優點是一個漢語詞匯，拼音為yōu diǎn，指的是人的長處、好的地方，其與缺點相對，或者事物實用或者好的方面， 以下是為大家整理的關于銀行黨員互評優點和缺點3篇 , 供大家參考選擇。

銀行黨員互評優點和缺點3篇

第一篇: 銀行黨員互評優點和缺點

常見問題解答：

1、你認為你自己有哪些優點，你認為你比較適合做哪些工作？

　　參考答案：該題沒有標準答案，考生要根據自己的情況應答，以下是幾種優點與其所對應的工作，供考生參考。

　　第一，性格內向，辦事認真，適合做文秘、財會工作；

　　第二，性格外向，善于交際，適合做公關、營銷工作；

　? 第三，勤奮好學，善于總結，適合做教學、科研工作；

　　第四，責任心強，善于助人，適合做服務、保障工作；

　　第五，公正無私，處事公道，適合做執法、行管工作；

　　第六，吃苦耐勞，愛崗敬業，是做好一切工作的基礎；

　　第七，和諧處人，服從領導，是做好一切工作的前提；

　　第八，專業過硬，學用結合，是做好一切工作的條件；

　　第九，適應環境，虛心好學，是做好一切工作的要素。

2、你有何特長？

　　參考答案：該題沒有標準答案，考生要根據自己的情況應答，以下是幾種特長的描述，供考生參考。

　　第一，我的性格較偏向文靜，待人熱情，彬彬有禮，辦事穩重認真，有事業心。我覺得這個特長為做辦公室、文秘等工作打下了基礎；

　　第二，我的計算機操作能力較強，通過了計算機二級（或其它級別）等級考試，喜歡編程，對計算機網絡、辦公自動化知識有所了解，我覺得這個特長是做好公務員工作必備的技能之一；

　　第三，我善于寫作，文字寫作基礎扎實（如果發表過文章可以列出），寫作是公務的基本功之一；

　　第四，我在文體方面有特長（有什么特長，取得過什么級別及證書），車輛駕駛有什么級別的駕駛證，我覺得幾個特長對做好公務員工作有所幫助；

　　第五，外語（或其它語種）有特長（取得過什么級別及證書），隨著改革開放的進展，我的這個特長將來會有用武之地；

　　第六，我的語言表達能力強，普通話說的好，我覺得這個特長是做好公務員工作必備的基本功之一。

3、能談談你的缺點嗎？

　　參考答案：該題沒有標準答案，考生要根據自己的情況應答，關鍵是回答缺點既要要結合本人實際，又要回避本崗位的特點，把缺點轉化為優點，以下是幾種供缺點的回答，考生參考。

　　第一，我不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。這雖然是缺點，但是說明你交友慎重；

　　第二，我辦事比較死板，有時容易和人較真。這雖然是缺點，但是說明你比較遵守單位既定的工作規范，有一定的原則性；

　　第三，我什么知識或專業都想學，什么也沒學精。這雖然是缺點，但是說明你比較愛學習，知識面比較廣；

　　第四，我對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢。這雖然是缺點，但是說明你比較傳統，不盲目跟隨潮流；

　　第五，我對我認為不對的人或事，容易提出不同意見，導致經常得罪人。這雖然是缺點，但是說明你比較有主見，有一定的原則性；

　　第六，我辦事比較急，準確性有時不夠。這雖然是缺點，但是說明你完成工作速度較快；

　　第七，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領導請教的少。這雖然是缺點，但是說明你獨立完成工作任務的能力較強；

4、如果你遇到了挫折你將怎么辦？

　　參考答案：第一，對挫折要有一個正確的認識。事業有成一帆風順時許多人的美好想法,其實很難做到一帆風順,要接受這樣一個現實,人的一生不可能是一帆風順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的.只有經驗知識和經歷的積累才能塑造出一個成功者，許多偉大的成功者，都經受過挫折的磨難（舉例說明）；

　　第二，要敢于面對.哪里跌倒要從哪里爬起來,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰；

　　第三，要認真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓,為下一次奮起提供經驗.還有在平時的工作生化中要加強學習,人的一生是有限的,不可能經歷所有的事,要在別人的經驗吸取教訓.最后可能由于當局者迷或者知識經歷的不足,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關

1、我脾氣太急，具體表現在：

①我打心眼里不喜歡磨洋工的人，總想盡快完成工作;

②遇到干活投機取巧的人，我常常會不給人家面子，大家說我是“太平洋警察”;

③工作要是干不好，我就會跟自己過不去，自尋煩惱。

點評：表面上是自責性子急的毛病，其實是在說自己雷厲風行、工作有責任心，老板都喜歡這種員工。

2、我很固執，有時過于主觀，具體表現在：

①我的觀點總跟別人不太一樣，而且不喜歡被人牽著鼻子走;

②犟得像頭牛，別人想說服我可不容易，除非能拿出令人信服的證據和事實。

點評：在這里，“固執”是“有主見”的代名詞，“主觀武斷”亦是“果敢有魄力”的變相表達。有這些“缺點”的員工，能不受上司的青睞嗎?

