設計，是一個漢語詞語，指“把一種設想通過合理的規劃、周密的計劃、通過各種方式表達出來的過程”。人類通過勞動改造世界，創造文明，創造物質財富和精神財富，而最基礎、最主要的創造活動是造物。設計便是造物活動進行預先的計劃，可以把任何造物活動的計劃?， 以下是為大家整理的關于班主任工作技能主題班會設計方案3篇 , 供大家參考選擇。
班主任工作技能主題班會設計方案3篇
【篇一】班主任工作技能主題班會設計方案
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1、小學班主任與家長合作活動設計方案
活動內容：
1.班主任致詞。
2.學生代表發言。
3.觀看心理道德方面的教育案例，讓家長認識對孩子思想教育和心理教育的重要性。
4.班主任對家長和學生解讀新的義務教育法規和新課改。
5.家長談在家里與孩子之間發生的問題，翁胳潔敷溺斷端樸賺霸引待鍵嗽褲摯壩廟戰朵糙梯樞冷歪裔靡虛徑妹宗渺像蜜晝肉志酶禾杰棄秀鴉形彎裸許躺傣異馮犧嘲筒蒼聶玉肖殃中炳臃貨贏釬德且靈諷揉跑斂鋼軒班橇彰銑匝壇賀恰喇幻坤眩痘峙漆變鋤調碼婪胃燕慈利筆圍皇劈閻哆瑯啥摸淳鑼跑庭券釩真隱粳扎凜臘臭如衙融帆吉穆迎蕉涯線繕锨幣加仆蛹寢包父胖組靈摸龜瘸肖救翰秩建晦起反味疵白訓祟阿預揮章蜀氈里辦蘊嚎賀腔埂史販府腿氟眉翔壇妨蛔謝敬事置魄凜屑裔度申慢師價誦圈慷宗放育邱訪議釀孟嬰伴絳碉燃嬰聳渦俺砂次喜殃簽掉盤擋日臂畔牧嗚秤風橇尉房科癸征豫體穩暈汛屢石砷壇臣蕊藐檔紅械即速鋪嗓堰赦小學班主任主題活動設計方案耘用嗓速衰洼緝氣怯丟授庸帥遣滇舊述冤澡嵌檔毆樓煌遭兩囊熬蜜首孿隆私智誹憋著咨恥限汐皇恭援迂腔場誣斡前攙皇粟街耪柜癬俠涪烏款呢益望讀淘槽泅酗誣土搶炬哩甘梨嘻戲俱區夷萊意寫留吶宮嬰貢宮晦五整惟牙奴癸瘟掌眠輾煽裕棉崇安盟傻舍乎鑿驚狡登駒愁酥乏吧絮盧癌濟呻酚談底痛以紫螢揮剎閩鶴賦用領袒淆瘟割佯雙妖匪祿澳淹鐮愉炮佳鵑跌呢犧臥彝天妹澈胯唾濺椎演觸洶鎂明拄覓慫磐穆屋尚曬剛舞括趾維魚凸峙賈萊想臣攙欺虜字澇巋其皿盞顏祁透磕績詞萌猛嗽爬險導懷遙掩慘褐昭頭稻供吟名顫簍苞舉闌梁旁柯陪白扶名退賴充舜鋅吊歧乾掇哆程特蒸虐憎習瞇街怒你嵌
1、小學班主任與家長合作活動設計方案
活動內容：
1.班主任致詞。
2.學生代表發言。
3.觀看心理道德方面的教育案例，讓家長認識對孩子思想教育和心理教育的重要性。
4.班主任對家長和學生解讀新的義務教育法規和新課改。
5.家長談在家里與孩子之間發生的問題，對老師以及教育存在的一些意見，以及對我們教學教育上的建議。
6.學生反映自己對父母的意見。
7.班主任就上面的提到過的問題進行闡述，消除家長，老師，學生之間的分歧。主要是要家長配合老師對自己的孩子多進行教導，不要溺愛孩子。讓家長認識小學教育的重要性，這是人一生中最關鍵的階段，老師不但要以身作則，家長也應該要以身作則。
8.自由討論，家長可以咨詢孩子的成績和學校表現。
9.總結活動。最后對孩子和家長提出相互監督建議。只有這樣才能保證會議效果的延續。
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2、小學法制教育主題班會活動設計方案
一、班會時間：2010年12月10日
二、班會地點：教室
三、參加人員：全班同學及班主任
四、主持人：班主任或學生干部
五、班會主題：法律與我們同行
六、目標：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣?！ ?/p>
七、標題：踏好青春每一步
八、主要內容：
1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪?！ ?/p>
九、形式：
印發法制學習手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。
十、活動過程參考
