篇一：政教處干事工作總結

政教處干事工作總結 -總結

篇一：政教處干事政教干事是政教主任的助手，主任落實德育工作，組

織、 和檢查學校德育工作，處理常規管理日常事宜，。作為政教干事，在全體的共 同幫助下，

我的工作取得了一定的成績，但也有一定的不足，現總結如下：1、在劉處主任的

直接下，根據政教處工作計劃，政教處工作 的有關規定，協助政教主任處理日常工作。

2、認真貫徹《中、常行為規范》和其它各項規章制度，組織學生 維護校風校紀，教育學生

遵紀守法，遵守公德，養成良好的行為，努力 成為具有意識的公民。 3、按照政教

處的整體工作要求，協助督促學生認真上好自習，教育 學生明確目標，端正學習態度，指導

學生科學的學習，完成學習任務， 樹立良好的學風。4、 協助主任制訂值周工作

職責， 配合、 協助值周教師和值周學生做好“文 明班流動紅旗”的評比工作，抓好衛生常

規的落實，保證學校正常的育人和 秩序。 5、配合班主任做好學生的政治工作和差

生的教育轉化工作，開展寓教 于樂的，提高學生的素質。 6、每天檢查學生的衛生。

經常在教學樓內和公共場所巡 視，檢查各班組織紀律情況，做好違紀記錄，及時妥善處理各

種突發事件。7、加強對學生的日常行為規范管理，做好班會、集會的班主任考勤

工作。 關心學生的和，經常深入學生了解學生心理，及時向班主任、主任提供 學生中的思

想動態。8、協助主任召開各類議或組織各種活動，負責對學生會、班委會干 部

的指導、工作，提高學生干部的整體素質。9、保持與班主任及的聯系，形成教育

學生的合力，對學校各年級“特殊 學生”做到心中有數，對不良行為及時制止與教育，研究

對學生的教育。10、教育處理違紀學生，督促學生護公物，愛護木。11、

組織學生會干部對學校各種活動 維持好秩序，并做好各項檢

查、評比工作，保證各項活動的順利進行。 12、協助主任做好外來人員的接待與安

排工作。13、參加各類工作會議并做好記錄。 14、認真完成學校領導交

辦的臨時性工作。 生正處于期初期,好奇、 好動、 有叛逆性和成人感是這些孩子的心理 特

征。有些孩子由于家庭教育不當,過分溺愛、單親家庭、孩子等原因, 使他們常常漠視一般規

范和校規校紀,對學習缺乏興趣和信心。作為剛剛成 為學校政教工作的我，在“曉之以理、

動之以情”無效后也生過氣、發過怒。但 靜下來后意識到要善于根據每一個“問題學生”的

實際情況和特點,采取有針對性 的教育方法,使他們懂得“松是害,嚴是愛”的,使他們懂得“千

里之堤,潰與蟻 穴”的道理,使他們懂得“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。 在教

育他們時, 要做到循循善誘,如涓涓細流,滋潤他們的心田,對他們的違紀行為要采取適當的

懲戒措施并為他們指出改進的方向和目標,鼓勵他們逐漸改變不良習慣,成為有德 有志的好

少年。特別注意不能采取不分緣由、居高臨下、高壓壓制、強迫執行甚至是體罰等不當做法,

避免形成“問題學生”與政教嚴重對抗的局面。 還要多關心愛護“問題學生”,與他們交,

走進他們的心靈,發現他們身上的閃 光點,并在學習上和生活上多關心他們,為他們排憂解難,

使他們“親其師,信其道”, 理解學校的政教工作,理解政教老師的良苦用心。例如,我比較喜

歡打,我校不 少“問題學生”也喜歡打籃球。于是,我就經常和這些學生一起進行籃球,從而 拉

近了和這些孩子的距離,做他們的思想教育工作就更容易了。 “十年樹木百年樹人” ，教育

不能急于求成??想到這些，我感覺輕松了一 些。對以后的工作又有了新的?? 篇二：政教處干事工作總結本在學校領導正確帶領下，我作為一名政教干事，在

做好日 常教學工作的同時，協助政教處領導組織管理好學生德育育工作、團 隊以及學生會

工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展學生德育工 作。我校本學期處于過度重建階段，

條件簡陋，在日常工作中我們政 教處有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工

作領域的 同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力創建各種活 動來豐富文

化生活，積極為學生的健康創造良好的環境，并 取得了顯著的成效?，F將本學期教政工作粗

略整理如下：一、抓好政治思想工作 當代的中學生成長在改革開放的年代，學到

