會心，拼音是huixin，漢語詞語，釋義是已經領會，明白對方的意思了， 以下是為大家整理的關于重陽節主題班會心得3篇 , 供大家參考選擇。

重陽節主題班會心得3篇

第一篇: 重陽節主題班會心得

“敬老愛老、健康快樂”重陽節主題班會

活動目標：

1.了解重陽節的風俗及民族文化含義

2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4.培養敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

活動準備：

1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。

2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

活動過程：

一、談話導入

同學們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解重陽節的有關內容，你們都了解了重陽節的哪些內容，誰能來給我們大家說一說？

二、認識重陽節

1．了解重陽節的來歷

通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。

2．介紹重陽節的風俗習慣

金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

3．關于重陽節的詩歌

《采桑子重陽》 毛澤東

《九月九日憶山東兄弟》 王維

《過故人莊》 孟浩然

三、發表感言

播放圖片，發表感想。

（1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？

a.給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯。

b.講一個動人的故事給老人聽。

c.為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。

（2）我想對爺爺奶奶說句心里話。

四、活動總結

通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最后祝愿天下的老人，重陽節快樂！

播放《孝親敬老歌》結束這節。

重陽節主題班會

開場白：

主持人甲:獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學們,你們知道這首詩寫的是什么節日嗎?(重陽節)對,這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉,不能與親人兄弟一起登山,對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節這個節日是非常重視的。

?1、故事：重陽節的來歷

主持人乙：重陽節是怎么來的？請聽（????? ）給大家帶來的故事。

主持人甲：重陽節有哪些風俗呢？請聽（????? ）、（?????? ?）給大家介紹，我們以熱烈的掌聲有請他們。

2、欣賞幽默小品《特別的讓座》并談感想。

主持人乙：同學們都想成為尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會課，特別排練了一個小品，大家想看嗎？
?（1）小品《特別的讓座》。
大概內容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經沒位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客說：尊老是我們的傳統美德，請主動給老奶奶讓座。可是車上的乘客好像沒聽到司機叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺，有的人在玩手機游戲……突然車子急剎了。司機叔叔說：“我實在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座。”老奶奶激動地說：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧！”所有的乘客都害怕地站起說：“我來讓座！”

參與表演的同學：老奶奶（???? ），司機（???????? ），打電話的乘客（?????? ），

照鏡子的乘客（???? ），聊天的乘客（????? 、???? ），睡覺的乘客（????? ），

玩手機游戲的乘客（?????? ）
（2）談體會

主持人甲：看了幾位同學精彩的表演，你們想說什么呢？（請幾位同學談一談。）
主持人乙：同學們都說得很好，相信你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。

3、?快板表演《弟子規》

主持人甲：尊敬長輩是我國的傳統美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進行尊敬長輩的教育了，下面請欣賞（???? ）帶來的快板表演《弟子規》。掌聲有請！
??????? 長者先　幼者后? 長呼人　即代叫　人不在　己即到? 稱尊長　勿呼名　
??????? 對尊長　勿見能? 路遇長　疾趨揖　長無言　退恭立? 騎下馬　乘下車　
??????? 過猶待　百步余? 長者立　幼勿坐　長者坐　命乃坐? 尊長前　聲要低　
??????? 低不聞　卻非宜? 進必趨　退必遲　問起對　視勿移? 事諸父　如事父　
??????? 事諸兄　如事兄
? ?全體同學朗誦《弟子規》

4、變輕魔術

?? 主持人乙：大家喜歡看魔術嗎？今天男同學為我們帶來了一個神奇的魔術表演，有請—

5、談一談

主持人甲：重陽節快到了，我們可以為爺爺奶奶做些什么事情呢？

.給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯????? 講故事給老人聽

和爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照????? ???????????????陪伴老人一起散步

為老人們做水果拼盤。?????????????????????????????????? 自制賀卡表達美好祝福

?

