讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單來說就是看完書后的感觸， 以下是為大家整理的關于教育的初心讀后感6篇 , 供大家參考選擇。

教育的初心讀后感6篇

第一篇: 教育的初心讀后感

《初心》讀后感

拿到《初心》這本書后，我花了三天的時間細細閱讀。我很贊同作者所說的話，初心是一切美好的本愿，守得本愿，方得美好。作者用很簡單的話語講述了各種關于人生歷程，關于當今社會現下的風氣，昭示社會的種種腐敗，甚至是作者的親身經歷。這世間本就有很多不公平的事，也有很多人擁有著一顆浮躁的心。這顆浮躁的心，在看到別人身上的風光時，蠢蠢欲動。在把持不住自己內心的欲望與野心時，人本身的一種初心，開始偏離軌道。人心的欲望也分很多種，什么樣的欲望導致什么樣的人心，發生怎樣的病變。比如人的情欲，人都有七情六欲，親情，友情，愛情，鄉情，同學情，戰友情等，本身都是良性的。但任何感情一旦超過了正常尺度，就會發展變異成一種過度的情欲，而這情欲會成為心靈的洪水，總有一天會泛濫成災。把這感情從自我的欲望里延伸，就成為私情，私情總是在滿足自我的需求，最容易庸俗化，實用化，畸形化，也最容易使人動用公權力，動用不法手段，來滿足，來實現。這就墮入了公權私用的罪惡。這種情欲，逐漸偏離了人本身的初心。當一個人的欲望與野心逐漸扭曲，那么他余生走的這條路，便是一條不歸的路。如今社會上很多貪官，因為貪權貪欲貪財，把不住自己的初心，忘了自己做官的初衷。這種，便是欲望與野心已經被扭曲的人。欲望與野心逐漸膨脹，他已經忘記了來時的路，走上了一條岔路。這條岔路，是致命的。擁抱著功利，遠離著良知，追逐著不該承載過多的欲望與野心。給了前半生的奢靡，后半生在牢獄中凄涼度過。承載過多的欲望與野心，是會讓自己付出代價的。人生風險的種類也是花樣百出，你縱有八斗才智，也不可能完全規避和化解。但人生風險的源頭，是有規律可循的，無非就是人心的貪婪，邪惡和墮落。人心的正邪決定著人生的安全與否。所以，千言萬語歸結為一句話：管好自己的心，也就贏得了一大半人生安全。風險永遠在路上，但自己要永遠謹記著安全。人活著是要遵從自己的內心，但首先要建立一個有價值的內心，遵從有價值的內心才是真正的有價值。就像作者說的，初心即自然，自儉，自致，自由，自厲，自強，自重。真誠對待生養我們的千山萬水，心氣平凡，保持勤儉，質樸的傳統中國人的本真，盡自己所能，做好自己的職業本分，自食其力，并努力惠及他人，不越軌，他人給寬余，任何事都要有個度，穩健才能走萬步，敬畏使得萬年船。不管走的再久，再遠，也不要忘記來時的路，更不要忘記為何出發。不忘初心，方得始終。初心，是一切美好的本愿。愿所有人，不要辜負自己美好的本愿。歲月靜好，堅守初心。

第二篇: 教育的初心讀后感

《追問》讀后感：初心與底線

　　初心與底線

　　——《追問》讀后感

　　《追問》是反腐紀實文學，作者丁捷，是一名廳局級的紀檢干部，可謂隱藏之深，洞察之切。2017年由中國共產黨中央黨校出版社出版，作者從中紀委和省紀委提供的633個案例中，遴選出28個以上地廳級與省管干部違紀違法典型，最后成功與他們接觸，與其中13人面對面長時間交談，獲得了數十萬字關于他們人生道路、心靈歷程和靈魂語言的第一手材料。最后，又從中選擇8位典型，進行深度記述，打造了一部當代中國的”罪與罰”.

