質效果、指導實踐效果，全面了解聯系單位的學習情況。

　　扭住關鍵抓督導

　　抓好各項工作，重點是要抓住領導干部這個“關鍵少數”。開展好主題教育巡回指導工作，也不例外。

　　“帶頭學習理論、開展調研、檢視問題、整改落實，為班子和支部樹榜樣。”第五巡回指導組在開展工作中，要求聯系單位黨組(黨委)切實把主題教育的主體責任扛起來，做到把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。

　　同時，省委各巡回指導組參加聯系單位黨組(黨委)集中學習、交流研討、警示教育等重要會議和活動，有的指導組組長和副組長與聯系單位主要負責人一對一溝通，傳導壓力。

　　主題教育開展以來，第三巡回指導組與聯系9家單位的36名班子成員及25名黨員干部進行了個別談話。

　　第六巡回指導組將個別談話與集中交流相結合，向指導單位提前發放談話預告和談話提綱，在交流研討的同時就開展談話調研，既節省了時間，又便捷了工作，受到了指導單位的普遍認可。

　　從責任落實到學習進展，從存在問題到意見建議，所談內容準確把握主題教育的脈搏和節奏，收到了良好效果。

　　創新方式抓督導

　　按部就班、照本宣科，是以往一些地方干工作、抓活動最容易出現的弊端。主題教育開展以來，全省第一批開展單位把思想和行動進一步統一到黨中央決策部署和省委具體安排要求上來，精心組織、扎實開展，主題教育進展順利、態勢良好。一個重要的原因就是創造性地開展各項工作。

　　第七巡回指導組聯系9家指導單位，既有黨政機關、政法部門，也有群團組織，單位性質不同、服務行業領域不同、工作的重心側重不同，下屬單位情況復雜，差別很大。在工作開展中，指導組從簡便易行、務實管用的角度出發，分類指導，按照“一把鑰匙開一把鎖”的原則，對主題教育的內容安排、組織方式等提出具體要求，實現了巡回督導有針對性、有目的性。

　　“巡回指導組的任務是什么”“指導企業黨委的任務是什么”“關鍵時間節點有哪些”在第十四巡回指導組的工作流程中，按照中央《意見》、省委《實施方案》和《巡回指導工作方案》等梳理、制定、分解的工作任務清單，一目了然。在督導聯系單位開展主題教育過程中，起到了“手握一張表、任務全明了”的效果。

　　“一張表”，作用明顯;“大事記”，也甚是巧妙。

　　第十巡回指導組建立起的工作“大事記”，在記錄日常工作、進行階段性總結的同時，還根據各單位工作進展，對主題教育定期進行“回頭看”，確保主題教育取得實實在在的效果。

　　工作干在哪兒，支部就要建到哪兒。15個省委主題教育巡回指導組都成立了臨時黨支部，通過強化組織領導，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，扎實推進督導工作。

　　第四巡回指導組則建立起工作分析研判制度，對所指導單位主題教育開展情況及時進行研究會商，發現短板弱項，完善指導策略，給予具體指導，對存在的突出問題，以從嚴從實的態度和動真碰硬的精神，及時加以糾正，切實提高了履職盡責的質量和水平。

　　第十二巡回指導組采用隨機抽查、隨機問答等形式，對52名黨員干部的學習情況進行了了解和掌握。

　　率先垂范抓督導

　　打鐵還需自身硬。做好巡回指導工作，指導組自身首先要思路清晰，方向明確，措施得力。

　　主題教育開展以來，全省15個巡回指導組始終把加強組內成員的理論武裝和提高思想認識放在首位，堅持先學一步、深學一層，準確把握政策要求，吃透中央和省委精神，熟悉掌握指導工作規則，以良好的作風開展督導，做到心中有數、有的放矢，增強了督導工作的說服力，提升指導工作科學化水平，確保了主題教育自始至終都能貫徹中央精神、體現省委要求、彰顯各自特色。

　　“兩手抓兩促進”，是第九巡回指導組開展工作的明顯特點，既抓聯系單位主題教育業務指導，保證“規定動作”全部到位，“自選動作”亮點頻出，還擠出時間“坐下來”開展組內集中學習，力求將理論、政策先學一步、多學一點、學深一點，努力在吃透中央、省委精神上研究得更深一點，琢磨得更透一些。

　　“組長講黨課”也成了巡回指導組成員“強化理論學習、堅定理想信念”的重要形式之一。

　　6月18日，第八巡回指導組組織聯系9個單位的黨組(黨委)班子成員、副廳級以上干部、機關黨支部書記或黨總支書記、聯絡員129人，開展了“組長講黨課”。廣大黨員干部齊坐一堂，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中牢記初心使命。

　　作為主題教育的推動者、指導者，巡回指導組在加強自身建設的同時，積極弘揚嚴實作風，高標準開展指導工作。

　　第二巡回指導組堅持從嚴從實，切實改進作風，注重克服形式主義，嚴格自我要求，遵守各項紀律規定，自覺接受監督，以良好的作風為開展主題教育單位樹立榜樣。

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