篇一：照抄照搬文件問題整改意思

　　

　　整改措施照搬照抄

　　整改措施照搬照抄

　　篇一：某某村委員會整改方案(800字)和平村委員會

　　黨的群眾路線教育實踐活動領導班子

　　整改方案

　　按照中央和省市縣工作要求，結合領導班子查擺出來的“四風”突出問題、征求到的意見建議及工作實際，制定本方案。

　　一、整改目標

　　圍繞為民務實清廉主題，對群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議的每個問題，堅持從大處著眼、小處著手，區分輕重緩急和難易程度，明確責任和時限，分步整改實施，使黨員干部思想認識進一步提高、作風建設進一步轉變、服務發展能力進一步增強、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、黨風政風民風進一步好轉。

　　二、整改內容

　　（一）形式主義方面存在的問題

　　知行不一、不求實效，花拳繡腿，弄虛作假。

　　（二）官僚主義方面存在的問題

　　脫離實際、脫離群眾，漠視現實。

　　（三）享樂主義方面存在的問題

　　1.精神懈怠、不思進取，玩風盛行。

　　（四）奢靡之風方面存在的問題

　　1.鋪張浪費。常流水，常明燈，電腦常開三、整改事項和整改措施

　　針對上級點到的、群眾發現的、領導班子查擺出的問題和專題民主生活會相互批評提出的“四風”問題，重點圍繞上面的問題進行整改：（一）形式主義方面存在的問題

　　1.知行不一、不求實效，花拳繡腿，弄虛作假。。整改措施：堅

　　持尊重客觀規律、尊重經濟發展水平、尊重(:整改措施照搬照抄)實際需要，進一步強化項目決策和謀劃，嚴格項目審批、核準和備案，加強項目建設監督檢查，從審批、核準、備案的源頭上杜絕建設“形象工程”、“政績工程”項目。

　　責任領導：田政義

　　完成時限：長期堅持

　　2.落實惠民政策縮水走樣。

　　整改措施：進一步加大惠民政策宣傳力度、執行力度和監督力度。

　　責任領導：汪小英

　　完成時限：即知即改

　　3.文山會海，不求實效。

　　整改措施：精減文件、會議

　　責任領導：楊佼

　　完成時限：即知即改

　　4.工作不實。整改措施：多深入基層調研，多與干部群眾交心談心，來禁電話安排，遙控指揮。

　　責任領導：楊佼

　　完成時限：即知即改

　　5.工作落實不力，效能不高。

　　整改措施：改進工作方法，強化效能建設

　　責任領導：楊佼

　　完成時限：即知即改

　　6.落實工作照搬照抄。

　　整改措施：結合情實際、工作實際，強化政治理論學習和整治素養提高，靈活機動推進工作。

　　責任領導：楊佼

　　完成時限：即知即改

　　（二）官僚主義方面存在的問題

　　1.疏離群眾，脫離基層。

　　整改措施：加強對黨員領導干部的思想教育，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀，權力觀；提高服務意識，深入基層了解群眾需求。

　　責任領導：楊佼

　　完成時限：即知即改

　　2.群眾工作缺乏耐心。整改措施：加強黨員干部黨性修養學習，增強全心全意為人民服務的宗旨意識，與群眾建立良好的感情基礎，耐心、細的做好群眾工作。

　　責任領導：田政義

　　完成時限：即知即改

　　3.拍腦袋決策，搞“一言堂”。

　　整改措施：加強民主集中制建設，允許有不同的聲音。責任領導：楊佼

　　完成時限：即知即改

　　4.不敢擔當、不愿負責。

　　整改措施：加強班子成員政治理論學習，增強班子成員工作積極性和責任感，做勇于擔當的領導干部。

　　責任領導：田政義

　　完成時限：即知即改

　　（三）享樂主義方面存在的問題

　　1.組織渙散，紀律松弛。

　　整改措施：召開一次全鎮領導干部大會，再次重申年初出臺的黨員領導干部管理制度，加強到崗到位督查力度，有違反的嚴肅處理。

　　責任領導：楊佼

　　完成時限：20XX年9月30日前

　　2.干部“走讀”現象嚴重。整改措施：召開一次全鎮領導干部大會，再次重申年初出臺的黨員領導干部管理制度，加強到崗到位督查力度，有違反的嚴肅處理。

　　責任領導：楊佐金

　　完成時限：20XX年9月30日前

　　（四）奢靡之風方面存在的問題

　　1.迎來送往，超標接待。

　　整改措施：繼續深入開展黨的政治紀律和貫徹落實中央“八項規定”及省市縣相關規定的再教育，促進黨風廉政建設。

　　責任領導：田政義

　　完成時限：20XX年9月30日前

　　2.自律不嚴，揮霍公款。

　　整改措施：開展一次厲行節約反對浪費的思想教育，加大平時督促檢查力度，在全鎮上下倡導節約光榮、浪費可恥的良好氛圍。

　　責任領導：田政義

　　完成時限：20XX年9月30日前

　　3.辦公耗材管理不當，浪費水電紙張嚴重。

　　整改措施：繼續深入開展黨的政治紀律和貫徹落實中央“八項規定”及省市縣相關規定的再教育，促進黨風廉政建設。

　　責任領導：楊佐金完成時限：20XX年9月30日前

　　四、保障措施

　　（一）明確整改責任。鎮教育實踐活動領導小組辦公室把整改工作列入重要議事日程，逐項明確牽頭領導、整改時限，促進整改工作取得實效。每位班子成員既要抓好牽頭負責任務的整改，又要搞好個人的整改。領導小組辦公室定期聽取整改工作進展情況匯報，及時掌握進度，對難點問題進行會診研究。