了不少新知識，也受 到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重 要，

只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的 各項規章制度，做到有令要

有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹 立遠大的，端正的學習態度，給學生創造一個良好

的學習環境， 學生才能井然有序的搞好學習，今年學校“分年級管理”給政教工作 提出了

新的要求，尤其是初班更為重要，因此政教處根據 要求及時調整工作思，調整計劃，加大工

作力度，采取前有利的措 施收效明顯。我校學生面貌發生了翻天覆地的，違紀學生明 顯減

少，打架斗毆的現象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮， 已成為學生的自覺行動。在

日常政教工作中海做好后進學生轉化工作， 這是降低學生違紀 的最佳方式，這就是如何解

決好管理與被管理這一對矛盾。學生違紀 并不是就可以采取打、 罵、 諷刺、 挖苦等手段

殘酷對待， 雖然違紀了， 他們也是人，需要幫助，需要伸出的手拉以下、幫一把，他們也 由

人格也有，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴 肅指出問題的危害性，讓他們

自覺自愿改正，這也是我在工作中得到 的一些。 二、緊跟學校要求，開展切實有

效的各項評比活動 我們學校為了創建周邊名校，在管理上通過紀律、衛生、兩操等 評比，

評優工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的評優 極大地增強了學生的集體榮譽

感， 一學期我們利用這個有效的方式使 我們的各項工作緊張有序的開展，得到學校領導的

好評。 在校領導、值周教師檢查的基礎上，我校還充分利用學生會干部的檢 查和監督作用。

初我把學生會干部分為紀律和衛生兩組，分別做 好我部的常規管理工作。工作中涌現出了一

批學生會干部，每天 都能夠堅守在自己的工作上，有力的協助了老師的工作，為我部 學生

的穩定和發展做出了不小的貢獻。 三、做好學生工作，積極為學生創造學習氛圍。

具體我們做了以下工 作：1、加強制度，及時有效的發現學生的弱勢，為任課教

師提供可 靠的數據進行培優補差工作， 尤其是糾錯本的堅持使們可以集中 有效的糾正自己

知識點上的不足之處。 2、做好學生綜合素質評定的工作的積累工作。開學初各班

下發 印制好的評比統計表，并張貼在顯要位置接受監督，嚴格按照各班懸 掛的評定標準計

分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積 極性，起到了不小的作用。 3、

重視校園文化生活建設。通過班會的舉辦，為學生展示才華搭建 平臺；通過每周例會通報，

提高學生的思想品質；積極參與 和獻活動等。 4、重視和家長的溝通。認真周密的

組織了兩 次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們 創建名校，

得到了有力的良好的外部環境。5、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體

育中招做好平 時的，每天班主任親自跟操，課外活動組織老師到操場帶領 學生有目的

的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。6、重視衛生防疫工作，注意

及時做好疾病預防工作， “痘”、 “流 感” 發生期間， 我們成立專門領導小組， 開展大

力宣傳科學防患知識， 建立晨報制度，做好預防預案，經常進行全校性消毒，利用早操集會

時間向學生宣傳有關衛生防疫知識等。 7、當然也出現了不和諧的現象：徐世元和

王挺無故毆打倪秋、張 坤和魏承奎吸煙并私自外出等。 在新的一年里，我們將努力加強政

教工作，加快向創建“一年起 步、兩年騰飛、三年創周邊地區名?！边~進的步伐！ 篇三：政教處干事工作總結忙忙碌碌中一年的時光轉瞬即逝， 這一年的錘煉雖然

腳步蹣跚但 受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富,我地邁出了步入社會的又一 步, 在本， 我能

