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小學生讀黨史讀后感200字【4篇】

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以下是為大家整理的關于小學生讀黨史讀后感200字4篇 , 供大家參考選擇。

小學生讀黨史讀后感200字4篇

【篇1】小學生讀黨史讀后感200字

小學生讀后感作文200字 牛郎織女讀后感


  在暑假里,我讀了《牛郎織女》。作者葉圣陶,他以神話故事改編的。他在故事里面把老牛寫的活靈活現的,還能說話,它告訴牛郎在河邊能夠遇到一位美麗的姑娘。牛郎第二天就跟著老牛指示來到湖邊,見到湖邊有幾個姑娘嬉戲。過了一會兒,其中一個姑娘離開伙伴,向樹林走來。牛郎見到這位姑娘名叫織女,便娶了她。
  老牛死了,它叫主人把我的皮剝下來可免一遇。最后還是躲不了,被王母娘娘拉回去,只有每年農歷七月初七夜晚他們在月橋相會。
  讀了以后,覺得太有豐富的想象力。不怕吃苦的牛郎,因值得人們學習。  

【篇2】小學生讀黨史讀后感200字

小學生讀后感200字

本文是關于讀后感的,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。

  小學生讀后感200字(一)
  ——《王二小》讀后感
  王二小是一個放牛郎,他也是八路軍情報的小情報員。
  有一次,敵人來掃蕩,在山溝里迷路了。忽然發現了放牛的王二小,并把他捉住要他帶路。王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里。八路軍在一剎那開槍了,敵人一個接一個的倒下,當敵人發現中計時就把王二小挑在刀尖,重重的摔死在了石頭上,。而敵人也被八路軍消滅了。
  后人為了紀念王二小的事跡,就寫了一首歌,名叫《歌唱二小放牛郎》這首歌馬上一傳十,十傳百,一迅雷不及掩耳之勢傳遍了全村。
  王二小雖然是個比我還小的孩子,但是,他冒死給敵人帶路,并把敵人帶進了八路軍的包圍圈的勇敢精神值得我們學習。
  小學生讀后感200字(二)
  ——《長襪子皮皮》讀后感
  大家一定聽說過《長襪子皮皮》的故事吧,這個故事講得是一個小孩子沒有爸爸,媽媽。長著一頭紅色的頭發,穿著一雙又大又長的襪子,一只是黑色的,一只是棕色的,她還穿著一雙又大又臟的皮鞋,比他的腳大一半。有一次,她和她的朋友一起玩。突然,她發現一群男孩追打一個小男孩,她便去阻難攔。這群臭孩子看她是個女孩,便打了上去,誰知皮皮生氣了,把他們一個個扔的很遠,最后一個男孩還被皮皮扔到了馬路邊的玩具車里。把車壓碎了。
  長襪子皮皮告訴了我們,做人做事一定要自信,自強,要勇敢,機智,尤其是女孩子。
  雖然,長襪子皮皮只是個傳說,但她永遠活在我心里。
  小學生讀后感200字(三)
  ——《神奇的校車》讀后感
  寒假,媽媽幫我買了一套《神奇的校車》。
  這套書是學校推薦我們看的,看著題目就給我了無限遐想。我看了其中一本,別看它薄,別看它像幼兒園的小朋友看似的圖畫書,看完我真的覺得它確實非常好看,而且非常的吸引我。不過書里的有些內容還是讓我有些不解:校車怎么會縮小、拉長,變成船、滑板、翻斗機呢?它又怎么會鉆得進人體呢?它靠近太陽怎么又不會燃燒呢?世界上以會有像卷毛老師那樣瘋狂的老師呢?
  這些問題一直在我的大腦里繚繞。想想,這好離奇啊!世界上怎么會發生這樣事情呢?
  不過,當我看完整套書后,注意到了書的最后一頁說明里,寫著哪些是真是假,這讓我的許多疑問都得了解決。但我想,其實這校車只是一種代表,一種指引,它指引著我們向科學的探索,指引我們對知識的渴望。
  小學生讀后感200字(四)
  ——《藍鯨的眼睛》讀后感
  這個故事太感人了,講述了藍鯨的故事。無憂無慮的生活著,一個小女孩每天都過來挑望大海,但是她患了眼病,她知道,只有藍鯨最寶貴的眼睛才能治好她的病,但是她并不想要那寶貴的眼睛,因為藍鯨是海上的神靈。
  有一個年輕人卻想得到藍鯨寶貴的眼睛,于是他把鉤矛刺向藍鯨的眼睛寶貴的眼睛,眼睛從眼眶里出來了,可是卻沒到年輕人的手里,小女孩看見了藍鯨的眼睛,就把她抱回了家,她的眼睛也得到了光明。
  有一天,年輕人意識到自己錯了,他就到海上拿著匕首自殺了。藍鯨還在瘋狂地報復漁民,爺爺為了全部的漁民,也不管他孫女的光明,就把藍鯨的眼睛埋了,小女孩在藍火的指引下找到了藍鯨寶貴的眼睛。最后,藍鯨的靈魂升到了天上,它卻把寶貴的眼睛留給了小女孩。
  讀了這個故事,我覺得我們要做關愛別人的人!
感謝閱讀,希望能幫助您!

