會議：漢語詞語會議：伊萬·特韋爾多夫斯基執導的電影， 以下是為大家整理的關于創新人才教育會議心得3篇 , 供大家參考選擇。

創新人才教育會議心得3篇

第一篇: 創新人才教育會議心得

職業教育中創新人才的培養

職業教育中創新人才的培養

　　文/王 麗

　　摘 要：創新作為一個民族的靈魂，日益受到人們的重視，而傳統的職業教育，很多方面制約了創新人才的發展。從三個方面入手，闡述了在職業教育中，如何加強創新人才的培養。

　　關鍵詞：職校學生；創新；人才培養

　　所謂：“三百六十行，行行出狀元?！甭殬I教育是為社會輸送有一技之長的人才，而要成為某個行業的領先者，就必須在技術革新上領先，所以，企業急需要有創新能力的技術工人。教育是人才培養的基礎，職業教育更要與社會需求相適應，具有前瞻性和先進性。建設創新型國家是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。建設創新型國家不但是提高我國國際競爭力的客觀需要，而且也是貫徹科學發展觀、全面建設小康社會的重大舉措，是解決我國當前發展面臨的突出矛盾和問題的迫切要求。建設創新型國家的，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎，所以，在職業教育中注入培養創新型人才的因素，符合時代的要求和國家戰略。

　　職校學生性格浪漫不羈的居多，不易管教。換個角度看，相較于循規蹈矩的學生，這也可以成為他們發揮奇思妙想的創造能力的優勢。陶行知先生說：“彼泥古之人，以仍舊貫為能事。行一事，措一詞，必求先例，雖害不問；無例可援，雖善不行?！彼€認為：“中外情形有同者，有不同者。同者借鏡，他山之石，固可攻玉。不同者而效焉，則適于外者示必適于中。”尊重職校學生的獨立人格，培養學習興趣和創新意識，塑造創新人才，是新的時代要求下職業教育工作的重中之重。

　　積水成淵，聚沙成丘，創新人才的培養是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就，在各種方式的“組合拳”出擊下，經過時間的醞釀發酵，才可能有所成就。

　　一、培養創新人才，要創新教學方式，以新的靈活的教學方式激發學生的學習興趣和主動參與的主人翁精神

　　對于比較輕松的公共、通識類課程可以采用靈活的教學模式。例如：

　　第一階段：自由組合成幾個小組，教師做理論講解。

　　第二階段：小組交流，推選組長，確定本學期課程研究主題及研究方式，教師對學生確定的研究主題和研究方式做指導。

　　第三階段：學生自行收集第二手資料，課程有需要的可以外出實踐以獲取第一手資料，及時向教師做進度匯報。（利用周末，教師帶領或學生自行調查研究、采訪）

　　第四階段：組員分工協作，寫作期末報告，并以PPT等形式在全班進行成果展示，教師對各小組的報告做優、缺點的點評和反饋。

　　小組形式有利于培養合作意識，發揮群策群力的智慧。自行確定主題，教師起輔助作用，有利于培養興趣，發揮自身優勢。自己組織研究，有利于培養獨立意識，鍛煉組織能力。期末報告和展示是對學習的鞏固和深化。

　　二、鼓勵學生課堂發言，課間與學生多交流

　　在談話中潛移默化，灌輸創新意識；在交流中發掘每個學生的優勢并鼓勵引導。

　　教學案例：杰本來是個默默無聞、羞于表達的男孩子。他從未參加過班級活動，也很少上課發言。有一次，我課間經過他的座位，發現他在看一本教授PS技術方面的書，交流后發現他對電腦技術感興趣也很精通。于是，我以后辦公室或教室電腦操作有問題，就請他幫忙，課堂提問也有意點他回答。漸漸地，他的自信積累起來，人變得開朗健談起來，甚至愿意主動回答課堂提問。同學間有電腦問題，他也愿意主動伸出援手。在將來，杰可能走上技術創新的

　　道路。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲?！睂W生的創新萌芽在教師的“語（雨）露”滋潤下健康成長。