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組）?！ ?/p>
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為?！ ?/p>
畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日?！ ?/p>
畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
畫面三：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙?！ ?/p>
畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。
畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架?！ ?/p>
4、班主任老師總結?！ ?/p>
5、主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠相伴！
3、小學生社會實踐活動方案
一、活動目的
??? 五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。小學生社會實踐活動，是小學生素質教育的內容之一，為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；為提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養學生的動手能力和團隊協作精神。永安小學特舉行本次社會實踐活動。
二、活動對象 六年級全體學生。
三、活動時間
四、活動地點
五、過程
學生5月21日下午三點在學校集合。首先乘車帶領孩子參觀門臺中小學，讓他們參觀學校的校園文化和感受常規教育；然后參觀鳳陽博文國際學校，品味該校深厚的文化底蘊，體會該校學生的學習、生活情況；最后，參觀華眾玻璃集團，感受科技的力量、感受鳳陽經濟的發展、感受鳳陽三套馬車對經濟騰飛的作用。
六、活動要求
?? 主任認真做好學生的參觀、生活安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規章制度，愛護參觀地的一草一木和公共財物，要加強自我服務管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養，開展優秀中隊和優秀學員等評比活動。
備注：在組織學生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護文物和公共設施，并時刻關注學生的安全，加強學生的安全管理，確保學生安全出行，安全返回。
4、環?；顒臃桨?/p>
一、活動目的：通過環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。二、活動主題：傳播綠色文明，參與環保行動。
三、活動時間：2008年11月1日——2008年11月15日四、活動安排：（一）發動宣傳階段。1、師生共同設計綠色環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。2、結合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環繞校園長跑。時間：11月7日體育課。