【篇3】小學生讀黨史讀后感200字

品味書香 伴我成長

——讀《小學生之友》有感

每次當老師一發下《小學生之友》,我就會愛不釋手、如饑似渴地讀起來。

《小學生之友》像開啟知識大門的金鑰匙,拓寬了我的視野,開發了我的智能,又像滋潤心田的甘泉雨露。在我成長的道路上,《小學生之友》總是為我打開一扇扇大門,讓我走進充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的神奇奧秘。

多少次課間時分,我們在“趣味英語”中學說外語;多少回經典誦讀,我們在“品味名著”中談古論今;多少個讀書日,我們在“名人探索”中追尋名人成長的足跡。怎能忘記“萬老師信箱”為我解答了多少學習與生活中的疑難問題;怎能忘記張海迪頑強拼搏的信心和勇氣,讓我們學會了

迎難而上,永不放棄;怎能忘記抗震英雄走過的人生軌跡,時時震撼我們的心靈……

《小學生之友》謝謝你!是你教會了我如何寫作,是你教會了我如何做人,也是你教會了我如何感恩;是你帶我到知識的海洋遨游,載著我駛向理想的彼岸。

快快進入《小學生之友》這個繽紛而神奇的美麗世界吧!這是一個沒有教室的課堂,這是一場沒有考試的學習。讓我們的思緒在“故事百花園”中飛奔;讓歡樂隨著“迷你連環畫”跳躍;讓“作文大擂臺”、“心靈萬花筒”帶領我們去領略前所未有的閱讀快樂吧!

作者姓名:毛歆宇

作者單位:弋陽縣第一小學六(4)班

指導老師:孔曉琴篇二:讀《小學生之友》有感 袁嘉欣

讀《小學生之友》有感

“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像沒有翅膀。”讀書,不僅能陶冶情操,還能從中悟出深奧的道理。

我愛讀《小學生之友》,因為它是那么神奇,又是那么富有吸引力。《小學生之友》的內容豐富,有“太陽雨”,“美文七彩虹”,“故事大餐”,“迷你連環畫”,“大手牽小手”,“小記者大擂臺”??這么多的內容真是令人目不暇接呀!這么多的文章中我印象最深刻的是《我孝敬父母》。

文中主要寫了少年陳毅很孝敬父母,常幫媽媽做事,從不惹父母生氣。后來陳毅投身革命,由于工作繁忙,長期在外,很少能回家探望母親,總能感覺到自己未盡到兒子的責任。一次,陳毅從國外訪問歸來,途經家鄉,順道探望了癱瘓在床的母親,他母親得知兒子要回來時,忙叫人把那條尿濕的褲子塞到床下,不想讓陳毅知道。結果,陳毅發現了,執意要去洗褲子。當我讀到“不管當了多大的官,我都是您的兒子。您就把褲子拿出來,讓我替您洗吧!”這句話時,我不禁想到平時的我,莫說要我幫父母洗衣服,就連我自己的衣服也要媽媽洗,想起來真慚愧。