6、三句半：重陽節

主持人乙：重陽節是個尊老愛老的節日，下面請聽三句半——重陽節

7、活動總結

主持人甲：通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。

主持人乙：我們既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。

主持人：最后祝愿天下的老人，重陽節快樂！

8、播放《孝親敬老歌》結束這節課。

重陽節主題班會

一、活動目的：

1. 了解中華民族的風俗文化，養成尊老敬老的好習慣。

2. 隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來一代的責任和使命。

3. 老人的人生經驗是豐富的，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。讓學生充分認識到“老馬識途”的道理。

二、活動過程：

1.（一名男孩身著唐裝，高聲朗誦中上場）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

男孩提問：同學們，你們知道我是誰？

同學甲：我知道，你是唐朝的著名詩人王維，你朗誦的這首詩周老師曾經教過我們，叫《九月九日憶山東兄弟》，是重陽節的時候作的，對嗎？

同學乙：我還知道，那年你只有十七歲，正在長安趕考。看到人們都那么高興地和家人一起歡度重陽節，你在長安感到非常孤獨，思念遠在蒲州的親人，才寫下了這首詩。

2.（男孩顯得非常高興）同學們，你們說的真好！我們中華民族從古至今有著非常多的良風美俗，如端午節吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛國詩人屈原，清明節百姓掃墓祭祖、植樹造林、禁止煙火，官員勵精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽節的來歷嗎？

“歡度重陽”主題班會一

男孩顯得非常高興）同學們，你們說的真好！我們中華民族從古至今有著非常多的良風美俗，如端午節吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛國詩人屈原，清明節百姓掃墓祭祖、植樹造林、禁止煙火，官員勵精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽節的來歷嗎？

大家紛紛開始討論。

同學丙：我們還是聽周老師說說，好嗎？

趙老師：同學們，也許你很早就通過了王維的詩句知道了重陽節，今天趙老師再向你們詳細介紹一下我們古老的節日重陽節，好嗎？

播放幻燈片。

趙老師：農歷九月九日，為傳統的重陽節重陽節又稱為"雙九節""老人節"因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今，已經有2500多年了。

在民俗觀念中，九九重陽，因為與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。1989年，我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，重陽節又多了一層新含意。

同學們，通過你們搜集的資料，誰能在老師的基礎上再介紹一下重陽節？

3.同學介紹重陽節

同學丁：重陽節有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯系的有吃重陽糕的風俗。

同學戊：高和糕諧音，作為節日食品，最早是慶祝秋糧豐收，喜嘗新糧的用意，以后民間才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。

同學己：重陽日，歷來就有賞菊花的風俗，所以古來又稱菊花節。農歷九月俗稱菊月，節日舉辦菊花大會，傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來，重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時尚。在漢族古俗中，菊花象征長壽。趙老師：我們中國一直以來都是一個尊老敬老的國家，從古至今有許多孝子的故事世代流傳，黃香溫席、聞雷泣墓等都為我們作出了典范。老人不但哺育了我們成長，更是人類智慧的保有者，老人的人生經驗是豐富的，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。每個人都會經歷天真浪漫的童年，朝氣蓬勃的青年，成熟穩重的壯年，和白發蒼蒼的老年，所以孔子說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在我們咿呀學步的時候，老人為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順他們、關愛他們才能報答他們的恩情。更多的老人雖然身體已經不再健壯，但是精神一樣矍鑠，感情一樣豐富，只要我們用心，他們一定會有快樂、幸福的晚年。

播放“夕陽紅”歌曲，全班跟唱。

“敬老愛老、健康快樂”－慶“重陽節”主題班會

日莊鎮院里小學

五年級

2012、10

重陽節主題班會

日莊鎮院里小學

四年級

2012.10

重陽節主題班會

日莊鎮院里小學

三年級

2012.10

第二篇: 重陽節主題班會心得

初中重陽節主題班會

【篇一：重陽節——孝親敬老主題班會】

“重陽節——孝親敬老”主題班會

活動目標：

1.了解重陽節的風俗及民族文化含義

2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4.培養敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。 活動對象：全體學生