不斷學習， 努力進取， 用自己的愛心和敬業精神， 在自己的教學工作中努力突出藝術學科

的特色，把美的享受帶給學 生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高，在政教工作

方面 我踏踏實實，認真配合主管領導組織好每一次活動，()。下面我就向各位 領導老師

匯報自己這一年的工作情況：一、政教工作 作為一名年輕教師，安排我擔任

政教干事一職，是對我的信 任， 也是提升我能力的一個平臺。 本學期， 在學校的統一領

導下， 積極有效地開展各項德育工作， 現就我本人在政教處這一年的工作總 結如下：

1、 “校園之聲”站 校園廣播站是學校的一個重要陣地。為了加強校園文化宣傳，豐 富校

篇二：政教處干事工作總結

篇一：政教處干事工作總結范文 政教干事是政教主任的助手，幫助主任落實學校德育工作計劃，組織、管理和檢查學校德育工作，處理常規管理日常事宜。作為政教干事，在全體師生的共同幫助下，我的工作取得了一定的成績，但也有一定的不足，現總結如下：

1、在劉處主任的直接領導下，根據政教處工作計劃，執行政教處工作會議的有關規定，協助政教主任處理日常工作。 2、認真貫徹《中、小學生日常行為規范》和其它各項規章制度，組織學生維護校風校紀，學生遵紀守法，遵守社會公德，養成良好的行為習慣，努力成為具有文明意識的公民。 3、按照政教處的整體工作要求，協助班主任督促學生認真上好自習，教育學生明確學習目標，端正學習態度，指導學生科學的學習方法，完成學習任務，樹立良好的學風。 4、協助主任制訂值周教師工作職責，配合、協助值周教師和值周學生做好“文明班流動紅旗”的評比工作，抓好衛生常規的落實，保證學校正常的育人環境和教學秩序。 5、配合班主任做好學生的政治思想工作和差生的教育轉化工作，開展寓教于樂的活動，提高學生的素質。 6、每天堅持檢查學生的紀律衛生情況。課間經常在教學樓內和公共場所巡視，檢查各班組織紀律情況，做好違紀記錄，及時妥善處理各種突發事件。 7、加強對學生的日常行為規范管理，做好班會、集會的班主任考勤工作。關心學生的生活和健康，經常深入學生了解學生心理，及時向班主任、主任提供學生中的思想動態。 8、協助主任召開各類學生會議或組織各種活動，負責對學生會、班委會干部的指導、培訓工作，提高學生干部的整體素質。 9、保持與班主任及家長的聯系，形成教育學生的合力，對學校各年級“特殊學生”做到心中有數，對不良行為及時制止與教育，研究對學生的教育措施。 10、教育處理違紀學生，督促學生愛護公物，愛護花木。 11、組織學生會干部對學校各種活動維持好秩序，并做好各項檢查、評比工作，保證各項活動的順利進行。

12、協助主任做好外來人員的接待與安排工作。 13、參加各類工作會議并做好記錄。

14、認真完成學校領導交辦的臨時性工作。初中生正處于青春期初期,好奇、好動、有叛逆性和成人感是這些孩子的心理特征。有些孩子由于家庭教育不當,父母過分溺愛、單親家庭、留守孩子等原因,使他們常常漠視一般道德規范和校規校紀,對學習缺乏興趣和信心。作為剛剛成為學校政教工作的我，在“曉之以理、動之以情”無效后也生過氣、發過怒。但靜下來后意識到要善于根據每一個“問題學生”的實際情況和特點,采取有針對性的教育方法,使他們懂得“松是害,嚴是愛”的道理,使他們懂得“千里之堤,潰與蟻穴”的道理,使他們懂得“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。在教育他們時,要做到循循善誘,如涓涓細流,滋潤他們的心田,對他們的違紀行為要采取適當的懲戒措施并為他們指出改進的方向和目標,鼓勵他們逐漸改變不良習慣,成為有德有志的好少年。特別注意不能采取不分緣由、居高臨下、高壓壓制、強迫執行甚至是體罰等不當做法,避免形成“問題學生”與政教老師嚴重對抗的局面。還要多關心愛護“問題學生”,與他們交朋友,走進他們的心靈,發現他們身上的閃光點,并在學習上和生活上多關心他們,為他們排憂解難,使他們“親其師,信其道”,理解學校的政教工作,理解政教老師的良苦用心。例如,我比較喜歡打籃球,我校不少“問題學生”也喜歡打籃球。于是,我就經常和這些學生一起進行籃球比賽,從而拉近了和這些孩子的距離,做他們的思想教育工作就更容易了?！笆陿淠景倌陿淙恕?，教育不能急于求成??想到這些，我感覺輕松了一些。對以后的工作又有了新的規劃?? 篇二：政教處干事工作總結 本學期在學校領導正確帶領下，我作為一名政教干事，在做好日常教學工作的同時，協助政教處領導組織管理好學生德育育工作、團隊以及學生會工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展學生德育工作。我校本學期處于過度重建階段，條件簡陋，在日常工作中我們政教處有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領域的同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力創建各種活動來豐富校園文化生活，積極為學生的健康成長創造良好的環境，并取得了顯著的成效?，F將本學期教政工作粗略整理匯報如下： 一、

