中學(xué)（Secondary school或Middle school），分為初中與高級(jí)中學(xué)，屬于中等教育的范疇。初級(jí)中學(xué)一般是指九年義務(wù)教育的初中，高級(jí)中學(xué)是指非義務(wù)教育階段的高中， 以下是為大家整理的關(guān)于長郡中學(xué)高三第一次月考地理5篇 , 供大家參考選擇。

長郡中學(xué)高三第一次月考地理5篇

【篇一】長郡中學(xué)高三第一次月考地理

一個(gè)高三學(xué)生的心路歷程

【按】

唐朝，去年高考考上華北電力大學(xué)，作為南寧市三十三中的一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，算是成功的。

事后，她無意中跟我說起：“我的成功很大程度上得益于我的八篇總結(jié)?！彼f在最后的一個(gè)月里，她就是反復(fù)看這八篇總結(jié)，對照其中出現(xiàn)過的問題和錯(cuò)誤，一點(diǎn)一點(diǎn)檢查，一個(gè)一個(gè)糾正，最后才有了考試的狀態(tài)和相對穩(wěn)定的發(fā)揮。于是，我去認(rèn)真閱讀了這八篇總結(jié)，覺得很好，看到了一個(gè)高三學(xué)生的成長、成熟過程，看到了一個(gè)高三學(xué)生追求理想、奮發(fā)上進(jìn)的足跡。作為她的老師，我更覺得這八篇總結(jié)有較強(qiáng)的借鑒意義，可以介紹給準(zhǔn)備高考的高三學(xué)子。近來，我在班上介紹其中的一些做法，在家長會(huì)上和學(xué)生大會(huì)上也摘錄了一些語段與大家分享，產(chǎn)生了一些共鳴。于是，征得其本人同意，將這八篇總結(jié)整理成篇，取名為《一個(gè)高三學(xué)生的心路歷程》。

高三第一次月考總結(jié)與反思

這不單純是為了一次考試而寫……

終于進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年，這是人生中相對重要的一年，心理好撥動(dòng)。

總是無名的煩躁，總是看身外之物不順眼，總感覺別人都好像欠了我什么似的，總是丟三落四，總把重要的事情忘的一干二凈，真的一干二凈呀，似乎那個(gè)優(yōu)秀的自己將要離開。

看起來問題很嚴(yán)重，也確實(shí)很棘手，但仔細(xì)想起來這是一切高三學(xué)生的正常反映，你能克服。

世界上每個(gè)人所能支配的只有自己，僅此而已。你不需要過多的去管別人的對錯(cuò)，你也沒必要對別人的舉動(dòng)耿耿于懷，每個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)、方式，你不了解它，也管不著，你只需做好自己。當(dāng)環(huán)境不適應(yīng)你時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，當(dāng)一件事壓得你無法呼吸時(shí)，你可以躲開它。總之，人雖不能自我，但每個(gè)人都應(yīng)以自己為中心去生活。掌握自己，而不是被別人左右。這樣做，你就可以心平氣和，胸有成竹，沉著冷靜。

“欲速則不達(dá)?！边@是你以前反復(fù)說的話，怎么最近就忘了呢？對，慢慢的可能完不成所有的任務(wù)，但急急的你所有目標(biāo)都會(huì)是一場空，你看似努力的結(jié)果將全部白費(fèi)。所以做事先冷靜，步步為營，不急不慢，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要老想著前面那些還沒得到的，應(yīng)該重視眼前這些，要用心，一定能有收獲的。

你已經(jīng)長大了，應(yīng)該成熟起來，對自己負(fù)責(zé)，應(yīng)該清楚明白自己想要什么，自己應(yīng)該負(fù)什么責(zé)任，應(yīng)該得到什么，不應(yīng)該苛求什么，你更應(yīng)該清楚人生道路上的坎坷。是用自己的肩膀撐起自己的天空的時(shí)候了，是用自己的雙手去開拓一片天地的時(shí)候了。

你應(yīng)該自信，無論過去或現(xiàn)在，無數(shù)事實(shí)都證明你是一個(gè)四肢健全、智力優(yōu)良、思想正常、相貌對得起人們的人，你沒有什么嚴(yán)重的缺陷，你具備成功的一切基礎(chǔ)，你有理由渴望成功。別人有的你不缺，別人或缺的你也有，你努力、堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)，你有資格摘取桂冠。你可能不是最棒的，但你一定要是最驕傲、最自信、最有力量的，這是你最厲害的武器和最有力的成功之冀。

你要隨時(shí)做好迎接失敗的準(zhǔn)備，這是你成功路上比成功還要寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)它，學(xué)習(xí)失敗才能得到成功的法寶。做事無非有兩種結(jié)果，不是成功就是失敗，所以失敗出現(xiàn)不要害怕。它是一個(gè)較壞的50%，所以成功幾率很大，有50%。

無論做任何事，都要放下傲氣，認(rèn)真對待，腳踏實(shí)地，步步為營。

總之，你要做的就是自信、沉著，腳踏實(shí)地，永遠(yuǎn)抱有成功的希望和信念。無論何時(shí)都不要放棄！

名次：7；分?jǐn)?shù)：586。

數(shù)學(xué)，計(jì)算失誤。語文，作文失誤。歷史，問答題失誤。政治、地理，發(fā)揮正常。

總體表現(xiàn)：70分。

高三第二次月考總結(jié)與反思

寫得有些晚，也不算晚，因?yàn)榫嗫荚嚱Y(jié)束才有兩個(gè)星期，但也只有兩個(gè)星期我們又要進(jìn)行第三次月考了。呵，快習(xí)慣了吧，這樣的節(jié)奏，周而復(fù)始地做著同一件事，這就是高考成功的過程。很好笑，但也只能這樣，你既然選擇了，就要走下去，并且一定要有所得。就像初中那三年一樣，選擇了膚淺，選擇了叛逆，選擇了一時(shí)風(fēng)光。就是因?yàn)檫@樣而沒有考上好學(xué)校，但我仍不后悔，因?yàn)槲业玫搅梭@羨的目光，我得到了愛情，得到了美好的友誼，我的虛榮心空前膨脹。

當(dāng)目標(biāo)明確后，應(yīng)該堅(jiān)定地前進(jìn)，不要受外界的打擾。你的成功，能為你高興的只有親人和自己，不要想著那些“為對手喝彩”的對手，這只有書中才能看得到。你周圍的人巴不得你出差錯(cuò)，你的錯(cuò)誤越大他們反而越輕松，比自己成功了還要適然，因?yàn)樗麄冇X得在你面前就可以挺起腰板了，這是正常的。人都是自私的動(dòng)物，所以你不需要在成功或失敗時(shí)看別人的臉色?；蚴菫榱藙e人的好臉色成功。你的成功只是為了你的目標(biāo)，問心無愧就好了。

要踏踏實(shí)實(shí)，要明白自己缺的是什么，有的是什么，不到最后一刻，出現(xiàn)再大的漏洞都不要慌，冷靜地一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)好。題目是做不完的，書也是看不完的?？荚囉泻芏啻?，所以你也緊張不來的，請沉著，冷靜，不要對一次考試或一段時(shí)間的不順心、不順利而耿耿于懷。請加油，放輕松。

無論何時(shí)都要保持快樂的心情，要自信，不必在乎別人怎樣看你。只要你做的事在不影響別人的前提下，就算不符常規(guī)也不要緊，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的不同，有時(shí)候順著自己的心情會(huì)非常好的。

最后，要自信。任何時(shí)候都要不停地鼓勵(lì)自己，你是最好、最棒的，就算別人不認(rèn)可你又怎樣，故意冷落了你又怎樣。這個(gè)世界你所支配的只有自己，你還能支配好自己吧？

名次：6。分?jǐn)?shù)：568。

文綜，第一次考試，不夠沉著。數(shù)學(xué)，策略失誤，稍微緊張。語文，正常。英語，聽力失誤，但也算正常。

表現(xiàn)總體評(píng)價(jià)：80分。

高三第三次月考總結(jié)與反思

我的感覺就是：真的到高三了。學(xué)習(xí)是功利性的，是很苦的事。你必須接受它。既然這樣，不只是你在努力，你身邊的人都在努力。他們可能比你記得多、看得多、用的時(shí)間多。但你沒必要心慌，因?yàn)槟愦_實(shí)也很努力，你只需在允許的范圍內(nèi)獲取最大的成功就行了。就算你懂得的比有些人少，也沒關(guān)系。你只要把要考試的內(nèi)容基本拿下就行，就算還有些范圍之內(nèi)的沒拿下，也沒事的。你應(yīng)該相信唐朝是很聰明的，就算沒有直接的知識(shí)儲(chǔ)備，你也可以用間接的方法得到。

要記得高二時(shí)的狀態(tài)，那種腳踏實(shí)地、自信自強(qiáng)的唐朝，那個(gè)失敗后奮起得讓人可怕的唐朝，那個(gè)灑脫淡定的唐朝?！安粻帲湍芘c之爭?！辈灰胫退腥吮荣?，不要把過程中的成敗看得太重要，當(dāng)最后結(jié)果到來時(shí)，之前的階段性結(jié)果都是浮云，只是為最后的結(jié)果積蓄力量，相信自己。

要做好自已，你就是你，你是最美的，你是獨(dú)特的，你是最快樂的，你有你的方法、習(xí)慣、高興、快樂，不要總想著別人做好的事你也一定要做，多想想自己，別總顧慮別人，你是最棒的。你所做的一切都是為了自己，不要看別人的臉色。你的結(jié)果最終會(huì)被別人一笑而過，有意義的只有自己，所以更應(yīng)該想想自己。

考試時(shí)無論怎樣都要積極暗示自己，就算心里已產(chǎn)生浮躁，行動(dòng)上也該做什么還是要做什么，做完一科忘掉一科，不要再想，要向前看。

唐朝，要相信低谷是暫時(shí)的，你將迎來最美的春天。

名次：20。分?jǐn)?shù)：550。

失誤明顯，不在狀態(tài)。數(shù)學(xué)、文綜，考得非常不應(yīng)該。

總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)：50分。

高三第四次月考總結(jié)與反思

經(jīng)過這段時(shí)間的恢復(fù)性學(xué)習(xí)，我的感覺好了許多，我的心開始沉著淡定，開始真正進(jìn)入成熟，成熟地面對任何的任何。

無論結(jié)果會(huì)如何，你能把握的只有你的心情。心情平靜比什么都重要，所以在這剩下的幾個(gè)月中，無論何時(shí)，你都要把握住自己的心情。這樣，就算失敗也會(huì)好過，也會(huì)很快得到恢復(fù)。

現(xiàn)在好多人都有高考加分。人生在世上，有些東西是無法改變的，你也不必去羨慕它。既然你的出身不能幫助你，那么你所有的一切都要靠自己去爭取。別人的優(yōu)勢是別人的，誰也無法改變；你也不必糾結(jié)，這樣反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，消磨意志。其實(shí)，簡單地想一下，你的這段路上也只不過比他們多了一塊石頭而已，勇敢地跨過去，你的天空會(huì)更燦爛，要記住上帝是公平的，你失去了這個(gè)，一定會(huì)得到其他。

說說這次考試的心得吧：1、切忌定式思維。要把每一道題當(dāng)作新的，用心去研究，去鉆研；2、要有信心，無論何時(shí)；3、要想方設(shè)法充分利用每一分鐘，學(xué)會(huì)放棄，有舍才有得，你不可能拿完全部的分，但你要保證每一分鐘都在拿分；4、有時(shí)間一定要檢查，有時(shí)會(huì)有意外收獲的；5、在考試時(shí)要隨時(shí)調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)、策略；6、實(shí)在不行就用最后一招，憑感受，只要感覺有問題就一定要放慢速度，再看一遍題目，理一遍思路；7、要記住這是高考，所有的都在考能力，每一問都需要有思考過程；8、選擇題不要留空，到后面容易忘。

第一次模擬考總結(jié)與反思

“一?！闭娴暮脩騽⌒?，就像坐飛車，當(dāng)離考試只有幾天了，我才感到緊張，可是人家會(huì)覺得這樣很好，但實(shí)際上是不好的，這會(huì)讓我突發(fā)的緊張，沒有緩解的時(shí)間就進(jìn)入了考試狀態(tài)，這樣效果不好。再說考前一兩個(gè)星期沒有適當(dāng)?shù)木o張度是無法很好地復(fù)習(xí)的，這是教訓(xùn)之一。應(yīng)該有大概的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面復(fù)習(xí)不可能，要針對自己重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

不合理的復(fù)習(xí)和緊張的情緒是我這次考試不能達(dá)到最佳狀態(tài)的重要原因。復(fù)習(xí)要從平時(shí)做起，緊張不可免，但要盡量緩解，要相信自己，有自信，O Yeah～

現(xiàn)在來具體分析一下各科情況吧。

語文：對語文要說到一個(gè)態(tài)度問題。由于語文的能力較天然，后天培養(yǎng)效果不會(huì)太顯著（雖然聰明的我已經(jīng)比以前好許多了），所以我不應(yīng)該總有拿很高分的期望，而因踏踏實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)步驟，要有平常心。這次犯了兩個(gè)罪不可恕的錯(cuò)誤：我竟然忘了寫姓名和在作文開頭寫標(biāo)題。所以以后要記?。河嘘P(guān)于考試程序上的疑惑時(shí)，一定要問監(jiān)考老師。作文開頭沒有標(biāo)題，就算在文末補(bǔ)上，印象分也會(huì)很差的，要注意。