3、我比較粗線條，不拘小節，具體表現在：

①我做事大方向一般不錯，但細節上有點丟三拉四，處理不好瑣碎的事;

②不熟悉我的人開始都不太愿意跟我合作，以為我只會指揮不會做事，但熟悉我之后，就會常常向我討教思路了。

點評：大方向不錯，基本上可以算優秀，如果再以“小節”來要求，未免有些太苛刻。這實際上是在暗示對方：我是一個做“頭”的料!

4、我生來膽小、怕羞，沒見過大世面，具體表現在：

①違法亂紀的事我想都不敢想，跟在別人后面參與也不敢;

②我從沒見過什么大領導，人多時應付不了，只能干些具體、細碎的工作;

③我比較怕別人說我的壞話，尤其是說我工作做得不好。

點評：對會計、文秘、保管等崗位來說，膽小怕事不是缺點，而是領導信任的基礎。用這樣的人，領導比較放心。

5、有人說我摳門兒，用錢太吝嗇，具體表現在：

①我上學時管理班費，同學們說我管錢太死，我知道花的不是自己的錢，卻總也改不了;

②家里經濟條件不太寬裕，所以我比較節儉，用錢都按計劃來，不輕易打亂計劃。

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第二篇: 銀行黨員互評優點和缺點

黨員互評50個缺點

1.在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠。

2.學習自覺性有待加強。參與黨委中心組集中學習次數雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據上級要求進行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。

3.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

4.全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

5.不重視學習，對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。文秘資源整理。

6.學習的積極性有待增強。思想上不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。

7.平時忙于繁雜事務，對理論學習不夠重視，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

8.理論學習的前瞻性不強，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃，學習缺乏針對性、實效性，學習成果履行職責結合不夠。

9.以報刊、雜志、新聞為主要學習途徑，對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。

10.理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

11.學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

12.理論與實踐相脫節，不能很好地運用黨的創新理論指導工作實踐。

13.理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。

14.在個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯系實際、指導實踐，創新落實不多。文秘資源整理。

15.對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。

16.政治理論學習方面需要加強，抓思想政治工作缺乏時效性，思想政治工作內容不豐富，形式不豐富，比如，黨員“三會一課”與業務會合并在一起。

17.理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

18.雖然經常組織班子內部集體學習，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統，沒能很好地調動學習積極性。

19.平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習,往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。

20.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。

21.抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規劃整體學習計劃，學習時間有時過長，實用主義學習較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉變觀念，不利于班子成員整體能力素質的提升。

22.能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。

23.忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

24.進取意識和創新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。

25.在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在。

26.在落實不定期請示匯報制度方面還不夠規范到位，不定期以口頭或書面形式向上級匯報請示還不夠。文秘資源整理。

27.在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。

28.平時比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。

29.落實中央和省委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題，還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。

30.過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。

31.進取精神不足，工作主動性、積極性不強，工作熱情和工作勁頭有些消減。

32.滿足于完成任務，工作中有畏難情緒，如對經濟工作，雖然指標任務重，但是從一開始就缺乏完成任務指標的信心，在落實過程中計劃性不強，造成一段時間內有工作忙亂的現象。

33.存在吃老本的現象。滿足于自己工作經驗比較豐富以在工作方式方法上習慣用老套路，學習新的知識、創造性地推動工作明顯不夠，對改革沒有新舉措，總是能拖就拖。

34.工作中有惰性。由于資格老，任職時間長，有吃老本的想法，總想著歇口氣兒了。

35.缺乏全局觀念。作為書記，應把握方向、謀全局抓長遠，但你在本地區長遠發展上整體規劃不夠。與班子成員在地區整體發展上缺乏溝通，沒有形成發展共識，影響了班子形成發展合力。

36.好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。在班子建設、抓班子凝聚力、帶隊伍上意識不強，方式方法不多，在傳幫帶作用發揮上還存在欠缺，對一些事情沒能做到事先提醒。