　　二月河在序言中評價：《追問》與其說是一部運用文學力量貫穿歷史與現實的”劫后人語”,不如說是一部黨風廉政建設的鮮活教材；與其說是一部與所謂”落馬者”正面交鋒的心靈碰撞實錄，不如說是一部哲思蘊含于理性追問之中的”醒世恒言”.

　　通過8個落馬官員的口述紀實，描摹了他們從破紀到破法的過程，深刻揭示腐敗分子矛盾復雜的內心世界，刻畫出他們靈魂衰落的軌跡。在閱讀過程中，作為一名基層黨務工作者，也隨著作者對訪談對象內心深入也在不停地追問自己，從這些人的違紀違法演變過程中，思考如何杜絕欲望的泛濫，要如何堅守黨紀國法的底線。

　　此書中的涉案典型，雖然都明確地表達了自己認錯、認罪的思想，表現出懊悔和自責的態度，除了個別典型，如《曲終人散》中的主人公，自認為看透人心，灰心喪氣之外，其它的無不存有強烈的改造自身世界觀、將功贖罪、從新做人的欲望。但是，縱觀全文，他們也表現出一種共同的特點。許多人并未真正意識到他們內心的問題結癥，他們根本看不清自我，盡管在鋃鐺入獄之后，有的人依然沒有發自內心的悔悟，反而在不經意間表露出一份優越感來。《曾記否》里的美女書記和她丈夫，他們用相濡以沫的愛情和婚姻，支撐著人生信念，克服了一個又一個生活上的困難和事業上的波折，直到小康家庭走上了世俗認為的”富貴”.他們的故事在我看來非常勵志，尤其在當今物質主義泛濫的社會，很多年輕人不在相信同舟共濟的愛情和婚姻。美女書記和他丈夫的事例，充滿了正能量，具備了強大的正面導向價值。然而，所有的完美愛情絕唱，都有著大情的付出與大義的回報，美女書記在回報自己丈夫對自己多年的情義時，不知不覺失去了理智，糊涂了一次，打了權力與利益的擦邊球，走上了違紀道路，最后受到處分，為自己的人生留下了一條灰色的尾巴。女書記一輩子的清廉，只為愛情犯了一次糊涂，就觸電落馬。

　　閱讀《追問》后，對如何做到廉潔自律，有以下幾點認識與大家共勉：

　　廉潔自律，以身作則。生活中，最大的誘惑是自己，最難戰勝的敵人也是自己。作者丁捷坦言：”我這本書主要是寫落馬官員的心路歷程，寫他的內心世界是怎么演變的，所以找的一定是處于灰色地帶的官員。在某個特殊時期，這種人會搖擺、糾結。在走向人生巔峰后又墮落的過程中，他一定經歷了心靈上的糾結、矛盾和斗爭。如果他內心足夠強大，也許他就能自救。”這些人之所以落馬，從案件中反思，有體制的漏洞，有監管的不嚴，但是，人性和權力欲望的泛濫，始終是走向違法犯紀的主要根源。特別是作為一名基層黨務工作者更要堅定信念，遵守集團公司的規章制度，做好黨員的黨風廉政建設工作，廉潔自律把欲望關進法律的籠子里。特別從十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央，從全面從嚴治黨的戰略高度，順應人民群眾的期待，深入持久開展反腐敗斗爭，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，一批腐敗分子相繼落馬而身陷囹圄，集中全黨智慧織就的恢恢天網，必將會讓腐敗分子無處遁形。

　　廉潔自律，正待感情。書中這些人墮落的原因五花八門，有的因為感情創傷，有的因為懷才不遇，有的因為沉浸愛好，有的因為追求浪漫，有的因為晉升失敗，有的因為愛慕虛榮，有的只是顧及夫妻，有的沉浸權利。其中有六位，圍繞著事件發生的，是社會關系，也就是兄弟，夫妻，朋友關系起了關鍵性的作用，而且看似合情合理。我國是非常注重人倫關系的社會，官員也只不過是普通人，不可能斬斷人倫，斷絕七情六欲，真正變得刀槍不入，但是，作為一名公務員，在處理朋友、親人的事情中，就必須先國后家，就必須處理好感情和法律、制度的關系，特別是朋友、親人的事情與國家利益、公正規則沖突時，一定要保持清醒的頭腦，有所為且須有所不為。