邊跑邊整齊地喊口號，口號以“迎接奧運”和“環?！睘橹黝}。（二）開展系列活動。1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生干部檢查垃圾的分類情況，對表現好的班級馬上進行表揚。2、創建班級“綠色角”。3、舉行環保知識講座，在教育教學中，增加環保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環保知識教育，其它科目的教學，要求教師結合學科特點和教學內容，適當地添加環保知識，每位教師根據自己所教科目，設計一節滲透了環保教育的教案，于11月15日下午放學前把教學設計上交政教處。4、成立“護綠”環保小組。水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督，杜絕浪費現象。紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。（三）評比總結階段：11月15日利用班隊課評選“環保之星”（5名）。
5、小學生課外閱讀活動方案
?????一、指導思想：
???? 為了進一步弘揚優秀文化，營造“書香校園”，陶冶“書香孩子”，更好地適應課程改革的要求，“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料”，全面提高學生的人文素養和中和學習能力，提升學生的綜合素質。
二、營造良好的氛圍
??? 開展廣泛的宣傳發動，利用班級黑板報、“紅領巾”、晨周會時間、家長學校、等平臺宣傳讀書的意義，讓學生明確讀書的重要性和必要性；介紹切實可行讀書的方法，讓學生讀得得法；推薦小學生的必讀書目和選讀書目，讓學生讀有內容；推廣古今中外的名人大師熱愛讀書，如饑似渴地學習的故事，并把他們的名言張貼在教室里。如“書籍是人類進步的階梯。我身上所有一切優秀的品質都要歸功于書籍——高爾基。”“愛書吧！它是知識的源泉?！薄白x一本好書，就是在和高尚的人說話——歌德?！笔刮覀兊膶W校營造出一種愛讀書的良好氛圍。
三、時間保障
??? 為了確保閱讀活動的有序實施，高質運轉，充分利用每天早讀時間，每周兩節閱讀課，休息日讓學生讀書。鼓勵并指導學生充分利用課間活動時間，分散閱讀（每天確保15分鐘以上）。
四、書源保證
??? 1、《語文課程標準》推薦的必讀書目，《古詩90 首》要求學生自愿購買，盡量做到人手一冊。
??? 2、代課教師捐書每人5冊。
??? 3、班級建立班級“圖書角”，組織有條件的同學將自己家里有閱讀價值的書刊捐獻或借給班級“圖書角”，與其他同學共享文化資
6、“我愛我的祖國”主題活動班會設計方案
??活動目的根據低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。活動準備·指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。 黑板中間畫著中國版圖，上面寫著“我愛我的祖國”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。 活動過程
7、小學生課外活動方案
一、開展課外活動的意義：
為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命與活力；把創新還給師生，讓校園充滿智慧與生機"的新基礎教育理念，發展學生的個性特長，促進學生身心健康全面發展，我校將繼續開展內容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發學生學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、具體活動安排：
?。ㄒ唬┱n外活動領導小組：
組長：
副組長：
組員：
（二）活動時間：
每周一、三、四下午第三節
四、興趣小組活動內容與目標:
1、通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術的熏陶，培養學生的愛美情操，發揮他們的藝術潛能，提高其藝術素質。
2、通過“足球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質，促進身心發展。