37.履行抓黨建職責不到位。作為書記抓黨建工作是一項基本職責，作為黨組書記，在會上經常強調重視黨建，要以黨建工作作為統領，但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規律性上缺乏深入思考研究，習慣用行政思維來指導黨建工作。

38.政績觀有偏差。經常說對其分管工作放手放心，實質上是對沒有顯績工作不重視。比如對意識形態重視就不夠，在會上就公開講過，我們是內陸地區，不是邊境地區，不是重要宗教地區，意識形態工作壓力不大，沒什么大問題。

39.履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行考慮。在抓黨風廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。

40.對工作沒有主動謀劃的意識，習慣于用傳統思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的、等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。

41.抓基層黨建工作實招少。“兩新”領域黨建統籌協調意識不強，對于當前提出的區域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。

42.抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒有嚴格執行，制度紀律永遠約束的是老實人，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒，造成干部心里不服氣。

43.自身要求不嚴格。談話不注意場合，不注意領導形象，在一定場合時，如開會研究工作時，不太注意語言，有時說些與會議無關的話題，缺少嚴肅性。

44.工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。在為群眾辦實事時，有時憑借自己的經驗做事，沒有充分聽取群眾的意見和建議，經常拍腦門說就這么辦了，實際沒有認真聽。

45.存在工作上主觀主義。憑經驗辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。

46.抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時掌握社區干部思想狀態，解決社區干部的思想問題。

47.全局意識不足。在研究全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。

48.大局意識有待加強。平時比較注重分管系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。

49.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為宣傳部長，對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。

50.政治理論方面書籍看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。

51.下基層調研時存在走馬觀花、蜻蜓點水，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

52.受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。

53.在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。

54.工作創新不夠，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩中求進，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業務的點子缺乏新意。

55.對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級匯報。

56.有時過多考慮本地實際情況，強調客觀條件，存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。

57.對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。

58.堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發揮集體智慧，但有時也因會議安排議題較多、時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。

59.紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太能虛心接受組織的教育和群眾監督。

60.理想信念不夠堅定。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性，導致理想信念不夠堅定等現象。

61.比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發表意見的時候也很少做聲，總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。

62.對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠，為縣委主要領導提出的建設性意見不多。

63.在工作中還存在好大喜功思想，工作上有報喜不報憂的傾向，有時工作出了點成績，不是及時跟進總結，而是急于匯報。這些，都反映出你黨性和原則性存在問題。

64.存在黨性錘煉不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的內容，用筆記字數衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質量，黨性修養內化于心外化于行做的不徹底。

65.政治鑒別力需要提升，存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。

66.存在推進發展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。

67.工作主動性、進取心有待提升，存在遇到棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足于應付過關等問題。

68.創新意識和創新能力尚需加強，創新意識不足，面對客觀條件制約造成的問題，習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創造有利條件”。

第三篇: 銀行黨員互評優點和缺點

黨員互評50個缺點

黨員互評50個缺點（一）：

1、 業務知識學習不夠經常化。

2、 有時對有的事情想得過多。

3、 個人政治理論學習不系統，學習的整體意識還不強。

4、 對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續加強學習黨的理論知

識，提高鉆研精神。

5、 與支部黨員溝通少。

6、 沒有發揮好自我黨員模范作用，期望多發展身邊的同事加入

黨組織。

7、 工作作風過于拘謹不夠大膽。

8存在好人主義。

9、 對政治理論和業務學習的自覺性，進取性和主動性不足。

10、 平時做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。需要 進一步深化。

黨員互評50個缺點（二）：

1、有時習慣于常規思維，在思考，決策和處理問題時缺乏系統

性，科學性和前瞻性，運用新思想，新方法研究解決新情景，新問題 的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了， 缺乏思考如何 把試驗檢測中心工作做得更好，更好地去為監督工作服務。

2、 有時思想觀念還不能適應交通質監發展改革的新要求，對當 前質監工作發展趨勢定位認識不準確，站位提不高，眼界放不寬，就 監督，檢測工作論監督，檢測工作，思路不寬。

3、 建設市場管理工作創新意識，進取精神不強。

4、 有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢， 工作只求過得去, 完成了任務就行。

5、 對質量監督工作中出現的熱點，難點，焦點問題敏銳力差。

6、 對職工工作上要求的多，和部分職工在一齊只談工作，對生 活等其他方面關心少，幫忙少。沒有主動與職工談心，去關心職工的 學習問題，生活問題和心理問題，傾聽他們的意見，提議和批評和反 映的合理要求。