活動形式：詩歌朗誦等。

活動準備：

1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。

2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

活動過程：

一、談話導入

你們知道今天是什么日子嗎？老師給你們布置任務，讓你們了解關于重陽節的知識。你們都了解了重陽節的哪些內容，誰能來給我們大家說一說？

二、活動開始

1．講故事《重陽節由來的傳說》

2．介紹重陽節的風俗習慣

學生暢所欲言：如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

3.詩歌朗誦（關于重陽節的詩歌）

《九月九日憶山東兄弟》 王維

《采桑子重陽》 毛澤東

《過故人莊》 孟浩然

4．欣賞幽默小品《特別的讓座》并談感想。

（1）小品《特別的讓座》視頻。

大概內容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經沒位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客說：尊老是我們的傳統美德，請主動給老奶奶讓座。可是車上的乘客好像沒聽到司機叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺，有的人在玩手機游戲……突然車子急剎車了。

司機叔叔說：“我實在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座。”老奶奶激動地說：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧！”所有的乘客都害怕地站起來說：“我來讓座！”

（2）談體會

5．讀一讀孝親敬老的諺語

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（孟子）

臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。（李密）

6.孝親行動

a.為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。

b.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。

c.為父母或爺爺奶奶做一件力所能及的事，如洗腳、捶背等。

三、班主任活動總結

我們既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊敬老人的好孩子。最后祝愿天下的老人健康快樂，祝大家重陽節快樂！

【篇二：小學生重陽節主題班會教案】

重陽節尊老敬老主題班會

活動目的：

1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

2、懂得尊老愛幼是一種美德，并努力做一個尊老愛幼的好學生。

活動過程：

一、主題導入

同學們已經認識好幾個中國傳統節日了，五月初五端午節、八月十五中秋節，那么你們知道九月初九是什么節日嗎？

（重陽節）

二、介紹重陽節的由來和習俗

農歷九月九日為傳統的重陽節。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節日。因為與久久同音九，在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。

三、 頌九九重陽詩

1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。

2、全班同學集體朗誦。

這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節這個節日是非常重視的。

四、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事

現在，我們一般將重陽節成為中國的“老人節”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學們來談談為了尊敬長輩、關愛長輩，你們準備為爺爺奶奶做什么事？

五、總結

尊敬長輩是我國的傳統美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對于你們來說，如果能做到那樣，那么你們一定會成為一個人見人愛人夸的好孩子。

【篇三：重陽節主題班會】

小學生慶祝重陽節主題班會

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學們,你們知道這首詩寫的是什么節日嗎?(重陽節)對,這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉,不能與親人兄弟一起登山,對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節這個節日是非常重

視的。

1、故事：重陽節的來歷

主持人乙：重陽節是怎么來的?請聽( )給大家帶來的故事。

主持人甲：重陽節有哪些風俗呢?請聽( )、( )給大家介紹，我們以熱烈的掌聲有請他們。

2、欣賞幽默小品《特別的讓座》并談感想。

主持人乙：同學們都想成為尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會課，特別排練了一個小品，大家想看嗎?

(1)小品《特別的讓座》。

大概內容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經沒位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客說：尊老是我們的傳統美德，請主動給老奶奶讓座。可是車上的乘客好像沒聽到司機叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺，有的人在耍手機游戲……突然車子急剎了。司機叔叔說：“我實在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座。”老奶奶激動地說：“你怎么知道我是老駕駛員呢?我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧!”所有的乘客都害怕地站起說：“我來讓座!”參與表演的同學：老奶奶( )，司機( )，打電話的乘客( )，

照鏡子的乘客( )，聊天的乘客( 、 )，睡覺的乘客( )，

耍手機游戲的乘客( )

(2)談體會

主持人甲：看了幾位同學精彩的表演，你們想說什么呢?(請幾位同學談一談。)

主持人乙：同學們都說得很好，相信你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。

3、 快板表演《弟子規》

主持人甲：尊敬長輩是我國的傳統美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進行尊敬長輩的教育了，下面請欣賞( )帶來的快板表演《弟子規》。掌聲有請!

