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畢業(yè)實(shí)習(xí)報告要求-

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 畢 業(yè) 實(shí) 習(xí) 報 告

 院(系): :

  專業(yè)班級: :

  學(xué)生姓名: :

  學(xué)

 號: :

  實(shí)習(xí)報告成績 : :

  指導(dǎo)教師: :

  實(shí)習(xí)單位: :

  實(shí)習(xí)時間: :

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 實(shí)習(xí)報告 一、

 畢業(yè)實(shí)習(xí)目的 :

  1 將所學(xué)的理論知識有機(jī)結(jié)合工作實(shí)踐 2、強(qiáng)化工作實(shí)踐認(rèn)知的同時,提高工作能力,切實(shí)有效地提高自身專業(yè)化技能,3、掌握相關(guān)專業(yè)核心技術(shù)知識 4、在實(shí)踐中不斷總結(jié),實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到專業(yè)性人員的過渡

 二、 畢業(yè)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:

 晶端顯示精密電子(蘇州)有限公司位于蘇州高新區(qū)金楓路 168 號,地理環(huán)境較為優(yōu)越,它是屬于 SONY 旗下的一個日本外資企業(yè),公司于 1996 年 2 月 17 日成立,經(jīng)發(fā)展,在世界市場和中國市場的良好形勢下,公司生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大,綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。至今公司廠房總面積達(dá) 32150 平方米,據(jù)不完全統(tǒng)計員工人數(shù) 6000 余名。公司整體治理結(jié)構(gòu)是:股東、高管、歷史股東、歷史法定代表人三權(quán)分立,一同管理分支機(jī)構(gòu)和對外投資。

 其中高層人物如下:上野耕太郎董事長兼總經(jīng)理、棟安孝司董事、五所尾研一董事、下垣內(nèi)康董事植木俊博董事、KAZUO KAWASAKI(崎和雄)監(jiān)事 主要從事產(chǎn)業(yè) 晶端顯示精密電子(蘇州)有限公司具體生產(chǎn)的產(chǎn)品是開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)液晶顯示器、半導(dǎo)體等電子應(yīng)用機(jī)械類產(chǎn)品和相關(guān)零部件,并銷售本公司產(chǎn)品及進(jìn)行售后服務(wù); 進(jìn)出口同類產(chǎn)品(涉及配額許可證管理、專項規(guī)定管理的商品應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定辦理);清洗用于防塵車間的防塵衣物;為外部公司提供各種物質(zhì)成分、種類、構(gòu)造等相關(guān)分析業(yè)務(wù);以承接服務(wù)外包方式提供現(xiàn)場管理、系統(tǒng)應(yīng)用管理和維護(hù),信息技術(shù)支持,軟件開發(fā),數(shù)據(jù)處理等相關(guān)業(yè)務(wù)流程的服務(wù)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)同時也兼顧服務(wù)內(nèi)容計算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)

  對于職業(yè)要求 1、電子工程師 工作經(jīng)驗(yàn):5 年、學(xué)歷要求:碩士、技術(shù)要求:對硬件構(gòu)成了解,不僅僅是計算機(jī)的硬件,更著重于各種芯片以及電路的理論研究,它就需要學(xué)習(xí)各種模擬電路,數(shù)字電路,還有各種電路測試工具的使用,計算機(jī)的東西跟其他非計算機(jī)專業(yè)的學(xué)的是一樣的只學(xué)基本編程,是具有理工融合特點(diǎn)的專業(yè),主要涉及電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程和光學(xué)工程學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、工程設(shè)計及系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)。

 2、計算機(jī)工程師 指計算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、更偏向應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實(shí)、知識面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng),具有開拓創(chuàng)新意識,在計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用,并將其運(yùn)用到實(shí)際之中。理論性強(qiáng),實(shí)踐性強(qiáng),發(fā)展迅速按一級學(xué)科培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)的寬口徑人才,體現(xiàn)在重視數(shù)學(xué)、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設(shè)計、計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ),前兩年半注重自然科學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程,拓寬面向。后一年半主要是專業(yè)課程的設(shè)置,增加可選性、多樣性、靈活性和方向性,突出學(xué)科方向特色,體現(xiàn)最新技術(shù)發(fā)展動向。

 3、機(jī)械工程師 工作經(jīng)驗(yàn):5 年、學(xué)歷要求:碩士、技術(shù)要求:主要包括機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程等。機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生工作時,起始工資偏低且工作環(huán)境不如人意,需要從業(yè)者有較強(qiáng)耐力和熱情。機(jī)械專業(yè)還涉及不少交叉學(xué)科,通過這些知識的積累,也為跨機(jī)械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。