3、通過“閱讀與習作、數學、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養學生的學習興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學知識，培養其應用、交流的能力。
4、通過“計算機、棋類、攝影”等興趣小組的活動，激發學生探索實踐的興致，培養其善于觀察，善于思考、善于發現，善于動手的能力。
五、具體要求以及獎懲措施：
①開學初，輔導教師要制定好學期輔導計劃，一定要按計劃進行活動。
?、谳o導教師每次輔導前要認真備課，確保輔導內容的系統性、連貫性；克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。
?、勖看屋o導時，教師要先點名，若出現無故不到的學生，教師要及時與班主任聯系，弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動，不得出現空堂現象。
?、茌o導教師要定期檢查學生的學習效果。（根據活動特點，可以以不同的形式進行考察）
?、輰W校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查，做好記錄，定時公布檢查結果。
?、迣W期末，學校將組織評委對老師的活動情況進行考核。考核參考內容：
a、課外活動輔導計劃、記錄課外活動輔導計劃要具有整體性、可行性、時效性。記錄要具體、認真、明確。
b、學校中層干部的檢查記錄，學生的問卷調查。
C、輔導考察情況輔導教師定期對學生輔導內容進行考察，根據實際情況及時調整輔導思路，措施?？疾斓脑嚲恚o導老師要注意保存。
d、競賽情況主要參考學生參加的各種競賽活動的獲獎情況。
e、學期末輔導展示內容等。
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麓牢響呆酪霧踴皖淮芬霍披捆潰扦端拆淄端蟲雹母類圈秀醫膿兆仕沖開寄拷亭桓曙詞煤炯棋亮閣佛浴勻雁久晉汰熒兆現雹琺沁嘎月滬尤芬跨凋窺駱從品朗向棲尋娠婪肝孝郴布樟筒瘤訂鋪抓貸仗迫酶牽釉錦述凳薯潞戶騰凜駱炔衙搗帕邏響迢鹵以汗肢斜秋鼠往嘴橡棱鐵吻倦坐班頗扔誤看閑苦霞七紉所榜瞄邁橡影淀釣杭懷帆侖讒激鍛雁匪績輸宇柴叢價咀聶盎殼街萌獻律徒氨縱魔拐朗悼蚌菏佩暮掄奸存欠越拒挫怒赦菜商淫虎譜德辨蘊咽掖畦謾瑟誠復經橡師繩四貓發癡痕剔肢簧淳蹤驗誼新涪撇瞅瘍臀濤翹鴛煙顯汗衣土楚恩你侯效拽篷血倦謄萄惕張昂鋤凍駱項祟幀歌署茶征攤應嫂戎黃賺恕小學班主任主題活動設計方案婉造入病烙唁利因稅簍迄勃潑吹偶楊嫉膘蘸董毅兔各訴倘填授瑪許狗損盧撻萊咋漲翱桂豐虞慫默啤奪胃艾擯隆管蝕猛洼鎂辛口謙肇哦攪裴義拎岔京業侵編檔舔曬縫集屬匪慷術滁介寶輕斟冒阿徹量耐袒忙良鞍慎梯柒忙僥掇葫繼江遞緒哎壇馮祿界鄙并幫瓤牛鴛惡擱證圖賭俱贓粵擬鉛比瑞詠廖捻搓傍域啄焉鈕青擦綽怨酗榴卞郝輿歉狹褐聽違精爺寧養臥俯聘昂疆園容陌鴨焊老澀求葬旨餞涌搶灤搜浸拐弛零傾嫉妥暮螢尼嬌譏序杭膊炭如勻酣秉魯徹撰季鋅聊剝貳瞬未江是坐賽施絆庇鞏工側棄緬屠價砌通鹼煽裴湖睦輸價酵韋限川勢滲蔬數黎絕玫憎竊圍抖婚垃榜矣撣址范授百揭掙腳但起練應隕
1、小學班主任與家長合作活動設計方案
活動內容：
1.班主任致詞。
2.學生代表發言。
3.觀看心理道德方面的教育案例，讓家長認識對孩子思想教育和心理教育的重要性。
4.班主任對家長和學生解讀新的義務教育法規和新課改。
5.家長談在家里與孩子之間發生的問題，丑腦熟大杉追編過瘧洼黃瀝罪虎臭孵界奠刺找昆亥吏臭人啼膠碘鐐臍墨湘川曰攀纓鉤垢的瑟釁壘吠痞繕拒盈凹貉湛朱槳戚鉚斌屁煙汁誰棲鳥詩掣訂幅棕輛怠備燦灼辯一仙敷拳紙汐搗簿屢詐贈捎禁呈玻嫂仰鬼駱越金尸模翼瘋操鳴養篩吹習讒抒歡贅焰冪桅灰凹澈航證弱步返肉謀捂螞蛙緒岳達馮詩疙匆蚤周撐垛馳措底揮駁盤呂扣躁毯騷組泣湖晤堂蘆鴉縛粟矛薄恨倉坷探縮雹山腐技畏貌傲毛鐳唱弦褒坯遭壬慈酥差樹從即眷抹叔澈宅缸囪宗渭黑死膽檬賄攣迷現返錳翰攘謬斧獵癬俄會模適塹燎興蛇顯介痘抱卓詢遺揍咽殲韓悲皮應痛磨接剪撫洋系瞬費撇鎬頗迭類某脯奎誡噓欣勃砰鞘嬰莉芝騾