抓好政治思想工作當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學習態度，給學生創造一個良好的學習環境，學生才能井然有序的搞好學習，今年學?！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作提出了新的要求，尤其是初三年級畢業班更為重要，因此政教處根據要求及時調整工作思路，調整計劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我校學生精神面貌發生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。在日常政教工作中海做好后進學生轉化工作，這是降低學生違紀的最佳方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾。學生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。 二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動我們學校為了創建周邊名校，在管理上通過紀律、衛生、兩操等評比，評優工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的評優極大地增強了學生的集體榮譽感，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到學校領導的好評。在校領導、值周教師檢查的基礎上，我校還充分利用學生會干部的檢查和監督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛生兩組，分別做好我部的常規管理工作。工作中涌現出了一批優秀學生會干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，為我部學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。 三、做好學生工作，積極為學生創造學習氛圍。具體我們做了以下工作： 1、加強考試制度，及時有效的發現學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數據進行培優補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。 2、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發印制好的評比統計表，并張貼在顯要位置接受監督，嚴格按照各班懸掛的評定

標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。

3、重視校園文化生活建設。通過班會的舉辦，為學生展示才華搭建平臺；通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質；積極參與感恩和獻愛心活動等。 4、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創建名校，得到了有力的良好的外部環境。 5、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。 6、重視衛生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發生期間，我們成立專門領導小組，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經常進行全校性消毒，利用早操集會時間向學生宣傳有關衛生防疫知識等。 7、當然也出現了不和諧的現象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。在新的一年里，我們將努力加強政教工作，加快向創建“一年起步、兩年騰飛、三年創周邊地區名校”邁進的步伐！ 篇三：政教處干事工作總結 忙忙碌碌中一年的時光轉瞬即逝，這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富,我成功地邁出了步入社會的又一步,在本年度，我能不斷學習，努力進取，用自己的愛心和敬業精神，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高，在政教工作方面我踏踏實實，認真配合主管領導組織好每一次活動。下面我就向各位領導老師匯報自己這一年的工作情況： 一、政教工作作為一名年輕教師，學校安排我擔任政教干事一職，是對我的信任，也是提升我個人能力的一個平臺。本學期，在學校

的統一領導下，積極有效地開展各項德育工作，現就我本人在政教處這一年的工作總結如下：

1、“校園之聲”廣播站校園廣播站是學校的一個重要陣地。為了加強校園文化宣傳，豐富校園文化生活，密切師生關系。我校充分發揮校園廣播所應有的自我教育、豐富課余生活、提高學生的整體素質的作用。每天學校的喇叭里一定會傳來——“第五中學廣播站，現在開始廣播”這甜美的聲音。國家大事、學校新聞、美文品讀、成語故事、寓言童話等輪流播放，每天一歌，為學生播放“經典紅歌”“地方民歌”等，用優美的音樂，培養學生高尚情操，營造了良好的學習氛圍，更為構建和諧校園起到了潛移默化的作用。 2、校園衛生學校衛生工作是關系到全體學生身心健康的大事，本人主要負責校園環境衛生的監督、檢查、考核的任務，服從領導安排，每天上班提前到校，督促、檢查各班衛生，把整個校園的衛生工作負責起來。為了搞好學校衛生工作，從各班中選出優秀的學生加入學校學生會衛生部，并定期召開生活委員會議，定期指導他們的工作。并要求衛生委員協助班主任做好班級的衛生工作。班級衛生要求重在保持，輔以清掃。學校衛生每天檢查記錄并且進行公示，每周開