長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到 稱尊長 勿呼名

對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立 騎下馬 乘下車

過猶待 百步余 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低

低不聞 卻非宜 進必趨 退必遲 問起對 視勿移 事諸父 如事父

事諸兄 如事兄

全體同學朗誦《弟子規》

4、變輕魔術

主持人乙：大家喜歡看魔術嗎?今天男同學為我們帶來了一個神奇的魔術表演，有請—

5、談一談

主持人甲：重陽節快到了，我們可以為爺爺奶奶做些什么事情呢?

.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯 講故事給老人聽

和爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照 陪伴老人一起散步

為老人們做水果拼盤。 自制賀卡表達美好祝福

6、三句半：重陽節

主持人乙：重陽節是個尊老愛老的節日，下面請聽三句半——重陽節

7、活動總結

主持人甲：通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。

主持人乙：我們既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。

主持人：最后祝愿天下的老人，重陽節快樂!

8、播放《孝親敬老歌》結束這節課。

第三篇: 重陽節主題班會心得

班會重陽節感悟心得

　　古時民間在重陽節有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習俗。傳承至今，又添加了敬老等內涵，于重陽之日享宴高會，感恩敬老！下面為大家帶來的是班會重陽節感悟心得，歡迎查閱！

　　班會重陽節感悟1

　　一、指導思想

　　通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現城南實驗小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺行動，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

　　二、總體要求

　　1、高度重視，積極參與。各中隊充分認識到敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

　　2、精心組織，周密安排。各中隊結合實際，圍繞各項重點活動活動，精心設計活動方案，認真組織開展，充分考慮到隊員的特點，注重活動實效。

　　三、活動內容

　　根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現城南實驗小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

　　1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

　　2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學自己動手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;

　　3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺、奶奶設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心;還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

　　4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

　　5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。如有的小隊開展了“做文明人，創文明城”，“誦讀經典，弘揚美德”，“志愿服務，彰顯愛心”等活動。

　　6、孝歌我會唱。組織高年級學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。

　　我校通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。

　　班會重陽節感悟2

　　“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒,夕陽無限好，最美不過夕陽紅”。“重陽節”是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。為了使隊員們更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節來臨之際，我校開展了重陽節感恩活動。具體活動內容如下：

　　1、在重陽節前夕，我校利用校會、晨會等時間向學生宣傳重陽節的相關知識，宣傳敬老愛老的傳統美德。

　　2、要求學生在重陽節當天為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福，感謝父母、長輩的真心付出、無私關愛，并祝他們身體健康。

　　3、開展實踐“感恩”行動。比如為他們獻上一支歌;遞上一杯熱茶;為他們盛飯洗碗或洗一次腳等等。

　　10月15日，牛山鎮中心小學校長高靖帶領黨員和部分學生到縣療養院慰問那里的老人們，給他們送去鞋和一些慰問品，幫助他們打掃衛生，為他們做一些力所能及的事情，陪老人度過一個愉快的節日。

　　湖西小學的師生們也不甘落后，在張強校長的宣傳發動下，同學們都爭著向老師保證一定做一個懂事、敬老愛老、懂得感恩的好孩子，做一些力所能及的事情，為他們分擔事務。

　　通過一系列感恩活動的開展，同學們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛，也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。希望隊員們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。

　　班會重陽節感悟3

　　“百善孝為先”是中華民族的傳統美德，重陽節是中華民族傳統的敬老、愛老的節日，有深厚的文化底蘊和廣泛的社會影響力，為進一步增強我校廣大學生的敬老、愛老、助老的責任意識，引導我校廣大學生繼承和發揚中華民族優良傳統美德，不斷提高我校廣大學生道德修養，我校結合實際，開展了“重陽節:感恩在行動”主題系列教育活動，現將活動總結如下：

　　一、高度重視，充分認識開展“重陽節：感恩在行動”活動的重要性

　　敬老、愛老、助老一直以來是中華民族的優秀傳統美德，有深厚的文化底蘊和廣發的社會影響力，是加強未成年思想道德建設的組成部分，也是開展“雙創”工作的一項重要組成部分。學校領導重視“重陽節：感恩在行動”系列教育活動的開展，由林志軒副校長總負責，具體由學校德育處和校團委落實，其他部門配合工作，做到分工到人，負責落實。