英語：雖然這次的分?jǐn)?shù)沒有上次高，但是由于疏忽或想得太簡單的丟分少了許多，可是還是有，改錯(cuò)方面有一個(gè)很容易的地方?jīng)]看出來，所以不要有定式思維，應(yīng)一個(gè)個(gè)詞地看。在閱讀方面要有技巧；在推斷歸納題上，除了思考憑智力外，還要想想出題者的意圖，有時(shí)有的答案會(huì)有明顯的感覺；作文涂改太多也是不行的，要強(qiáng)迫自己做到一下筆就對，不要貪快。

文綜：文綜是我最應(yīng)該注意的方面，我認(rèn)為這是我的潛力最大的地方。但我卻總是激發(fā)不出來。

①地理：選擇題中地理是難度最大的，所以碰到難題不奇怪，這時(shí)要調(diào)整好心情，把該拿的分拿下，就像這次最后三題計(jì)算題，真正難的只是第一道題，但我卻由于第一道不會(huì)做，就認(rèn)為第二道很難，自己做不出，而其實(shí)冷靜思考一下還是可以拿下的。所以在一題組合起的大題中，每一小題都有可能有相對的獨(dú)立性，對這樣的題一定要正確處理。在主觀題中，我們在掌握了普遍地理規(guī)律后，應(yīng)對具體地方作具體的分析，找出當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的特殊原因，這樣答案才會(huì)完滿，才能得高分。還有就是要從材料中設(shè)法提取信息，只要認(rèn)真仔細(xì)貫徹到底，在考試中一定會(huì)有所收獲的。要結(jié)合生活實(shí)際設(shè)身處地地想問題，地理復(fù)習(xí)應(yīng)著重識(shí)記地圖。

②歷史：對于歷史，選擇題需要一定的知識(shí)面，所以平時(shí)對一個(gè)歷史事件，如書上太簡的則應(yīng)深入了解。這次考試我學(xué)到了“背景”是什么，問一件事的背景應(yīng)該看該事件的政策形成前的社會(huì)狀況和原因，而不是之后的。審題很重要，對每一個(gè)限制都要認(rèn)真分析，尤其是時(shí)間。主觀題要記好課本上的觀點(diǎn)，就算那些較新的、回答不到的，也一定要拿到該拿的分（不過有點(diǎn)難記，但我會(huì)加油），要認(rèn)真讀題，平時(shí)要對歷史問題多角度思考。

③政治：我的政治有優(yōu)點(diǎn)：基礎(chǔ)較好，選擇題正確率高；有缺點(diǎn)：主觀題答不到點(diǎn)，廢話多。這次考試出現(xiàn)了重大失誤，沒有對準(zhǔn)答案和題號(hào)，失分嚴(yán)重。為了解決主觀題的悲劇，首先我應(yīng)該鎮(zhèn)定、踏實(shí)，其次要按老師的要求，認(rèn)真審題。至于步驟，此處略若干字。然而對于問方法論問題，提示“應(yīng)堅(jiān)持什么”之類的只需答方法論就行，不用寫原理，不然真的很浪費(fèi)時(shí)間。對于38題，要明白調(diào)節(jié)生產(chǎn)與供給是宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段，對于有“打擊”字眼的行為可涉及法律手段。

數(shù)學(xué)：心態(tài)一定要好。在考試當(dāng)中要隨時(shí)調(diào)整自己的心情，要看清題目，盡量不急不慢。要明白自己的水平，這樣才能判斷什么題目是該拿分的，什么是該放棄的。對于太難的題目不要苛求，但放棄時(shí)也要慎重。要盡量充分利用每一分鐘。立體幾何要盡量拿下，至少第一問要拿下，每個(gè)大題都不要空著，要盡量拿分。

總的來說，這次考試暴露的問題是很多的，這都是我寶貴的財(cái)富，我會(huì)珍惜錯(cuò)誤，我會(huì)加油的！

第二次模擬考總結(jié)與反思

這次的唐朝是融入考試的唐朝，相對平靜。有心情波瀾，有些緊張，但要堅(jiān)持，無論怎樣都要堅(jiān)持。緊張不可免，我們要接受它，利用它；失誤不可免，我們要把它降到最低。還有速度有些慢，做題慢也沒關(guān)系，關(guān)鍵還在于沉著，在于敢于放棄，在于合理規(guī)劃，在于全心的心態(tài)，而不是簡單的看做題速度和計(jì)算速度、填寫答案的速度。

數(shù)學(xué)：①已經(jīng)發(fā)揮出了80%的水平了，我做數(shù)學(xué)的態(tài)度是能做多少做多少，目標(biāo)是每一題（大題）都要看過，盡量拿分，哪怕是1分。②選擇題無論怎樣難的先跳過，算不出來的算一遍就要放下。做題的過程要隨時(shí)調(diào)整，不能一根筋到底，當(dāng)狀態(tài)好時(shí)可回頭做之前由于計(jì)算沒做出來的題目。③不管什么題，傳統(tǒng)方法是首選，因?yàn)檫@樣不用想，只要機(jī)械地練就行。④概率題如有則用間接法的條件或其他方法，應(yīng)多想幾種。⑤線性規(guī)劃題要注意。⑥非常有把握的題在完成時(shí)要舍得花時(shí)間來瀏覽答案，保證正確。⑦實(shí)在不行的要會(huì)猜答案，不可留白。⑧以后的答案只猜C，對了運(yùn)氣，不對就算了。⑨要抓住心里一瞬的靈感，寫下來。⑩過程要詳細(xì)，清晰。⑾要數(shù)形結(jié)合。⑿不會(huì)的題是肯定有的，無論有多少不會(huì)的都要冷靜，揀最有把握的為首要。

語文：基礎(chǔ)知識(shí)要努力背，每天都要背書；作文要努力學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，用心學(xué)，加油，放平心態(tài)最主要。

英語：最近做題感覺不太好，沒關(guān)系，這樣只是為了接近高考的狀態(tài)。題目做太多也不行，聽力沒什么的，心態(tài)放平就好。

文綜：（1）地理：基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，河流等高線特性總是被忽視，計(jì)算題總是不覺悟。要加強(qiáng)基礎(chǔ)，計(jì)算題無論難還是簡單，都要放到最后做。（2）歷史：每天都回顧知識(shí)，歷史時(shí)間一定要記清楚。（3）政治：要把最大的優(yōu)勢發(fā)揮出來，總是寫不完，在開始時(shí)要看政治題的后兩問。容易的要先寫，先哲學(xué)、政治，后經(jīng)濟(jì)。文宗的答題一定要先易后難，要培養(yǎng)類似數(shù)字一樣的思路。相信自己，你會(huì)很棒的！??！

不管每次考試如何，都是為了最后的高考。不必過份執(zhí)著于平時(shí)測試的結(jié)果，要重視過程，完善自己。每次的期望都不要太確定，要平常心對待。任何一次考試都是一個(gè)過程，要以平常心對待，結(jié)果沒出來就不要總?cè)ハ?，要知道結(jié)果等你來創(chuàng)造！加油，誰沒有缺點(diǎn)，我們要堅(jiān)持拿最有把握的分，只有每一道題的答案完全做出來了才算成功。事情不要因一時(shí)的順利而飄飄然，要踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，你的踏踏實(shí)實(shí)拿來的分是夠用的。

最后，不要總是患得患失，做得好了要真心贊美、肯定自己；做得不好時(shí)要虛心改正。執(zhí)著、堅(jiān)持，笑到最后的才是最美的。這次進(jìn)步很大。

名次：4。分?jǐn)?shù)：570。自我評(píng)價(jià)：89分。

第三次模擬考總結(jié)與反思

從“二?！钡健叭！边@段時(shí)間，由于過分在乎模擬考，以至沒能靜下心好好安排復(fù)習(xí)，所以心情有些急躁。所以在以后的日子注意當(dāng)前就好，不要往前想太多。在考試前幾天做些準(zhǔn)備就足夠了。

數(shù)學(xué)：這次考試失誤了。原因有：心靜不下來；貪快；無原則跳題；④來不及檢查；⑤寫錯(cuò)題號(hào)，所以首先題號(hào)要瀏覽一遍，其次要深思熟慮，靜下心來理思路，切記求穩(wěn)，不求快。

對于有小懷疑的題要回頭核算，這個(gè)時(shí)間用得值得。實(shí)在不行就做深呼吸，要隨時(shí)調(diào)整策略。對于二次函數(shù)=0求值當(dāng)核查了一遍過程沒有錯(cuò)時(shí)，不能因式分解就要用試…法了。高考的題是很新的，但也只是轉(zhuǎn)幾個(gè)彎而已。老師說120分基礎(chǔ)分是一定差不了多少的，所以要自信，能拿100應(yīng)該沒問題啊?？粗}不要停著，要?jiǎng)庸P。記得，水到渠成?。。∫粋€(gè)未知數(shù)用一個(gè)方程，兩個(gè)未知數(shù)就用兩個(gè)方程，切記。

文綜：又答錯(cuò)題號(hào)了。你總是看錯(cuò)，看錯(cuò)看錯(cuò)?。?！不長進(jìn)！不管怎樣，我接受你，我會(huì)努力改正的。在最后再瀏覽題目時(shí)要看題目內(nèi)容，題目與材料是否對接。

政治：哲學(xué)材料可略談。接下來的就是審主觀題，不想你總是事倍功半啊~

地理：客觀題，看圖時(shí)任何符號(hào)、字跡都不能放過。要首先判斷半球、緯度、等高線、河流等。接下來要規(guī)范答題思路。

歷史：材料題真的很難。接下來最要做的是提高材料的閱讀能力。其實(shí)有通法：看圖細(xì)，找關(guān)鍵；材料題找要點(diǎn)，分層次。這是提升的辦法。

語文：積累很重要。作文看范文，加油！“語基”堅(jiān)持，加油！加油！

親愛的，考試你已經(jīng)歷過很多了，不要怕，不要慌，要沉著冷靜對待，要認(rèn)真努力，但不要太貪了，完滿是很難的，你只需盡自己所能來做就行了，不要總想后果。不計(jì)后果的發(fā)揮是最好的。要學(xué)會(huì)接受結(jié)果。就算快堅(jiān)持不住了也要堅(jiān)持。放棄，簡單啊，但那是懦夫！堅(jiān)持才是強(qiáng)者！唐朝，你是很勇敢的人，不要在乎別的什么，只要勇往直前就好。高考本是一座山，只要你翻越了，那就不覺得高了。

最后一次模擬考總結(jié)與反思

這段時(shí)間學(xué)習(xí)很不在狀態(tài)，可能是環(huán)境問題和固有習(xí)慣所在至吧。沒關(guān)系，相信你是可以克服的，要多為自己想想，要多思考。你要知道經(jīng)過這么長時(shí)間的歷練，已經(jīng)基本定型了，要相信自己，要對自己有信心。

數(shù)學(xué)的問題，計(jì)算不過是需要訓(xùn)練的重點(diǎn)，每天要保持做一定量的計(jì)算題，要用最好的狀態(tài)來好好練。最好的狀態(tài)就是旁若無人時(shí)。加油，你很棒！

語文：保持定做一定量的古文、詩鑒、閱讀題，科技文是要記著答題思路。堅(jiān)持每天看一張?jiān)嚲怼?/p>

英語：以改錯(cuò)本為主積累基礎(chǔ)知識(shí)，每天一篇閱讀，每天做完形填空、改錯(cuò)題，看作文范文。

文宗：白天看試卷。地理，重點(diǎn)在答題思路和讀圖。政治，每天練一道主觀題。歷史，看課文為主，看小張錯(cuò)題卡。

數(shù)學(xué)：每天做一套綜合題，每天晚上做一個(gè)專題，一直到高考，重點(diǎn)放在立體幾何、數(shù)列、概率（用《導(dǎo)與練》）、函數(shù)、三角函數(shù)。加油！加油！

考試感悟：這是高考，一定會(huì)有難題，要會(huì)放棄，只拿可以拿的分。做題時(shí)，不要在題目上停留太久，越久越荒。

題號(hào)一定要看清楚，這應(yīng)該是考前做的最重要的事，要步步為營，一步一個(gè)腳印。

要相信自己，這樣才會(huì)成功。

做題要先易后難，這是……

在考試中要做好失敗的準(zhǔn)備，考過一科忘掉一科。還要保證睡眠。心里難過時(shí)可適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)東西來調(diào)節(jié)；當(dāng)消極情緒來了，要多鼓勵(lì)自己?？赡茉谶@其間會(huì)遇到很大的困難，但要堅(jiān)持。再難過也要堅(jiān)持，加油!加油!

我是一只快樂的小鳥～

唐朝，你只要踏實(shí)地想，盡自己最大的努力就好，放低期望值，你可以做得更好～

當(dāng)考試中真的遇到拿不到的東西時(shí)，請放棄，做好當(dāng)下，深呼吸。

【篇二】長郡中學(xué)高三第一次月考地理

長郡中學(xué)高三第五次月考

歷 史 試 卷

時(shí)量：90分鐘 滿分：100分 2006.01.11-12

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，共50分）

? 改革或變法是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一?；卮?—2題。
1．戰(zhàn)國時(shí)期各國變法的根本動(dòng)力是:???