　　清醒與糊涂，一念之間，卻書寫了兩場不一樣的人生。”難得糊涂”的時代已經過去。古人云，為官者，要：”莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”其大致意思就是說，領導干部身居要職，擁有一定權力，許多事情可以自行決斷、自由裁量，容易隨心所欲，因此，”慎獨”應成為領導干部對自己的要求。為官之道理應如此。

　　當前在反腐敗的高壓下，社會浮躁，在這樣的環境下，腐敗的蛀蟲很容易滋生。打鐵還需自身硬。倘若信念不夠堅定，在金錢和美色的誘惑下，欲望不斷被放大，人性不斷墮落，從而在以權謀私的路上漸行漸遠。夢醒時分，除了兩行清淚和一頭白發，已是一無所有。金錢對人性的侵蝕是無孔不入的，而堡壘最容易從內部攻克。廉政教育搞得好，固然重要，但個人認為，關鍵還在個人。個人對黨紀國法的漠視、對自身修養的放縱、對權力的把控不力，這些都是貪腐的溫床。所以說，全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上。

　　（中關村資本大廈項目部?? 張滕）

第三篇: 教育的初心讀后感

《初心》讀后感5篇

《初心》讀后感5篇

【篇一】

沒有買賣就沒有傷害，有的時候我在想如果沒有賄賂的人，是不是就沒有那么多收受賄賂的腐敗分子，有一次，媽媽生病了需要動手術，那年我高三，我第一次有了生離死別的害怕，因為一直以來我總覺得這些事情離我還很遙遠，所幸的是后來平安出院了，當時做手術的時候，老爸為求安心，給當時的主治醫生一個大大的紅包，老爸說當時醫生的辦公室里滿滿的都是紅酒擺放在地上，以及各種的水果，后來我與同學朋友提起這事的時候，基本每一個有家人做大手術的，都會做同樣的一件事，當時我在想，如果沒有“送禮”，醫生就真的不會認真地對待病人嗎？恐怕也是不見得如此的吧。每個人為求家人的平安，抑或是為了子女，為了生意，哪怕是金山銀山，大家都愿意往下砸。使我們縱容了腐敗的滋生，還是腐敗使我們無所適從。很多權力的人會買通學校讓自己的孩子上最好的學校等等，我雖然不認同這種做法，也偶會感覺到不憤，但是每個人窮其一生操勞，除了自己，不正也是為了家人的平安快樂嗎，理查德·道金斯在《自私的基因》中說到：“基因的另一個天然特征就是自私。如果它不自私，而是利他主義者，把生存機會讓與其他基因，自己就被消滅了，所以生存下來的必定是自私的基因，而非利他的基因。”這個世界上是存在著利他主義的，但是其目的也是為了“幫助別人是為了別人能幫助我。”丁捷老師告訴我們，當官者，必當以天下為公，博愛眾生。道德在利益面前當真是站得穩腳嗎？我不知，畢竟作為普通人來說，不違法不犯罪，平平淡淡過好自己平凡的一生，也就完滿了。拿一分工資盡一份責，這樣世界就已經很完滿，我們并不要求，每個當官者，都是大愛滔天，只要能做到XXXX，XXXX就已然是難能可貴了，丁捷老師對初心的理解是：“自然、自儉、自由、自重”。無論是否是政府官員，這四點也是我們一生當中極其重要的品質，而這種品質并不只是一兩天就可以促成的。就拿自然來說，我們從小到大的教育一直就缺乏素質教育，而自然課更是被教育者完全拋之腦后，自然一直在我們的身邊，可是我們從未好好地帶孩子去好好領略過自然之美，我們又如何能夠真正懂得自然所給予的教育意義。至于“自儉”的教育，更是與家庭教育相關，而我們的教育中，也從來沒有一門關于如何當好家長的教育，在大學中，心理課應當為首當其沖的必修課，心理課是修身的課程，但是大家似乎只關注了性的教育，先不說這個教育在國內的普及是否及格，但是大學生也是幾年后當上父母的人，有關家庭也應該被重視起來。至于自由、自重的教育也都統統離不開學校和家庭，與其長篇大論教導人如何從善，不如從根本抓起，《初心》中也說到，中國人重面子和兒子，作者說到：我們要強調文化自信，強調用中國優秀的傳統文化塑造我們民族的靈魂，從去年在這一方面央視的幾檔關于弘揚傳統文化的節目，就非常值得我們去宣揚。我們想改變如今的風貌，教育才是解決其最根本的問題。初心這本書看著很讓人備受啟發和感動。但是愚公移山不是一代人的責任，他是世世代代人的責任！