　　二、廣泛宣傳，營造氛圍

　　學校德育處和校團委結合學校的實際情況，制定出關于開展“重陽節:感恩在行動”主題系列教育活動實施方案，然后充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、校園墻壁、橫幅、電子屏幕等宣傳陣地進行多渠道的宣傳，取得良好的宣傳效果，積極營造尊老敬老、愛老助老的濃厚氛圍。

　　三、精心組織，采取多種形式扎實開展“重陽節：感恩在行動”活動

　　1、制作主題黑板報。積極組織各班制作以“重陽節：感恩”為主題的黑板報，讓學生在制作過程中了解重陽節的來歷以及一些風俗習慣，加深對重陽節意義的理解，學會感恩，激發學生關愛老人的情感。

　　2、召開感恩主題班會。各班以“重陽節獻愛心”為主題，組織召開一次主題班會，班會的形式多種多樣：分享感恩故事，朗誦關于重陽節的詩歌、我為爺爺奶奶做的一件事、一起唱響感恩的歌曲等等，讓學生在活動過程中，體會到感恩需從小事做起，從我做起，激發學生敬老、愛老、助老的情感，從而培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　3、撰寫一篇“感恩”日記。語文組積極組織各班學生撰寫一篇以“感恩”內容的日記，記錄自己的感恩格言或寫下要感謝的人和事物，談談感恩前后的感受等。通過收集到的感恩日記，同學們感恩的有爸爸媽媽、爺爺奶奶、影響深刻的老師等等，讓學生學會感恩身邊的人和事物，并明白感恩需要從我做起。

　　4、舉行“感恩”宣誓活動。各班主任在“重陽節獻愛心”主題班會上組織全班學生舉行“感恩”宣誓活動，讓學生充分認識到“重陽節：感恩在行動”的重要意義，感恩需要每個同學的參與，讓每一份感恩匯聚成感恩的長河，讓感恩時刻住在同學們的心中，并付諸實踐。

　　5、開展為老志愿服務活動。校團委積極組織團委學生會干部和青年志愿者協會成員于201_年10月25日前往海口市振東米鋪敬老院開展“情暖重陽節，感恩在行動”志愿服務活動。志愿者們來到敬老院后迅速開展多樣化的志愿服務活動，首先志愿者們給敬老院的爺爺奶奶們送上溫馨的節日祝福，并給養老院的爺爺奶奶們捶捶背、搓搓手，此外還陪爺爺奶奶們出去散步、談心，讓他們感受到孩子們對他們的敬重以及關心;其次志愿者們幫助爺爺奶奶打掃房間、整理床鋪等，為老人們創造干凈舒適的環境;最后志愿者們還給老人們表演他們精心準備的節目。在活動開展過程中，老人們個個都是笑容滿面，那是發自內心的笑容，他們深深地感受到孩子們的關心與真誠，感受到來自社會的溫暖，而志愿者們也在活動中深深地感受到尊老、敬老、愛老是作為一名中學生應該具備的優良傳統，用真心幫助老人，用真情溫暖老人，繼承和弘揚中華民族“尊老、敬老、愛老”的傳統美德。

　　通過內容豐富、形式多樣的“重陽節：感恩在行動”主題系列活動的開展，不僅在全校營造出敬老、愛老、助老的良好氛圍，更渲染、展現了我校師生尊老敬老的精神風貌;不僅加強對重陽節等傳統節日的了解、增強對老人的敬愛之情，更是激發起全體師生敬老、愛老、助老的內在自覺性以及豐富了校園文化生活;不僅讓學生懂得敬老、愛老、助老從“愛父母、愛爺爺奶奶”的身邊“小事”做起，更重要的是在全體師生中樹立起尊老敬老愛老的新風尚，繼承和弘揚尊老敬老愛老的傳統美德。

　　班會重陽節感悟4

　　活動目標：

　　通過搜集重陽節的相關知識，初步感悟重陽佳節的文化內涵;通過查找資料、節目表演以及與家人的溝通交流，了解當今社會尊老敬老的實際情況，培養學生語言表達、運用信息、資料統計等能力，培養學生尊老敬老的傳統美德活動過程：一、復習，回顧重陽傳統文化

　　1、老師宣布班會主題;(老師：同學們，大家好。今天是農歷九月初九，是我國的傳統節日——重陽節。為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個特殊的日子里，我們召開班會，主題是“感悟重陽文化 傳承敬老美德”，下面我們就有請班長董伊娜作為主持人，大家歡迎她上臺!