?A．周王室的衰微?? B．諸侯稱霸天下的欲望
? C．生產(chǎn)力的迅速發(fā)展 ?D．階級(jí)斗爭十分尖銳
2．五代以來君主七朝八姓，趙匡胤“黃袍加身”建立北宋以后的百余年間，未發(fā)生類似的現(xiàn)象。一般認(rèn)為，北宋統(tǒng)治體制的變革是重要原因。下列各項(xiàng)中最能反映其體制變革的一項(xiàng)是：????
? A．采用文官取代武將任地方長官? B．從中央到地方實(shí)行財(cái)政軍分權(quán)
?C．降低將帥之地位疏遠(yuǎn)將兵關(guān)系 ?D．削弱相權(quán)另設(shè)樞密院管理軍事

社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，同一種思想在不同的歷史時(shí)期，其作用和地位也有所不同。

回答3—4題。

3．韓非主張建立君主專制，黃宗羲則抨擊君主專制。結(jié)合他們所處的歷史時(shí)期，對此現(xiàn)象最正確的評(píng)價(jià)是： A．都有積極的一面，也有消極的一面

B．都是符合歷史發(fā)展潮流的，進(jìn)步的

C．局限性在于都未能對歷史進(jìn)步起到推動(dòng)作用

D．都是進(jìn)步的，但其主張的實(shí)質(zhì)都是維護(hù)地主階級(jí)統(tǒng)治

4．儒家思想在戰(zhàn)國受到冷落，秦朝遭到封殺，自漢武帝以后逐漸成為我國封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。這表明：

①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) ②事物是發(fā)展變化的

③事物的變化具有一定的偶然性 ④儒家思想的影響在逐步擴(kuò)大

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①④

我國古代對外經(jīng)濟(jì)和文化交往頻繁，但不同時(shí)期呈現(xiàn)不同特征?；卮?—8題。

5．有一中國顯要，吃著波斯棗，看著中亞舞，以高麗參養(yǎng)生，誦佛經(jīng)以養(yǎng)性。此人最可能生活在：

A．西漢 B．西晉 C．南北朝 D．唐朝

6．漢唐時(shí)期對外交往的共同之處有：

①和日本、朝鮮交往頻繁 ②陸路、海路并重

③傳播了中國的先進(jìn)技術(shù) ④政治經(jīng)濟(jì)制度被一些國家借鑒

A．①②③ B．①③④ C．①③ D．②③

7．鄭和下西洋也進(jìn)行了一些貿(mào)易活動(dòng)，從本質(zhì)上看，這些貿(mào)易活動(dòng)是： A．資本主義萌芽的要求 B．政府加強(qiáng)對外交往的一種手段

C．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的表現(xiàn) D．政府重視對外貿(mào)易的表現(xiàn)

8．清朝時(shí)期推行“閉關(guān)鎖國”政策，其根本原因是： A．受“天朝上國”思想支配 B．防止不法商人與海外惡勢力勾結(jié)

C．防止外商占領(lǐng)中國市場 D．自然經(jīng)濟(jì)的封閉性

近代資本主義列強(qiáng)對中國的侵略給中華民族帶來了深重的災(zāi)難?；卮?—11題。 9. 下列關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭對中國影響的表述，不確切的是：?
???? A．打破了清王朝“天朝上國”的迷夢，使先進(jìn)中國人開始警醒
???? B．打破了中國閉關(guān)鎖國狀況，中國逐漸卷入資本主義世界市場
???? C．使中國自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解，封建統(tǒng)治基礎(chǔ)開始動(dòng)搖
???? D．導(dǎo)致封建主義與人民大眾的矛盾成為各種社會(huì)矛盾中最主要的矛盾
10．鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半封建社會(huì)，其依據(jù)為：?

???? ①刺激了中國商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ②使中國開始卷入資本主義世界市場
???? ③客觀上促進(jìn)民族資本主義的產(chǎn)生 ④使封建自然經(jīng)濟(jì)逐步解體
???? A．②④ B．①②③ C．①③ D．①②③④
11．“將來（中國）大皇帝有新恩施及各國，亦應(yīng)準(zhǔn)英人一體均沾?！边@一規(guī)定：
???? A．出自《南京條約》 B．使英國人得到了領(lǐng)事裁判權(quán)
???? C．成為英國勒索特權(quán)的依據(jù) D．客觀上有利民族工業(yè)的發(fā)展
? 近代化是指工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的變化，即從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)文明轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代工業(yè)文明，從農(nóng)業(yè)宗法社會(huì)轉(zhuǎn)化為工業(yè)法制社會(huì)。據(jù)此回答12—14題。
12．下列有關(guān)中國近代化的敘述，正確的是： ① 從輕工業(yè)開始，而后發(fā)展至重工業(yè) ② 受到國內(nèi)封建保守勢力的頑強(qiáng)抵抗 ③ 缺乏必要的資本原始積累 ④ 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)始終掌握在資產(chǎn)階級(jí)手中????
?A．①②③④? B．②③? C．①②③? D．②③④

13．史學(xué)界把維新變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)都稱為近代化運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗鼈兌家螅?/br> ?A．徹底廢除舊制度? ?B．民主和科學(xué)
? C．實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)民主政治 ?D．民主和共和

14．中國共產(chǎn)黨最早提出在中國實(shí)現(xiàn)工業(yè)化是在：
　　A．七屆二中全會(huì)上　　　 B．過渡時(shí)期總路線　

C．黨的“八大”上　　 D．新時(shí)期黨的基本路線中

戰(zhàn)爭是政治的繼續(xù)，戰(zhàn)爭關(guān)系到國家和民族的生存與發(fā)展。回答15－18題。

15.恩格斯指出：“在戰(zhàn)爭中，尤其是在革命戰(zhàn)爭中，第一原則是迅速行動(dòng)，直到獲得決定性的勝利為止?！毕旅嫣教靽男袆?dòng)中，明顯不符合這一原則的是：

A．東鄉(xiāng)稱王　 B.永安建制 C.定都天京 D.出師北伐

16.魯迅說：“中國現(xiàn)代的社會(huì)情況，只有實(shí)地的革命戰(zhàn)爭。一首詩嚇不走孫傳芳，一炮就把孫傳芳轟走了”。這里的“一炮”指的是：

A.十月革命 B.武昌起義 C.北伐戰(zhàn)爭 D.南昌起義

17.抗日戰(zhàn)爭的防御階段，日本未達(dá)到速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)略目的，主要是因?yàn)椋?/p>

A.中國軍民的頑強(qiáng)抵抗 B.日本統(tǒng)治集團(tuán)在侵華方針上的分歧

C.百團(tuán)大戰(zhàn)牽制了日軍 D.世界反法西斯同盟對中國的大力支援

18.解放戰(zhàn)爭中，遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的首戰(zhàn)地分別是：

A.錦州、雙堆集、張家口 B.錦州、陳官莊、張家口

C.錦州、碾莊、張家口 D.沈陽、碾莊、新保安

在新民主主義革命時(shí)期，國共兩黨先后兩次合作。據(jù)此回答第19—21題：
19．關(guān)于第一次國共合作，宋慶齡說：“孫中山和中國共產(chǎn)黨之間具有歷史意義的合作不是偶然的，它是當(dāng)時(shí)國際局勢和中國本身的內(nèi)部條件造成的?！逼渲小皟?nèi)部條件”是指：?
? ①中國共產(chǎn)黨制定了民主革命綱領(lǐng) ②孫中山堅(jiān)持民主共和的斗爭屢屢受挫
? ③軍閥混戰(zhàn)給人民帶來深重災(zāi)難 ④共產(chǎn)國際建議國共兩黨合作
? A.①②③? B.②③④ C.①③④ ?D.①②③④

20．國共十年對峙期間，中國共產(chǎn)黨從“反蔣”到“聯(lián)蔣”其基本著眼點(diǎn)是：?
?A．吸取“左”傾和右傾錯(cuò)誤的教訓(xùn) B．緩和國共兩黨的矛盾

?C．聯(lián)合各革命階層 D．積極適應(yīng)國內(nèi)革命戰(zhàn)爭向民族解放戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)變

21．展望國共兩黨的第三次合作，其最重要的前提是：

A.必須堅(jiān)持一國兩制的方針 B.必須排除任何一個(gè)國家的干涉

C.必須堅(jiān)持兩黨的和平談判形式 D.必須堅(jiān)持一個(gè)中國的原則

政策和策略是黨的生命。中國共產(chǎn)黨既有成功經(jīng)驗(yàn)，也有失誤教訓(xùn)。據(jù)此回答第22—25題：

22．中共“二大”制定民主革命綱領(lǐng)的依據(jù)是：??
? A．民族資產(chǎn)階級(jí)不能完成民主革命任務(wù)? B．第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮失敗
? C．中國是半殖民地半封建社會(huì) D．黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)
23．形成中共八大正確決議的歷史背景是：???
?①社會(huì)主義改造基本完成? ②反右派斗爭擴(kuò)大化
?③總結(jié)建國以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?④毛澤東提出正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題
? A．①③? B．②④? C．①②④? D．①③④
24．中共八大后，黨在經(jīng)濟(jì)、政治工作上連續(xù)犯錯(cuò)誤，直到發(fā)動(dòng)“文革”，主要是因?yàn)椋?/br>? A．國際形勢非常嚴(yán)峻? B．國內(nèi)敵我矛盾尖銳
? C．林彪、“四人幫”反革命集團(tuán)破壞? D．“左”傾思想泛濫
25．全面建設(shè)社會(huì)主義的十年，我國需要解決的重要問題有：??
?①制定社會(huì)主義類型的憲法 ?②社會(huì)主義建設(shè)規(guī)模速度問題
?③完成生產(chǎn)資料所有制的社會(huì)主義改造?④調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)各部門比例關(guān)系
? A．①②③④? B．②④? C．①②? D．①③

長郡中學(xué)高三第五次月考?xì)v史科答題卷

一、選擇題（每題2分，共50分）

二、非選擇題（共50分）

26、（本題滿分14分）閱讀下列材料：
　　材料一：“初，唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相之職也。其后，以太宗嘗為尚書令，臣下避，而不居其職，由是仆射為尚書省長官，與侍中、中書令號(hào)為宰相?！? ——摘自《新唐書·百官志》
材料二：（明太祖）又曰：“……，自秦始置丞相，不久旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相然其同所用者多有小人專權(quán)亂政。我朝罷相，設(shè)五府、六郡、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頑，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)定。以后嗣君并不許立丞相；臣下敢有奏請?jiān)O(shè)立者，文武群臣即時(shí)劾奏，處以重刑?！薄?/p>

——摘自《明太祖實(shí)錄》
　　材料三：“后之人君，認(rèn)為天下利害之權(quán)皆于我，我以天下之利盡歸于己，以天下之害盡歸于人……以我之私利為天下之大公，……視天下為莫大產(chǎn)業(yè)，傳之子孫，享受無窮……然，是為天下之害者，君而已矣。” ——黃宗羲《明夷待訪錄》
請回答：
① 據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明唐朝三省的職權(quán)分別是什么? 三省如何行政? 說明了什么問題?（7分）

答：職權(quán)：　　

行政：

說明：

座位號(hào)

② 據(jù)材料二明朝中央機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何特點(diǎn)? 說明了什么?（2分）

答：特點(diǎn)：

說明：

③ 材料一和材料二對中央官僚機(jī)構(gòu)重大變革的共同目的是什么?（2分）

答：

④ 據(jù)材料三黃宗羲的思想核心是什么?簡析這種思想產(chǎn)生的原因（3分）

答：核心：

原因：

27、（本題滿分12分）閱讀下列材料：

材料一：（梁啟超提出）“中國他日必以工立國?！薄耙率持矗灰缘貫榻?，不以人為界，不以日為界，當(dāng)以力為界。凡欲加力使大莫如機(jī)器?！蝗怂鞴ぃ芙o百日食?！薄皺C(jī)器固為富國第一義。 ——摘自梁啟超《變法通議》等

材料二：通商者，天地自然之理，人之所藉以自存也。故言理財(cái)之學(xué)者，當(dāng)并國之差別限界而無之。　　　　　　　　　　　　　——摘自梁啟超《史記貨殖列傳今義》

材料三：“生產(chǎn)之要素三：曰土地，曰勞動(dòng)，曰資本。我國土地勞力皆勝居優(yōu)，惟苦乏資本?！世猛赓Y，誠為中國今日生計(jì)政策之最妙法門。”（對外資）“歡迎與反對，要以政治組織能否改革為斷……茍政府財(cái)政之基礎(chǔ)穩(wěn)固，而所以運(yùn)用之者適其宜，則外資之必不足為國病明矣?！保ㄍ赓Y）“用之于生產(chǎn)的，往往食外資之利；用之于不生產(chǎn)的，勢必蒙外資之害?！? ——摘自梁啟超《利用外資與消費(fèi)外資之辨》

請回答：

① 在上述材料中梁啟超提出了哪些經(jīng)濟(jì)思想？（4分）

答：

② 該思想繼承并發(fā)展了近代哪些派別的經(jīng)濟(jì)思想？這些派別經(jīng)濟(jì)思想的主要內(nèi)容是什么？（4分）

答：派別：

內(nèi)容：

③ 評(píng)述梁啟超經(jīng)濟(jì)思想的積極意義。（4分）

28、（本題12分） 國民黨“一大”在回顧辛亥革命時(shí)認(rèn)為革命的目的應(yīng)該是“政治方面，由專制制度過渡于民權(quán)制度；經(jīng)濟(jì)方面，由手工業(yè)的生產(chǎn)過渡于資本制度的生產(chǎn)?！备攀鑫洳鹆x成功后至1919年，革命黨人在這兩方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指出這些實(shí)踐的結(jié)果，并分析這些實(shí)踐對中國近代歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。

