材料:漢語詞匯材料:游戲《地下城與勇士》獎(jiǎng)勵(lì)材料:2008年少年兒童出版社出版的圖書, 以下是為大家整理的關(guān)于人才工作座談會(huì)發(fā)言材料5篇 , 供大家參考選擇。
人才工作座談會(huì)發(fā)言材料5篇
第1篇: 人才工作座談會(huì)發(fā)言材料
關(guān)于做好新形勢(shì)下干部工作的幾點(diǎn)思考
岳陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)黨群工作部
(2014年5月13日)
中央新頒布的《干部任用條例》,是選拔任用好干部的制度保證,也是從源頭上預(yù)防和治理選人用人不正之風(fēng)的有力武器。在當(dāng)前的新形勢(shì)下,干部選任工作和干部隊(duì)伍管理面臨著一些新的情況和新的問題,如何用這個(gè)好制度把好干部選出來、用起來?我認(rèn)為要從以下三個(gè)方面下功夫。
一、要在“方式方法”上下功夫
在過來的干部選拔任用工作中,普遍存在黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴},比如因怕丟票而當(dāng)“老好人”,在民主推薦中簡(jiǎn)單的“以票取人”等,方式單一,方法簡(jiǎn)單。這種做法把選人用人機(jī)械化、簡(jiǎn)單化了,背離了民主推薦的本意。我們要按照中央要求,充分發(fā)揮好黨組織在干部選拔任用工作中的領(lǐng)導(dǎo)地位和主體作用,不斷改進(jìn)完善方式方法,強(qiáng)化黨委在推薦、考察、識(shí)別、使用干部中的把關(guān)責(zé)任,確保黨管干部這個(gè)首要原則得到全面落實(shí)。
初始提名堅(jiān)持“三三制”,即:干部的年度考核、重點(diǎn)工作考核、民意測(cè)評(píng)各占1/3權(quán)重,防止個(gè)人或少數(shù)人說了算,嚴(yán)把干部選任“第一關(guān)”。干部考察堅(jiān)持“五結(jié)合”,即:堅(jiān)持靜態(tài)了解與動(dòng)態(tài)了解、時(shí)點(diǎn)考察與時(shí)期考察、全面工作考察與重點(diǎn)項(xiàng)目考察、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)考察與歷史成長(zhǎng)考察、工作環(huán)境考察與生活環(huán)境考察“五結(jié)合”,特別注意考察干部在項(xiàng)目建設(shè)、扶貧攻堅(jiān)、民生改善、環(huán)境保護(hù)等轉(zhuǎn)型跨越主戰(zhàn)場(chǎng)上的表現(xiàn),堅(jiān)決防止干部考察流于形式。任用程序堅(jiān)持“四先后”,即:先申報(bào)后啟動(dòng)、先審批后調(diào)整、先審核后操作、先共同考察后上會(huì)研究,進(jìn)一步提高干部任用的規(guī)范化、科學(xué)化水平。任職把關(guān)堅(jiān)持“五從嚴(yán)”,即:從嚴(yán)審查干部任職資格條件、從嚴(yán)把握破格提拔條件、從嚴(yán)履行干部選任程序、從嚴(yán)做好被問責(zé)干部工作安排、從嚴(yán)執(zhí)行任職回避制度。要通過長(zhǎng)期堅(jiān)持和改進(jìn)一系列具體的干部選任方式方法,真正催生出信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部。
二、要在“從嚴(yán)立制”上下功夫
新修訂的《條例》通篇都體現(xiàn)了“從嚴(yán)治黨,從嚴(yán)管理干部”的要求,組織部門作為貫徹落實(shí)《條例》的主要職能部門,理應(yīng)從嚴(yán)要求、讓鐵規(guī)發(fā)力,建章立制、讓禁令生威。
一要突出一個(gè)“嚴(yán)”字。突出“從嚴(yán)”,就是要嚴(yán)格執(zhí)行干部選任的標(biāo)準(zhǔn)與條件、程序與方法、原則與紀(jì)律,做到不走樣、不變通。要嚴(yán)到思想上。通過多種形式學(xué)習(xí)培訓(xùn)新《條例》,進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí),武裝思想,指導(dǎo)工作,要讓黨委這個(gè)決策層全面把握,讓組織人事部門這個(gè)執(zhí)行層熟練運(yùn)用,讓廣大干部群眾這個(gè)監(jiān)督層了解知曉、便于監(jiān)督。要嚴(yán)到選任上。嚴(yán)格按照《干部任用條例》有關(guān)規(guī)定選任干部,積極破解“唯票唯分唯年齡唯GDP”難題,切實(shí)把好干部選出來、用起來。要嚴(yán)到監(jiān)督上。加強(qiáng)干部選拔任用全程監(jiān)督,把好資格關(guān)、程序關(guān)、廉政關(guān);要加大條例執(zhí)行情況監(jiān)督檢查力度,著力檢查程序是否合規(guī)、導(dǎo)向是否端正、風(fēng)氣是否清正、結(jié)果是否公正,嚴(yán)肅查處違反組織人事紀(jì)律的行為。