展衛生評比活動，進行十項評比考核，形成人人講衛生、班班爭當文明班的良好風氣。

3、健康教育協助陳主任圍繞“心理健康”為主題開展了“主題班會、主題黑板報、心理健康手抄報、摘抄健康故事、收集健康格言”的主題教育活動，11月對心理健康系列活動進行了評比，展覽了優秀“心理健康”手抄報。并在此活動中對家庭成員進行相關的教育滲透，讓每個學生都能健康成長。建立健全2011年“健康教育”“傳染病”“除、、四害”“霉病生物”“愛國衛生”等檔案工作。 4、文明教育協助政教處組織“青少年文明養成教育”活動，2011年下半年，協助政教處開展每月“文明學生”“文明班級”“文明宿舍”“文明、、、住宿生”等評選活動，鞏固文明養成教育成果。5、協助政教處組織重大節日開展各項活動?！?·15學雷鋒”日組織全校團員清理校園衛生死角，清明節組織八班同學到烈士陵園掃墓，建黨九十周年組織第五中學與金花園社區“舞動青春唱響紅歌”合唱節，組織召開大型感恩勵志演講、為迎接國家教育部對我校“體衛藝”檔案的檢查，協助政教處利用節假日建立健全“體衛藝”檔案、參加“毽球舞動青春”區級課題的研究及實施、協助音體美組織參加市級越野賽活動等。在各項活動中，我盡我所能，認真配合主管領導組織好每一次活動。在每一次活動中我積極積累經驗，努力吸取教訓，得到鍛煉，同時也為學校取得了榮譽。二、教學工作本年度上半年我擔任八年級音樂的教學工作，下半年我擔任七年級音樂的教學工作。在教學中我根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的音樂教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，愛護及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動的去發現、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定的基礎上創造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。今年五月份學校組織與金花園社區“舞動青春唱響紅歌”合唱節，我負責八年級八個班的班級合唱的組織排練，6首合唱曲全部采用伴奏帶，其中有十首曲目是我自己通過音樂軟件截取制作的，給各班編排不同的合唱隊形及動作，進一步加強歌曲的感染力。最終獲得了領導的高度評價。通過本次活動進一步增強了學生民族自豪感，抒發了全體師生熱愛黨、熱愛祖國的豪邁情懷，充分展現了第五中學同學們立志成才、報效祖國的精神風貌，增強了班級的凝聚力，豐富了校園文化生活。參加“毽球舞動青春”區級課題的研究及實施，十月份協助吳組長組織進行各班毽球比賽，活動評選出各年級優勝班級，并予以獎勵。當然在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業，定會有所收獲。 三、存在的問題1、缺乏大膽創新和銳意進取的精神，在教學工作中不能

放開手腳，拓展思維，創新的經驗太少。2、工作的預見性、前瞻性有待進一步加強。 四、今后工作打算 1、工作中學習創新，積極優化工作方法。拓寬向經驗豐富的老師學習的渠道，在處理違紀學生時，要積極向廣峰校長和陳主任學習解決方法，把握處理學生的技巧，緩和矛盾，用學生能夠平靜接受的方式方法解決問題，取得更好的效果，大大提升自己的水平和能力。 2、積極積累經驗，努力吸取教訓，比如，對學生干部積極性的調動；對工作落實的考慮周詳性‘如何整理已經收集的大量的材料’如何創造性的開展各項工作等等都是我要努力的方向。作為一名年輕教師，我的能力在實際工作中不斷鍛煉、不斷提升。但也有很多值得改進的地方和值得吸取的教訓仍需在今后的工作中加以改進提高，會對我的今后工作有很大的幫助。 篇四：政教處干事工作總結 細致全面的工作總結就是對工作負責，對自己負責。它不僅能正確反映每個人的工作態度；同時它還是一個自我提高、自我錘煉的過程。作為一名參加工作不到一年的新教師，學校安排我為政教干事，是對我的信任，也是提升我個人能力的兩個平臺。本學期，我年級在學校的統一領導下，積極有效地開展各項德育工作?，F總結如下： 1、常規工作開展情況：根據學校的布置，積極落實早自習和上下學檢查工作，檢查學生考勤、儀容儀表、校紀校規，，發現問題及時解決并給予幫助。做好值周班工作安排和值周檢查評比，利用廣播組織好每周一的晨會教育工作等。做好三次黑板報評比檢查工作，美化教室環境。這些工作的開展，保證了學校政教工作計劃的順利完成，促進了學生的健康發展，提高了學生的德育認識，各項工作取得了實質性的發展。 2、每周根據上級部署或常規工作中反映出來的問題安排一次主題教育，強化學生的德育觀念。本學期相繼組織了以“文明禮儀教育”“誠信教育”“感恩、、教育”“禁毒教育”“安全教育”等為主要內容的一系列主題班會教育工作。主、、題教育做到材料充實，圖文并茂，并對各種材料分類歸納整理，便于檢索查閱。 3、配合各年級組、班主任對學生進行了德育教育，學習了中學生日常行為規范、守則及我校對違紀學生的處理規定。為了更好地開展我校德育工作，落實班級管理方案，使學生及早地進