答：實(shí)踐：

結(jié)果：

影響：

29、（本題滿分12分）閱讀下列材料： 材料1：?新中國誕生時(shí)，舊中國遺留下來不多的工業(yè)70%集中于全國面積不到12%的東部沿海狹長地帶，內(nèi)地和西部地區(qū)幾乎沒有像樣的工業(yè)?！耙晃濉逼陂g，蘇聯(lián)援建的156項(xiàng)大型項(xiàng)目中80%在內(nèi)地，694項(xiàng)重點(diǎn)工程有472項(xiàng)在中、西部，占68%。
? 材料2：? 1965年中央明確提出：“第三個(gè)五年計(jì)劃必須立足于戰(zhàn)爭，從準(zhǔn)備大打、早打出發(fā)，把國防建設(shè)放在第一位，加快三線建設(shè)、逐步改變工業(yè)布局?！毙纬闪艘粋€(gè)持續(xù)長達(dá)三年多的三線建設(shè)和工業(yè)大內(nèi)遷時(shí)期，此期間國家投資2000多億元，興建2000多個(gè)大中型骨干企業(yè)，建成30多個(gè)新興工業(yè)城市，大部分集中在內(nèi)地和西部。
? 材料3：?進(jìn)入80年代后，鄧小平提出，發(fā)展我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)新戰(zhàn)略，讓一部分人、一部分地區(qū)先富起來，帶動(dòng)其他人、其他地區(qū)富起來。90年代，鄧小平又提出：沿海地區(qū)要利用有利條件較快地先發(fā)展起來，內(nèi)地要顧全這個(gè)大局。反過來發(fā)展到一定的時(shí)候又要幫助內(nèi)地發(fā)展，沿海也要顧全這個(gè)大局。
——《 中國當(dāng)代史研究》2001年第3期
?請回答：根據(jù)材料指出50—70年代我國工業(yè)布局變化的特點(diǎn)，并分析其原因。概述改革開放以來我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的新變化并簡要評(píng)述其意義。

答：特點(diǎn)：

原因：

新變化：

意義：

歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題

二、非選擇題

26、 ① 職權(quán)：尚書省掌管行政，下設(shè)六部，中書和門下掌管國家政令的草擬審批（3分）；行政：三省長官秉承皇帝旨意，中書省草擬政令經(jīng)門下審批后，由尚書省嚴(yán)格按照政令執(zhí)行（2分）；說明：封建專制主義中央集權(quán)制度進(jìn)一步完善（2分）?！、?特點(diǎn)：廢丞相，權(quán)分六郡（部）（1分）；說明：君主專制空前加強(qiáng)，封建制度衰落（1分）。③ 目的：加強(qiáng)皇帝個(gè)人獨(dú)裁（2分）。④ 核心：認(rèn)為君主專制是“天下之大害”（1分）；原因：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽產(chǎn)生，封建制度衰落（2分）。

27、① 以工立國，發(fā)展工業(yè)和商業(yè)（2分），引進(jìn)外資，用于生產(chǎn)（2分）。

② 繼承了洋務(wù)派和早期維新派的經(jīng)濟(jì)思想（2分）。洋務(wù)派的經(jīng)濟(jì)思想主要內(nèi)容是“求富”（或興辦民用工業(yè)），早期維新派經(jīng)濟(jì)思想的主要內(nèi)容是“商戰(zhàn)”（或發(fā)展民族工商業(yè)）（2分）。

③ 其主張符合近代社會(huì)發(fā)展趨勢，有利于民族工業(yè)的發(fā)展（2分）；客觀上有利于抵制外來侵略，挽救民族危亡，是愛國和進(jìn)步的（2分）。

28、 實(shí)踐：政治方面：推翻封建君主專制；建立臨時(shí)政府；頒布《臨時(shí)約法》和一系列政治改革措施；進(jìn)行反對北洋軍閥專制統(tǒng)治的斗爭（4分）。經(jīng)濟(jì)方面：頒布獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)的法令；實(shí)施發(fā)展實(shí)業(yè)的措施（2分）。結(jié)果：① 爭取民主共和斗爭屢遭失敗；（2分）② 民族資本主義得到進(jìn)一步發(fā)展（2分）。影響：促使中國革命由舊民主主義革命向新民主主義革命的轉(zhuǎn)變（2分）。

29、 特點(diǎn)：從沿海向內(nèi)地遷移（2分）。

原因：工業(yè)布局不平衡，出于戰(zhàn)備考慮（2分）。
新變化：從內(nèi)地向沿海遷移；西部開發(fā)（2分）。

意義：有利于對外開放，發(fā)揮沿海優(yōu)勢；有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)區(qū)域平衡發(fā)展，擴(kuò)大內(nèi)需，

實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)（6分）。

【篇三】長郡中學(xué)高三第一次月考地理

神木職教中心15屆第一次月考語文試卷

（內(nèi)容：必修三第一二單元；分值：150分；時(shí)間：150分。）

學(xué)號(hào) 班級(jí) 姓名

一、選擇題：（每題3分，共30分）

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）

A．監(jiān)生（jiān）更迭（dié）殘?。╤ái）陳摶老祖（tuán）

B．煙靄（ǎi）朱拓（tuò）兩頰（jiá）間或一輪（jiàn）

C．嗜殺（shì）嗚咽（wū）桅桿（wéi）沸反盈天（yíng）

D．渣滓（zǐ）戳進(jìn)（chuō）儼然（yǎn）少不更事（gèng）

2．下列各組詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）

A．謬種 塵芥 訓(xùn)熟 百無聊賴 B．搭訕 蹙縮 炮烙 見風(fēng)使舵

C．唾棄 草窠 歆享 揣揣不安 D．牲醴 寒喧 倔強(qiáng) 躊躇滿志

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

①我叫阿毛，沒有應(yīng)，出去一看，只見豆撒得一地，沒有我們的阿毛了。他是不是到別家去玩了；各處去一問， 沒有。

②這故事倒頗有效，男人聽到這里，往往斂起笑容，沒趣的走開了；女人們卻不獨(dú) 了她似的，臉上立刻改了鄙薄的神氣，還要陪出許多眼淚來。

③這個(gè)聲音是沒法表達(dá)出來的，或許這就是一個(gè)人覺得釘子穿過他的手，釘進(jìn)木頭時(shí) 發(fā)出的聲音吧。

A．果然 寬恕 不由自主 B．竟然 寬恕 不由自主

C．竟然 饒恕 情不自禁 D．果然 饒恕 情不自禁

4．下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）

A．你自己薦她來，又合伙劫她去，鬧得沸反盈天的，大家看了成個(gè)什么樣子？

B．在1：2落后的情況下，山東魯能隊(duì)的主力前鋒韓鵬不負(fù)眾望，利用身高優(yōu)勢頭球攻破對方球門。

C．直到指手畫腳的將男人關(guān)在新房里，還是罵，啊呀呀，這真是……D．全國青年歌手大獎(jiǎng)賽參賽歌手的水平參差不齊，引發(fā)了全國觀眾的熱烈討論。

5．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（ ）

A．她一手提著一個(gè)竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂，她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。

B．金秋時(shí)節(jié)的“天下泉城”濟(jì)南，泉水涌動(dòng)，景色宜人，彰顯了濟(jì)南“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的特色。

C．圍繞旅游與生物多樣性的主題，世界旅游組織呼吁動(dòng)員全球的政界、公眾、旅游企業(yè)共同行動(dòng)起來，保護(hù)地球生物，實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

D．“想點(diǎn)開心的事吧，老家伙?！彼f：“一分鐘一分鐘過去，離家越來越近了。”

6.下面是關(guān)于《林黛玉進(jìn)賈府》的幾段評(píng)語，評(píng)語與原文搭配一致的一項(xiàng)是（ ）

①如見如聞，活現(xiàn)于紙上之筆，好看煞。

②試問諸公，從來小說中可有寫形追象至此者?

③聲勢如現(xiàn)紙上。

④第一筆，阿鳳三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活躍紙上，此等非仙助非神助，從何而得此機(jī)括耶?

a.不一時(shí)，只見三個(gè)奶嬤嬤并五六個(gè)丫鬟，簇?fù)碇齻€(gè)姊妹來了。

b.一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客!”

c.(黛玉)心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來，這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子……一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

d.臺(tái)磯之上，坐著幾個(gè)穿紅著綠的丫頭，一見他們來了，便忙都笑迎上來，說：“剛才老太太還念呢，可巧就來了?！庇谑侨娜藸幹蚱鸷熁\，一面聽得人回話：“林姑娘到了?！?/p>

A.①d②b③a④c B．①d②c③a④b

C.①b②a③d④c D.①c③a③d④b

7.賈府是《紅樓夢》人物活動(dòng)的典型環(huán)境，課文用不少筆墨描寫這個(gè)環(huán)境,揭示賈府的榮華富貴的來源和特殊的社會(huì)地位。下列環(huán)境的描寫，不體現(xiàn)這一點(diǎn)的一項(xiàng)是( )

A.又有一副對聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡，道是:座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞。

B.正門之上有一匾，匾上大書“敕造寧國府”五個(gè)大字。

C.正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡，畫眉等鳥雀。

D.匾上寫著斗大的三個(gè)大字，是“榮禧堂”，后有一行小字：“某年月日，書賜榮國公賈源”，又有“萬幾宸翰之寶”。

8.從下面兩段文字中可以看出黛玉關(guān)于自己讀書的事前后說法矛盾。下列解說中不正確的一項(xiàng)是( )

①賈母因問黛玉念何書。黛玉道：“只剛念了《四書》?！摈煊裼謫栨⒚脗冏x何書。賈母道：“讀的是什么書，不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！”

②寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細(xì)細(xì)打量一番，因問：“妹妹可曾讀書?”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字。”

A.聽了賈母話后，黛玉自覺失言，因而小心更正。

B.反映了黛玉的機(jī)警、聰明和細(xì)心。

C.對賈母之言出自親情，對寶玉之言出自謙虛。

D.反映了黛玉“步步小心，時(shí)時(shí)在意”的心理狀態(tài)。

9．小說以《祝福》為題的深刻寓意是：（?。?/p>

A．“祝?！笔侨墓适掳l(fā)展的線索，貫穿始終。

B．“祝福”為塑造祥林嫂的性格提供了典型環(huán)境。

C．祥林嫂出現(xiàn)在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主題，又使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

D．題目是“祝?！?，內(nèi)容是祥林嫂的悲慘遭遇，富人的“福”和窮人的“苦”兩相對照，深化了小說的主題。

10．《祝?！愤\(yùn)用倒敘的寫法，這樣寫的好處是：（?。?/p>

A．這是小說慣用的手法，在于使結(jié)構(gòu)多樣化。

B．有利于人物形象的刻畫。

C．是展開情節(jié)必不可少的因素，可以造成懸念，吸引讀者去探索。

D．設(shè)置強(qiáng)烈懸念，可以造成極濃重的悲劇色彩，產(chǎn)生震撼人心的力量，也深化了主題。

二、閱讀下面的小說（有刪改），完成11—14 題（共20分）。

獨(dú)腿人生

羅偉章

⑴ 應(yīng)朋友之約，去他家議事。這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里。別墅是為有私車的人準(zhǔn)備的，因此與世俗的鬧市區(qū)總保持一段距離。我沒有私車，只得乘公交車。下車之后，要到朋友的別墅，若步行，緊走慢趕，至少也要４０分鐘。眼看離約定的時(shí)間就快到了，我順手招了一輛人力三輪車。

⑵朋友體諒我的窘迫，事先在電話中告知：若坐三輪，只需３元。為保險(xiǎn)起見，我上車前還是問了價(jià)，“５元。”車夫說。我當(dāng)然不會(huì)坐，可四周就只有這輛三輪車。車夫見我猶豫，開導(dǎo)我說：“總比坐出租合算吧，出租車起價(jià)就是六元呢。”這個(gè)帳我當(dāng)然會(huì)算，可５元再加１元，就是３元的兩倍，這個(gè)帳我同樣會(huì)算。我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。車夫說：“上來吧，就收你３元?！边@樣，我高高興興地坐了上去。

⑶車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對我說：“我要５元其實(shí)沒多收你的。”我說：“人家已經(jīng)告訴我，只要３元呢?！彼f，那是因?yàn)槟阆鹿卉囅洛e(cuò)了地方，如果在前一個(gè)站，就只收３元。隨后，他立即補(bǔ)充道：“當(dāng)然我還是收你３元，已經(jīng)說好的價(jià)，就不會(huì)變。我是說，你以后來這里，就在前一站下車。”他說得這般誠懇，話里透著關(guān)切，使我情不自禁地看了看他，他穿著這個(gè)城市經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了，至少有５５歲的年紀(jì)。

⑷車行了一小段路程，我總覺得有點(diǎn)不大對勁，上好的公路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn)，而且，車輪不是滑行向前，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺得奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車人只有一條腿！

⑸我猛然見覺得很不是滋味，眼光直直的瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那段黃黃的褲管。我覺得我很不人道，甚至卑鄙。我的喉嚨有些發(fā)干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對他說：“不要再蹬了，我走路去?！蔽耶?dāng)然會(huì)一分不少的給他錢，可我又生怕被他誤解，同時(shí)我也怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。

⑹前面是一帶緩坡，我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去。”他急忙制止：“沒關(guān)系沒關(guān)系，這點(diǎn)坡都騎不上去，我咋個(gè)掙生活??？”言畢，快樂的笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便倔強(qiáng)的不肯前行，甚至有后退的趨勢。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹?，車輪發(fā)出“吱、吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動(dòng)。我甚至覺得這車也是鄙夷我的！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執(zhí)的嗎？車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來，頭使勁地向前聳，我想他的臉一定是紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來的肋骨，一定根根可數(shù)。他是在跟自己較勁，與命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>

⑺坡總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤。

⑻待他喘息稍定，我說：“你真不容易?。　?/p>

⑼他自豪地說：“這算啥呢！今年初，我一口氣蹬過八十多里，而且?guī)У氖莾蓚€(gè)人！”