二要堅(jiān)持一個(gè)“改”字。以改革創(chuàng)新的精神完善配套制度,深入推進(jìn)干部選任中動(dòng)議、推薦、考察、決定等方面的改革,用基層創(chuàng)新來豐富頂層設(shè)計(jì)。要按照《條例》要求,研究制定本地《干部任免工作規(guī)程》等配套制度,規(guī)范干部選拔任用動(dòng)議程序,改進(jìn)民主推薦和民主測(cè)評(píng)制度,完善競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部辦法,細(xì)化干部交流、干部調(diào)配、職數(shù)審批等工作流程。同時(shí),注意把干部選拔任用與教育培訓(xùn)、管理監(jiān)督、考核考評(píng)有機(jī)結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn),既要解決“唯票唯分唯年齡唯GDP”的老問題,也要避免不要票、不要分、不要年齡、不要產(chǎn)值的新問題,不斷提高干部工作制度化、規(guī)范化、程序化水平。
三、要在“風(fēng)清氣正”上下功夫
古語道:公生明,廉生威。有《干部任用條例》這個(gè)好的制度來選人,還要有好的作風(fēng)來執(zhí)行。把好制度和好作風(fēng)統(tǒng)一起來,主要領(lǐng)導(dǎo)干部和組織部門自覺遵守和執(zhí)行制度,正確行使選人用人權(quán),不隨意、不打折、不變通,真正做到把好“三關(guān)”、守住“兩線”,才能有效預(yù)防和治理用人上的不正之風(fēng)。
把好“三關(guān)”:一是要把好干部資格關(guān)。嚴(yán)格選拔任用條件,防止放松標(biāo)準(zhǔn)、降格以求,特別是對(duì)干部“三齡兩歷一身份”要嚴(yán)格審查。二是要把好程序關(guān)。按照動(dòng)議、民主推薦、考察、討論決定、任職等環(huán)節(jié)要求,嚴(yán)格選人用人的組織程序,防止程序空轉(zhuǎn)、違紀(jì)違規(guī)。三是要把好干部廉政關(guān)。充分聽取紀(jì)檢、檢察、審計(jì)等部門的意見,嚴(yán)格檢查廉潔自律情況,防止“帶病提拔”“帶病上崗”。
守住“兩線”:就是要嚴(yán)格執(zhí)行好《干部任用條例》的“十不準(zhǔn)”和《干部選任監(jiān)督意見》的“十嚴(yán)禁”。當(dāng)前,全黨上下深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),廣泛聽取意見建議,干部選任工作也要自覺堅(jiān)持“五聽”,即:聽群眾意見、聽單位干部職工意見、聽服務(wù)對(duì)象意見、聽相關(guān)單位意見、聽分管領(lǐng)導(dǎo)意見,發(fā)揮群眾監(jiān)督作用,堅(jiān)持民主決策,防止民意失真,切實(shí)做到干部群眾不擁護(hù)的不推薦,分管領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可的不提名,廉潔自律有異議的不考慮,與擬任崗位不相適應(yīng)的不研究,真正做到讓社會(huì)普遍認(rèn)可、讓群眾普遍滿意。
第2篇: 人才工作座談會(huì)發(fā)言材料
巡察工作座談會(huì)發(fā)言材料
大家下午好!我是**市委第**巡察組組長(zhǎng)**,很高興有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)交流。根據(jù)會(huì)議安排,下面我結(jié)合**市實(shí)際,就巡察過程中如何盡快發(fā)現(xiàn)問題談?wù)剛€(gè)人的看法。
一、盡快發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該著力強(qiáng)化巡察力量
在中共六屆六次全會(huì)上毛澤東主席提出了著名的論斷:“政治路線確定之后,干部就是決定的因素”。科學(xué)選配巡察干部,組建一支年輕化、專業(yè)化的巡察工作干部隊(duì)伍,切實(shí)提高巡察干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,有助于提升巡察發(fā)現(xiàn)問題能力。在這方面,我們的做法:一是加強(qiáng)人才庫(kù)的動(dòng)態(tài)管理,優(yōu)化庫(kù)中人員結(jié)構(gòu);二是出臺(tái)制度規(guī)定新提拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,至少參加1-2輪巡察;三是選取黨紀(jì)、法律、財(cái)會(huì)、黨建、人事等業(yè)務(wù)方面特長(zhǎng)人員組建“專業(yè)機(jī)動(dòng)隊(duì)”,短期參與巡察過程中各類問題線索的分析研判、專業(yè)指導(dǎo);四是通過視頻培訓(xùn)、辦組培訓(xùn)和“以老帶新”方式,突擊巡前培訓(xùn)。
