學校扶貧幫困實施方案

　 學校扶貧幫困實施方案

　 為貫徹落實《省委政府關于在全省開展扶貧濟困活動的通知》精神，根據區委、區政府關于開展“扶貧濟困日”活動要求和市教育局關于在全市教育系統開展“奉獻愛心扶貧助學”活動的工作部署，結合我區教育系統的實際，特制定如下實施方案:

　 一、指導思想

　 以*****、“****”重要思想和科學發展觀為指導，以促進城鄉和諧協調發展、實現教育公平為目標，充分發揮黨組織的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員教育系統廣大干部、教師和學生弘揚中華民族“扶貧濟困、樂善好施”的傳統美德，有效開展“扶貧濟困日”和“奉獻愛心扶貧助學”系列活動，為建設和諧社會作出積極貢獻。

　 二、活動安排

　 (一)組織人員參加區“扶貧濟困日”活動啟動儀式

　 根據區扶貧濟困日活動辦公室的統一安排，組織機關工作人員參與 6 月 30 日下午全區“扶貧濟困日”活動啟動儀式(主辦股室：辦公室)。

　 (二)在全區中小學生開展“扶貧濟困，奉獻愛心”專題教育活動

　 1、開展“扶貧濟困、奉獻愛心”主題教育活動。向全區師生發出“扶貧濟困，奉獻愛心”的倡議書，提高廣大師生對活動重要性的認識，積極參與各項活動。各學校要統一利用 6 月 28 日(星期一)上午升旗儀式、校園廣播站、校內宣傳欄等載體做好扶貧濟困活動的動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍。在校園開展“扶

　貧濟困奉獻愛心”主題班會，通過向學生介紹有關我省貧困山區的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，使學生進一步認識到關心、幫助別人的重要性及其重大意義, 鼓勵人人爭當“奉獻愛心小明星”。開展積極開展感恩教育, 引導學生“學會感恩、傳遞愛心”，并自覺發揚關愛互助的精神，主動去關心和幫助別人。(主辦股室：政體股)

　 2、組織開展社會實踐活動。各學校要積極圍繞“扶貧濟困”這一主題，廣泛開展社會實踐活動，組織學生代表到貧困地區開展社會實踐活動。探訪貧困家庭，體驗困難群眾疾苦。探望關心貧困學生，廣泛開展扶困助學的結對活動。讓學生在活動中學會感恩和奉獻，培養艱苦奮斗、勤儉節約的優秀品質。在實踐活動后引導學生談體會、寫日記。(主辦股室：政體股)

　 (三)在全區教育系統開展扶貧濟困“六個一次”活動

　 1、開展一次“奉獻愛心扶貧助學”捐贈活動。盡最大努力，廣泛動員、積極引導全區教育系統機關干部和教職工捐贈扶貧濟困款物，并統一送到區慈善會。在進行廣泛宣傳教育的基礎上，6 月 30 日在全區中小學校舉辦一次“奉獻你我愛心”捐獻活動，充分發揮廣大少先隊員、共青團員和學生黨員的先鋒帶頭作用。通過積極倡議廣大學生“少舉辦一次生日會”、“少買一件玩具”、“少吃一個雪糕”等方法節省零用錢，動員學生拿出自己的壓歲錢或幫父母勞動時獲得的獎勵等，用實際行動捐出自己的一份愛心。(主辦股室：辦公室、教育工會、政體股)

　 2、開展一次“千名教師大幫扶”活動。組織全區廣大教師，特別是黨員教師，采取“一幫多”、“一幫一”或“多幫一”等方式，對校內或校外困難學生和困難教師家庭開展幫扶活動，及時送去黨和人民的關懷和溫暖，增強他們戰勝困難的信心。(主辦股室：人事股)

　 3、開展一次幫助定點幫扶村辦實事辦好事的活動。區教育局籌集資金支持樂

　昌市九峰鎮大廊村的建設。(主辦股室：人事股;協辦股室：計財股、教育工會)

　 4、開展一次智力扶貧活動。各中等職業學校特別是省級以上重點學校，要繼續推行工學結合、半工半讀辦學模式。積極引導全區中職學校開展“送技術下鄉”、“送科普書下鄉”等活動。(主辦股室：職成辦)

　 5、開展一次解決貧困家庭勞動力就業問題的活動。結合我局的扶貧開發幫扶任務，積極聯系幫助樂昌市九峰鎮大廊村貧困戶富余勞動力在當地就業或外出務工。(主辦股室：職成辦)

　 6、開展一次慈善助學活動。聯系區慈善會，安排專項資金，為在校尤其是就讀大學的低保家庭子女提供資助，著力幫助他們完成學業。(主辦股室：計財股;協辦股室：招生辦)

　 三、組織保障

　 (一)加強領導、周密部署。各鎮(街)和區直各學校要把開展扶貧濟困活動日作為推動科學發展、促進社會和諧的一項重要政治任務，高度重視，周密部署，根據每年的活動主題，及時抓好活動實施方案的制定工作，具體明確活動的目標、內容、責任分工和實施措施，著力推進活動扎實展開。各學校要在 6 月 28 日前將“扶貧濟困日”活動實施方案報區教育局辦公室。

　 (二)結合實際，確保實效。各學校要結合本校實際，創新活動形式，豐富活動內容，扎扎實實地為群眾做好事，辦實事，著力幫助困難學生和困難群眾解難題、度難關。

　 (三)及時報道，樹立典型。各學校要隨時掌握開展“扶貧濟困日”活動情況。及時宣傳報道本地本單位在活動中產生的實效、先進事跡以及好經驗、好做法。今年 7 月 1 日前，各學校要將活動情況報送區教育局辦公室匯總上報。