　　（二）加強調查研究。各責任領導要結合各自承擔的任務，著眼于把當前問題和長遠問題一起解決，個性問題和共性問題一起解決，歷史

　　問題和現實問題一起解決，點上問題和面上問題一起解決，切實做好調研，摸清實際情況，確保整改工作有的放矢、取得實效。

　　（三）狠抓整改落實。各責任領導要按照整改內容各負其責，上下聯動，形成合力，一件一件抓好落實。鎮教育實踐活動領導小組辦公室對整改標準和時限要求進行嚴格把關。

　　（四）強化督促檢查。鎮教育實踐活動辦公室要定期召開協調會議，建立整改臺賬，加強督促檢查，確保整改任務件件有落實、有成

　　效。（五）廣泛接受監督。辦公室及時將整改方案向社會公布，整改進度向社會通報，使整改過程接受群眾監督、媒體監督、民主監督、基層監督、專項監督和社會監督，并采取適當方式聽取群眾對整改工作的評價。

　　篇二：某某村委員會整改方案

　　和平村委員會

　　黨的群眾路線教育實踐活動領導班子

　　整改方案

　　按照中央和省市縣工作要求，結合領導班子查擺出來的“四風”突出問題、征求到的意見建議及工作實際，制定本方案。

　　一、整改目標

　　圍繞為民務實清廉主題，對群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議的每個問題，堅持從大處著眼、小處著手，區分輕重緩急和難易程度，明確責任和時限，分步整改實施，使黨員干部思想認識進一步提高、作風建設進一步轉變、服務發展能力進一步增強、黨群干群關系

　　進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、黨風政風民風進一步好轉。

　　二、整改內容

　　（一）形式主義方面存在的問題

　　知行不一、不求實效，花拳繡腿，弄虛作假。

　　（二）官僚主義方面存在的問題

　　脫離實際、脫離群眾，漠視現實。

　　（三）享樂主義方面存在的問題

　　1.精神懈怠、不思進取，玩風盛行。

　　（四）奢靡之風方面存在的問題

　　1.鋪張浪費。常流水，常明燈，電腦常開

　　三、整改事項和整改措施

　　針對上級點到的、群眾發現的、領導班子查擺出的問題和專題民主生活會相互批評提出的“四風”問題，重點圍繞上面的問題進行整

　　改：（一）形式主義方面存在的問題

　　1.知行不一、不求實效，花拳繡腿，弄虛作假。。整改措施：堅持尊重客觀規律、尊重經濟發展水平、尊重實際需要，進一步強化項目決策和謀劃，嚴格項目審批、核準和備案，加強項目建設監督檢查，從審批、核準、備案的源頭上杜絕建設“形象工程”、“政績工程”項目。責任領導：田政義

　　完成時限：長期堅持

　　2.落實惠民政策縮水走樣。

　　整改措施：進一步加大惠民政策宣傳力度、執行力度和監督力度。

　　責任領導：汪小英

　　完成時限：即知即改

　　3.文山會海，不求實效。

　　整改措施：精減文件、會議

　　責任領導：楊佼

　　完成時限：即知即改

　　4.工作不實。

　　整改措施：多深入基層調研，多與干部群眾交心談心，來禁電話安排，遙控指揮。

　　責任領導：楊佼

　　完成時限：即知即改

　　5.工作落實不力，效能不高。

　　整改措施：改進工作方法，強化效能建設

　　責任領導：楊佼

　　完成時限：即知即改

　　6.落實工作照搬照抄。

　　整改措施：結合情實際、工作實際，強化政治理論學習和整治素養提高，靈活機動推進工作。

　　責任領導：楊佼

　　完成時限：即知即改

　　（二）官僚主義方面存在的問題

篇二：照抄照搬文件問題整改意思

　　

　　照搬照抄約談整改落實情況報告

　　近日，針對近期出現的照搬照抄現象，本單位已經展開了約談整改行動。現就約談整改落實情況向有關方面匯報如下：

　　一、約談情況

　　本單位已經對存在照搬照抄行為的相關人員進行了約談，要求其認真反思，嚴格遵守學術道德規范，杜絕此類行為的再次發生。

　　二、整改措施

　　針對照搬照抄現象，本單位已經采取以下整改措施：

　　1.加強學術道德教育，引導學生和教職工遵守學術規范，樹立誠實守信的學術風氣；

　　2.加強對學生和教職工的知識產權教育，讓他們了解知識產權的重要性，提高對知識產權的保護意識；

　　3.加強學術論文的審核制度，嚴格審查論文的抄襲情況，杜絕抄襲現象的發生；

　　4.加強網絡信息管理，建立信息審核制度，及時發現和處理抄襲行為。

　　三、整改效果

　　經過本單位的整改措施，照搬照抄現象已得到了有效遏制，學術風氣逐漸好轉，學生和教職工的學術觀念得到了進一步提高。

　　四、下一步工作

　　本單位將繼續加強學術道德教育，加強論文審核工作，確保學術研究的規范化，營造良好的學術氛圍。同時，將進一步加強對知識產

　　-1-

　　權的保護，嚴厲打擊侵犯知識產權的行為。

　　-2-

篇三：照抄照搬文件問題整改意思

　　

　　照搬照抄材料的檢討書

　　抄襲同學作業檢討書800字(一)尊敬的老師：

　　關于我本人抄襲作業的錯誤行為，在此我要對您做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求您的原諒。

