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信息技術教案(模版例文)

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 元 第 一 單元 和計算機交朋友 課 課

 題 第 四 課 運指如飛敲鍵盤 三維 目標 知識與技能

 1)掌握正確的指法,能夠,使用正確的指法進行鍵盤輸入。

 2)初步了解和使用常用的功能鍵。

 過程與方法

 1)能調動多種感官主動學習,逐步提高輸入速度 2)能針對自己的弱點,有選擇性地強化練習某些按鍵。

 情感、態度與價值觀

 通過指法訓練,逐步養成耐心細致的品質和持久學習的毅力,保持對新知識學習的興趣和欲望 重點難點 1)初步了解主鍵盤區按鍵的布局。

 2)基準鍵位指法 教學方法 觀察法、自主學習探究法、比較法、游戲法、競賽法 教學過程 一、導入:

 為什么我們打一個字要好長時間,而打印社里的工作人員卻打字如飛呢? 二、手指分工各不同 雙手大拇指放在空格鍵上,左右手的食指分別放在 F 鍵和 J鍵上,其他手指按順序擺放,分工擊鍵,擊鍵完畢,手指應迅速返回到基準鍵上。

 1、基準鍵:A S D F

 J K L ; 2、練一練:

 打開“記事本”程序,輸入以下字符:

 asdfjkl; ;lkjfdsa asdfjkl; ;lkjfdsa ajskdlf; jfkdls;a 三、字母分布有奧秘 英文字母鍵的分布并沒按 A~Z 的順序排放。你知道這是為什么嗎? (能者多勞)

 四、正確坐姿很重要 雙眼平視,上身挺直,手腕放平,手指下垂,按鍵果斷,好似彈琴,指法正確,牢記鍵位。

 五、手指舞動忙敲鍵 啟動打字軟件,進行指法練習。

 六、運指如飛小竅門 不看鍵盤,用心記住按鍵 課后作業 完成教材 12 頁的想一想 教 后記

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