　　三、教育學生正確處理知與行的關系，做到知行合一

　　溫總理說過：“不要局限于書本上的知識，而是要不斷探索新的實踐和理論。”創新人才在掌握了扎實的理論知識的基礎上更要踐行“實踐出真知、出新知”的理念。研究新問題，探求新方法，解放思想，與時俱進。

　　鼓勵學生參與社會實踐，開闊眼界，增加社會經驗，了解社會需求；鼓勵學生在學習的時候樹立遠大的目標，將自己的學習和今后的工作聯系在一起，奮發圖強。這些都是職校教師的應有之義、分內之職。

　　總而言之，創新人才從學校培養起，在社會歷練而成。教育者要胸懷栽培之意，行辛苦栽培之事，堅持不懈地做下去。

第二篇: 創新人才教育會議心得

打造創新人才高地

作者機構：《廣東科技》編輯部

來源：廣東科技

ISSN：1006-5423

年：2012

卷：021

期：020

頁碼：8-9

頁數：2

中圖分類：N09

正文語種：chi

關鍵詞：創新人才;高地;政府組織;高層次人才;廣東省;科研團隊;科技廳

摘要：2009年11月，作為創造吸引高層次人才新優勢的重要舉措，在廣東省人才工作領導小組的領導下，由廣東省委組織部牽頭、廣東省科技廳具體承辦的廣東省引進創新科研團隊專項計劃正式啟動。廣東這一由政府組織實施、以團隊引進形式集聚吸納海內外高端人才的專項計劃舉措之新、投入之大，在我國尚屬首次。受到社會各界的廣泛關注。在海內外產生強烈反響。

第三篇: 創新人才教育會議心得

如何創新人才機制

如何創新人才機制
　
隨著經濟全球化的發展和科學技術的突飛猛進，人才在綜合國力的競爭中、在經濟和社會發展中的作用，越來越具有決定性意義。正所謂“國以才立，政以才治，業以才興”。人才對一個國家的重要性是如此，對一個企業的重要性也是如此。誰擁有了人才，誰就贏得了優勢，就能在競爭中贏得勝利。xxxx是服務于交通運輸業的信息技術企業，實施人才興企戰略尤其重要?！　?/br>
一、不斷創新、完善選人用人機制　　
確保人盡其才、人才輩出，起決定作用的是人才體制和用人機制的創新。一般說來，體制是具有長期性和穩定性的制度，機制是保證制度實施的程序、規則和運作方式。用人機制的創新必須注意兩點：一是以人為本。好的用人機制，能讓處于不同崗位、肩負不同職責的組織成員協調共事，保證組織高效運轉，同時有利于每個成員的成長與發展。所以，創新、健全用人機制必須著眼于調動人的積極性，著眼于人才的脫穎而出，著眼于提高隊伍的道德素質和業務素質，著眼于促進人的全面發展。二是系統配套。用人機制涉及人力資源的引進、使用、培養、激勵、約束、退出等各個環節，必須綜合配套、整體推進，切忌頭痛醫頭、腳痛醫腳?！　?/br>
xxxx是脫胎于機關的國有企業，要創新人才機制并不容易，我認為要真正創新人才機制，應該做到以下幾點。　　

（一）全員競爭上崗　　
讓最合適的人干最好的活，可以使一個企業最充分發揮人才潛能。航信目前實行了中層干部的競爭上崗，應該進一步擴大范圍，實行全員競爭上崗，所有崗位面向所有符合條件的人，機會面前人人平等，并實行為期1年的試用期制，試用期出現重大過錯予以辭聘。這種充分體現民主集中制的制度和實踐，既能抬高選人標準，又為每個人提供了較為自由的選擇空間，人人能上能下，從而使企業內部逐步形成一種風氣：憑自己的素質、能力好好干，干得好，就能在公平競爭中得到提升，挑更重的擔子，作更大的貢獻。　　