二、盡快發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該著力創(chuàng)新方式方法
我們?cè)谧罱?輪巡察過程中,積極探索“點(diǎn)穴準(zhǔn)、方法活、操作強(qiáng)”的工作模式,堅(jiān)持在探索中完善,在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中提升,為全面提高發(fā)現(xiàn)問題注入新元素。一是改變談話方法。一方面,改“套路式”談話為“靈活式”談話,使后面談話對(duì)象根本無法知曉和預(yù)估談話內(nèi)容,避免統(tǒng)一口徑或做好應(yīng)對(duì)式答題準(zhǔn)備,增強(qiáng)談話的真實(shí)性。如:在第**輪巡察**鎮(zhèn)時(shí),就是通過“靈活式”談話發(fā)現(xiàn)該鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)**存在違反生活紀(jì)律的問題,目前已移交市紀(jì)委監(jiān)委處理。另一方面,改“分立式”談話為“合并式”談話,改變過去幾名組員分工負(fù)責(zé)查看資料,另外幾名組員分工負(fù)責(zé)談話的方式,進(jìn)駐后先查看資料,把記錄的問題擬成談話提綱,再找相關(guān)人員談話,帶著問題談話,增強(qiáng)談話的實(shí)效性。如:巡察人員在查看帳目時(shí),發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)目有“蹊蹺”,就找相關(guān)的當(dāng)事人了解,談話直指對(duì)方“軟肋”,很快能坐實(shí)問題。再一方面,改“全部談”為“選擇性”談話,提升談話高效性。二是優(yōu)化工作流程。巡察期間,當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的問題線索當(dāng)天討論匯總,并指定專人跟進(jìn);每周召開一次組務(wù)會(huì)議,采取跟進(jìn)組員匯報(bào),全體組員討論問題方式,進(jìn)行交流探討、問題答疑,及時(shí)了解掌握問題線索進(jìn)展情況和面臨困難。三是加強(qiáng)分析研判。對(duì)巡察碰到的“棘手”問題,市委巡察辦短期抽調(diào)專業(yè)對(duì)口的“專業(yè)機(jī)動(dòng)隊(duì)”人員支援巡察組,有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)助,確保發(fā)現(xiàn)問題更加科學(xué)精準(zhǔn)。四是強(qiáng)化明察暗訪。在深入基層、深入群眾、傾聽民意、了解民情的基礎(chǔ)上,有
、有重點(diǎn)地精心組織暗訪,深入群眾反映強(qiáng)烈、矛盾比較突出、問題相對(duì)集中的地方和單位,近距離接觸群眾,掌握第一手資料。如:在第**輪巡察**鎮(zhèn)時(shí),查臺(tái)賬過程中并沒有看出“蛛絲馬跡”,但在實(shí)地走訪中發(fā)現(xiàn)該鎮(zhèn)**村黨員**存在騙取低收入住房改造資金的行為,移交市紀(jì)委、監(jiān)委查辦之后,又相繼挖出**、**等涉案人員。
三、盡快發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該著力拓寬信息渠道
在這方面我們的“規(guī)定動(dòng)作”是,通過紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事、信訪、審計(jì)等機(jī)關(guān)和部門,利用實(shí)地檢查、座談、訪談、測(cè)評(píng),了解掌握對(duì)被巡察單位領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)和選人用人等方面的反映和舉報(bào),還通過電視臺(tái),政府門戶網(wǎng)站等媒體平臺(tái)發(fā)布巡察公告,在被巡察單位公共醒目場(chǎng)所張貼巡察公告,積極探索利用**開展巡察組現(xiàn)場(chǎng)受理群眾信訪咨詢活動(dòng)等方式收集信息,但是收效甚微。在近日開展的第**輪巡察鎮(zhèn)、村工作中,考慮到“地廣人稀”的鎮(zhèn)、村現(xiàn)狀,我們印制了《村級(jí)巡察來信來訪指南》,要求發(fā)送到每戶農(nóng)戶,并在動(dòng)員會(huì)上強(qiáng)調(diào)“一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假,按干部管理權(quán)限,馬上移交紀(jì)委”,向農(nóng)民群眾提供了“精準(zhǔn)”進(jìn)行來信來訪的“指引”。當(dāng)然,這種做法的實(shí)效性,有待這輪巡察檢驗(yàn)。