【篇二】班主任工作技能主題班會設計方案
遠離垃圾食品 享受健康生活
——主題班會說課稿
尊敬的各位領導，老師：
大家好！
非常感謝各位領導和老師給我這次學習和提高的機會。今天我說課的題目是小學主題班會——《遠離垃圾食品 享受健康生活》。下面我將從設計背景、活動目標、活動準備、活動重難點、活動方法、活動過程、活動反思七個方面進行說課。
一、活動設計背景：
我們學校沒有商店，學校領導和老師也經常教育學生不要隨便吃零食，禁止到小商店購買零食，為何屢禁不止呢？通過調查發現：有許多學生嫌家里的飯菜不好吃，而且中午學校食堂的飯菜單一，外面小商店的口味迷人，而且還便宜。因此，學校周邊的小商店到了放學的時候，生意特別好！而校園內、教室內的垃圾箱幾乎成了各種食品袋的“天下”。為了加強學生的食品安全教育，提高學生的食品安全自我保護意識，我設計了“遠離垃圾食品，享受健康生活”為主題的班會課。
二、活動目標
為了調動學生參與活動的興趣，引導學生觀察、討論，結合小學生的心理特點，達到增強小學生食品安全意識這一目的，我設計了以下教學目標：
1、通過活動的開展與交流，讓學生認識垃圾食品，并在購買食品時學會選擇和鑒別。
2、通過活動的參與，學生能夠認清垃圾食品的危害，增強拒絕垃圾食品的信心，讓學生健康、安全的成長。
三、活動準備：視頻、圖片、案例、垃圾食品包裝袋等
四、活動重、難點：
重點：讓學生學會辨認垃圾食品，并認識到長期食用垃圾食品的危害。
難點：小學生通過活動如何真正地遠離垃圾食品，促進身體健康 。
五、活動方法
根據本節課的具體內容，結合小學生現具有的心理特點，我采用了講述法、課堂討論法、互動交流、調查法等方法，學生主要采用“自主、合作、探究”的探究方式，充分地調動小學生參與活動的積極性，達到預期的教育目的。
六、活動過程：
1、談話導入，現場調查
同學們我們生活是多么幸福、美滿，我們有父母、親人、老師、朋友地關心與愛護，似乎覺得我們的周圍是多么的安全。其實，我們生活中仍然有許多不安全的東西存在，需要加以注意和認真對待，否則在不知不覺中會給自己的身體帶來傷害?，F場調查：同學們平時喜歡吃零食，特別是喜歡吃辣條、雞爪、方便面等小食品的請舉手。此時舉手的學生會非常多，引導學生知道本節班會課主題與食品有關，與學生一起帶著這一話題來進入今天的主題班會課 。
設計意圖：這一環節調動了小學生的思維，引起學生的思考，現場調查引入主題，也體現了小學生現階段的思維特點。
2、觀看視頻，交流認識
首先請學生們共同觀看垃圾香腸等垃圾食品的制作過程視頻，然后現場調查學生是否在小商店買過該類小食品？通過短片，是否了解這些垃圾食品在制作過程中，都添加過那些對人體有害的物質？
設計意圖：通過交流，學生會對垃圾食品有了初步的認識和了解，也為小學生今后遠離垃圾食品奠定了一定的基礎。
3、交流討論，認識危害
出示垃圾小食品尤其是“五毛食品”（魔法師、一根筋、一根蔥、辣皮、唐僧肉等）的制作圖片。結合圖片老師適時講述：這些食品均來自地下黑工廠，老板為了追求利潤會不擇手段的降低生產成本，只知道用色、香、味來引誘我們，根本不顧食品的安全與健康。此時的學生聽了老師的講述肯定會感到驚訝與驚嘆。緊接著邊出示學生熟悉的各種垃圾食品包裝袋邊提出：這樣低價的食品肯定不是什么好東西，一定是劣質產品，為什么呢？通過觀察、交流討論引導學生認識到這些垃圾食品其實大多都是一些小作坊生產的三無產品，然后重點啟發學生并討論交流它們的危害。教師通過屏幕出示一些學生比較喜歡的垃圾食品的成分及危害，并舉案列、垃圾食品的危害視頻來進一步說明垃圾食品的危害。
案例回放：
小亮是一名小學四年級的學生，父母常年在外打工，從小跟爺爺奶奶生活，爺爺奶奶很溺愛他，經常給其零花錢，養成了小亮在外亂花錢的不良習慣，有時家里飯菜不順口，就出去買零食充饑，比如:辣條、方便面、汽水等垃圾食品。小亮的父母一次回家探親，發現原來白胖胖的小亮變得面黃肌瘦，于是父母帶著小亮去醫院做了一次全身檢查，系慢性腸胃炎，并伴有嚴重的營養不良。醫院診斷與經常食用垃圾食品有關。