第四篇: 教育的初心讀后感

不忘初心繼續前進讀后感

《不忘初心，繼續前進》我看了這部紀錄片之后，深深地感到祖國的強大。作為中國人，我驕傲，我自豪！
這部紀錄片主要內容是：我國軍隊的強大和我們祖國在思想上政治上的正確方向。我們的主席——習主席，特別重視軍事。因為他知道軍隊建設一旦落后就會挨打。
這部紀錄片真是振奮人心啊！我最喜歡的部份是：劉銳和他的戰友開飛機去巡邏時，路途顛簸非常明顯。強烈的云降雨嘩啦啦地打在飛機玻璃上，前方的景象十分朦朧，這明可以請求反航，可他們“不放棄，一定要保衛國土”的信念支持著他們。他們完成了巡邏任務。他們把祖國放在第一位的精神讓我感動。他們就象著名的文天祥說的一樣：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。他們真是偉大！
在生活中也有同樣的例子：霍去病，他屢立奇功，舍生取義。他把個人的享受擱在一邊，以國家大事為重。一次，戰役勝利后，漢武帝為了獎勵霍去病，給他建了一幢豪宅。霍去病看了后，謝絕了漢武帝的好意，說：“匈奴未滅，何以為家！”這名話激勵著霍去病堅持戰斗！讓人深深感受到了把祖國的強大放在第一位的重要性！還有很多只為國家利益著想的人，他們不顧一切，保衛祖國。他們這種精神讓人感動。他們是崇高的。偉大的！我們應該尊敬他們，敬佩他們！
“鞠躬盡瘁，死而后已。”這是諸葛亮說的。這不表達的正是我們祖國人民軍隊的精神嗎？