⑽我問他怎么走那么遠(yuǎn)。

⑾他說：“有兩個(gè)韓國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風(fēng)景。別人的車他們不坐，偏要坐我的車。他們一定以為我會(huì)半路出丑的，沒想到，嘿，我這條獨(dú)腿為咱們成都人爭了氣，為中國人爭了氣！”

⑿車夫又說：“下了車，那兩個(gè)韓國人流了眼淚，說的什么話我也不懂，但我想，他們一定不會(huì)說我是孬種?！?/p>

⒀離別墅大門百十米遠(yuǎn)的距離，車夫突然剎了車?！澳阆聛戆伞！彼f。

⒁我下了車，給他５元。

⒂他堅(jiān)決不收，“講好的價(jià)，怎么能變呢？你這叫我以后咋個(gè)在世上混??？”

⒃ 我沒勉強(qiáng)，收回了他找給的兩元錢。

⒄ 我正要離去時(shí)，他不好意思的說：“我本來應(yīng)該把你送進(jìn)門的，可那是一幢高級(jí)別墅，往別墅里去的人，至少應(yīng)該坐出租車啊……我怕你被朋友看見……”

⒅ 我的眼淚流了下來。我天生是不大流淚的人。

⒆ 朋友果然在大門邊等我。他望著遠(yuǎn)去的車夫說：“你為什么不讓他送到，那些可惡的家伙總是騙了一個(gè)是一個(gè)！你太老實(shí)了?！?/p>

⒇議事完，朋友留我吃飯，我堅(jiān)決拒絕了。

(21)我徒步走過了那段沒有公交車的路程。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺的自己的兩條腿這般有力過。

11、（5分）第⑺段中，看到車夫艱難地爬上了坡后，“我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤”，這是為什么？（限50字內(nèi)）

答：

12、（4分）“議完事，朋友留我吃飯”，“我”為什么“堅(jiān)決拒絕了”？（限35字內(nèi)）

答：

13、（5分）面對車夫，“我”的思想感情不斷發(fā)生變化，寫出變化的四個(gè)階段。

答：

14、（6分）車夫是一個(gè)具有很多優(yōu)秀品質(zhì)的人物，請結(jié)合文章內(nèi)容簡析車夫形象。（不要求答全，能分析到三個(gè)方面且語言通順即可）

答：

3、 詩詞賞析 （共10分）

蘇幕遮·

周邦彥（宋）

　　燎沈香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

故鄉(xiāng)遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢入芙蓉浦。

15、“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語”一句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合內(nèi)容分析其好處（4分）

答：

16、詞的下闕表達(dá)了作者怎樣的思想情感？請結(jié)合下闕內(nèi)容進(jìn)行分析。（3分）

答：

四、翻譯下列文言句式（10分）

（1）蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。（6分）

（2）所守或匪親，化為狼與豺。（4分）

五、默寫（每空1分，共10分）

17、風(fēng)急天高猿嘯哀， 。 ，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客， 。 ，潦倒新停濁酒杯。

18、 ，猶抱琵琶半遮面。

19、同是天涯淪落人， 。

20、 ，一夫當(dāng)關(guān)， 。

21、 ，望帝春心托杜鵑。 ，藍(lán)田日暖玉生煙。

六、語言表達(dá)題（10分）

22、簡答題（任選一題，100字左右）

（1）請談?wù)劇蹲８！分邢榱稚┑男蜗蟆?/p>

（2）請簡述《老人與?！分猩Ｌ醽喐绲挠矟h形象。

七、作文（60分）

以“必須跨過這道坎”為題，寫一篇不少于700字的記敘文。

神木職教中心14屆第一次月考語文試卷

【參考答案】一、1．C（A監(jiān)jiànB拓tàD更gēng）2．B（A訓(xùn)—馴C揣揣—惴惴D喧—暄）3．A4．C（“指手畫腳”指說話時(shí)手腳做出各種動(dòng)作，后比喻對別人的行為亂加干涉。應(yīng)該為“七手八腳”。） 5．B（A“下端開了裂”后面應(yīng)該是冒號(hào)；C“旅游與生物多樣性”加引號(hào)；D“他說”后的冒號(hào)改為逗號(hào)。）6、B解析：王熙鳳出場時(shí)的特點(diǎn)是未見其人先聞其聲，所以④中“第一筆”對應(yīng)b，排除AC，②“寫形追象”技藝高明指王熙鳳的肖像插寫，即C。

7． C解析：只突出富貴與別家不同，沒有揭示來源和地位。

8． C解析：該項(xiàng)分析沒有說出“矛盾”。9．D10．D

二、11（4分） 開始“我”同情他，可憐他，覺得他謀生很不容易；后來看到他與命運(yùn)抗?fàn)幍木?，佩服代替了同?/p>

12 （2分）朋友對人力車夫的鄙視引起了“我”對朋友的強(qiáng)烈不滿，“我”和朋友之間在思想上已有了很大的距離，因此堅(jiān)決拒絕吃飯

13 （4分）懷疑（誤會(huì)）——自責(zé)（同情）——?dú)J佩（敬重）——感動(dòng)（震撼）。（4分，1點(diǎn)1分，答滿4點(diǎn)給4分；與所給詞語意義相近的也可給分。）

14 （3分）. 車夫?yàn)槿苏\懇、善良；他身殘志堅(jiān)，自食其力；樂觀自信，自尊自愛等。

三、15（4分）擬人 以靜襯動(dòng) 16（4分） 思鄉(xiāng)

四、（每空一分，共10分）17、渚清沙白鳥飛回 無邊落木蕭蕭下 百年多病獨(dú)登臺(tái) 艱難苦恨繁霜鬢18、千呼萬喚始出來19、相逢何必曾相識(shí)20、劍閣崢嶸而崔嵬 萬夫莫開21、莊生曉夢迷蝴蝶 滄海月明珠有淚

五、語言表達(dá)題（略）六、作文（略）

【篇四】長郡中學(xué)高三第一次月考地理

湖南長沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2016屆高三第一次月考地理卷

考試時(shí)間：90分鐘 分值：100分 命題：蕭俊 審題：呂健

一、單項(xiàng)選擇題 （本大題共25小題，每小題2分，共50分）。

讀圖，回答1～2題。

1．圖中有關(guān)經(jīng)緯線長度的敘述，正確的是(　　)

A．gk＝hf B．dk>fe C．kc=fe D．dg＝2hf

2．一架飛機(jī)從a地飛往b地，取最短航線應(yīng)(　　)

A．先向東北，后向東南 B．先向西北，后向西南

C．先向東南，后向東北 D．先向西南，后向西北

下圖為我國東部某地各月日均天文輻射（到達(dá)大氣上界的太陽輻射）隨緯度變化圖。完成3～4題。

3．以下詩句體現(xiàn)了該地天文輻射受緯度影響最大的季節(jié)特征的是（ ）

A．遲日江山麗，春風(fēng)花草香

B．仲夏苦夜短，開軒納微涼

C．秋風(fēng)入洞庭，孤客最先聞

D．路出寒山外，人歸暮雪時(shí)

4．導(dǎo)致圖中a線數(shù)值高于b線數(shù)值的主要因素是

A．太陽高度和晝長

B．大氣狀況和晝長

C．太陽高度和海拔

D．大氣狀況和海拔

下圖是世界某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)，圖中箭頭為地球自轉(zhuǎn)方向，陰影部分為黑夜，此時(shí)丙地正好是17：20，讀圖完成5～7題。

5．此刻有飛機(jī)從乙地取最短路徑飛往甲地，用時(shí)2小時(shí)30分鐘，則下列說法正確 (　　)

A．飛機(jī)先向東北后向東南飛 B．飛機(jī)先向東南后向東北飛

C．抵達(dá)甲地時(shí)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間為當(dāng)日17：10 D．抵達(dá)甲地時(shí)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間為當(dāng)日20時(shí)

6．圖示時(shí)刻，與首爾同處一日的范圍約占全球的 (　　)

A．三分之一 B．四分之一 C．五分之一 D．六分之一

7．由圖中信息可知，該日北京的晝長為 (　　)

A．10h20min B．10h40min C.13h20min D．13h40min

讀某地竿影端點(diǎn)日運(yùn)動(dòng)軌跡圖，回答8～9題。

8．圖中立竿處(O點(diǎn)) (　　)

A．位于北極圈以內(nèi)，竿影端點(diǎn)按順時(shí)針方向移動(dòng)

B．位于北極圈以內(nèi)，竿影端點(diǎn)按逆時(shí)針方向移動(dòng)

C．位于南極圈以內(nèi)，竿影端點(diǎn)按順時(shí)針方向移動(dòng)

D．位于南極圈以內(nèi)，竿影端點(diǎn)按逆時(shí)針方向移動(dòng)

9．同一日期竿長不變，若O點(diǎn)的緯度變高，則 (　　)

A．OA變長，OB變長 B．OA變長，OB變短

C．OA變短，OB變短 D．OA變短，OB變長

圖中N為北極點(diǎn)，A、M、B位于地球表面，NP為經(jīng)線，NM的球面最短距離為2553千米。讀圖，回答10～12題。

10．若AM為晨線，則此時(shí)節(jié) (　　)

A．黃河迎來桃花汛 B．夜晚大量長沙市民到湘江邊納涼

C．新西蘭白晝長于馬達(dá)加斯加島 D．澳大利亞西北部盛行西北季風(fēng)

11．若觀測到M地日影最短的時(shí)刻是北京時(shí)間11時(shí)20分，則M地大致位于 (　　)

A．66°N,110°E B．67°N,110°E

C．66°N,130°E D．67°N,130°E

12．若在M地垂直立竿，則下圖中MM′所示日照竿影朝向正確的是 (　　)

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

圖是某區(qū)域等高線地形圖(單位:m)，圖中甲地有大面積現(xiàn)代果園，乙地有大型養(yǎng)殖場，丙地有汞礦開采及冶煉，丁地有建材廠，M、N之間有一橋梁，結(jié)合圖文完成13～14題：

13．圖中橋梁的橋面與該橋下河水水面最大高差可能是

A．40米??????????B．60米??? C．80米???????????D．100米

14．環(huán)保局在橋下測得某種污染物嚴(yán)重超標(biāo)，該污染物最可能是

A．果園導(dǎo)致大量農(nóng)藥超標(biāo)????????????B．養(yǎng)殖場導(dǎo)致大腸桿菌超標(biāo)

C．汞礦開采導(dǎo)致重金屬超標(biāo)??????????D．建材廠排放的污染物

讀“我國東南沿海某區(qū)域等高線地形圖”，回答15～16題。

15．圖中M處最高點(diǎn)的海拔與甲城鎮(zhèn)的相對高度以及 M處最適宜開展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為(　　)

A．508米　跳水運(yùn)動(dòng) B．264米　飛行運(yùn)動(dòng)

C．198米　滑雪運(yùn)動(dòng) D．369米　攀巖運(yùn)動(dòng)

16．若在A處建火情瞭望臺(tái)，不能觀測到的地點(diǎn)是(　　)

A．圖中兩城鎮(zhèn) B．隧道口F處

C．陡崖的崖頂 D．山坡D處

中高緯度地區(qū)東西走向山脈的南北兩側(cè)，由于光照時(shí)間長短不同，出現(xiàn)了明顯的溫度差異，即陽坡溫度高于陰坡。讀中緯度某內(nèi)陸地區(qū)等值線圖，完成17～18題。

17．下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四地所在位置的敘述正確的是

A．甲、乙位于北半球的陽坡 B．甲、乙位于南半球的陽坡

C．丙、丁位于北半球的陽坡 D．丙、丁位于南半球的陽坡

18．若a為12℃等溫線，則乙地氣溫的數(shù)值可能是

A．6℃ B．8℃ C．9℃ D．10℃

長沙某校地理興趣小組于3月21日前往下圖所示區(qū)域進(jìn)行地理觀測，圖中等高距為200米。據(jù)此完成19～21題。

19． 圖中Q地的海拔高度可能是 (　　)

A．160米 B．380米 C．680米 D．1080米

20． 15時(shí)(地方時(shí))Q地的觀測者看到太陽在P地落下，據(jù)此判斷河流干流大致的流向是(　　)

A．東北流向西南 B．西南流向東北

C．西北流向東南 D．東南流向西北

21． 若圖示森林急劇減少，對當(dāng)?shù)厮h(huán)的影響將主要有 (　　)

①坡面匯流速度加快?、谒斔土繙p少?、壅趄v、蒸發(fā)量加大?、艿叵聫搅鳒p少

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

下圖左圖為我國某河流河道示意圖，該地巖石主要為砂巖，甲為一河心沙洲，P、Q為航道。右圖為該沙洲一年內(nèi)面積變化統(tǒng)計(jì)圖。古人常把寶藏藏于“右岸，自飛瀑右行八百步”。讀圖完成22～24題。

22．該河流域盛行的地方戲種為?

A．秦腔?????????????? B．花鼓戲???????? ?C．二人轉(zhuǎn)??????????? D．黃梅戲

23．對于該河的敘述，正確的是??

A．若Q河道為該河主航道，則該河段的流向?yàn)槲髂狭飨驏|北?