　　在檢討之前，我特別想點名指責發生在自己身上的一些不良行為：“通過行賄受賄等手段得到同學作業施行抄襲作業”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學作業抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學作業進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學作業進行抄襲”等。

　　最近半個學期以來，我多次沒有來得及完成語文作業，基本都是靠著抄襲同學作業的方式度日。

　　由于沒有能夠給足同學好處，在長期的抄襲作業生涯當中也屢屢發生因為抄襲作業跟同學關系鬧翻，威逼利用同學等惡性事件。

　　每每發生這些事情，總令當事同學倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。

　　現如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過。

　　自己的錯誤顯而易見：1，抄襲作業本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。

　　作業本身是給學生進行日常知識訓練而設立的，完成作業往往需要花費不少時間。

　　而我將作業作為一種日常應付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關，是偷懶、不勞而逸的做法。

　　2，我采用威逼利用的方式來獲取作業抄襲，簡直是混賬行為。

　　倘若是同學自愿將作業給予我抄襲，也就罷了，可是我竟然采取威逼強迫的方式逼得同學就范，明顯就做錯了。

　　3，我辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學業。

　　要知道作業是供我們鞏固課堂知識而安排的，倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固，那么理論學識就沒法得到加強，知識點就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個學業也就顯得沒多少意義，無異于荒廢

　　了學業啊。

　　此時此刻，對于這樣的錯誤我感到無地自容。

　　我也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。

　　我向老師您鄭重得保證：從今往后，我一定不會再抄襲同學作業了，并且我一定要好好學習，學好科學文化知識將來為校爭光。

　　請老師、同學相信我，監督我。

　　抄襲同學作業檢討書800字(二)尊敬的老師：

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學老師就三令五申，一再強調不要抄襲作業，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，而是當成了耳旁風，這些都是不應該的。

　　也是對老師的不尊重。

　　應該把老師說的話緊記在心里。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。

　　在同學們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

　　每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。

　　包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這

　　樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，我意識到自己犯了很嚴重錯誤，也愿意真誠地接受批評。

　　對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

　　我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。

　　我也知道，對于學生，不抄襲作業，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

　　但是我卻連最基本的都沒有做到。

　　如今,我懊悔不已。

　　我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

　　我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

　　其實我自己還是很想好好學習的，我會好好改過的，認認真真的去學習，記得剛進入初中時，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

　　但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

　　同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

　　尚自離開實習單位，老師要我寫檢討書怎么寫

　　給你個萬能的檢討書是指自己在學習或工作中出現了問題或過錯，為了今后避

　　免再出現此類事件的發生作出的檢討。

　　檢討書需要本人親自書寫才能找出自己所犯的錯誤，糾正自己的毛病。

　　萬能檢討書只能起到借鑒作用，不能照搬照抄。

　　范文一：工作萬能檢討書

　　檢討書

　　尊敬的_（公司領導）：

　　您好

　　感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書

　　我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

　　這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。

　　其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。

　　自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。

　　通過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-樹新風，講文明，背道而行。

　　經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。

　　記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。

　　但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對公司的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。

　　因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。

　　就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。

　　對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有認識到現在找一份合適的工作是多么的難得。

　　我決定做出如下整改：

　　1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。

　　3、經常和同事加強溝通，保證不再出現類似錯誤。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好、做好呢

　　同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。

　　因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　短短幾百字，不能表述我對自己的譴責；更多的責罵，深藏在我的心里。

　　盼望領導能給我改過自新的機會。

　　如果公司能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認真負責，爭取為公司的發展做出更大的貢獻。

　　所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。

　　說真心話，在公司上班認識很多同事，真的很開心很愉悅

　　在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。

　　這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。

　　在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。

　　現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。

　　因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。

　　在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

　　發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。

　　因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。

　　同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，請領導相信我。

　　檢討人：_年_月_日

　　范文二：萬能檢討書1000字

　　檢討書

　　尊敬的學校領導，班主任教師：

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的校規校紀，當成了耳邊風，這些都是不應該的，也是對學校領導和老師的不尊重。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。

　　而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

　　每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。

　　包括我自己也希望有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　我在家也待了一段時間了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起，老師

　　我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。

　　我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

　　但是我卻連最基本的都沒有做到。

　　如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。

　　我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

　　我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在很小，我還有去拼搏的能力。

　　我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

　　在這一段時間里，我每天還是按時起床，想想我在學校也生活了幾年了，對學校已有很深的感情。

　　在今后，我會以新的面貌，出現在學校，保證不再犯類似錯誤。

　　無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。

　　將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

　　但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　對于這一切，我將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

　　同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：_年_月_日

　　范文三：萬能檢討書

　　檢討書

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。

　　您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成

　　頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心我的學習。

　　本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。

　　由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

　　深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。

　　就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

　　敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

　　3、平時生活作風懶散。

　　如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會忘記將手機關機

　　據上，我決定有如下個人改正措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份

　　對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3、讓同學們監督我。

　　保證不再出現上述錯誤。

　　請老師、同學繼續監督、幫助我改正缺點，我會加倍努力，爭取早日取得更大的進步

　　檢討人：_

　　年_月_日

　　范文四：萬能檢討書

　　檢討書

　　尊敬的_：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

　　我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　“人有失手，馬有失蹄”。

　　我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

　　絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

　　也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次

　　的教訓真的很大很大。

　　檢討人：_年_月_日

　　范文五：萬能檢討書

　　檢討書

　　尊敬的_：

　　我不對，我有錯，我犯罪，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養，同學們應該以我警己

　　緊記自己的職責，不要在犯這么低級、無聊、愚蠢的錯誤。

　　本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神，不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