　 學校扶貧幫困實施方案

　為貫徹落實城口縣人民政府辦公室關于印發†城口縣教育精準扶貧實施方案‡的通知? (城府辦發&bd2015? 199 號)精神，確保教育精準扶貧工作有效開展，結合我校工作實際，制定本實施方案。

　 一、指導思想

　 認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導、社會參與”的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升貧困地區和貧困家庭的自我發展能力，從根本上消除貧困。

　 二、政策措施

　 1、落實好義務教育階段“兩免一補”政策，對就讀我校的建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農村義務教育學生營養改善計劃，按照每生每天 4 元的標準，為貧困學生提供營養改善計劃膳食補助。落實好教科書“一科一輔”的免費發放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。

　 2.爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現象發生。

　 3、做好防流控輟工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務教育階段學生輟學工作，關系到加快普及高中階段教育，關系到建設教育強縣、實現教育現代化，關系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質、推動經濟建設、維護社會穩定、促進社會和諧的需要，才能更好的推動精準扶貧工作。

　 三、組織保障

　(一)加強組織領導。教育扶貧是一項系統性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學生家長加強溝通協調，促進教育扶貧工作有效開展。同時，成立明通中學精準扶貧工作實施領導小組：

　 組長:郭世春

　 副組長：李華祥 張尤升 張明 成員：各處室 團委干部 財務人員

　 (二)保證資金落實到位。對于縣級財政撥付貧困貧困學生資助金和農村義務教育學生營養改善計劃等，要及時精準發放到學生手里

　 (三)建立信息臺賬。學校在認真調研、摸清底數的基礎上，建立貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動力數據庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據實際情況進行動態管理，最大程度地發揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩步實施。

　 (四)加強輿論引導。我校充分利用手機短信、微信、校訊通、板報等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統一廣大干部群眾思想認識，激發教育扶貧攻堅信心，形成工作合力

　 學校扶貧幫困實施方案

　 為了進一步轉變工作觀念，優化教育作風，落實縣局“懷家長之心，盡教師之責”教育理念，創新和深化“兩創三訪活動”的形式和內容，中心校決定在全鎮教師中開展“一幫一”扶貧幫困活動。就活動的實施方案制定如下：

　 一、活動的目的和意義

　 本次活動旨在進一步創新教育理念，關愛學生成長，錘煉師德師風，密切師生關系，深化家校聯系，轉變教風學風，提升辦學品位，創辦和諧校園，切實為

　學生辦實事、辦難事、辦好事。真正實現辦人民滿意的教育，為我鎮基礎教育事業的穩步、健康發展再添活力。

　 二、活動內容及要求

　 1、扶助主體是全體在崗教師，幫扶對象為在校家庭困難生、留守特困生、學困生。

　 2、中心校成員，各基層校中層干部、后勤人員以現金的形式至少資助一名學生，一線教師至少幫助兩名學困生。

　 3、此項活動是我鎮“兩創三訪”活動的拓展與深化，各校要高度重視，制定制度，扎實安排，不留形式，不走過場，確保此項活動順利開展。

　 4、堅持學生健康成長第一、全面發展第一，教師要進學校，進班級，進家庭，了解家情，了解學情，建立聯系機制，時刻關注關愛幫扶對象，解決他們在生活、學習、思想遇到的困難，使被關愛的孩子健康、快樂地成長。

　 三、活動步驟

　 1、 第一階段：宣傳動員，形成共識。各校召開全體教師會，深刻探討“懷家長之心，盡教師職責”的內涵，明確“兩創三訪”暨“一幫一”扶貧幫困活動對我校優化教育作風，創新教育理念的重要意義，提高每位教師參與的主動性和自覺性。

　 2、第二階段：摸底調查，確定資助對象，制定幫扶工作方案。并在全鎮正式開展此項活動。

　 3、第三階段：層層動員，開展具體活動。各教師要不定期深入家庭、深入學生，對學生進行品行幫扶、心理幫扶、學習幫扶、生活幫扶。通過對困難生的幫助，解決后顧之憂，樹立生活信心，快樂幸福地融入到學校大家庭生活中。通過對學困生學習上有針對性的幫助，逐步提高其學習能力、學習成績，使其轉差為

　優，綜合素質全面提升，進而推動教育質量的有效提升。

　 4、第四階段：總結評比，交流反思。各校通過對這項活動的開展，查找工作中的得與失，做好交流和反思，并全面進行總結和評價，為今后工作的再提高明確目標和方向。

　 四、活動措施

　 1、為了確保此項活動健康、有序的開展，中心校成立以黨西宏校長為組長，王忠鋒、皇甫和平為副組長，其他成員及各小學校長為成員的工作領導小組，明確各自職責，齊心協力完成各階段的目標任務。

　 2、各校要把此項活動做為創建和諧校園、特色校園的契機和平臺,精心組織，創新工作思路，工作方式，工作內容，把此項“愛心工程”的溫暖傳遞至學生、家庭、社會，使其成為密切家校關系、增進彼此信任的橋梁與紐帶。

　 3、做好三個結合，各校要把此項活動同教育教學常規管理相結合，同“兩創三訪”活動相結合，同“四嚴格一提升”活動相結合，同時完善相關記錄，最終使這項活動規范、有序的開展。

　 4、為了使活動扎實、有序、有效的進行，中心校將此項活動的開展情況作為每次督查工作的重要內容，并納入到學年度個人和集體的考核之中。

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