B．若該河段為自東向西流，則河流南岸適宜建港

C．據(jù)沙洲位置可推測，該河兩岸水流速度快于河中心水流速度

D．由于流水的沉積作用，整個(gè)河心洲將不斷朝上游方向移動(dòng)

24．若該河自東向西流，現(xiàn)代人要找古人寶藏，應(yīng)該找的地點(diǎn)是

A．A地???????????? B．B地?????? C．C地??? ????????? D．D地

據(jù)美國宇航句科學(xué)家對第一次銀河系行星數(shù)量普查做出的估計(jì)，銀河系內(nèi)至少有500億顆行星，其中有大約5億顆處在所謂的“金發(fā)姑娘區(qū)”，也就是宜居區(qū)。

25．對“金發(fā)姑娘區(qū)”行星的描述不正確的是（ ）

A．有穩(wěn)定而充足的光照，溫度事宜 B．宇宙環(huán)境比較安全

C．行星表明可能存在大氣層 D．水都以液態(tài)的方式存在

湖南長沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2016屆高三第一次月考地理答卷

選擇題答案（請同學(xué)們把選擇題答案填入下表）

二、綜合題 （本大題共2小題，共50分）。

26.閱讀圖文資料，完成下列各題。（24分）

北極濤動(dòng)(AO)是指北半球熱帶以外地區(qū)海平面氣壓數(shù)理分析的一種大氣運(yùn)動(dòng)分析模型。在這種分析模型中，AO為正異常時(shí)，中緯度氣壓上升而極地氣壓下降，AO為負(fù)異常時(shí)，大氣環(huán)流形式相反。一般來說AO異常會(huì)持續(xù)整個(gè)冬春季節(jié)。下圖為R地區(qū)地形示意圖及氣溫降水資料圖。

(1)判斷R地在2011年11月～2012年3月期間AO的異常情況。說出氣溫和降水與多年平均值相比的變化特點(diǎn)，根據(jù)AO異常情況并聯(lián)系地形和大氣運(yùn)動(dòng)分析其原因。（12分）

(2)結(jié)合圖文資料分析R地發(fā)展種植業(yè)的有利自然條件。（8分）

(3)綜合分析R地今年春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨的問題，并選擇一個(gè)問題提出解決措施。（4分）

27.閱讀圖文材料，回答相關(guān)問題。（26分）

下圖中的甲國（吉爾吉斯斯坦）是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”上的重要國家，人口576萬，其西部鄰近國家油氣資源豐富。境內(nèi)河湖廣布，Y湖是世界第二大高山深水湖泊，湖水終年不凍，有“熱湖”之稱，東岸積雪時(shí)間長。2014年9月13日，多國合作建設(shè)的由中亞通往中國的第4條跨國天然氣管道正式開工。該管道是世界管道建設(shè)難度最高的工程之一。

（1）描述甲國的地形特征，并推斷河流流向。（4分）

（2）分析Y湖東岸積雪時(shí)間長的原因。（6分）

（3）說明甲國人均水資源居全球前列的自然原因。（6分）

（4）評(píng)價(jià)該天然氣管道建設(shè)的地理?xiàng)l件。（10分）

湖南長沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2016屆高三第一次月考地理答案

36. (1)負(fù)異常。（2）變化特點(diǎn)：該段時(shí)間降水多于多年平均值，氣溫低于多年平均氣溫。（4分）

原因：北極地區(qū)氣壓升高，中緯度地區(qū)氣壓降低，極地冷空氣南下形成冷鋒使該地區(qū)降溫，冷鋒遇到地形的抬升形成降水(雪)。（6分）

(2)R地位于開闊的河谷地區(qū)，地形平坦；有河流經(jīng)過，灌溉水源充足；夏季氣溫較高；光照充足；晝夜溫差大；砂質(zhì)土壤等。（8分）

(3)問題：春季氣溫低，使播種期推后；降水(雪)偏多，春季融雪形成洪災(zāi)。低溫解決措施：覆蓋地膜，選擇耐低溫類作物、短生長期作物。洪澇解決措施：加固堤壩，加強(qiáng)監(jiān)測和預(yù)警等。（4）

37. （1）地形以山地為主，地勢起伏大（南北高、中部低）（2分）；自東北流向西南（2分）。

（2）Y湖水溫較高，蒸發(fā)量大；位于西風(fēng)帶，西風(fēng)經(jīng)過湖面時(shí)增溫增濕（2分）；經(jīng)過湖面后，暖濕氣流受山地阻擋抬升，水汽凝結(jié)形成豐富的降雪（水）（2分）；海拔高，氣溫低，積雪不易融化（2分）。

（3）吉爾吉斯斯坦位于中緯西風(fēng)的迎風(fēng)坡，降水較多；吉爾吉斯斯坦位于錫爾河上游，河流徑流量大；天山海拔高，高山冰雪融水豐富。（6分）

（4）有利：中亞地區(qū)油氣資源豐富；中國天然氣市場需求量大；中國提供資金與技術(shù)支持；中國與中亞國家交往歷史悠久（聯(lián)系密切）；國家政策支持；可充分利用（我國）新疆現(xiàn)有的管道設(shè)施，建設(shè)線路較短。（答對3點(diǎn)得6分）

不利：地形地質(zhì)條件復(fù)雜，技術(shù)要求高；工程量大；氣候條件惡劣（干旱，溫差大，多風(fēng)沙）；現(xiàn)有交通等基礎(chǔ)設(shè)施較落后。（答對2點(diǎn)得4分）

【篇五】長郡中學(xué)高三第一次月考地理

高三第一次月考總結(jié)

光陰飛逝，時(shí)光荏苒，高三的腳步格外匆忙，正式開學(xué)已有一月。再有261天，你們就要直面高考。不論意識(shí)到還是沒意識(shí)到，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近。今天我們齊聚一堂，共同分析第一次月中出現(xiàn)的問題，規(guī)劃下一個(gè)階段我們行動(dòng)的步伐，以期對各位同學(xué)有所幫助。

一、分學(xué)科總結(jié)考試中出現(xiàn)的問題

語文：1、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，沒有掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，前四道基礎(chǔ)題正答率相對校對較低，說明學(xué)生對于是積累的知識(shí)沒有掌握：2、不會(huì)進(jìn)行知識(shí)的遷移應(yīng)用，比如文言文，文段在課外，但考查的知識(shí)點(diǎn)盡在課內(nèi)，同學(xué)們不會(huì)結(jié)合語境進(jìn)行聯(lián)想遷移，導(dǎo)致失分較多。3、聽課效率低，總結(jié)工作不到位，致使講過強(qiáng)調(diào)過的考點(diǎn)也一錯(cuò)再錯(cuò)。4、個(gè)人意識(shí)太強(qiáng)，不能客觀全面的審題，作文這半壁江山轟然倒塌。5、部分同學(xué)字跡潦草，卷面太亂，嚴(yán)重影響了閱卷。希望同學(xué)們能在在下一階段的復(fù)習(xí)中加大早讀容量，提高課堂效率，做好筆記，重視知識(shí)總結(jié)、遷移應(yīng)用。

數(shù)學(xué)：1.個(gè)別同學(xué)卷面太亂、答題位置不對、書寫雜亂無章、在答題區(qū)域內(nèi)不能完成作答，答題超過邊框。這就要求我們在平時(shí)練習(xí)和作業(yè)中注意書寫、盡量不要涂抹，保證卷面整潔。注意自己所寫的字的大小，保證自己答題的內(nèi)容不突破高考卷答題區(qū)域。

2. 解題格式不規(guī)范，表述上出現(xiàn)問題；解題過程過于簡單，不能體現(xiàn)得分點(diǎn)，造成不必要的丟分。象17題求三角函數(shù)的最大值與最小值及相應(yīng)的x的值。這就要求我們要自我加強(qiáng)規(guī)范化要求，要注意老師板演題目的解題格式和課本、教輔資料上例題的解題過程；提高書面表達(dá)能力，保證會(huì)做的題拿滿分，不會(huì)做的題目能得分。

3. 基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法掌握不牢固，基本公式記憶不牢固，忽視了公式或定理的適用范圍。象20題第一問中，忘記了考慮n=1的情況。21題求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)出錯(cuò)。這就要求我們加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)方法的復(fù)習(xí)，尤其是基本公式和定理。要寫在隨身帶的記憶本上，象記憶英語單詞那樣經(jīng)常記，保證不出問題。掌握解決問題的通性通法，并加強(qiáng)記憶。把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要搞清楚、弄明白，保證沒有遺漏。

4. 做題速度慢，不能保證把會(huì)做的題目做完。運(yùn)算能力差，一步出錯(cuò)，后面全錯(cuò)，這個(gè)問題體現(xiàn)在各個(gè)題目中。這就要求我們在復(fù)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，提高解題速度，才能在考試中有大量的時(shí)間做后面的解答題，把平時(shí)作業(yè)、限時(shí)訓(xùn)練和周日綜合訓(xùn)練都當(dāng)做高考來對待，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，以便發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高能力。

5. 審題不清，見題后盲目下筆，答非所問。象19題第一問中，兩側(cè)墻的長理解錯(cuò)誤；22題中數(shù)列的連續(xù)三項(xiàng)的關(guān)系搞不清。這就要求我們做作業(yè)時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣，保證運(yùn)算準(zhǔn)確，認(rèn)真審題，杜絕低級(jí)錯(cuò)誤出現(xiàn)。

6. 思維能力欠缺，遇到綜合能力要求較高的題目，性情煩躁，思維混亂。象21、22題的第三問，很多同學(xué)見到難題后沒有信心和耐心，直接選擇放棄。這就要求我們應(yīng)該樹立信心，要克服心理障礙，要敢于嘗試。要加強(qiáng)思維的嚴(yán)密性訓(xùn)練，注意知識(shí)的產(chǎn)生與發(fā)展過程，解題方法的適用范圍。認(rèn)真做好知識(shí)的歸納和整理，錯(cuò)題的改正與反思。有了經(jīng)驗(yàn)的積累，問題解決起來就容易多了。

外語：從單詞方面看，學(xué)生們基礎(chǔ)不太扎實(shí)，本來簡單的單詞拼寫題成了失分最多的地方；基礎(chǔ)知識(shí)方面，做過的題依舊錯(cuò)，講過的東西復(fù)習(xí)不到位，或沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，從中可以看出同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；從完形填空和閱讀兩道題的答題情況來看，大家還沒有掌握此類題型的解題技巧，不會(huì)分析問題。另外有同學(xué)不夠認(rèn)真，不能集中注意力做題，不能很好地在文中尋找信息。

物理：1.語言不規(guī)范：實(shí)驗(yàn)題目中顯示學(xué)生的語言不用專業(yè)術(shù)語，隨意性很強(qiáng)。敘述不到得分點(diǎn)上。2.計(jì)算能力差:計(jì)算中常有一些低級(jí)錯(cuò)誤，但是累加失分嚴(yán)重，理由可能是粗心，其實(shí)是不夠重視，急于求成。3.建模能力差：讀題過程中，找不到關(guān)鍵字詞，有的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，甚至不清楚，所以很多問題無從下手。4.心理素質(zhì)差：有些問題可下會(huì)做，而考試不會(huì)做，原因就是對考試的結(jié)果希望太大，沒有心里的承受能力，自認(rèn)為做了幾道題就會(huì)了，就應(yīng)該考好，考不好，就心情低落，沒用的，知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累的，不可能一蹴而就。

化學(xué)：1、答題不規(guī)范，回答不到位；2、審題不清，基礎(chǔ)知識(shí)混淆；3、化學(xué)式書寫不標(biāo)準(zhǔn)，方程式寫不完整；4、不能用化學(xué)用化學(xué)語言回答問題。

生物：1. 學(xué)生做選擇題能力有待提高，表現(xiàn)在：問題單純的正答率高，而多個(gè)知識(shí)點(diǎn)組合式的選擇題，失分比較嚴(yán)重。2. 識(shí)圖能力差，不能從圖表中提煉中有效的信息，不能準(zhǔn)確做答。3. 生物學(xué)科基本概念寫錯(cuò)別字，稍長的句子，語言敘述不嚴(yán)謹(jǐn)。實(shí)際上還是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，不清晰，對知識(shí)的理解和掌握有漏洞，學(xué)習(xí)過程和考試過程都不能關(guān)注到細(xì)節(jié)。生物學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)就是由一系列小的點(diǎn)組成的，要把握細(xì)節(jié)，不要滿足于一知半解。

這次月考反映了同學(xué)們在一輪復(fù)習(xí)里出現(xiàn)的一個(gè)巨大的漏洞：陷入題海，丟失了課本和基礎(chǔ)知識(shí)。忽視基礎(chǔ)、題海戰(zhàn)術(shù)是最大的誤區(qū)，也是許多同學(xué)停滯不前的根本原因。天天練，漫無目的，如大海撈針，做得疲倦了，做得麻木了，效果也就差了。丟棄課本和基本的知識(shí)點(diǎn)、基本的方法技巧，僅想通過做題與訓(xùn)練而達(dá)到進(jìn)步的目的，這無疑是舍本逐末，緣木求魚?，F(xiàn)在許多同學(xué)都把重心放在學(xué)案上，但實(shí)際上學(xué)案并不能覆蓋知識(shí)點(diǎn)。所以，接下來一個(gè)階段，大家要把復(fù)習(xí)的重心向知識(shí)總結(jié)、知識(shí)體系的建立轉(zhuǎn)移，回歸課本，進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)每課、每章的基本知識(shí)點(diǎn)、基本的方法技巧以及做錯(cuò)的題。只有這樣，我們才能立足基礎(chǔ)求發(fā)展。

二、高三要考慮的幾個(gè)問題

（一）不為失敗找借口，要給成功找理由。

高三，是黑馬頻出的黃金時(shí)期。大家積聚了10多年的能量，在這時(shí)會(huì)來一個(gè)集中爆發(fā)。在這里，固有的格局會(huì)一次又一次地被打破。一切都不是既定的。競爭的法則，不僅有弱肉強(qiáng)食，更重要的是，最強(qiáng)的，不一定會(huì)走到最后。或許現(xiàn)在有的同學(xué)成績不太理想，復(fù)習(xí)的過程里也有點(diǎn)手忙腳亂，但是不到戰(zhàn)斗結(jié)束，我們誰也不能預(yù)測結(jié)果。我們現(xiàn)在完全有機(jī)會(huì)、有時(shí)間、有資格去追求一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，理想的大學(xué)。無論是誰，都不能無視我們的存在，而我們自己，更不應(yīng)該妄自菲薄，自暴自棄。