　　同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。

　　同時，也對學校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!老師是非常的關心我、愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。

　　望老師給我改過自新的機會。

　　老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都

　　照抄照搬什么意思

　　照抄照搬：按照原來的（文章）抄過來，把別人的（成果）搬過來。

　　一般是說寫文章的時候，把別人寫的東西沒有經過任何改動就放進自己的文章里。

　　這種基本上不需要改動，和原來的一樣就行。

　　還有一個詞：照貓畫虎。

　　按照貓的樣子自己畫一只老虎。

　　這個詞意思就是在使用別人的成果的時候做一些改動。

　　或者是按照別人的樣子自己做一個自己的出來。

　　這種是根據自己對原來模型的理解創造自己的。

　　返工檢討書

　　檢討書需要本人親自書寫才能找出自己所犯的錯誤,糾正自己的毛病。

　　萬能檢討書只能起到借鑒作用,不能照搬照抄。

　　本欄目為大家提供各種類型檢討書模板,萬.檢討書1000字認錯及其總結

　　親愛的好老婆：

　　我對我自己過去幾天的行為徹底反省了一下，總結出自己的諸多惡劣行徑，在此先感謝老婆對我各方面的支持及幫助，更感謝老婆對我的關心和愛護。

　　現在對我的各類行為進行反思，不當之處可以和老婆協商，老婆永遠是對的，也就是老婆的話就是命令，對于老婆的各類觀點還有各類意圖決定，作為老公的我只能認同接受還有執行，不存在判斷對錯的過程，沒有任何商量的余地，更加不能反對或者反抗，對于這點我沒有做到，時常耍小脾氣，耍小心眼，甚至發脾氣還不鳥你，對于這樣的惡劣行為我要深刻檢討，老婆對不起我錯了，我不敢再不鳥你，不敢耍自己的小脾氣，不敢賭氣了。

　　我沒有重視老婆的感受，沒有對老婆呵護備至，老婆是我最愛的人，我應該把老婆捧在我的手心，而我有時候不鳥老婆，對老婆不夠重視，這嚴重傷害了乖乖老婆的心，讓老婆心情不好而且時常心情不穩定，老婆的身體本身就不好，這樣會影響老婆平時的生活。

　　樣的事情發生，會影響老婆對我的信任度，而我是這一行為的罪魁禍首。

　　不懂得自愛更不懂得愛護別人，換句話說就是，不懂得愛惜自己

　　就更不懂得愛護老婆，對不起，親愛的乖乖老婆，我真的錯了，希望得到你的原諒。

　　老婆，在一些時候，我一味得要求你要對我好，卻對自己的要求過低，同時我也明心自問，老婆已經為我付出了好多好多了，我還有什么好要求的呢，老婆，我真的無法離開你，沒有你我真的會很開心。

　　有時候老婆站在我的面前我也認不出老婆，這完全是我的過錯，遇到一些事情就莫名其妙得把老婆忽視了，有的時候我把一些事情看得太重了，而忽視老婆的存在，對不起老婆，我不敢這樣了，我一定會處處為老婆著想，做好老婆的好乖乖，每天聽老婆的話。

　　老婆打我電話或者QQ上和我聊天我一定盡快回復老婆的各類信息，老婆，我也體會過等一個人的感受，知道這樣很痛苦，所以我一定要不能讓老婆痛苦，及時回復老婆的信息，圓滿的完成老婆交給我的任務。

　　老婆，我以后不敢再和別的女生打打鬧鬧了，不再隨隨便便，只在老婆面前表現我的真面目，我一定要為老婆堅守我的真彩，每天都讓老婆開開心心的。

　　老婆，我認識到很多自己的不足，鑒于以上許多點的不足，我要對自己進行深刻的自我反省，不管對待任何人都要抱著平等公正的態度，時刻牢記自己生活在一個幸福的氛圍當中，任何時候都不能放任自己的情緒，不能只顧及自己的感受，更應該顧及老婆的感受。

　　要學會寬容，學會敞開心扉的接受老婆的批評。

　　親愛的老婆我錯了，無論如何我都不該對老婆這樣不理不辭啊的態度。

　　老

　　婆，對不起，求你原諒我以前的卑劣行徑，我保證端正我的態度，再也不犯這樣的錯誤了，保證你每天開開心心舒舒坦坦，為了彌補我的過錯，老婆讓我干什么我就干什么，以后日子里一定好好聽老婆的話，好好珍惜以后的日子。

　　從今以后我保證：以后少抽煙少喝酒，關心、愛護、體貼超級好老婆，不管做任何事情都向老婆匯報，不做對不起老婆的事情，不管任何事情都不能對不起老婆，老婆打我，我要忍著，笑對老婆，讓老

　　婆氣撒在我身上，也要讓這老婆，老婆生氣了，跑了，我要追，每天早上一醒來，每天晚上睡覺前都要想著老婆，準時和老婆說“早安”和“晚安”，任何時候都不能欺騙老婆，在老婆這要說到做到，做到老婆永遠是對的，對待老婆的責怪堅決不推卸，不解釋，不賭氣，永遠捍衛老婆的尊嚴，堅決不在老婆面前耍小聰明，注意個人的修養不說臟話，堅決不把架子端到老婆面前。

