小學語文教研簡報
杏山小學語文教研工作簡報
認識到位 積極參與
中年級教研組主辦 2013 年 12 月 18 日
2013 月 12 月 18 日下午 4:40，杏山中心學校中年級語文教研組開展了“小學語文中年級教研總結會”。這次活動主要是總結如下:
一、以常規為核心，周密地安排好每次教研活動。
本學期，中年級教研組定時定點安排開展教研活動。每次教研活動，組長傅善霞圍繞本組研究課題，讓教師從課堂教學對學生習作進行引導，老師們參與的熱情較高。
二、以課堂為陣地，確保了課堂教學的有效性。
教學是學校的命脈，課堂是教學的主陣地，讓每一節課都有效是教學的主旋律。我組每一位語文老師在集體備課的基礎上自己要嚴格備好每一堂課，上好每一堂課。為了提高老師課堂的有效性，教研組及時探討上課后情況，課堂有效了，學生的知識掌握更牢固。
三、以課題為抓手，努力提升我組教師解讀教材的能力。
“文本作文教學有效課堂”是我組的研究課題。針對課題研究的目標和方向，中年級組教師針對自己平時的教學進行思考，反思的主題要圍繞自己研究的主題進行。通過課堂教學的反思，找出以后作文教學改進的措施。
四、積極參加學校開展的教研活動
我組教師積極參加學校開展的優質課比賽。優質課中，各教師緊扣中段教學的年段目標，在教學中注重為學生搭建平臺，讓學生樂說，樂寫，利用文本指導學生
寫作文，課堂真實、扎實，體現了文本作文教學的有效性，得到全校老師一致好評。教研活動又一次激發了教師們上好語文課的積極性。
總之，本學期我們中年級組的教研活動在學校領導的關心和支持下圓滿地結束，老師們在教研活動中成長。
， 黃科萍攝影報道
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