讀完全文,我對陳毅孝敬父母的品質肅然起敬。我是爸爸媽媽的寶貝女兒,是他們的掌上明珠,所以我在家里經常撒嬌。媽媽煮了米飯,我卻要吃點心;看到別人有好看的東西,我就吵著要買,爸爸媽媽奈何不了我,只好給我買;家

里的活兒用不著我動手,自己的房間里亂七八糟,都是媽媽幫我收拾的。每逢周末,我總吵著爸爸媽媽到我出去玩,簡直是要風得風,要雨得雨的“小公主”。

我的心靈受到極大的震撼。陳毅爺爺那么關心、體貼父母,而我呢,又要這個又要那個,卻從不體貼、關心一下父母。我決心以后在家里也不天天撒嬌了,再也不做衣來伸手,飯來張口的“小公主”了。

我要做一個孝敬父母、尊敬和關心長輩的懂事的孩子,不忘父母的養育之恩。

這就是《小學生之友》給我的啟發。《小學生之友》真不愧是我的良師益友,我相信在它的幫助下,我能永遠向希望前進,學到更多的知識。

德安縣寶塔小學六年級 袁嘉欣指導老師 宋薇篇三:讀《小學生之友》有感

讀《小學生之友》有感

贛州市于都縣長征源小學 四(5)班 何瑩

因為老師和同學們的信任,我幸運地當上了我們班的學習委員。為了證明自己,為了不辜負老師和同學們的期望,我在學習上一直嚴格要求自己,力爭名列前茅。所以,我經常利用課外時間讀一些課外書籍,豐富自己的見識。《小學生之友》就是其中我最愛的,也是對我幫助最大的一本。

我接觸《小學生之友》只有短短的幾年,雖然時間不長,但是它里面豐富的作文知識卻深深地吸引了我。還有具有挑戰性的《請你登擂臺》欄目也是我熱衷的。每次讀到欄目里各地同學的作文,我總會投以羨慕的眼光,也會虛心地學習他們優秀的寫作技巧,畢竟,懂得取長補短和學以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同時,我也渴望著有朝一日自己的作文也出現在《請你登擂臺》上面,那將是一件多么令人開心的事啊!

除了要感謝《小學生之友》,我還要感謝老師,因為這本書是老師特地推薦給我的。所謂“良師益友”,從認識《小學生之友》這本書開始,不僅使我看到了老師無私奉獻,默默耕耘的一面,也更加使我認識到老師在教書育人中所起的巨大作用。

太多優美的語句也無法形容《小學生之友》對我學習和生活的幫助,我愛《小學生之友》。

【篇4】小學生讀黨史讀后感200字

小學生閱讀《活著》讀后感200字

導讀:讀書筆記小學生閱讀《活著》讀后感200字,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。

  小學生閱讀《活著》讀后感200字:
  常聽大家開玩笑的說,生活就是生下來,活下去。《活著》這本書讓我知道,活著就很幸福,活著就應該不負陽光雨露,堅強而努力的追求美好。主人公富貴的一生,享受過,也痛苦過,他看著自己的家道中落,體驗親人一個個離他而去的痛楚。
  讓我印象最深的是他的兒子被抽血至死那一幕,觸目驚心,善良如是,卻被榨得干干凈凈,書中最后,富貴只剩下一頭比自己年紀還大的病牛陪伴著,孑然而來,孤身而去。那種孤獨與無助,在這所有的經歷之后又顯得風淡云輕。原來,活著就是最大的幸運,活在當下,唯有珍惜,再珍惜!
  小學生閱讀《活著》讀后感200字:
  地主少爺福貴嗜賭成性,終于賭光了家業一貧如洗,窮困之中的福貴因為母親生病前去求醫,沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉他才知道母親已經去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人,兒子機靈活潑……
  然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演,每讀一頁,都讓我們止不住淚濕雙眼,因為生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。
感謝閱讀,希望能幫助您!

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