我的
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第3篇: 人才工作座談會(huì)發(fā)言材料
在全區(qū)人才工作座談會(huì)發(fā)言材料
語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益。現(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。 一、引進(jìn)高層次人才取得的成效:
唐宋或更早之前,針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士”,這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者,又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒。“助教”在古代不僅要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國(guó)子監(jiān)(國(guó)子學(xué))一科的“助教”,其身價(jià)不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“講師”,還是“教授”“助教”,其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。 近年來,**區(qū)農(nóng)業(yè)局以各類惠農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施為載體,采取與項(xiàng)目聘用相結(jié)合的方式引進(jìn)高層次人才和知名專家。 2019年以來,我局共聘請(qǐng)高層次人才20余人次,這些高層次人才的引進(jìn),提高了農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率,加快了我區(qū)農(nóng)村新能源建設(shè)步伐,為推動(dòng)全區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來了持續(xù)動(dòng)力。
家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快。 (二)根據(jù)省、市關(guān)于做好糧食高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見,2019年我區(qū)建立了“十、百千、萬”玉米高產(chǎn)創(chuàng)建示范田和“十、百、萬”小麥高產(chǎn)創(chuàng)建示范田。為做好玉米和小麥高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng),除抓好科學(xué)選址、組織領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格考評(píng)等工作外,我們還先后聘請(qǐng)**學(xué)院教授**、**,**市農(nóng)科院研究員**,**市農(nóng)科院高級(jí)農(nóng)藝師**、研究員**等高層次人才,在玉米、小麥生產(chǎn)的各個(gè)關(guān)鍵時(shí)段,組成技術(shù)專家組,深入各示范片區(qū),采用多種形式,廣泛深入地開展技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),在示范區(qū)全面實(shí)施了深耕深松、秸稈還田、種子包衣、適時(shí)晚播技術(shù)、測(cè)土配方施肥、小麥氮肥后移、玉米一增四改技術(shù)、病蟲草害綜合防治等一系列高產(chǎn)栽培集成技術(shù)。共開展技術(shù)培訓(xùn)6期,培訓(xùn)農(nóng)民4**余人次,進(jìn)行田間技術(shù)指導(dǎo)20多次,印發(fā)科技資料及抗旱明白紙1**0余份。去年,經(jīng)**省玉米專家驗(yàn)收小組實(shí)打驗(yàn)收,十畝玉米高產(chǎn)攻關(guān)田平均畝產(chǎn)為958.89公斤;百畝高產(chǎn)示范田平均畝產(chǎn)為844公斤;千畝示范方平均畝產(chǎn)為731公斤;萬畝示范方平均畝產(chǎn)為640公斤。今年,經(jīng)市農(nóng)業(yè)局小麥測(cè)產(chǎn)專家組實(shí)打驗(yàn)收,十畝高產(chǎn)攻關(guān)田平均畝產(chǎn)為651.4公斤;百畝高產(chǎn)示范田平均畝產(chǎn)為600.1公斤;萬畝示范方平均畝產(chǎn)為554.7公斤,產(chǎn)量均列全市“非高產(chǎn)創(chuàng)建項(xiàng)目縣”第一位。在高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)的帶動(dòng)下,實(shí)現(xiàn)了糧食連續(xù)6年增產(chǎn)豐收記錄,各項(xiàng)指標(biāo)均創(chuàng)**區(qū)歷史最高水平,列全省前茅。