7、 有時精神懈怠，工作活力明顯下降，工作思路不寬不新，工 作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在安于現狀的思想，缺乏進 取精神。安康市境內僅四家試驗室，兩家監理單位，認為對人員和技 術狀況比較了解，從自身工作思路，工作作風，精神狀態等方面進取 性不高，沒有認真加強對幾家單位的細致管理，仍然是各搞各的，對 安康市建設市場發展沒有進取思考去探索。

8學習不深入，不系統，不透徹，存在實用主義，要用什么才 去學什么。

9、 與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，系統學理 論少，學習形式和方法單一。

10、 沒有對突發困難的職工及時幫忙， 對生病住院的職工及時探 望和慰問，跟蹤康復情景，沒有關心幫忙有困難的職工解決實際問題， 及時為他們排憂解難。

黨員互評50個缺點（三）：

1、 協調本事不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。，在平 時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，異常是與領導 及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，

工會活動開展了，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

2、 開展批評和自我批評不夠。我在大膽開展批評與自我批評上， 批評自我能夠做到主動大膽，但在對中心同志的批評上，有時還做得 不夠直接。在工作中碰到與領導有不一樣意見時， 更多的時候是研究 如何配合領導的工作，完成領導交辦的任務，對一些問題沒有做到有 理有節地說明和大膽地發表自我的意見。

3、 有相互請吃和出差住宿要求住好點的問題。

4、 政治理論水平和政策理論水平一般化。

5、 在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求 數量與求質量沒有機地結合起來，沒有把自我的工作與統計改革緊密 聯系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的 不能高，干些工作就有滿足感的傾向。

6、 政治理論方面的資料看的少，市場經濟理論，法律知識，科 學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工 作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。

7、學習上還不夠，異常是系統的理論學習還不夠注重，在工作 中，只注重工會業務工作方面的學習，對其它專業知識學習較少，異 常是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有到達精益求精。 有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一 陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一 些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提 高。

8開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在 其他情景下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害 同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此， 認為開展批評與自我批評也不必須就能解決問題。

9、 工作方法有時不夠恰當，不夠策略，異常是對群眾的批評和 對單位的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候 出現比較勉強的現象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總 認為自我的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒 解的。

10、 放松了自我學習，忽視了知識本事的培養再造。

黨員互評50個缺點（四）：

1、工作學習方面的進取性有所下降。進入大四以來，班上的活 動和工作明顯減少，我們面臨著下點實習，考研與就業的選擇也近在 眼前。由此而產生的壓力，使我出現了心態急躁甚至是浮躁等消極狀 ^態。

2、由于自我還沒有進入工作，在理論聯系實際的本事還有所欠 缺。

3、 個人生活方面與團體的融合度明顯下降。近一年以來，由于 成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高， 排斥從眾行為和羊 群效應，這在培養個人主見和決斷力的同時， 也使團隊協作精神有所 下降。

4、 在遇到問題和困難的時候，研究不全面，有時會對一些細節 把握的不夠。

5、 在預備黨員期間，能努力理解黨組織和培養人的培養教育， 克服自我存在的不足。

6、 黨的理論知識學習不夠，有些資料學習不扎實，繼續加強黨 的理論學習。

7、 思想觀念需要進一步更新，工作缺乏主動性和創造性

8在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就 干啥，進取主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏 年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死 板，解放思想創新觀念的理念沒有貫徹始終。 在工會工作上沿用老套 路開展工作，在組織職工的活動方法形式不夠靈活多樣。

9、 學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。

10、 實踐中，還存在經驗不足的現象，有些事情做起來心有余而 力不足。

黨員互評50個缺點（五）：

1、對年輕同志的關心和幫忙還有待于進一步深入。剖析產生上

述不足的原因，我感到主要還是自我平時注意加強學習不夠， 工作上 或多或少的仍然存在畏難情緒。

2、 現代管理知識缺乏，管理本事上欠缺。

3、 學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。

4、 對黨和國家的方針，政策，業務知識學習不夠經常化，黨的 理論知識學習不夠，有些資料學習不扎實，需要繼續加強學習黨的理 論知識，提高鉆研精神。

5、 平時遇到問題和困難的時候，思考不夠全面，把握細節方面 有待提高。

6、 工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經營工作方面 還有很多工作要做。

7、 實習中，學習的理論知識聯系實際的潛力有所欠缺。

8盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的

基礎理論知識的深入學習和系統學習；

9、 把握全局整體工作的本事仍有待于進一步提高；

10、 在工作態度上，作風紀律不能做出表率。

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