　　按照老婆出門要跟從，老婆命令要服從，老婆錯了要盲從;老婆化妝要等得，老婆花錢要舍得，老婆生日要記得，老婆打罵要忍得的三從四德新標準嚴格要求自己。

　　請老婆在今后的生活中監督我，如果有補充，請老婆隨時予以糾正。

　　6000字檢討書

　　帶早餐進教師檢討書敬愛的校文明督察隊:這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次所犯的錯誤感

　　到很慚愧.早在我踏進主教樓之前,文明督察隊就已三申五令,一再

　　強調,全校同學不得帶早餐帶教室。

　　而我卻犯下了這種錯

　　誤?6?7?6?7今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以此

　　表示我對此次行為的深刻認識以及歉意。

　　我真的不應該不重

　　視學校文明督察隊的規定,我不應該違背此規定。

　　不過，“人有失手，馬有失蹄”,人總是會犯錯誤的，當

　　然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣

　　的錯誤發生，希望大家可以相信我的悔過之心。

　　我的不良行

　　為絕不是向文明督察隊進行挑戰，相信大家看到我的這個態

　　度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣

　　如此的重視這次的事件，希望你們可以原諒我的錯誤，我可

　　以向大家保證今后一定不會再次帶早餐進教室.由于時間匆忙，我忽視文明督察隊的規定，把早餐帶進

　　教學樓。

　　雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向文明督察隊做出這份書

　　面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

　　事后，我冷靜的想了很久，我漸漸

　　的認識到自己將要為自己的行為付出代價了。

　　文明督察隊反

　　復規定言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已

　　經深刻的認識到事已至此的重要性。

　　如今,錯誤既成,我深深

　　懊悔不已。

　　深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯

　　誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對他人有

　　更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。

　　平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

　　為了更好的認識錯

　　誤，也是為了讓大家能夠相信我能夠真正的改正自己的錯

　　誤，保證不再重犯。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望大家可以原諒我，可

　　以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤

　　了，希望大家再給我知錯就改的機會。

　　也希望同學也要引以

　　為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。

　　此致

　　敬禮

　　文章類型：寫作

　　文章來源：天諾時空

　　檢討書是指自己在學習或工作中出現了問題或過錯，為

　　了今后避免再出現此類事件的發生作出的檢討。

　　檢討書需要

　　本人親自書寫才能找出自己所犯的錯誤，糾正自己的毛病。

　　萬能檢討書只能起到借鑒作用，不能照搬照抄。

　　范文一：工作萬能檢討書檢討書

　　尊敬的_（公司領導）：您好

　　感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書

　　我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚

　　愧。

　　這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。

　　其時，領導反復教導言猶在

　　耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認

　　識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等

　　大事來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。

　　自己并

　　沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。

　　通過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同

　　時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風渙散的必然結

　　果，也是與我們時代要求-樹新風，講文明，背道而行。

　　經過幾天的反思，我對自己

　　這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。

　　記得剛

　　上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都

　　能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。

　　但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對公司的一切也比較熟悉

　　了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也

　　慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好

　　了。

　　因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為

　　重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　本人思

　　想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。

　　就算是有認

　　識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　思想覺悟不高的根本

　　原因是因為本人對他人不尊重。

　　對待工作的思想觀念不夠深

　　刻、不夠負責，沒有認識到現在找一份合適的工作是多么的難得。

　　我決定做出如下整改：1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其

　　可能造成的嚴重后果。

　　2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作

　　做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。

　　3、經常和同事加強溝通，保證不再出現類似錯誤。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作

　　落實好、做好呢

　　同時，如果在我們這個集體中形成了這種

　　目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們工作的提

　　高將無從談起，服務也只是紙上談兵。

　　因此，這件事的后果

　　是嚴重的，影響是惡劣的。

　　短短幾百字，不能表述我對自己的譴責；更多的責罵，深藏在我的心里。

　　盼望領導能給我改過自新的機會。

　　如果公

　　司能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認真負責，爭取為公司的發展

　　做出更大的貢獻。

　　所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。

　　說真心

　　話，在公司上班認識很多同事，真的很開心很愉悅

　　在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常

　　欠缺。

　　這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視

　　起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒

　　有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思

　　想動力。

　　在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應

　　付思想。

　　現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也

　　是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自

　　己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極

　　其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。

　　因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了

　　自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一

　　次關鍵的轉折。

　　在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們

　　表示發自內心的感謝。

　　發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過

　　錯。

　　因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何

　　意見。

　　同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自

　　網:萬能檢討書6000字)努力

　　的工作來為公司做出積極的貢獻，請領導相信我。

　　檢討人：_年_月_檢討書尊敬的學校領導，班主任教師：這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識