　　2、班長：謝謝大家(手指大屏幕)——讓我們一齊宣讀班會主題——“感悟重陽文化，傳承敬老美德”(等同學齊讀后)說“主題班會現在開始”。

　　3、復習介紹關于重陽節的知識。

　　班長：同學們，通過搜集我們了解了重陽文化，誰來說說你記住了什么。

　　班長：重陽節是我國的傳統節日，尊老敬老是我國人民的傳統美德。古往今來，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們曾經學習過《弟子規》這本書，其中對于尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一齊來重溫《弟子規》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀(放音樂、出示《弟子規》)

　　父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承

　　冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業無變

　　事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

　　親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

　　親愛我 孝何難 親惡我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲

　　諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床

　　喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生

　　二、實踐探究，傳承中華傳統美德

　　班長：通過回顧，我們初步感受了重陽節的有關文化;我們知道，重陽節又稱老人節，它要求全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。我們班同學自愿結合成了小組，主動行動起來，了解現在社會上尊老敬老狀況、討論為長輩過重陽節的具體做法，下面就請第一小組向大家匯報。

　　1、了解現代社會上尊老敬老狀況(公益廣告、讀一封信后談感受、說道德模范等)

　　(1)看視頻：

　　第一小組組長：同學們好，我們第一小組通過看書、上網查找資料等實踐活動，知道了我國現在60歲以上老人已經達到1.4億，這就表明我國已經提前進入了老齡化社會，那么這些老人的生活狀況是怎樣的呢?我們為大家選了幾個典范資料，請大家先看一段視頻。看完后，請各位同學談談自己的感受。(插播視頻○1“常回家看看”)

　　組長：誰來談一下你有什么感受?(組長負責指名……)

　　組長小結：正如大家所說的，工作再忙、學習再緊張也不要忽略自己的父母長輩。老人們為我們辛勤操勞了一輩子，年弱多病之際更需要我們的關心。隨著他們年齡的增長，更渴望和家人團聚，全家人歡聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來莫大的精神安慰。

　　(2)配樂，朗誦詩歌

　　組長：上了年紀的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢?我們小組還為大家帶來一首詩歌《孩子，我想對你說》，希望大家聽完后能夠明白老人們在身心方面的需求。(配樂，朗誦詩歌)

　　《孩子，我想對你說》

　　孩子!當你還很小的時候，

　　我花了很多時間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西;

　　教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯;

　　教你穿衣服，梳頭發，擤鼻涕。

　　這些和你在一起的點點滴滴，

　　是多么的令我懷念不已，

　　所以，當我想不起來，接不上話時，

　　請給我一點時間，等我一下，

　　讓我再想一想。

　　極有可能最后連要說什么，

　　我也一并忘記。

　　孩子!你忘記我們練習了好幾百回，

　　才學會的第一首娃娃歌嗎?

　　是否還記得每天總要我絞盡腦汁

　　去回答不知道從哪里冒出來的“為什么”嗎?

　　所以，我常常重復又重復的說著老掉牙的故事，

　　哼著我孩提時代的兒歌。

　　體諒我，讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!

　　切望你，也能陪著我閑話家常吧!

　　孩子，現在我常常忘了扣扣子，系鞋帶，

　　吃飯時，會弄臟衣服，

　　梳頭發時，手還會不停地抖。

　　不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，

　　只要與你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。

　　孩子!