（二）建立以能力和業績為導向的人才評價機制　　
讓有為者有位、平庸者無位、無能者讓位。首先是誰來評價的問題。管理人才，重在群眾認可，堅持群眾公認、注重實績的原則。要注意完善民主測評制度，堅持在年度測評中1／3群眾不認可的免職。經營人才，重在市場和出資人認可。要層層實行目標責任制，完不成經營指標要予以懲罰，差距大的要免職。專業技術人才，重在社會認可和業內認可。其次是評價標準問題。建立以業績為依據，由品德、知識、能力等要素構成的各類人才評價體系。要強調重實際業績，因為品德、知識、能力等都要從實績中得以體現。　　

（三）加大激勵力度　　
薪酬與崗位職責、本人業績和單位效益直接掛鉤，適當拉大分配差距，建立重實績、重貢獻，向優秀人才和關鍵崗位傾斜的分配激勵機制。職稱、工資、崗位隨業績浮動，實行以崗定酬，職稱評聘分開，競爭上崗，量化考評，崗變酬改的辦法，根據各系列年度考評結果排序，按一定比例劃職稱升檔線和降檔線，工資隨職稱升降上下浮動；連續兩年排名本系列末位或連續兩次降級者，原則上不能再從事原工作，可以競爭其它空崗，如果本人志愿、工作需要從事原工作，降級聘用；在競爭中失去原崗位、又競爭不上其它崗位的，停發活工資，給三個月時間學習并自找工作，三個月內找不到新的崗位，由人事部門按有關規定辦理?！　?/br>
二、用與時俱進精神抓好人才隊伍建設　　
人才的活力取決于機制和環境，同樣也取決于其自身的知識更新和代謝能力以及創新能力的不斷提高。航信作為高科技企業，應該注重培養人才以下幾個能力?！　?/br>
（一）學習能力　　
信息技術是當今世界更新最快的技術，在實施人才興企戰略中，必須倡導體驗式學習和終身學習，即帶著實際工作中需要解決的重大問題，讀書、思考、調研，學以致用，以用促學。想干事，學習就有動力；動力大，毅力才大。對各類學習，要做到有領導、有計劃、有布置、有檢查，形成學習體系，建立學習型組織。　　

（二）實踐能力　　
在實施人才興企戰略中，必須倡導在工作實踐中提高執行力。任務布置之后，每個航信人都是執行者，各自從實際出發，決定做什么怎么做，理出思路，形成方案，想出辦法，狠抓落實。要堅決反對不思進取、得過且過，不認真學習業務，不用心汲取新技術，不深入思考客戶新需求。要大力弘揚求真務實精神，做到工作目標明確，工作措施得當，工作過程清晰，工作業績可量化?！　?/br>
（三）創新能力　　
要倡導在學習、工作中著力提高創新能力。如何提高我們的創新能力呢？一是必須解決缺少經驗、知識貧乏、業務根底淺薄的問題；二是必須打破傳統的思維定勢，讓腦筋活起來；三是進行創造性學習，即圍繞眾所需知而未知的問題學習、思考、調研；四是勤奮，苦思冥想，功夫到了就能獲得創新的靈感?！　?/br>
（四）協調能力　　
從當前航信的現狀來看，應該強調人才的協調能力。有些同志很能干，成績突出，但協調能力差，各方面關系搞得挺緊張。就個人來說，這樣的同志任務完成得好應該表揚；但從總體上看，這樣的同志多了，動不動就鬧別扭，使橫勁，互相扯皮，航信就很難實現1加1大于2的整體績效?，F代企業管理前沿理論對員工考核講求“三維”績效，除任務績效外還有周邊績效和適應績效。周邊績效，就是員工在工作過程中的行為所產生的環境周邊成果，可體現為上下融通能力、左右協調能力和周邊關系融洽能力。它是確保組織內各部門之間，組織與外部之間靈活高效運轉，促進整體持續、健康發展的重要因素。這種周邊績效，主要靠協調能力取得。協調能力差，就會造成內耗，阻礙整體協調發展。所以，我們評價人才，在注重實績的同時一定要注意對其協調能力的評價?！　?/br>
實施人才興企是一項系統工程，不可能一蹴而就，我相信，在航信黨委領導下，發揮全體xxxx人的聰明才智，航信一定能夠不斷增強自身核心競爭力，在新一輪的市場競爭中立于不敗之地。　　

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