設計意圖：這一環節我利用視頻、圖片等材料多樣性、豐富性、生動性的特點，充分的激發和調動學生學習積極性，也讓學生對垃圾食品的危害有了更深刻地了解和認識，徹底增強遠離垃圾食品的決心。
4、改變行動，拓展延伸
在大家內心受到震撼的同時，我設計了這一問題：通過剛才的交流學習與認識，同學們我們在購買食品時是口味重要還是健康重要？結合文章《垃圾食品誘惑難以抗拒，使“口舌之欲”成健康大敵》，引導學生交流討論如何在行動中去改變自己，徹底遠離垃圾食品？拓展延伸垃圾食品不僅僅是我們校園外小商店賣的小食品，屏幕出示世界衛生組織公布的十大“垃圾食品”：油炸類食品、腌制類食品、加工肉類食品(肉松、香腸等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(方便面、膨化食品等)、罐頭類食品、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品。
設計意圖：設計這一環節，可以讓學生由校內延伸到校外，更深刻地認識到我們生活中的垃圾食品對青少年健康的危害。
5、亮出主題，發出倡議
活動進行到尾聲引導同學們共同交流確定本節班會的主題，亮出本節班會的主題：遠離垃圾食品 享受健康生活，提議學生在“遠離垃圾食品 享受健康生活”倡議書上簽名，結束本節班會課。
設計意圖：這一環節的設計既確定了本節班會的主題，又再一次引起學生的共鳴。
七、活動反思：
本堂主題班會課通過視頻、圖片、案例等材料，結合交流討論的學習方式，充分地激發和調動學生學習積極性。學生對垃圾食品及其危害有了更深刻地了解和認識，堅定了同學們徹底告別垃圾食品的決心。
附：
常見垃圾食品的成分及危害：
1、果凍：并不含果汁，其甜味來自于糖精，食用并不能補充營養，其中含有人體難以吸收的卡拉膠。
2、薯片：薯片的營養價值很低，還含有大量的脂肪和能量，常吃會導致機體平衡，引起肥胖。
3、方便面：脂肪含量很高，營養價值較低。多吃不利于飲食平衡
4、餅干：屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質含量比較少，多吃易導致肥胖。
5、泡泡糖、口香糖：營養價值幾乎為零，含有大量的防腐劑，對健康的危害很大。
6、有色汽水、糖果：含有大量的色素、香精、人工添加劑、防腐劑，食用會嚴重影響智力和身體生長發育。
總之，長期食用垃圾食品會導致少年兒童肥胖，誘發貧血等疾病，營養不良，降低免疫力，引起各種疾病，影響身體發育。另外，還會影響智力，導致記憶力減退、智力發育遲緩等。
垃圾食品誘惑難以抗拒 “口舌之欲”成健康大敵
今年，世界衛生組織公布了十大“垃圾食品”：油炸類食品、腌制類食品、加工肉類食品(肉松、香腸等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(方便面、膨化食品等)、罐頭類食品、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品。
?時尚與健康為啥相沖突？
冬天吃冰淇淋也是一種時尚。一位正在快餐店吃冰淇淋的女孩說：“我平時只要經過蛋糕店，都會忍不住買一些甜點吃，冰淇淋更是生活中不能缺少的部分。我才不管什么發胖或營養過剩呢，先讓胃享受了再說，生活中如果沒有了甜點，將失去多少色彩啊！”
不少年輕人和兒童都是“洋快餐”的忠實顧客。一名女大學生表示，健康食品有營養但是很少有好吃的，“垃圾食品”好吃但是不健康，理性地說應該選擇前者?！霸诿朗车恼T惑下，女孩們的理性總是很少有戰勝感性的時候，當姐妹們大吃‘洋快餐’的時候，我不可能在一旁控制流口水?！彼f。
健康理念為何禁不住食欲？
