教育局脫貧攻堅‚回頭看?工作方案 根據國務院扶貧開發領導小組、省、市及縣脫貧攻堅領導小組安排部署，為進一步鞏固提升教育系統脫貧攻堅成果質量，教育局決定在全縣教育系統內組織開展脫貧攻堅‚回頭看?工作，現制定工作方案如下。

　一、總體要求

　堅持以習近平總書記關于扶貧工作的重要論述為指導，認真貫徹落實精準扶貧精準脫貧基本方略，緊扣‚三落實?‚三精準?‚三保障?，對照排查問題清單，堅持舉一反三、堅持回到原點，全面排查梳理，切實摸清影響教育行業脫貧質量的突出問題和薄弱環節，明確主攻方向，采取更加扎實、有效、管用的舉措，盡快補齊短板、切實堵塞漏洞，扎實開展教系統脫貧攻堅‚回頭看?工作，助力 2020 年脫貧攻堅戰完美收官奠定堅實基礎。

　二、基本原則

　（一）堅持分級負責。本次教育系統‚脫貧攻堅‘回頭看’?由教育局具體組織實施，實行相關學校自查、教育局核查。學校層面通過對照相關扶貧工作標準和影響脫貧質量

　的因素，逐事逐人開展全面排查；教育局層面安排好具體工作負責科室采取專項、突擊核查的方式，對全系統脫貧攻堅‚回頭看?工作進行核查。

　（二）堅持各司其職。教育局實行縱向歸口管理，負責統籌督促各項扶貧政策落實、解決‚義務教育有保障?方面存在問題的‚回頭看?及對口專項核查工作；

　（三）堅持實事求是。對標‚三落實?‚三精準?‚三保障?的標準和要求，堅定做到真查真改，立知立改，不隱瞞，不變通，不留死角，堅決杜絕出現形式主義、弄虛作假現象。

　（四）堅持統籌推進。堅定做到教育系統多項扶貧工作與‚回頭看?有機結合，一體推進。

　（五）堅持效果導向。把‚回頭看?貫穿教育系統脫貧攻堅全過程、各環節，維護好脫貧工作成效。

　三、任務清單

　（一）‚三落實?方面。就‚是否存在就業扶貧政策落實不到位的問題?開展‚有沒有針對貧困戶的職業教育和就

　業技能培訓政策?和‚培訓項目的針對性、有效性強不強?的排查整改工作。〔責任單位：縣職業高中〕

　（二）‚三保障?方面。圍繞脫貧目標標準，排查‚義務教育是否有保障?穩定實現情況。重點排查貧困戶家庭是否有義務教育階段孩子失學輟學，核查失學輟學原因；是否建立控輟保學長效機制；邊遠貧困地區貧困家庭學生.上學特殊困難是否得到解決；學前教育、高中教育、高等教育和職業教育貧困家庭學生資助政策是否得到落實；貧困地區學生營養改善計劃是否執行等。〔責任科室：教育科，學生資助中心〕

　四、工作步驟

　（一）自查自改（11 月 15 日——12 月 20 日）。

　重點圍繞‚三落實?‚三精準?‚三保障?和推進的問題整改工作，開展全面排查梳理，列出問題清單（對‚排查問題清單?列出來的問題認真查找，對‚清單?上未列出但實際存在的問題也要認真排查）。要堅持邊查邊改，對于能立行立改的問題即刻整改，不留死角盲區，實行銷號管理，確保排查出的問題全部如期整改完畢。

　 （二）鞏固提升（2019 年 12 月 21 日——2020 年 6 月底）。對于已完成整改的問題，要堅持舉一反三、落實長效措施、防止出現反彈；需要長期整改的，進一步明確階段目標，把握進度、穩步推進，動真碰硬、一改到底、抓出成效。

　五、工作要求

　（一）提高政治站位，強化組織領導。‚回頭看?工作相關各機關科室、學校要充分認識做好此次‚回頭看?工作的重要意義，要組織起人員力量，加強工作培訓，形成工作合力，以更加堅定的決心、更加精準的舉措，扎實開展工作。

　（二）壓緊壓實責任，動真碰硬整改。各機關科室和學校要對照問題清單，一項一項的清，對工作中需進一步改進的問題，要采取針對性的措施持續整改；對需要長期逐步解決的問題，要明確階段性整改目標。

　（三）強化作風建設，嚴肅工作紀律。在工作中要堅決防止出現形式主義官僚主義問題，對排查責任不落實、工作推進不到位、解決問題不及時、整改問題不徹底的，要嚴肅追究責任。

　 （四）建立整改清單，保證整改時限。脫貧攻堅‚回頭看?工作，時間緊，任務重，各機關科室和學校要做好統籌安排，確保高標準、嚴要求開展‚回頭看?工作。嚴格遵照時間節點，列好排查清單、整改清單，把握工作進度，確保如期高質量完成整改工作任務。

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