家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快。 (三)2019年,我區(qū)在**鎮(zhèn)**村落實(shí)了秸稈生物氣化項(xiàng)目。該項(xiàng)目屬于農(nóng)業(yè)部示范項(xiàng)目,沒有經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)成技術(shù)可循,項(xiàng)目建設(shè)所需的秸稈高效厭氧發(fā)酵生產(chǎn)沼氣和集中供氣技術(shù),在全國(guó)更是僅有為數(shù)不多的人所掌握。為此,我們積極與掌握該項(xiàng)技術(shù)的北京化工大學(xué)**教授進(jìn)行聯(lián)系,并最終與其達(dá)成協(xié)議,由**教授負(fù)責(zé)項(xiàng)目的全部圖紙?jiān)O(shè)計(jì);指導(dǎo)部分設(shè)備采購(gòu)以及全部設(shè)備安裝的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo);指導(dǎo)完成設(shè)備調(diào)試和試運(yùn)行;免費(fèi)對(duì)操作工進(jìn)行培訓(xùn),直到培訓(xùn)合格上崗。
單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。 在**教授的精心指導(dǎo)與我們的積極配合下,農(nóng)業(yè)部秸稈生物氣化試點(diǎn)項(xiàng)目在我區(qū)順利完成并正常運(yùn)行。3月6日,全國(guó)農(nóng)作物秸稈能源化利用現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我市召開。農(nóng)業(yè)部科技教育司司長(zhǎng)**對(duì)我市農(nóng)作物秸稈能源化利用取得的成績(jī)給予充分肯定。他指出,**市特別是**區(qū)把農(nóng)作物秸稈能源化利用作為惠農(nóng)之舉,積極推廣秸稈氣化和生物沼氣技術(shù),建成了一大批秸稈沼氣工程,在全國(guó)起到了典型示范作用。
二、引進(jìn)高層次人才存在的問題及建議:
(一)存在問題
近幾年來,我區(qū)引進(jìn)高層次人才工作雖然取得了一定成績(jī),但起步較晚,底子薄、基礎(chǔ)差,與沿海城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比,還存在較大差距和不少問題:
宣傳力度不夠,引進(jìn)人才意識(shí)不強(qiáng);現(xiàn)有的專業(yè)人員中存在職稱資格高評(píng)低聘的情況,高級(jí)職稱職位少,專業(yè)人員工作積極性不高;承載高層次人才的載體少,引進(jìn)人才、留住人才、用好人才的機(jī)制和環(huán)境還沒有形成。資金投入不足,引進(jìn)人才經(jīng)費(fèi)有限。引進(jìn)人才渠道單一,專家引進(jìn)被動(dòng)。
(二)對(duì)策建議
1.不斷加大宣傳力度,提高認(rèn)識(shí)。要充分利用新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳,并通過經(jīng)濟(jì)交流、成果示范等多種形式,深入基層、企事業(yè)單位,大力宣傳引進(jìn)人才的重要意義、告知申報(bào)程序等內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)對(duì)引進(jìn)高層次人才工作的積極性和主動(dòng)性。
2.強(qiáng)化引進(jìn)高層次人才機(jī)制。一是要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),要把引進(jìn)高層次人才工作作為一項(xiàng)重要的工作來抓,高位推進(jìn),狠抓落實(shí)。二是各部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作,通力配合,努力開創(chuàng)引進(jìn)高層次人才工作新局面。三是要?jiǎng)?chuàng)新高層次人才管理機(jī)制,積極搭建充分發(fā)揮高層次人才專業(yè)特長(zhǎng)和資源優(yōu)勢(shì)的新平臺(tái),在全社會(huì)形成“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