勝出是結(jié)果，付出是過程。在這里，你、我、大家，每一個(gè)同學(xué)的脫穎而出，都需要百倍地付出。任何想象著只憑一時(shí)的僥幸，成功就會(huì)唾手可得的想法，都是幼稚可笑的。去年高三有個(gè)學(xué)生，開始成績并不是很好，在高三的十個(gè)月里，拼命硬干，不為浮云遮望眼，始終如一，在數(shù)九寒天，主動(dòng)申請去走廊早讀，因?yàn)樗^一天晚上凈是到12點(diǎn)多才睡，大有懸梁刺骨的味道。最后高考一本錄取，他成功了。正所謂“革命不分先后”，現(xiàn)在動(dòng)手，絕對不晚。

（二）學(xué)習(xí)與睡眠問題。

進(jìn)入高三后最大的矛盾就是學(xué)習(xí)與睡眠之間的矛盾。很多人都認(rèn)為睡眠是必須保證的，雖然保證睡眠很重要，但是睡眠時(shí)間的長短和睡眠質(zhì)量的高低是兩回事，早讀打盹兒、課堂哈欠連天、晚自習(xí)打瞌睡確實(shí)增加了你睡的時(shí)間，卻對提高睡眠質(zhì)量沒有任何好處，更可怕的是它嚴(yán)重影響了你的聽課狀態(tài)，影響了你的自習(xí)效率。況且高考是場硬仗，想打的漂亮并非易事。并且凡事都得因人而異，對于基礎(chǔ)扎實(shí)、成績較好的學(xué)生，提高學(xué)習(xí)效率便可在較短時(shí)間內(nèi)完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，但對于底子薄弱，成績暫時(shí)落后的同學(xué)來說的學(xué)生，要做的就不只是提高效率，還要增加學(xué)習(xí)時(shí)間。我曾在網(wǎng)上看到過一張圖片，這張圖片反映了河南高三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教室里滿是埋頭苦讀的學(xué)生，后黑板兩行大字赫然在目：生前何必久睡，死后自會(huì)長眠。我看了內(nèi)心倍感心酸，也深刻地意識(shí)到高三的艱苦。這讓我想起了NBA著名球星巴克利，他熱愛籃球，積極向教練爭取上場時(shí)間，他說：“不要讓我休息，死后我有的是時(shí)間。”這話雖然說得夸張，卻真實(shí)地反映了他不想浪費(fèi)有限的生命，愿意抓緊時(shí)拼搏，以期有所作為的迫切心理。人生還有80年，高考不到300天，時(shí)間緊迫，我發(fā)自內(nèi)心地希望各位同學(xué)能夠處理好學(xué)習(xí)與睡眠的關(guān)系，回寢之后，拒絕無聊的閑談，喝杯牛奶，摒除雜念，安然入睡，保證良好的睡眠質(zhì)量，才能保證良好的聽課狀態(tài)，才有可能有一個(gè)好的成績。

（三）要在合適的時(shí)間做該做的事。

對于那些需要大量閱讀、理解、背誦的東西，一般要安排時(shí)間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時(shí)間段來做。為什么呢？因?yàn)榭磿捅硶臅r(shí)候很容易走神。大家往往有這樣的體驗(yàn)：眼睛盯著書本，腦子里卻不知想到哪里去了，沒準(zhǔn)還在想著昨天吃的那頓大餐呢。那么，那些精力不太旺盛，比較容易受干擾的時(shí)間用來做什么呢？用來做題。因?yàn)樽鲱}的時(shí)候需要?jiǎng)庸P演算，可以強(qiáng)迫你集中注意力，即使周圍環(huán)境比較吵鬧，即使你精力不太好，仍然可以達(dá)到練習(xí)的效果。比如下課的十分鐘，你規(guī)定自己做十道英語選擇題，你剛做了五道，突然有同學(xué)找你聊天，你的思路被打斷了，聊了一會(huì)兒又提起筆做第六道，到上課的時(shí)候只做了八道，你就收獲了八道題目的知識(shí)。如果你用來看書，除非你有超人的定力，否則恐怕還沒有看清書上寫的是什么就上課了

在安排每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容上，不能一天只學(xué)一科，也不能一天全部復(fù)習(xí)，只復(fù)習(xí)一科會(huì)使腦子漸漸僵硬，學(xué)到最后思維會(huì)變得很遲鈍，而短時(shí)間復(fù)習(xí)很多科，會(huì)使每科分得的時(shí)間過少，以致復(fù)習(xí)不充分，這比前一種安排更可怕。我建議在空白自習(xí)先抓緊時(shí)間完成一些每天必須完成的作業(yè)，然后根據(jù)自己的情況完成固定任務(wù)，如：英語每天完成一篇閱讀，數(shù)學(xué)每天一節(jié)習(xí)題，語文的文學(xué)常識(shí)積累，理綜的整理總結(jié)等等。要充分利用好周日大塊自習(xí)時(shí)間，不要一直盯著一科看，也不要只去做一套題，一定要把這一周內(nèi)所學(xué)內(nèi)容從頭過一遍，進(jìn)行知識(shí)總結(jié)，方法提高，弱科可以適當(dāng)多分時(shí)間。

（四）積極進(jìn)行心態(tài)修煉

1、積極的心態(tài)

商鞅在城門立了一根木頭，說誰從城門口把木頭搬到商鞅的辦公室就可以領(lǐng)到五十兩黃金。消極的人會(huì)說，這不可能，這絕對不可能，世界上沒有這么好的機(jī)會(huì)；就算有也不會(huì)落到我的頭上。而積極的人，卻懷著美好的希望扛起了木頭，收獲了那50兩黃金。

積極的人像太陽，到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。

林語堂說：“為什么世界上95%的人都不成功，原因是他們的頭腦里都有四個(gè)字‘我不可能’”對與學(xué)習(xí)，有很多人擔(dān)心自己自己學(xué)不好，學(xué)好了又憂慮自己考場發(fā)揮不好，每天愁眉苦臉，橫豎都是不開心不如意，牢騷滿腹心事重重。這種消極的心態(tài)只能帶來惡性循環(huán)，對我們的進(jìn)步百害而無一利。

2、空杯的心態(tài)

很多同學(xué)本來應(yīng)該考出不錯(cuò)的成績，可事實(shí)總是讓人失望，甚至考得很差。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們之所以會(huì)這樣，一個(gè)可能是壓力太大心態(tài)不正，最主要的原因是，他們覺得復(fù)習(xí)沒有什么新鮮的，老師還是那些老師，內(nèi)容還是以往的內(nèi)容，上課幾乎提不起他們的興趣，反正覺得已經(jīng)學(xué)過一遍了再學(xué)也沒啥作用了。

曾國藩說：“寸心兢兢，且愧且慎，唯力盡人事，不敢存半點(diǎn)僥幸之心?！币牒鹊郊冋目Х?，就得徹底倒空自己原來喝茶的的杯子。要想提高成績，就得以空杯的心態(tài)認(rèn)真上好每一節(jié)課，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。書要仔仔細(xì)細(xì)地看，課要認(rèn)認(rèn)真真地聽，題要踏踏實(shí)實(shí)地做，試要嚴(yán)嚴(yán)肅肅地考。

3、平常的心態(tài)

邊塞有位智慧老人，他的馬丟了，街坊鄰居都來慰問，他說一切都是最好的安排。后來，他的馬不僅回來，還帶回了一群馬。大伙前來祝賀，一切都是最好的安排，平淡的語氣好像并不怎么感到驚喜。馬一多，兒子便學(xué)騎馬摔折了腿，大家都來安慰他，他竟然平靜說一切都是最好的安排。后來邊疆打仗，別的家庭兒子健全都去參戰(zhàn)，唯獨(dú)他的兒子因跛腿而幸免于難。這一切都是最好的安排。

考試考砸了，幸虧不是高考，只是模擬，失敗是成功之母，一切都是最好的安排；生病了，沒關(guān)系，趁此機(jī)會(huì)，養(yǎng)精蓄銳，一切都是最好的安排；挨訓(xùn)了，不要緊，不要在乎老師的語言語氣，要體諒老師恨鐵不成鋼的良苦用心。魯迅說：誰會(huì)去踢一只死狗？老師會(huì)無端去訓(xùn)一個(gè)不可救藥的學(xué)生嗎？

4、感恩的心態(tài)

香港行政長官曾蔭權(quán)，他讀書時(shí)有一門功課特別差，那就是英語。每次英語考試班里都是墊底的。那你們知道英語老師是怎么打擊他的嗎？當(dāng)著全班同學(xué)的面，把他的教課書拿過來，打開，吐口水，然后扔在地下，踩了三腳，走了。過了五分鐘，他才站起來，拿出手帕擦干凈。半年以后，他的英語成績每次考試全班前三名。請問為什么。你們就可以知道他為什么會(huì)成為香港的行政長官了。因?yàn)樗偸前汛驌舢?dāng)成動(dòng)力。后來記者采訪曾蔭權(quán)，問他生命中值得感謝的人有哪些？第一個(gè)就是英語老師，他說：“當(dāng)時(shí)我認(rèn)為他在污辱我，現(xiàn)在終于想明白了，英語老師有必要污辱我嗎？原來他是在激勵(lì)我?！?/p>

感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑て垓_你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)；感激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕膽卸?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立。感謝那些對你對你冷漠，打擊過你的人，謝謝他們曾經(jīng)看清你，讓你們不低頭，更精彩得活。

沒有哪個(gè)老師會(huì)故意來為難你，他只是為了提高他的抗挫折能力。所以今天你們完全有必要把掌聲送給你們的老師，感謝他們?nèi)陙韺δ銈兊拇驌簟?/p>

5、自我暗示

二戰(zhàn)時(shí)，德國兵抓了兩個(gè)戰(zhàn)俘把他們分別捆綁在兩根柱子上，然后用刀輕輕隔斷一個(gè)戰(zhàn)俘的血管，讓血一滴一滴地滴在一個(gè)銅盤里，直到流血而死。另一名戰(zhàn)俘目睹了整個(gè)過程。德國兵對他說“輪到你了”就用黑布蒙住他的雙眼。然后用一塊極像刀具的冰片在他的手腕上劃了一下，并把事先準(zhǔn)備好的特制水管打開，使它發(fā)出滴答滴答的聲音。就這樣，半小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)這名戰(zhàn)俘也死了，痛苦的表情就如同失血致死。

這就是心理暗示的力量與作用，非常神奇。大家都知道“三人成虎”這個(gè)成語，謬論一遍遍地說，也會(huì)慢慢讓人信服。消極的心理暗示會(huì)引人入歧途，積極的心理暗示則能帶給人信心和希望，把美好的明確的目標(biāo)用強(qiáng)烈的語氣不斷念出聲音，告訴自己，讓潛意識(shí)無法分辨真假，因此相信它。每天都對自己說“我行，我能，我可以”，時(shí)間久了，自然會(huì)形成良好的激勵(lì)效果，使你充滿智慧和活力。

學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的積累，高考是步步為贏的拓展。你要告訴你自己：你是你命運(yùn)的船長，你是你靈魂的主宰。學(xué)習(xí)是最大的福利，紀(jì)律是最嚴(yán)肅的愛。一天天，在各方面，你都變得越來越好。你要告訴你自己：你是情緒的主人，行動(dòng)可以治愈恐懼，你可以對自己的行為負(fù)責(zé)。成績差不是問題，問題是如何改善它。讓積極的自我暗示給你動(dòng)力和保護(hù)，讓你修正自己的行為，改變自己的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓你變得更好更優(yōu)秀。

三、高考復(fù)習(xí)常見八大薄弱環(huán)節(jié)及解決方案

隨著高考復(fù)習(xí)的深入，影響考生提高的弊病也會(huì)逐漸暴露出來。必須高度重視，并及時(shí)予以糾正，才能輕裝再戰(zhàn)，取得新的進(jìn)步。下面列舉八個(gè)常見的薄弱環(huán)節(jié)，并提出相應(yīng)的解決方案。供大家參考。

1、喜歡鉆些偏難怪題，忽視基礎(chǔ)知識(shí)，對有針對性的訓(xùn)練不屑一顧。許多同學(xué)認(rèn)為高考復(fù)習(xí)，就是需要大量偏、難、怪的題目才能顯示水平，才有檔次，才能提高綜合能力，才能拿下高考中的“壓軸題”。與此同時(shí)，對熱點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容的專項(xiàng)訓(xùn)練不屑一顧，草草應(yīng)付，眼高手低。其實(shí)，針對高考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，可以事半功倍；找出自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)提高，可以掃除障礙。另外，《考試說明》中也明確指出，不考偏題、怪題。建議大家別做無用功。清華大學(xué)魏少巖同學(xué)認(rèn)為：只有牢固掌握常規(guī)思維，常規(guī)方法，才能以不變應(yīng)萬變，不能刻意追求難題，即使是尖子生，花費(fèi)很多的時(shí)間鉆研偏、難、怪題也不是一個(gè)好現(xiàn)象。針對這個(gè)問題，我建議大家依然要以基礎(chǔ)知識(shí)為主，重視基本的知識(shí)點(diǎn)和基本的方法技巧、淡化偏難怪題，看清弱點(diǎn)、有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，重點(diǎn)專練。