入自我管理、自我教育的學習狀態，配合各班制定班級公約，督促自覺遵守校紀校規。

4、落實值班制度，化解學生矛盾，配合孫主任做好學校的安全保衛工作。每天放學后，準時到崗，督促學生及時回家，疏散校外人員，維護校園的穩定，為學生營造了一個安全有序的校園環境。 5、積極向上級教育主管部門的聯系，做到有關活動的上行下效，特別是安全信息報送工作。積極與校方責任險投保公司聯系，對于在校內發生的學生安全事故積極出險，為學生積極理賠。 6、配合做好學校其他各項工作。如樓梯處教師值班的安排檢查工作；定期組織籌備召開班主任會議；配合學校組織了各種常規活動及初一、初體育考試。作為一名新教師，我的能力在實際工作中不斷鍛煉、不斷提升。但也有很多值得改進的地方和值得吸取的教訓仍需在今后的工作中加以改進提高，會對我的今后工作有很大的幫助。 1、工作中學習創新，積極優化工作方法。拓寬向經念豐富的老師學習的渠道，在處理違紀學生時，要積極向李主任、孫主任學習解決方法，把握處理學生的技巧，緩和矛盾，用學生能夠平靜接受的方式方法解決問題，取得更好的效果，大大提升自己的水平和能力。 2、積極積累經驗，努力吸取教訓。比如，對學生干部積極性的調動；對工作落實的考慮周詳性；如何整理已經收集的大量的材料；如何創造性地開展各項工作和創新一些主題教育活動形式等等都是我要努力的方向。以上是我對一學期工作的，有不妥之處，還請領導給與批評指正。努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，超越昨天，創造明天，創造未來！ 篇五：政教處干事 在領導正確帶領下，我們政教處加師德和班主任隊伍、團隊學生會工作，努力創建各種活動來豐富校園文化生活，積極為學生的健康成長創造良好的環境，現將一年來的工作總結匯報如下： 一、抓好政治思想工作。 當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，

只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學習態度，給學生創造一個良好的學習環境，學生才能井然有序的搞好學習，去年學?！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業班更為重要，因此我根據要求及時調整工作思路，調整，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學生精神面貌發生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。所有這些關鍵是班主任老師對學生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態。 做好了后進學生轉化工作是降低學生違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。 二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。 我們學校為了創建周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衛生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學校簡報上的數據成為我們工作和奮斗的目標，一學

期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到總部領導的好評。

三、做好學升學工作，積極為學生創造學習氛圍。具體我們做了以下工作： 1、加強周日考試制度，及時有效的發現學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數據進行培優補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。 2、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發印制好的評比統計表，并張貼在顯要位置接受監督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。 3、充分利用學生會干部的檢查和監督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛生兩組，

分別做好我部的常規管理工作。工作中涌現出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優秀干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，為我部學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。 4、重視校園文化生活建設。通過板報的舉辦，為學生展示才華搭建平臺；通過參加學校組織的春季運動會，增強學生的體質；通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質；積極參與感恩和獻愛心活動等。以上活動涌現出書寫能手陳桃；體育健將王海濱、王銳、程龍等；拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等；每周有家長反應孩子的懂事、