3.圍繞工作重點(diǎn),狠抓重點(diǎn)項(xiàng)目。大力實(shí)施“人才高地”戰(zhàn)略,根據(jù)我區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,重點(diǎn)為太陽能、電子、空調(diào)等骨干企業(yè)提供人才智力支持,幫助企業(yè)調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu),加快產(chǎn)品創(chuàng)新升級(jí)。
第4篇: 人才工作座談會(huì)發(fā)言材料
黨委巡察工作座談會(huì)發(fā)言材料
黨委巡察工作座談會(huì)發(fā)言材料
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家下午好!我是 XX 縣委第 X 巡察組組長(zhǎng) XXX,很高興有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)交流。根據(jù)會(huì)議安排,下面我結(jié)合 XX 縣實(shí)際,就巡察過程中如何盡快發(fā)現(xiàn)問題談?wù)剛€(gè)人的看法。
一、盡快發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該著力強(qiáng)化巡察力量
在中共六屆六次全會(huì)上毛澤東主席提出了著名的論斷:“政治路線確定之后,干部就是決定的因素”。科學(xué)選配巡察干部,組建一支年輕化、專業(yè)化的巡察工作干部隊(duì)伍,切實(shí)提高巡察干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,有助于提升巡察發(fā)現(xiàn)問題能力。在這方面,我們的做法: 一是加強(qiáng)人才庫(kù)的動(dòng)態(tài)管理,優(yōu)化庫(kù)中人員結(jié)構(gòu); 二是出臺(tái)制度規(guī)定新提拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,至少參加 1-2 輪巡察; 三是選取黨紀(jì)、法律、財(cái)會(huì)、黨建、人事等業(yè)務(wù)方面特長(zhǎng)人員組建“專業(yè)機(jī)動(dòng)隊(duì)”,短期參與巡察過程中各類問題線索的分析研判、專業(yè)指導(dǎo); 四是 是通過視頻培訓(xùn)、辦組培訓(xùn)和“以老帶新”方式,突擊巡前培訓(xùn)。
二、盡快發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該著力創(chuàng)新方式方法
我們?cè)谧罱?2 輪巡察過程中,積極探索“點(diǎn)穴準(zhǔn)、方法活、操作強(qiáng)”的工作模式,堅(jiān)持在探索中完善,在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中提升,為全面提高發(fā)現(xiàn)問題注入新元素。 一是改變談話方法。一方面,改“套路式”談話為“靈活式”談話,使后面談話對(duì)象根本無法知曉和預(yù)估談話內(nèi)容,避免統(tǒng)一口徑或做好應(yīng)對(duì)式答題準(zhǔn)備,增強(qiáng)談話的真實(shí)性。如:在第四輪巡察XX 鎮(zhèn)時(shí),就是通過“靈活式”談話發(fā)現(xiàn)該鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng) XXX 存在違反生活紀(jì)律的問題,目前已移交縣紀(jì)委監(jiān)委處理。另一方面,改“分立式”談話為“合并式”談話,改變過去幾名組員分工負(fù)責(zé)查看資料,另外幾名組員分工負(fù)責(zé)談話的方式,進(jìn)駐后先查看資料,把記錄的問題擬成談話提綱,再找相關(guān)人員談話,帶著問題談話,增強(qiáng)談話的實(shí)效性。如:巡察人員在查看帳目時(shí),發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)目有“蹊蹺”,就找相關(guān)的當(dāng)事人了解,談話直指對(duì)方“軟肋”,很快能坐實(shí)問題。再一方面,改“全部談”為“選擇性”談話,提升談話高效性。 二是優(yōu)化工作流程。巡察期間,當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的問題線索當(dāng)天討論匯總,并指定專人跟進(jìn);每周召開一次組務(wù)會(huì)議,采取跟進(jìn)組員匯報(bào),全體組員討論問題方式,進(jìn)行交流探討、問題答疑,及時(shí)了解掌握問題線索進(jìn)展情況和面臨困難。 三是加強(qiáng)分析研判。