 4、技術(shù)管理技術(shù)員工程師 對于經(jīng)驗(yàn)要求,不限經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷要求:大專以上,通常只用于在工程學(xué)其中一個范疇持有專業(yè)性學(xué)位或相等工作經(jīng)驗(yàn)的人士,主要負(fù)責(zé)完成特定的任務(wù) 5、日語翻譯 對于經(jīng)驗(yàn)要求,不限經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷要求:大專以上,能夠進(jìn)行日常的溝通,講意思明確的表達(dá)出來

  三、 畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程:

 我的入職時間是 2019 年 10 月 11 日,那時剛剛踏上工作崗位,滿心是好奇,我想象中的是揮斥方遒,只是剛剛站入流水線的時候,便感受到了枯燥和我預(yù)想中的完全不一樣,專業(yè)相關(guān)技術(shù)仿佛都沒有派上用場,還有一位老員工和我說,剛剛踏上工作崗位,都是這樣,要從一點(diǎn)一滴做起,每走一步都是一個原始的積累,你擁有的技術(shù)只會在工作中不斷加強(qiáng),所以剛開始的工作只是一個基礎(chǔ),這個基礎(chǔ)之上不斷學(xué)習(xí),慢的你就能掌握核心技術(shù)了。

 在實(shí)習(xí)期間,我做過 3 個月流水線還有 4 個月保全科人員,保全就相當(dāng)于機(jī)修工,如果發(fā)現(xiàn)一個產(chǎn)品有了問題,立馬去修正,修復(fù)不了的,就將有問題的產(chǎn)品,轉(zhuǎn)向更專業(yè)技術(shù)人員,并請求他修復(fù)該問題。電子工廠流水線流程,總體分為兩種,一種是組立線的。主要負(fù)責(zé)組裝零件、點(diǎn)焊、檢驗(yàn)電氣功能等,不需要太多的技術(shù)含量,考驗(yàn)手速的同時也考驗(yàn)著視力。另一種在包裝線,負(fù)責(zé)貼貼紙、包裝袋、包裝盒及外檢等按照指定的條件來來完成包裝,產(chǎn)品樣品相對于其他的工作量,工作較為輕松。但是電子廠一般是用流水線作業(yè),一個工位不斷重復(fù)一個動作,并且大量長時間不會間斷,時間久了,不僅眼睛疲勞而且注意力也會渙散。甚至?xí)褂眉影嘀?,一天做下來即使不重也很疲乏。我在流水線主要是檢查員,主要對象是在流水線通過治具通電點(diǎn)燈22v以內(nèi)的電源產(chǎn)品,主要是車載顯示屏幕,外邊看似是玻璃,并且通過專業(yè)技術(shù)手段通過紅綠藍(lán)三色素辨別產(chǎn)品是否不良,比如暗點(diǎn)橫線縱線毀掉等,如果相應(yīng)產(chǎn)品不合格,我們會在不良商品上打標(biāo)簽,借此來和那些合格產(chǎn)品區(qū)分開來,保全部門主要是負(fù)責(zé)機(jī)器的維修線上員工工作設(shè)備壞了會開單子給我們?nèi)缓笪覀內(nèi)バ蓿ǔ_@個步驟講究的是精準(zhǔn)、快速。每一次的時間耽誤,對于整個工廠而言都是一個損失,所以我們將效率何時間有機(jī)結(jié)合起來,不耽誤整體工廠的進(jìn)度。同時,我還負(fù)責(zé)每條線的機(jī)種切換,SMT 生產(chǎn)線體切換型號時需要一次性移動多種治具,例如網(wǎng)板、吸嘴、JIG、物料等,因?yàn)楝F(xiàn)有技術(shù)的狀況及不足,在 SMT 生產(chǎn)時需要準(zhǔn)備的物料與治具比較瑣碎,所以每一次機(jī)種切換,我都需要拿出百分百的精力,一步都不能出錯,在考驗(yàn)?zāi)托牡耐瑫r,必須也發(fā)揮著我的技術(shù),我需要把技術(shù)和耐心結(jié)合起來,在無形之中也算是一種鍛煉。