　　到自己所犯錯誤的嚴重性，對自

　　己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生

　　不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒

　　有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的校規校紀，當成了

　　耳邊風，這些都是不應該的，也是對學校領導和老師的不尊

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。

　　而且我這種行為給學校也造

　　成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間

　　也造成了不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，有可能造成

　　別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家

　　長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

　　每一個同學

　　也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。

　　包

　　括我自己也希望有一個

　　良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家

　　來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破

　　壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣

　　犯錯，那么是不會有良好的學習環境，對違反校規的學生給

　　予懲罰也是應該的。

　　我在家也待了一段時間了，自己想了很多，也意識到自

　　己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該

　　為自己犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要

　　責任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對

　　不起，老師

　　我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。

　　我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項

　　最基本的責任，也是最基本的義務。

　　但是我卻連最基本的都

　　沒有做到。

　　如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。

　　我會以這次

　　違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自

　　覺接受監督。

　　我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化

　　羞恥為動力，努力學習。

　　我也要通過這次事件，提高我的思

　　想認識，強化責任措施。

　　自己還是很想好好學習的，學習對

　　我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在很小，我還有去拼搏的能力。

　　我還想再拼一次，再去努力

　　一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過

　　的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很

　　耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今

　　后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

　　在這一段時間里，我每天還是按時起床，想想我在學校

　　也生活了幾年了，對學校已有很深的感情。

　　在今后，我會以

　　新的面貌，出現在學校，保證不再犯類似錯誤。

　　無論在學習

　　還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這

　　次機會。

　　將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社

　　會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不

　　僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這

　　樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母

　　辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

　　但是，我犯的錯誤卻

　　違背了父母的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很

　　慚愧。

　　對于這一切，我將進一步深入總結，深刻反省，懇請老

　　師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力

　　干好。

　　同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對

　　我的問題酌情處理。

　　篇二：萬能檢討書600篇一：萬能檢討書(適用于所有犯錯)萬能檢討書

　　尊敬的杜老師：首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天

　　早上由

　　于自己的懶惰，就缺席了1-2節的中國經典文學，在班里面

　　造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之

　　所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏

　　進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強

　　調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。

　　然而現在，我卻曠課了。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我

　　深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告

　　訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還

　　是把老師的諄諄教誨拋于腦后。

　　今天寫下這份檢討書，不僅

　　是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想

　　通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻

　　敲響警鐘

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯10了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。

　　推卸責任容易變

　　成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。

　　曠課，不

　　是一件小事。

　　杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。

　　進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得

　　自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是

　　在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。

　　像墻頭

　　的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得

　　有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要

　　的學習都落下了，紀律也散漫了。

　　這種狀態一直持續著，我

　　現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。

　　現在，本

　　在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我

　　卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚

　　蠢的。

　　畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是

　　一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。

　　由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以

　　這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻

　　沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改

　　正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定

　　以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：1、向老師認錯，寫檢查書。

　　既然自己已經犯了錯，我11就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯

　　誤。

　　2、提高紀律性。

　　我應該認真學習學校的校規校紀，并

　　且做到自覺遵守。

　　不遲到，不早退，不曠課。

　　有事應該先向

　　老師請假。

　　3．提高自己的思想覺悟。

　　對各門課程都應該引起重視，并且要...在團委沒有及時記錄每天所做的事情,檢討書

　　給你個萬能的檢討書是指自己在學習或工作中出現了問題或過錯，為了今后避免再出現此類事件的發生作出的檢討。

　　檢討書需要本人親自書寫才能找出自己所犯的錯誤，糾正自己的毛玻萬能檢討書只能起到借鑒作用，不能照搬照抄。

　　檢討書范文

　　檢討書是指自己在學習或工作中出現了問題或過錯，為了今后避免再出現此類事件的發生作出的檢討。

　　檢討書需要本人親自書寫才能找出自己所犯的錯誤，糾正自己的毛病。

　　萬能檢討書只能起到借鑒作用，不能照搬照抄。

　　范文一：工作萬能檢討書

　　檢討書

　　尊敬的_（公司領導）：

　　您好

　　感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書

　　我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

　　這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。

　　其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。

　　自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。

　　通過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-樹新風，講文明，背道而行。

　　經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。

　　記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。

　　但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對公司的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。

　　因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。

　　就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。

　　對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有認識到現在找一份合適的工作是多么的難得。

　　我決定做出如下整改：

　　1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。

　　3、經常和同事加強溝通，保證不再出現類似錯誤。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好、做好呢

　　同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。

　　因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　短短幾百字，不能表述我對自己的譴責；更多的責罵，深藏在我的心里。

　　盼望領導能給我改過自新的機會。

　　如果公司能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認真負責，爭取為公司的發展做出更大的貢獻。

　　所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。

　　說真心話，在公司上班認識很多同事，真的很開心很愉悅

　　在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。

　　這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。

　　在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。

　　現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。

　　因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵

　　的轉折。

　　在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

　　發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。

　　因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。

　　同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，請領導相信我。

　　檢討人：_年_月_日

　　范文二：萬能檢討書1000字

　　檢討書

　　尊敬的學校領導，班主任教師：

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的校規校紀，當成了耳邊風，這些都是不應該的，也是對學校領導和老師的不尊重。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。

　　而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

　　每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生

　　活。

　　包括我自己也希望有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　我在家也待了一段時間了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起，老師

　　我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。

　　我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

　　但是我卻連最基本的都沒有做到。

　　如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。

　　我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

　　我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在很小，我還有去拼搏的能力。

　　我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

　　在這一段時間里，我每天還是按時起床，想想我在學校也生活了幾年了，對學校已有很深的感情。

　　在今后，我會以新的面貌，出現在學校，保證不再犯類似錯誤。

　　無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。

　　將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

　　但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　對于這一切，我將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

　　同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：_年_月_日

　　范文三：萬能檢討書

　　檢討書

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。

　　您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心我的學習。

　　本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。

　　由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀

　　律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

　　深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。

　　就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

　　敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

　　3、平時生活作風懶散。

　　如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會忘記將手機關機

　　據上，我決定有如下個人改正措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份

　　對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3、讓同學們監督我。

　　保證不再出現上述錯誤。

　　請老師、同學繼續監督、幫助我改正缺點，我會加倍努力，爭取早日取得更大的進步

　　檢討人：_年_月_日

　　范文四：萬能檢討書

　　檢討書

　　尊敬的_：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講

　　的話。

　　我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　“人有失手，馬有失蹄”。

　　我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

　　絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

　　也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　檢討人：_年_月_日

　　范文五：萬能檢討書

　　檢討書

　　尊敬的_：

　　我不對，我有錯，我犯罪，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養，同學們應該以我警己

　　緊記自己的職責，不要在犯這么低級、無聊、愚蠢的錯誤。

　　本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神，不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