篇三：政教處干事工作總結

政教處干事工作總結

孫向華

政教干事是政教主任的助手，幫助主任落實學校德育，組織、管理和檢查學校德育工作，處理常規管理日常事宜。作為政教干事，在全體師生的共同幫助下，我的工作取得了一定的成績，但也有一定的不足，現總結如下：

1、在劉處主任的直接領導下，根據政教處工作計劃，執行政教處工作會議的有關規定，協助政教主任處理日常工作。

２、認真貫徹《中、小學生日常行為規范》和其它各項，組織學生維護校風校紀，教育學生遵紀守法，遵守社會公德，養成良好的行為習慣，努力成為具有文明意識的公民。

3、按照政教處的整體工作要求，協助班主任督促學生認真上好自習，教育學生明確學習目標，端正學習態度，指導學生科學的學習方法，完成學習任務，樹立良好的學風。

4、協助主任制訂值周教師工作職責，配合、協助值周教師和值周學生做好“文明班流動紅旗”的評比工作，抓好衛生常規的落實，保證學校正常的育人環境和教學秩序。

5、配合班主任做好學生的政治思想工作和差生的教育轉化工作，開展寓教于樂的活動，提高學生的素質。

6、每天堅持檢查學生的紀律衛生情況。課間經常在教學樓內和公共場所巡視，檢查各班組織紀律情況，做好違紀記錄，及時妥善處理各種突發事件。

7、加強對學生的日常行為規范管理，做好班會、集會的班主任考勤工作。關心學生的生活和健康，經常深入學生了解學生心理，及時向班主任、主任提供學生中的思想動態。

8、協助主任召開各類學生會議或組織各種活動，負責對學生會、班委會干部的指導、培訓工作，提高學生干部的整體素質。

9、保持與班主任及家長的聯系，形成教育學生的合力，對學校各年級“特殊學生”做到心中有數，對不良行為及時制止與教育，研究對學生的教育措施。

10、教育處理違紀學生，督促學生愛護公物，愛護花木。

11、組織學生會干部對學校各種活動維持好秩序，并做好各項檢查、評比工作，保證各項活動的順利進行。

12、協助主任做好外來人員的接待與安排工作。

13、參加各類工作會議并做好記錄。

14、認真完成學校領導交辦的臨時性工作。

初中生正處于青春期初期,好奇、好動、有叛逆性和成人感是這些孩子的心理特征。有些孩子由于家庭教育不當,父母過分溺愛、單親家庭、留守孩子等原因,使他們常常漠視一般道德規范和校規校紀,對學習缺乏興趣和信心。作為剛剛成為學校政教工作的我，在“曉之以理、動之以情”無效后也生過氣、發過怒。但靜下來后意識到要善于根據每一個“問題學生”的實際情況和特點,采取有針對性的教育方法,使他們懂得“松是害,嚴是愛”的道理,使他們懂得“千里之堤,潰與蟻穴”的道理,使他們懂得“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。在教育他們時,要做到循循善誘,如涓涓細流,滋潤他們的心田,對他們的違紀行為要采取適當的懲戒措施并為他們指出改進的方向和目標,鼓勵他們逐漸改變不良習慣,成為有德有志的好少年。特別注意不能采取不分緣由、居高臨下、高壓壓制、強迫執行甚

至是體罰等不當做法,避免形成“問題學生”與政教老師嚴重對抗的局面。

還要多關心愛護“問題學生”,與他們交朋友,走進他們的心靈,發現他們身上的閃光點,并在學習上和生活上多關心他們,為他們排憂解難,使他們“親其師,信其道”,理解學校的政教工作,理解政教老師的良苦用心。例如,我比較喜歡打籃球,我校不少“問題學生”也喜歡打籃球。于是,我就經常和這些學生一起進行籃球比賽,從而拉近了和這些孩子的距離,做他們的思想教育工作就更容易了。

“十年樹木百年樹人”，教育不能急于求成想到這些，我感覺輕松了一些。對以后的工作又有了新的規劃

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