　　如今，我的腳站也站不穩，走也要走不動，

　　所以，請你緊緊的握著我的手，

　　陪著我，慢慢地，

　　就像當年一樣，

　　我帶著你一步一步地走。

　　(3)講尊老敬老事跡

　　組長：我相信，通過我們小組同學搜集的視頻和朗誦的詩歌，大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽佳節，每時每刻我們都要關注他們。因此，我國各個部門每年都要進行道德模范的評選表彰活動，尊老敬老是其中的一個重要內容。這幾年連續涌現出謝延信、張品正等多個孝老愛親的典范人物，下面就請王若涵、王寧宇介紹他們的感人事跡。

　　王若涵：同學們，我為大家講的是全國首屆孝老愛親道德模范謝延信的動人事跡，請看大屏幕：

　　(他是一名普通的煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來，他將自己的愛心一點一滴地傾注到癱瘓的岳父、喪失勞動能力的岳母和呆傻的弟弟身上。

　　謝延信的岳父癱瘓在床整整18年，沒有生過褥瘡，沒有穿過尿濕的衣褲，9平方米的小屋內也沒有任何異味。18年間，謝延信硬是靠著偏方和按摩，使岳父由臥床不起到能扶著凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢，用平板車把老人拉到20多里路以外的醫院去救治，把老人從死亡線上拽了回來。)

　　這正是大義無言，大愛無聲。平凡礦工演繹非凡故事，大孝至愛感動北國南疆。和諧社會呼喚延信精神，道德模范花開香滿神州!

　　王寧宇：同學們好，現在我再為大家講一個孝老愛親的感人事跡。

　　張品正阿姨，是通州區北苑街道社區的居民。金奶奶是一位和她豪無血緣關系的鄰居，她無兒無女無房無經濟****，張品正像親人一般，無微不至地照顧了她30多年。1981年，張品正“帶著奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的時候，兩人同住一張床、同蓋一床被。她還專門學會做棉衣、量血壓、號脈，教耳背的奶奶對口型說話，每天為奶奶做可口的飯菜。金奶奶在張品正的精心照顧下，幸福、快樂、安詳地走完了自己的102歲人生。

　　班長：她們為我們介紹的就是近兩年來，中宣部、中央文明辦等部門聯合開展的“全國道德模范評選表彰活動”中孝老愛親的道德模范。其實，像這樣的道德模范，還有很多。趙云亮冒著生命危險捐肝救父親;吳顯才生活水平困難，還主動承擔贍養孤寡老人，一共有45位之多。這感人的故事說也說不完，聽也聽不厭。他們這種道德引領的作用，會使全國人民都向他們看齊。

　　學習重陽節知識，感悟敬老情，每名同學都寫了有關重陽節的征文，大部分同學的*都寫得很精彩。

　　比如說：董宇同學在作文中寫道：“吃飯時，我主動給爺爺拿筷子、為奶奶端飯;入睡前，我會為爺爺奶奶鋪好被褥。”郝有為同學說：“我今后要體諒奶奶的辛苦，不讓奶奶再為我操心。”

　　一句句樸實的話語，道出了同學們的真實想法。是的，著名作家畢淑敏說，“當我們年輕時不懂事，當我們懂事時已不再年輕”。我們從小就應該感受到爺爺奶奶的辛勞，這才說明我們長大了、成熟了。張佳玉同學的作文中融入了對奶奶的感激之情，下面大家來聽一聽。(張佳玉讀作文)

　　班長：今天就是重陽節，我們同學有什么打算呢?看，第二組同學已經準備好了，我們請他們來為大家講一講。

　　3、今天就是重陽節，我們同學有什么打算?