第五篇: 教育的初心讀后感

《回望崢嶸讀初心》讀后感

近日，我利用業余時間認真品讀了《回望崢嶸讀初心》這本黨員學習教材，書中以平實的語言，鮮活的人物，感人的事跡講述了100個發生在江西紅土地上的經典革命故事。故事雖短，但內容很豐富，故事里浸潤著先輩們堅定的革命意志，高尚的道德情操和永恒的初心使命。這100個革命故事，就是100個精神高地，100座紅色豐碑，100個學習榜樣。 故事深深地吸引了我、深深地感染了我。在書中，我讀到了 賀龍同志數十次申請入黨，為了實現自己的信仰，可以不要黃金，不要高官，甚至愿意去流血，直至奉獻生命 的堅定信仰。讀到了 朱德同志寧可自己受寒受凍，把自己的一條夾褲贈與鐵匠丁長根 的為民情懷；讀到了 張子清身負重傷，掩護主力出擊贛南而留守井岡堅持斗爭 的擔當實干；讀到了 瑞金楊榮顯老人八子參軍，八子戰死沙場的 舍小家顧大家 的奉獻精神；讀到了紅軍 三大紀律六項注意 不拿群眾一針一線 的鋼規鐵紀；讀到了 劉啟耀同志寧可討飯不動公款 的清廉本色，等等。 作為新時代的黨員干部，我們不需要拋頭顱灑熱血，不需要爬雪山過草地，不需要時刻面臨著生命的危險。但是，先輩們身上那種堅定的理想信念，為民愛民、敢于擔當，清正廉潔的優良品格永遠是我們學習的榜樣。因此，我覺得應該做到以下幾點： 1、向榜樣看齊，就是要堅定理想信念。習近平總書記指出： 理想信念就是共產黨人精神上的 鈣 ，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會 缺鈣 ，就會得軟骨病 。作為一名共產黨員必須要樹立 理想信念高于天 的意識，任何時候都不能動動搖。一是要加強黨章學習。要牢固樹立黨章意識，要通過自覺學習黨章，全面掌握黨章基本內容，對黨章內化于心、外化于行。要帶頭遵守黨章各項規定，自覺履行黨員義務，努力提高自身素質和能力。二是要把握政治定力。要把政治紀律放在第一，牢固樹立 四個意識 ，堅決維護中央權威，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。三是要嚴格遵守黨紀。認真執行中央八項規定，在分管后勤工作中，要堅持自重、自省、自警、自勵，堅決守住拒腐防變的思想防線。 2.向榜樣看齊，就是要堅持求實創新。求實創新就是要 不唯書、不唯上、只唯實 。作為財政干部，一方面我要熟悉業務，用數字說話，堅持講真話，重實情，辦實事，求實效。另一方面要注重創新。在工作中，如果按部就班的開展工作，往往只能及格，不能達到優秀。這就要求在面對新形勢、新任務的時候，要解放思想，開拓創新，摸索規律性、增強實效性，才能把工作做得更好。比如，如何加強后勤管理，提升服務水平等等。 3.向榜樣看齊，就是要堅持敢于擔當。順境看胸懷，逆境看擔當。擔當是一種責任，是一種境界，也是好干部的標準之一。財政部門人員多，攤子大，要管好后勤是件不容易的事情，這就要求要發揚敢于擔當的精神，主動作為，多想干部職工之需，當好領導的參謀助手。例如：近期要抓好******等工作，確保工作任務保質保量完成。 4.向榜樣看齊，就是要堅持為民情懷。習近平總書記指出： 與群眾保持血肉聯系是黨的性質和宗旨的體現，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志 。我是從基層出來的干部，以前跟老百姓打交道較多，也比較了解基層的情況，只有把群眾放在心里，群眾才會把你放在眼里。現在來市里工作了，直接跟老百姓接觸機會不多，但是為民服務的宗旨意識和情懷不能淡化，應該經常下鄉開展調研，收集民情民意，為領導科學決策提供參謀。

第六篇: 教育的初心讀后感

讀后感300字：《愛的教育》讀后感

寒假里，我根據老師 的推薦讀了一本《愛的教育》的書。
這本書的作者是埃·德·阿米琪斯。他寫的這本《愛的教育》是一部日記體兒童小說。《愛的教育》原名叫《心》。《愛的教育》講述了一個叫恩利科四年級時在班里同學們身上發生的一百個動人故事。里面講述了老師和學生的感情，父母對孩子的教導，同學，朋友之間的友誼。
在《愛的教育》所有故事中，我最喜歡也最敬佩的學生就是朱里奧·羅 伯弟。他是《佛羅倫薩的 小抄寫員》（每月故事）中提到的小學生 。故事中，朱里奧在深夜12點后為爸爸抄寫訂單，導致幾個月都沒有足夠的睡眠，上課經常睡覺，而一無所知的爸爸卻責怪他。直到爸爸終于發現時，爸爸才知道原來 幾個月來那些錢都是兒子賺回來的。朱里奧多愛自己的爸爸，自己熬夜也不想爸爸辛苦。
《愛的教育》讓我明白：有愛才有教育，沒有愛就沒有一切。
愛的教育讀后感1000字范本
《愛的教育》讀后感800字
愛的教育讀后感范文800字2篇
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