　　同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。

　　同時，也對學校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!老師是非常的關心我、愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。

　　望老師給我改過自新的機會。

　　老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把

　　作為后選人的檢討書怎么寫

　　慢慢人生路，誰不錯幾步

　　我錯了，我改

　　關于犯錯檢查書，檢討書

　　尊敬的領導：

　　2010年

　　月

　　日，由我負責站崗的時候，因突發性胃腸炎發作，上了趟則所漏了崗，被批評處罰的同時受到同志的鄙視，我為此深感內疚，經過認真反思，犯這種錯誤實在大不應該。

　　今后一定認真總結，身處服務行業，一定要增強責任心，加強工作意識和工作態度，認真無誤地完成領導交給的任務，堅守好自己的崗位，一定杜絕今后這類問題的再度出現。

　　請領導看我的實際表現

　　再次誠摯向領導檢討

　　檢討人：

　　年

　　月

　　日

篇四：照抄照搬文件問題整改意思

　　

　　照搬照抄約談整改落實情況報告

　　近期，我單位接到上級部門的約談通知，要求對照搬照抄等不當抄襲行為進行整改。我單位高度重視，并立即開始整改工作。下面是整改落實情況報告：

　　一、整改方案制定

　　我單位成立了專門的整改小組，負責研究制定整改方案。經過多次討論和修改，最終確定了具體的整改措施。

　　二、制定相關制度文件

　　為了規范我單位的抄襲行為，我單位制定了相關的制度文件，明確了抄襲行為的定義，責任分工以及懲戒措施等內容。

　　三、加強員工培訓

　　我單位加強了員工的知識培訓，特別是關于知識產權和學術道德方面的培訓，增強了員工的自覺性和責任感。

　　四、加強監督管理

　　我單位加強了對員工的監督管理，建立了嚴格的查重機制，對抄襲行為進行及時發現和處理。

　　五、加強宣傳教育

　　我單位通過多種途徑，加強了對抄襲行為的宣傳教育，提高了員工的知曉率和警惕性。

　　六、整改效果

　　經過一段時間的整改工作，我單位的抄襲行為得到了有效遏制，整改效果明顯。

　　-1-

　　綜上所述，我單位在整改抄襲行為方面付出了較大的努力，目前整改工作已經取得了初步成果。但是，整改工作是一個長期的過程，我單位將繼續加強抄襲行為的監督管理和宣傳教育，以確保整改工作取得更好的效果。

　　-2-

篇五：照抄照搬文件問題整改意思

　　

　　改進公文文風

　　避免照搬照抄

　　文風是學風的體現、政風的折射，好的文風應該做到“短、實、新”。一是短。就是要力求簡短精練、直截了當，要言不煩、意盡言止，觀點鮮明、重點突出。能夠三言兩語說清楚的事絕不拖泥帶水，能夠用短小篇幅闡明的道理絕不繞彎子。二是實。就是要講符合實際的話不講脫離實際的話，講管用的話不講虛話，講有感而發的話不講無病呻吟的話，講反映自己判斷的話不講照本宣科的話，講明白通俗的話不講故作高深的話。三是新。在研究新情況、解決新問題上有新思路、新舉措、新語言，力求思想深刻、富有新意。

　　本文重點談一談在文風改進過程中，如何做到“實”。有一句話叫“天下文章一大抄”，“抄”是寫作的一種技巧，很多人接到寫作任務第一反應就是找一些好的例文學習、借鑒，但如果簡單地把例文中的名頭換成自己的，連地名、人名、數據都原封不動地粘貼復制，那就是抄襲了。“抄”不是去抄襲，而是仿寫，仿照例文的寫作結構、寫作方法去寫自己的內容。所以，怎么“抄”，才能避免照搬照抄？

　　一、“抄”格式

　　無論是法定公文還是非法定公文，都有其固有的格式和基本寫作框架，公文寫作者多看一些國家級、權威級的公文例文或者是已經公開運行的文件，仿照他的格式框架，結合自身的實際工作進行寫作。假如領導安排你寫一個端午節放假通知，主題已經清楚，文種也可以確定，接下來落實到寫作，你可以先找一些往年的公文例文，明確通知寫作的基本結構：標題、主送機關、正文和落款，在結合實際的放假日期填充內容，大致上可以寫成：

　　××關于端午節放假安排的通知

　　××××：

　　根據《××關于節假日安排的通知》（××發〔××〕××號）要求，端午節放假，現將有關事宜通知如下：×月×日—×月×日休息，共×天，×月×日上班。放假期間××做好值班、安全、保衛工作，如遇突發事件及時報告，確保××度過一個祥和平安的端午節。