　　(1)念信

　　組長2：這次班會前，我們為了籌劃班會活動內容，讓每位同學給家里的老人帶回一封信，信中有這樣一個問題。(點擊)

　　昨天我們已經收到了父母們的來信，今天在這里，讓我們打開信封。(都打開信封)

　　自己先來讀一讀，看看爺爺奶奶希望我們做什么。

　　下面誰為大家讀一讀你手里的信。(讀爺爺奶奶的希望即一封信)

　　(2)表演

　　組長2：今天就是重陽節，為了帶給他們一份驚喜，我們組特意準備了一些道具，請幾位同學提前表演一下。(觀看表演)

　　師：第三組同學的想法很好，表演得也很到位。今天就是重陽節，除了他們表演的，你還能為老人們做什么呢?(點名說，評價：嗯 這個我們都能做到;這需要我們用心去做;看來你明白了我們班會的目的……)

　　(3)寫心意

　　組長2：老師曾經教育我們，老吾老以及人之老。就是說：我們不但要尊敬自己的長輩，還要愛戴其他老人。此時此刻，大家心中一定有很多想法。今天我們第三小組為每名同學都準備了一顆愛心，下面讓我們小組的同學為大家發一下。(停頓)現在請大家在愛心上寫下你對天下所有老年人的祝福。(放音樂寫)誰愿意來讀一讀。

　　希望大家回去后送給我們身邊的老教師、老鄰居以及一切需要我們關心照顧的老年人。

　　班長：最后，讓我們來朗誦我們學過的一首詩《讓感恩走進心靈》，全體起立。

　　《讓感恩走進心靈》

　　領：落葉在盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，

　　齊：那是大樹對滋養它的大地的感恩;

　　領：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，

　　齊：那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　領：不要因為一路的風雨，齊：而忘了天邊的彩虹;

　　領：不要因為匆匆的腳步，齊：而忘了沿途的風景;

　　領：不要因為生命的沉重，齊：而忘了一顆感恩的心。

　　領：感恩生活，齊：讓我們在漫長的歲月拈起生命的美麗;

　　領：感恩快樂, 齊：讓我們學會幸福地綻開笑容;

　　領：感恩日升, 齊：讓我們在光輝中有明亮的心情;

　　領：感恩日落, 齊：讓我們在學習后能夠安心的休息。

　　領：因為感恩，齊：才會有多彩的世界;

　　領：因為感恩，齊：才會有真摯的情誼;

　　領：因為感恩，齊：才會有美好的生活;

　　領：因為感恩，齊：才懂得生命的真諦。

　　齊：尊老、敬老、愛老、助老就是一種感恩。

　　領：讓感恩走進我們每個人的心靈吧!我相信，

　　齊：我們在關心幫助老人的同時，同樣會感到無邊的快樂和幸福。

　　班長：全體請坐。下面請教室領導為我們今天的班會作總結。

　　老師：歲歲重陽，今又重陽，九九重陽節蘊含著豐厚的文化內涵，我們只是粗淺地感悟;我們中華民族古往今來有無數個尊老敬老的感人事跡，今天我們也只是表面的了解;但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。希望同學們能夠付出自己的行動，讓中華民族尊老敬老的傳統美德代代相傳!

　　班長：感悟重陽文化，傳承敬老美德主題班會到此結束。

　　班會重陽節感悟5

　　根據實際，學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動，通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節”的認識，展示了師生的風采，全體師生共同度過了一個祥和、快樂的重陽節。

　　一、加強宣傳、弘揚美德

　　為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節，在校園中張貼宣傳畫，給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡，了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，并且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節。

　　二、服務社會、從我做起

　　為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個有意義的重陽節，通過親身體驗來加深印象，讓我們的學生能弘揚我們的傳統。學校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽節前后，利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流;二是讓學生為父母處理家務，為父母秋收秋種季節減輕負擔。通過以上活動，讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關愛老人，為學生樹立了榜樣，也把學校的德育建設得有聲有色。

　　三、活動過程

　　1、介紹重陽節典故及其傳統

　　學校利用每周二的班會活動，通過學生自主探究，搜集重陽節典故、古詩詞等，在班級里交流重陽節傳統習俗;

　　2、三分鐘小故事演講

　　請學生利用班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事;

　　3、孝歌我會唱

　　組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各班級自選;

　　4、承諾宣誓活動

　　以班級為單位，開展集體宣誓承諾活動;

　　5、小小真心話

　　集體承諾儀式活動結束后，每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;

　　6、身體力行、實踐承諾

　　每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發起全體師生孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。

　　班會重陽節感悟心得

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