對(duì)巡察碰到的“棘手”問題,縣委巡察辦短期抽調(diào)專業(yè)對(duì)口的“專業(yè)機(jī)動(dòng)隊(duì)”人員支援巡察組,有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)助,確保發(fā)現(xiàn)問題更加科學(xué)精準(zhǔn)。 四是強(qiáng)化明察暗訪。在深入基層、深入群眾、傾聽民意、了解民情的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地精心組織暗訪,深入群眾反映強(qiáng)烈、矛盾比較突出、問題相對(duì)集中的地方和單位,近距離接觸群眾,掌握第一手資料。如:在第四輪巡察 XX 鎮(zhèn)時(shí),查臺(tái)賬過程中并沒有看出“蛛絲馬跡”,但在實(shí)地走訪中發(fā)現(xiàn)該鎮(zhèn)均村黨員 XXX 存在騙取低收入住房改造資金的行為,移交縣紀(jì)委、監(jiān)委查辦之后,又相繼挖出 XXX、XXX 等涉案人員。
三、盡快發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該著力拓寬信息渠道
在這方面我們的“規(guī)定動(dòng)作”是,通過紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事、信訪、審計(jì)等機(jī)關(guān)和部門,利用實(shí)地檢查、座談、訪談、測(cè)評(píng),了解掌握對(duì)被巡察單位領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)和選人用人等方面的反映和舉報(bào),還通過電視臺(tái),政府門戶網(wǎng)站等媒體平臺(tái)發(fā)布巡察公告,在被巡察單位公共醒目場(chǎng)所張貼巡察公告,積極探索利用墟日開展巡察組現(xiàn)場(chǎng)受理群眾信訪咨詢活動(dòng)等方式收集信息,但是收效甚微。在近日開展的第X 輪巡察鎮(zhèn)、村工作中,考慮到“地廣人稀”的鎮(zhèn)、村現(xiàn)狀,我們印制了《村級(jí)巡察來信來訪指南》,要求發(fā)送到每戶農(nóng)戶,并在動(dòng)員會(huì)上強(qiáng)調(diào)“一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假,按干部管理權(quán)限,馬上移交紀(jì)委”,向農(nóng)民群眾提供了“精準(zhǔn)”進(jìn)行來信來訪的“指引”。當(dāng)然,這種做法的實(shí)效性,有待這輪巡察檢驗(yàn)。
我的發(fā)言完畢,不妥之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
謝謝!
第5篇: 人才工作座談會(huì)發(fā)言材料
巡察工作座談會(huì)發(fā)言材料
巡察工作座談會(huì)發(fā)言材料
大家下午好!我是**市委第**巡察組組長(zhǎng)**,很高興有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)交流。根據(jù)會(huì)議安排,下面我結(jié)合**市實(shí)際,就巡察過程中如何盡快發(fā)現(xiàn)問題談?wù)剛€(gè)人的看法。
一、盡快發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該著力強(qiáng)化巡察力量
在中共六屆六次全會(huì)上毛澤東主席提出了著名的論斷:“政治路線確定之后,干部就是決定的因素”。科學(xué)選配巡察干部,組建一支年輕化、專業(yè)化的巡察工作干部隊(duì)伍,切實(shí)提高巡察干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,有助于提升巡察發(fā)現(xiàn)問題能力。在這方面,我們的做法:一是加強(qiáng)人才庫(kù)的動(dòng)態(tài)管理,優(yōu)化庫(kù)中人員結(jié)構(gòu);二是出臺(tái)制度規(guī)定新提拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,至少參加1-2輪巡察;三是選取黨紀(jì)、法律、財(cái)會(huì)、黨建、人事等業(yè)務(wù)方面特長(zhǎng)人員組建“專業(yè)機(jī)動(dòng)隊(duì)”,短期參與巡察過程中各類問題線索的分析研判、專業(yè)指導(dǎo);四是通過視頻培訓(xùn)、辦組培訓(xùn)和“以老帶新”方式,突擊巡前培訓(xùn)。
二、盡快發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該著力創(chuàng)新方式方法
