一、進(jìn)行“拉條子”，建立前期信息儲(chǔ)備，形成初步創(chuàng)意

　 “磨刀不誤砍柴工”。要讓講話稿出彩，必須從根本上改變生憋硬寫(xiě)的狀況，克服一字一句湊、一點(diǎn)一點(diǎn)摳、想一句寫(xiě)一句的做法，要舍得花時(shí)間、花工夫做好前期準(zhǔn)備工作。

　 1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)寫(xiě)作意圖，摸清源頭。搞清誰(shuí)來(lái)講、為什么講、講什么、對(duì)誰(shuí)講、起草方式、起草時(shí)間、起草要求。

　 2.全面掌握上級(jí)精神，連接上頭。要把握大背景，找準(zhǔn)在全局中的定位，弄清中央和上級(jí)的有關(guān)要求，熟悉講話涉及領(lǐng)域的話語(yǔ)體系。

　 3.深入了解有關(guān)下情，吃透下頭。要多途徑、多形式開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，大量閱讀有關(guān)下情資料，形成初步創(chuàng)意或創(chuàng)意胚胎。要通過(guò)媒體網(wǎng)絡(luò)了解社情民意，捕捉新苗頭、新趨勢(shì)、新動(dòng)向。

　 二、進(jìn)行“敲盤(pán)子”，啟動(dòng)重組聚焦思維，形成盤(pán)子之模

　 對(duì)“拉條子”中拉出的海量信息，進(jìn)行重組、聚焦、提煉等化學(xué)反應(yīng)式的思維活動(dòng)，形成更高質(zhì)量的創(chuàng)意，確定總立意和總基調(diào)，明確講話稿的體例、規(guī)模、腔調(diào)。

　 1.確定總立意?；疽笫浅终⒏哌h(yuǎn)、新奇、深厚、鮮明、集中。

　 2.確定總基調(diào)。原則是：參照“上調(diào)”，合而不重；高低適度，跳而能及；思想從嚴(yán)，工作從實(shí)。

　 3.確定總模樣。確定領(lǐng)導(dǎo)講話稿總的格式、規(guī)模、形狀、樣子

　 三、進(jìn)行“捋路子”，捋開(kāi)捋順捋清思路，形成布局之模

　 通過(guò)點(diǎn)面展開(kāi)、條塊展開(kāi)、虛實(shí)展開(kāi)，深化、拓展、延伸和升華思路，捋開(kāi)捋順捋清思路，找到貫穿全稿的邏輯主線。以邏輯主線為綱，以板塊內(nèi)容為目，舉綱張目，形成以點(diǎn)（主題制高點(diǎn)）——線（主線）——面（板塊）為內(nèi)容的布局路線圖，明確以什么為主線講、先講什么、后講什么。

　 四、進(jìn)行“做套子”，制作主干標(biāo)題套件，形成題套之模

　 制作出足夠套菜，為講話稿提供足夠的出彩部件，明確以什么為題講話、按什么總架構(gòu)講話，做好行文前的最后準(zhǔn)備。

　 1.制作主干套。總結(jié)部署類(lèi)講話稿，主干套一般為成績(jī)成就、差距問(wèn)題、體會(huì)規(guī)律、總體目標(biāo)要求、主要措施等。專(zhuān)題工作講話稿，主干套一般為重要意義、目標(biāo)原則、總體要求、主要任務(wù)。重要文件說(shuō)明講話稿，主干套一般為起草過(guò)程、總體框架、重要問(wèn)題等。

　 2.制作配件套。一般包括鋪墊套、前提套、句中微套、引用套等。

　 3.制作標(biāo)題套

　 五、進(jìn)行“裝模子”，做好疊加組裝成文，形成文字初樣

　 將盤(pán)子之模、布局之模、總套之模、題套之模、內(nèi)存之模進(jìn)行疊加組裝，形成文字化初樣。

　 1.裝模要求。處理好裝與備的關(guān)系，以備為主，以備定裝；處理好裝與定的關(guān)系，以裝為主，以裝帶寫(xiě)；處理好預(yù)制與即做的關(guān)系，以預(yù)制為主，以即做為輔。

　 2.裝模技巧。著眼主套、扣套行文，主線為藤、以藤連套，以套定位、兩頭延伸，先裝機(jī)組、以機(jī)定房。

　六、進(jìn)行“過(guò)稿子”，實(shí)行審稿統(tǒng)稿清稿，守住過(guò)稿底線

　 按照先粗后細(xì)、張弛有度、簡(jiǎn)潔明了、適可而止、把住關(guān)口等規(guī)則，先從宏觀上審視文稿立意、主題、基調(diào)、結(jié)構(gòu)是否妥當(dāng)，后從微觀上找出繞、碎、陡、泛、澀、糙、散、飄、硬、冒等病癥，根據(jù)情況進(jìn)行動(dòng)手術(shù)、加楔子、緊螺絲、換零件、壓水分、去硬傷、磨文字。

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