  一年不到的時間,我經(jīng)歷了兩個實(shí)習(xí)部門,一個是技術(shù)部門的保全科人員,當(dāng)時生

  產(chǎn)部總?cè)藬?shù)將近 500 人,需要的保全科人員,這個部門要求相關(guān)人員,嚴(yán)格遵守公司員工守則和各項規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行,服從領(lǐng)導(dǎo)各項安排,如有問題,及時反饋,除完成日常檢維修任務(wù)外,有計劃的承擔(dān)其它工程任務(wù)。根據(jù)實(shí)際情況,做出最合理的決定,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)技術(shù),熟練地掌握所管轄設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、技術(shù)性能及實(shí)際操作。同時,努力做好設(shè)備的維修保養(yǎng)工作,確保設(shè)備安全運(yùn)行。按規(guī)定定期巡視管轄的設(shè)備,密切監(jiān)視各儀表、電器的工作情況,同時抄錄各項數(shù)據(jù)并準(zhǔn)確記錄。隨時記錄好相關(guān)筆記做好日夜班的交接辦工作。另一個是生產(chǎn)部的生產(chǎn)人員,這個構(gòu)成了整個工廠最龐大的組成,近 2000 左右的員工,要求員工在上班的規(guī)定時間,認(rèn)真且高效負(fù)責(zé)的完成自己流水線上所要完成的任務(wù),這是一項極其考驗(yàn)人,耐心、細(xì)心、專心的活,在通過紅綠藍(lán)三色素辨別產(chǎn)品是否不良的時候,你可以根據(jù)這一點(diǎn)判斷出來暗點(diǎn)橫線縱線毀掉等其他問題,一步都需要細(xì)心觀看,過程難免會產(chǎn)生不耐煩的心理,是我時刻提醒著自己要對自己的職業(yè)負(fù)責(zé),在通過專注而仔細(xì)的觀察之后,如果發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品是不良的,那么我便在不良的產(chǎn)品上打標(biāo)簽??此坪唵蔚幕睿鋵?shí)也非常考驗(yàn)人的意志,但是我漸漸在這份工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了樂趣,我明白沒有堅持什么樣的工作,我都適應(yīng)不了,再堅持之中,我將愛上了這份工作 四、 畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會:

 首先,是我由這段時間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中想給學(xué)校的一些微不足道的建議。由于在實(shí)習(xí)中,我在面對突發(fā)情況時處理能力不足和修理的技能不熟練,希望學(xué)校在日常的理論課程外,還是需要加大對學(xué)生的實(shí)操訓(xùn)練的培養(yǎng),尤其是在面對超出自己所學(xué)的知識外的疑難問題,如何盡快做出應(yīng)對措施,盡快解決問題的能力。

 此外經(jīng)過這次的實(shí)習(xí),我在前輩和實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,也學(xué)習(xí)到如何在有效的時間內(nèi)快速甄別車載顯示屏的優(yōu)良品,提高流水線的工作效率;后期在保全部門的實(shí)習(xí)中也我讓學(xué)會了如何利用學(xué)校所學(xué)器械知識來實(shí)際運(yùn)用解決生產(chǎn)中的問題,切實(shí)做到將學(xué)校所學(xué)習(xí)到的理論知識和工作實(shí)踐相結(jié)合。

 且在實(shí)習(xí)經(jīng)歷中由于我與人交流能力不夠,不能夠準(zhǔn)確表述自己的意見和要求,導(dǎo)致在與同事一起工作時常常會出現(xiàn)配合不完善,解決機(jī)器故障上的時間花費(fèi)較多,所以在未來的畢業(yè)后工作崗位上我希望自己能夠不斷加強(qiáng)與同事溝通能力。

  通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)自己在日常的處理機(jī)器設(shè)備故障時,判斷故障原因不夠準(zhǔn)確,對一些突發(fā)事件的處理應(yīng)對的能力不夠,所以在未來我需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),積極聽取老師傅的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)訓(xùn)練,逐步形成自己的處理各種問題時的應(yīng)對方案和解決措施,只有這樣才能更好的勝任今后的崗位。

 實(shí)習(xí)是我們都必須經(jīng)歷的一次寶貴歷程,其間,對于我們而言不僅僅是學(xué)到了一些基本的工作經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到如何為人處世,如何更好的處理同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,也讓我由以往浮躁不安的心平靜下來,知道了自己的缺點(diǎn)和不完美的地方,也讓自己更加明確了未來想要的究竟是什么。

 七個月的實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,我也愈發(fā)的明確了自己將來所要從事的崗位和要求?,F(xiàn)實(shí)中,邁出人生的美一步都至關(guān)重要,它影響了我們今后人生道路的選擇,我將攜上從實(shí)習(xí)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)取,在今后的崗位中也將更加認(rèn)真勤勉的工作。最后感謝母校對我孜孜不倦的教導(dǎo),感謝三年來我身邊的良師益友,是你們助力我不斷成長進(jìn)步,衷心的感謝你們!

 

  蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院

 實(shí)習(xí)報告成績評議表

 班級

  姓名

  學(xué)號

  題目

  指 導(dǎo) 教 師 錢志宏 指導(dǎo)教師職稱 講師 指導(dǎo)教師意見成績評定:

  指導(dǎo)教師:

 年

 月

 日

  1

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