我們?cè)谧罱?輪巡察過程中,積極探索“點(diǎn)穴準(zhǔn)、方法活、操作強(qiáng)”的工作模式,堅(jiān)持在探索中完善,在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中提升,為全面提高發(fā)現(xiàn)問題注入新元素。一是改變談話方法。一方面,改“套路式”談話為“靈活式”談話,使后面談話對(duì)象根本無法知曉和預(yù)估談話內(nèi)容,避免統(tǒng)一口徑或做好應(yīng)對(duì)式答題準(zhǔn)備,增強(qiáng)談話的真實(shí)性。如:在第**輪巡察**鎮(zhèn)時(shí),就是通過“靈活式”談話發(fā)現(xiàn)該鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)**存在違反生活紀(jì)律的問題,目前已移交市紀(jì)委監(jiān)委處理。另一方面,改“分立式”談話為“合并式”談話,改變過去幾名組員分工負(fù)責(zé)查看資料,另外幾名組員分工負(fù)責(zé)談話的方式,進(jìn)駐后先查看資料,把記錄的問題擬成談話提綱,再找相關(guān)人員談話,帶著問題談話,增強(qiáng)談話的實(shí)效性。如:巡察人員在查看帳目時(shí),發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)目有“蹊蹺”,就找相關(guān)的當(dāng)事人了解,談話直指對(duì)方“軟肋”,很快能坐實(shí)問題。再一方面,改“全部談”為“選擇性”談話,提升談話高效性。二是優(yōu)化工作流程。巡察期間,當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的問題線索當(dāng)天討論匯總,并指定專人跟進(jìn);每周召開一次組務(wù)會(huì)議,采取跟進(jìn)組員匯報(bào),全體組員討論問題方式,進(jìn)行交流探討、問題答疑,及時(shí)了解掌握問題線索進(jìn)展情況和面臨困難。三是加強(qiáng)分析研判。對(duì)巡察碰到的“棘手”問題,市委巡察辦短期抽調(diào)專業(yè)對(duì)口的“專業(yè)機(jī)動(dòng)隊(duì)”人員支援巡察組,有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)助,確保發(fā)現(xiàn)問題更加科學(xué)精準(zhǔn)。四是強(qiáng)化明察暗訪。在深入基層、深入群眾、傾聽民意、了解民情的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地精心組織暗訪,深入群眾反映強(qiáng)烈、矛盾比較突出、問題相對(duì)集中的地方和單位,近距離接觸群眾,掌握第一手資料。如:在第**輪巡察**鎮(zhèn)時(shí),查臺(tái)賬過程中并沒有看出“蛛絲馬跡”,但在實(shí)地走訪中發(fā)現(xiàn)該鎮(zhèn)**村黨員**存在騙取低收入住房改造資金的行為,移交市紀(jì)委、監(jiān)委查辦之后,又相繼挖出**、**等涉案人員。
三、盡快發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該著力拓寬信息渠道
在這方面我們的“規(guī)定動(dòng)作”是,通過紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事、信訪、審計(jì)等機(jī)關(guān)和部門,利用實(shí)地檢查、座談、訪談、測(cè)評(píng),了解掌握對(duì)被巡察單位領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)和選人用人等方面的反映和舉報(bào),還通過電視臺(tái),政府門戶網(wǎng)站等媒體平臺(tái)發(fā)布巡察公告,在被巡察單位公共醒目場(chǎng)所張貼巡察公告,積極探索利用**開展巡察組現(xiàn)場(chǎng)受理群眾信訪咨詢活動(dòng)等方式收集信息,但是收效甚微。在近日開展的第**輪巡察鎮(zhèn)、村工作中,考慮到“地廣人稀”的鎮(zhèn)、村現(xiàn)狀,我們印制了《村級(jí)巡察來信來訪指南》,要求發(fā)送到每戶農(nóng)戶,并在動(dòng)員會(huì)上強(qiáng)調(diào)”一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假,按干部管理權(quán)限,馬上移交紀(jì)委”,向農(nóng)民群眾提供了“精準(zhǔn)”進(jìn)行來信來訪的“指引”。當(dāng)然,這種做法的實(shí)效性,有待這輪巡察檢驗(yàn)。
我的發(fā)言完畢,不妥之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝!
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