　　××××

　　×年×月×日

　　二、“抄”結構

　　簡訊的寫作比較注重時效性，通常不會有太長的準備時間，會議或者活動結束后要第一時間將簡訊發布在網站上。怎么寫才能又好又快呢？“抄”結構就是最

　　好的辦法。比如某單位開會后領導要求你寫一份簡訊，此時你可以參考如下結構：

　　××召開××××會議

　　××出席并講話

　　×月×日，××召開××××會議，××××（職務）張××出席并講話，他強調××××××××。

　　××××（職務）張××、××××（職務）劉××出席會議，劉××主持會議。

　　××指出××××××××××××××××××××××××××××××××。

　　××強調××××××××××××××××××××××××××××××××。

　　××、××、××、××部門負責同志作了交流發言，××、××、××、××參加。

　　三、“抄”語言

　　公文既是機關處理公務的重要工具，也是展現機關形象的窗口，公文在注重時效性、實用性的同時，也要注重語言的莊重之美、樸素之美、簡約之美等。機關公文之中有很多公文語言使用好的經典例子，特別是標題的語言美。比如工作總結、工作匯報中小標題，可以“抄”過來，寫作時仿照此種寫法。某單位年底時工作總結使用“抓力度，領導重視到位；抓指標，目標考核到位；抓合力，綜合協調到位；抓制度，責任追查到位；抓素質，隊伍建設到位”，五個“抓”分別從不同方面完整地體現了本單位一年來的工作情況，非常貼切而且清楚，語言的表述準確到位。

　　參考文獻：

　　[1]孟昭泉.試論公文語言與文風[J].浙江樹人大學學報，2002（5）.

　　[2]孫觀清.公文寫作主體的“三足鼎立”[J].檔案學通訊，2018（1）.

篇六：照抄照搬文件問題整改意思

　　

　　“學習十九大精神心得體會”照抄照搬檢討

　　學習心得體會顧名思義是要寫自己所學得、自己所領會。然而，我卻以文筆水平低、可以節省動腦筋的時間為由，在寫“學習十九大精神的心得體會”過程中圖省事、行方便，直接從互聯網上搜索相關文章，照抄照搬作為自己的心得體會。我知道這是一種不負責任的敷衍行為，歸根到底是我投入工作崗位后疏于學習，以至于真正到了自己需要寫文章的時候就出現了難于下筆的現象，就連寫篇文章都要靠參考，甚至是照抄照搬。文章是智慧的結晶，是知識的沉淀。寫文章要求思路清晰、層次分明，這并非是一朝一夕就能做到的，需要長期的學習積累、思想感悟、經驗總結，最終才能讓知識深刻地映射在腦海里，待到需要的時候才能郎若列眉，文筆流暢。今后，我將努力提升自己的學習能力，不再出現心得體會照抄照搬這種慵懶現象。

篇七：照抄照搬文件問題整改意思

　　

　　文件照搬照抄整改措施

　　現代社會和日新月異的發展把人們帶到了一個全新的時代，尤其是科技的發展給我們帶來了許多便利。然而，隨著科技的發展，照搬照抄的行為也變得越來越普遍。照搬照抄會給創造性思維帶來很大的負面影響，所以有必要采取措施來改善這種狀況。

　　首先，我們應該建立一個完善的監管體系，嚴格執行知識產權法律，徹底消除照搬照抄行為。其次，加強創新教育，構建創新文化，使人們學會尊重創新，尊重他人的成果，主動創新，打造獨特的價值。此外，要建立知識產權保護的環境，加強企業的自律，嚴格管理和監督，建立有效的責任機制和違法處罰機制，以規范企業行為。

　　當然，改變一種狀態需要花費時間和精力，但是如果我們能夠做到，就能夠有效地遏制照搬照抄行為，改善知識產權保護環境，從而推動創新發展，使國家發展更快、更好。因此，采取有效的措施來遏制照搬照抄行為是非常有必要的，應該受到社會的重視，引起更多的關注。

篇八：照抄照搬文件問題整改意思

　　

　　文件照搬照抄整改措施

　　一、搬照抄現象：

　　1.部分論文字數大量翻倍，但用詞與參考文獻均未作出改變；

　　2.部分論文成篇節錄取他人文本，但未在文中標注引用；

　　3.部分論文可見他人文獻素材使用，但未標明出處；

　　4.部分論文將他人圖片搬移過來，但未提供論證及源頭。

　　二、搬照抄整改措施：

　　（一）學會自主創作：

　　1.加強對相關知識研究深入理解，拓展有關論文深度思考；

　　2.多多積累查閱學習，利用網絡收集實用信息；

　　3.加強積極探究，形成較強的創造性能力。

　　（二）論文內容必須嚴格遵守學歷要求：

　　1.嚴格遵守文獻著作規范，切實尊重他人勞動成果；

　　2.文中一定要引用相應文獻，對外文必須給出準確翻譯；

　　3.文中作者素材必須屬于正版授權，未屬于此項授權者，應提供單獨聲明出處；

　　4.對已發表論文如有引用他人成果，必須以腳注形式給出相關資料來源；

　　5.搭配流暢，將文中資料有序排列，避免把一段放在另一段中間打斷，造成讓人迷惑的情況；

　　6.搬移的個別引用屬於必要性條件，要遵守引用文獻的有關要求。

　　（三）加強自律：

　　1.開展學術認識課程，加強學術思維能力訓練；

　　2.調動科研領域內學者自律機制，加強整改認識及不斷提高認識水平；

　　3.建立嚴格的考核督促機制，依法處理搬照抄者，減少搬照抄現象產生。

　　（四）完善監督機制：

　　1.設立學術不端輿情報告舉報郵箱，及時排查學術不端情況；

　　2.加大審稿獎勵力度，推動審稿嚴肅性，杜絕惡意論文；

　　3.建立專家論文質量評價系統，及時對學術論文質量進行評估把控；

　　4.加強反響社會關注，建立學術成果查驗制度，激勵學術有序發展。

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