2、不注意知識(shí)系統(tǒng)化，沒把知識(shí)貫穿起來。不把知識(shí)系統(tǒng)化，是復(fù)習(xí)效益低下的最根本原因之一。沒有系統(tǒng)，就難有頭緒，各知識(shí)間就彼此孤立，各部分內(nèi)容復(fù)習(xí)到什么火候，哪些地方過關(guān)了，哪些地還是薄弱環(huán)節(jié)，心中無數(shù)，時(shí)而重復(fù)勞動(dòng)，時(shí)而無的放矢，心里緊張，會(huì)整天忙碌，又不知干了些什么，又覺得還有太多的事情要干。所以在一輪復(fù)習(xí)之中，應(yīng)在各知識(shí)點(diǎn)梳理的基礎(chǔ)上，找出各知識(shí)點(diǎn)間和方法間的有機(jī)聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系李煒同學(xué)認(rèn)為：通過簡潔的歸納，不僅可梳理這一部分知識(shí)，更重要的是對今后做那些有難度的題目提供一種可行的解題思路。比方碰到難題時(shí)，一時(shí)想不起來怎么解，有了那個(gè)疑練的總結(jié)，就可以通過總結(jié)的內(nèi)容去想象相關(guān)部分的知識(shí)，從中尋求正確的解題思路。針對這個(gè)問題，我建議同學(xué)們盡早梳理知識(shí)、形成線索，串聯(lián)線索、結(jié)成網(wǎng)絡(luò)形成完整的知識(shí)體系。

3、學(xué)習(xí)面面俱俱到，不注重抓學(xué)科體系重點(diǎn)。有些同學(xué)總是希望各個(gè)學(xué)科，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)面面俱到地學(xué)，并落實(shí)到行動(dòng)上，形成樣樣都想抓，樣樣抓不牢的結(jié)局，整天忙得天暈地暗，苦不堪言。他們常常帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)去請教老師，認(rèn)為自行功夫沒少下，但為什么越學(xué)越?jīng)]了方向，越來就越?jīng)]了抓手，嚴(yán)重的還形成心理焦慮。

其實(shí)，在基礎(chǔ)知識(shí)和方法復(fù)習(xí)一輪之中，我們應(yīng)該抓住重點(diǎn)來學(xué)。這里的重點(diǎn)，一方面要注意重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)習(xí)，差的學(xué)科上升空間大，應(yīng)予以重視，促進(jìn)學(xué)科間平衡。另一方面，要理清學(xué)科內(nèi)的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力爭觸類旁通，形成能力。再一方面，各個(gè)知識(shí)板塊中的重點(diǎn)內(nèi)容，要能夠在知識(shí)梳理過程中，有所把握，高質(zhì)高量的練幾道，不貪多，只求精，精益求精。還有，對重要的方法也要作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，爭取以少勝多，舉一反三。

4、沒找到科學(xué)、高效、適合自己的學(xué)習(xí)方法，過早出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”。有的同學(xué)在高考復(fù)習(xí)中，沒有形成適合自己的方法，跟著別人走，朝三暮四。嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)效果。我們學(xué)習(xí)不可謂不努力，可是成績就是始終上不去，為什么呢？方法有問題。天津師范大學(xué)郭召良博士在“我愛中等生”一文中，指出：方法最重要。要想高考取得成功，我們需要正確的方法。學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)停滯不前，在心理學(xué)上稱為學(xué)習(xí)的“高原現(xiàn)象”。它說明我們使用的方法潛力已經(jīng)盡了，需方法上尋求突破。

首先要明確看書和做題的三重境界?？磿牡谝痪辰缡恰坝洝?，就是記住書上所講的概念、定理、公式，明白有關(guān)知識(shí)的意義。第二重境界是“聯(lián)”，就是將現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識(shí)與已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)聯(lián)系起來，整理知識(shí)組成系統(tǒng)。第三重境界就是“用”，就是所學(xué)的知識(shí)用到解題中，只有會(huì)用的才算真正的掌握。

解題的第一重境界是“解”，就是想盡一切辦解決當(dāng)前問題。第二重境界是“思”，就是解題后的回顧和反思，總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)和方法。第三重境界是“歸”，就是獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與書本知識(shí)聯(lián)系起來，回歸到書本上去。如果停在第一境界，將處于中下水平。如果按照第二境界的方法辦，將受益匪淺。如果提升到第三重境界進(jìn)行練習(xí)，看書時(shí)多想應(yīng)用，設(shè)想應(yīng)用這些知識(shí)的情形，并輔之配套練習(xí)，做題時(shí)多想課本，建立習(xí)題與書本知識(shí)的聯(lián)系，這樣，你就獲得了學(xué)習(xí)的真經(jīng)。

5、不善于總結(jié)歸納，不善于開拓思路、舉一反三。 這種癥狀的產(chǎn)生，歸根結(jié)底還是題海戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)致的后果。拼命做題，認(rèn)為做多了，接觸的面廣了，題型見的多了，方法總會(huì)練到的。題海茫茫，能做完嗎？效率太低，效益太差。

俗話說：“學(xué)會(huì)了總結(jié)，就學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)?！边@是近來的教育教學(xué)實(shí)踐中被充分證明了的寶貴經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)歸納實(shí)質(zhì)也是個(gè)信息收集、整理、加工的過程，它對提高我們的探究與創(chuàng)新能力有不可低估的作用；歸納總結(jié)能使我們對知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深化，達(dá)到由此及彼、由表及里、去偽存真；歸納總結(jié)也要學(xué)會(huì)演繹，即既要能從特殊的現(xiàn)象去歸納一般的結(jié)論，也要會(huì)從一般的現(xiàn)象中，去推理出特殊的結(jié)論，真正把握方法。

具體在復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該總結(jié)歸納知識(shí)系統(tǒng)；也要總結(jié)歸納存在問題，形成錯(cuò)題檔案；又要?dú)w納解題方法，如歸納某些問題的共同解題思路，并總結(jié)某種方法能夠解決相關(guān)的問題，和某個(gè)經(jīng)典問題多種解題途徑；并要?dú)w納不同知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系和相近知識(shí)的本質(zhì)區(qū)別，把知識(shí)學(xué)透，把方法用活。

6、學(xué)習(xí)無計(jì)劃，時(shí)間分配不科學(xué)。 好的學(xué)習(xí)者能夠有重點(diǎn)地系統(tǒng)學(xué)習(xí)，能夠合理制訂計(jì)劃，科學(xué)地安排時(shí)間。很多同學(xué)糊里糊涂地過日子，摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，或者完全從興趣出發(fā)，或者干脆將學(xué)習(xí)任務(wù)堆積起來，一直拖到不得不完成為止，但這時(shí)新的任務(wù)又來了，無所適從！許多同學(xué)將精力浪費(fèi)在做決定上，整日考慮學(xué)什么，什么時(shí)間學(xué)，要收集什么資料，難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，而好的規(guī)劃能夠幫助大家將各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)律和學(xué)習(xí)時(shí)間完美結(jié)合起來，忙而有序，有條不紊.。

復(fù)習(xí)計(jì)劃可以分為三種。其一是階段性計(jì)劃，即對一個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)的大體安排。其二是短期計(jì)劃，常常可以理解為周計(jì)劃，考生可以非常具體地設(shè)定自己的時(shí)間安排，它具有很強(qiáng)的操作性，制定好后，嚴(yán)格執(zhí)行，不輕易改動(dòng)，只有這樣才能取得預(yù)期的效果。第三是即時(shí)性計(jì)劃，通常說的日計(jì)劃，它是對現(xiàn)實(shí)時(shí)間的安排，完全控制一天的時(shí)間，知道自己相當(dāng)短的時(shí)間內(nèi)要做那些事情，回頭一看，應(yīng)覺得今天很充實(shí)，效率很高。

7、感情用事，喜歡的科目下工夫，不喜歡的科目漠不關(guān)心.許多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，盡是人為造成的。對某個(gè)學(xué)科感興趣，或者對感興趣的老師所任教的學(xué)科格外用功，成績突飛猛進(jìn)，形成良性發(fā)展。但是形成鮮明的對比的是，不喜歡的科目漠不關(guān)心，使短的越來越短，興趣也越來越小，學(xué)科間的差距越來越大，這些同學(xué)的成績難以拔高，因?yàn)楹玫膶W(xué)科向上的空間越來越小，提高的難度更大。而薄弱的學(xué)科，向上的空間大，效果會(huì)更好。所以要提高總分，在弱勢學(xué)科或平時(shí)不太感興趣的學(xué)科上多下功夫，就更實(shí)在，更明智，由于效果的激勵(lì)作用，對它的興趣也逐步提高，只要持之以恒，現(xiàn)狀會(huì)得到改觀。

華東師大二附中謝雋今年考上了北大，她在回憶高三一年的歷程時(shí)，認(rèn)為學(xué)科的全面發(fā)展是成功的前提。她在開始背英語詞組時(shí)，由于興趣的原因，幾次想放棄，但后來咬咬牙，堅(jiān)持每天背幾個(gè)，并把詞組本放在醒目的地方，有著硬著干的架勢。結(jié)果在測試時(shí)開始出現(xiàn)“熟面孔”，慶幸自己還是堅(jiān)持住了，把“任務(wù)”變成了“習(xí)慣”，堅(jiān)持就是勝利.

8、舊錯(cuò)屢犯，成績不見提高.這是應(yīng)該是同學(xué)們最頭痛的事，不僅阻礙他的前進(jìn)，而且打擊信心。通過平時(shí)的學(xué)習(xí)，要摸索出一套自己的方法，就是在錯(cuò)題中去淘“金”。每當(dāng)自己遇到作錯(cuò)的題，就應(yīng)該自己馬上去尋找錯(cuò)因，問自己為什么會(huì)這樣選，為什么對正確的答案沒感覺。在知道自己作題時(shí)犯錯(cuò)后，要會(huì)對作錯(cuò)的客觀題和回答不完整、不理想的主觀題進(jìn)行認(rèn)真整理。認(rèn)真反思，加強(qiáng)對每個(gè)專題不同的切入角度，以及它與其他專題之間的聯(lián)系的了解，進(jìn)一步明確專題的不同層次，需應(yīng)用那些基礎(chǔ)知識(shí)和技能來分析。同時(shí)，還要檢查在提取有效信息及答題規(guī)范化方面的欠缺，以提高解題能力。經(jīng)過這樣一段時(shí)間的訓(xùn)練，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己思維方式上存在的誤區(qū)，導(dǎo)致一些不該犯的錯(cuò)誤，把這些錯(cuò)題記錄下來，把錯(cuò)誤一一糾正，決不讓同樣的錯(cuò)誤再犯第二次。經(jīng)過長期的積累，犯錯(cuò)就會(huì)越來越少，考試中的正確率也就提高了。

（四）提醒學(xué)生們注意的事項(xiàng)

（1）關(guān)注聽課狀態(tài)，提高聽課效率 要提高聽力課效率，大家首先要做好聽課準(zhǔn)備，既要做好知識(shí)上的準(zhǔn)備，也就是預(yù)習(xí)工作。又要做好身心上的準(zhǔn)備，這包括充沛旺盛的精力和健康充分的體力。其次要有足夠的自控力，保證注意集中，全神貫注，不開小差走思，跟著老師的思路積極思考。最主要的是要有動(dòng)手意識(shí)，要有記筆記的習(xí)慣，記筆記的過程，可以加深印象，對一些重要的知識(shí)有更好的鞏固，而復(fù)習(xí)過程中，筆記也會(huì)提升你的復(fù)習(xí)效率。

（2）認(rèn)真對待作業(yè)，保證保質(zhì)保量地完成 做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天所學(xué)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；是為了考察同學(xué)們對各知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握情況，以便老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)欠缺。作業(yè)更是是鞏固知識(shí)的重要手段，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待，不僅要爭取完成各科作業(yè)，而且要追求作業(yè)的質(zhì)量，保證每一道題都是你思考的結(jié)晶。尤其要保證作業(yè)書寫工整美觀，干凈整潔。高考是掃描試卷進(jìn)行批閱，如果你的字太潦草，不僅會(huì)影響卷面分值，而且容易造成誤判。

（3）高度重視自己的錯(cuò)題集 我們知識(shí)構(gòu)造的殘缺和認(rèn)識(shí)上的盲點(diǎn)造成做過、講過的題一錯(cuò)再錯(cuò)的情況。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯(cuò)題集“。準(zhǔn)備一本厚筆記本，把平時(shí)作業(yè)及考試中做錯(cuò)的典型性錯(cuò)誤找出來，把從講義或試卷上“剪切”下來，“粘帖”并整理編輯在筆記本上。在錯(cuò)題的旁邊注上完整的分析過程，四個(gè)部分：1、為什么錯(cuò)了？分析原因；2、應(yīng)該怎樣做？標(biāo)明解題的正確方法及依據(jù)原理；3、有無其它方法？哪種方法更好？對比歸納，思維求異；4、能否變通一下？題型多變，思維發(fā)散。在此基礎(chǔ)之上，經(jīng)常翻看檢查錯(cuò)題本，借助它對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這將對學(xué)習(xí)成績的提高起到事半功倍的效果。

一輪復(fù)習(xí)是高考的咽喉，它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的估計(jì)和想象，緊緊抓住一輪復(fù)習(xí)，它是備戰(zhàn)高考的過程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對有些成績比較落后的同學(xué)來說，一輪復(fù)習(xí)甚至是最有力量的一根救命稻草。如果我們沒有保質(zhì)保量地完成一輪復(fù)習(xí)，就會(huì)連決勝高考的資格都喪失。“何物動(dòng)人，六月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞”。從今天起，我們要一百倍的勤奮和努力在一輪復(fù)習(xí)中取勝，因?yàn)椋A得一輪復(fù)習(xí)，就會(huì)贏得高考。

謝謝！

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