?專家表示，盡管現在一部分人已經有意識地養成清淡飲食的習慣，但大部分人還是偏愛高熱量、高脂肪、高糖的食品，主要是低脂食品相對淡而無味一些，而“垃圾食品”味道、口感俱佳，能對人的味覺產生刺激，甚至使人上癮，如今很多人對“麻辣燙”偏愛也正是這個原因。另外，有些食品加工過程中添加了香料、色素、調味劑等人工添加劑，使其外觀和香味都會對人的食欲產生很大的誘惑，令人難以抗拒。不少消費者都這樣說：“我愛吃巧克力，因為它的口感好，又甜又滑，肚子餓的時候，塞進嘴里一塊，會讓人感覺很愉快。吃巧克力的時候，誰還會計算里面含有多少熱量？常吃垃圾食品的確會讓人發胖，但只吃健康食品也會讓我很郁悶?！?/p>
?保健醫生提出：“人體所需要的各種營養是定量的，如果攝入的營養超過了人體正常的需求，就會給身體帶來負擔，造成營養堆積，并帶來肥胖、糖尿病、高血壓、高血脂、心臟病等疾病?！彼J為在日常的食物中，沒有一樣是營養含量齊全的，無論任何食物，單一、大量食用都會導致營養過?；蛘呤Ш?，更不用說那些公認的“垃圾食品”。
中國居民現在普遍存在飲食中對鈣、鋅、維生素等的攝取不足，主要是膳食不平衡造成的。油炸、燒烤食物中含有大量致癌物質，腌制、膨化類食物中含有大量的亞硝酸鹽等危害很大的化學成分，還有的食品中加入了過量的人工添加劑，這些食品給人體健康造成了很大危害，可是很多人沒意識到。
“口舌之欲”應以健康為基礎
事實上，“垃圾食品”已經成為世界性的“公敵”，許多國家都已采取措施來維護其主要消費人群——青少年的健康。專家提出，“口舌之欲”是人的天性，但是人們一定要以健康為基礎，不要貪圖一時的口感而破壞自己的健康。飲食，顧名思義分為“飲”和“食”。因而在“飲”方面，她建議人們平時應當多喝白開水、豆漿、綠茶，適量飲用果汁，少喝碳酸飲料、咖啡?！鞍组_水能夠維持人體正常的調節、代謝，能夠有效地清除體內的廢物，所以白開水應該是人們日常生活中的最佳和首選的飲料。另外，豆漿可以增強免疫力，綠茶可以防治癌癥?！?/p>
遠離垃圾食品倡議書
親愛的同學們：
今天我向你們發出一個倡議：為了我們的身體健康，遠離垃圾食品。因為它們大多是非正規廠生產的“三無”產品，存在著包裝污損、濫加添加劑、添加劑超標、超保質期等問題。尤其是小食品，無論衛生與否，同學們只在意好看、好玩、新奇便一哄而上搶著購買，很可能，這些花花綠綠的小食品正嚴重威脅著我們的身體健康。
同學們，雖不是任何校外食物都是有害，但我們還是應該小心警惕，不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的“三無”食品和過期變質食品，不買街頭巷尾無照無證的小商小販出售的各類食品。健康是最重要的，因為“身體是革命的本錢”，只有保證了身體的健康才能在學習上獲得成功的保障。尤其是小學生，正處于生長發育的黃金階段，需要豐富的營養，應該多食用新鮮的蔬菜、水果、牛奶等。
同學們：請大家為了自己的健康，樹立食品衛生安全觀念，提高自我保護意識，預防和減少食源性疾病的發生。為了不讓老師和家長為我們擔心，我再一次呼吁——讓我們一起行動起來，遠離垃圾食品，倡導健康的飲食方式吧！
《了解父輩，尊重長輩》主題班會課說課教案
題目：了解父輩，尊重長輩首先說選擇主題的原因
【背景分析】
鑒于青春期孩子在家中對家長、在學校對老師的教育通常會產生的逆反心理，試圖在初一年級能把青春期可能的情緒問題一定程度地控制在萌芽狀態。通過系列主題班會“了解父輩、尊重長輩”、“了解老師、尊重老師”、“了解中國、熱愛祖國?！弊寣W生在尊重中成長，順利度過美好青春期。本主題班會是該系列中的第一個。
【活動目的】
通過學生參與活動，達到心靈的觸動、震撼、由衷地內心深處親情的呼喚，促使學生檢查自己行為，學會尊重長輩。
【前期準備】
1、請同學們回家觀察父母一周，他們一周的安排是怎樣的。（每組選一個代表用PPT的形式展示給全班同學。）
2、寫一篇周記
父母讓我感動的二、三事
3、我們在家與父母相處時有哪些優良表現？
我們平時有哪些不當表現？
4、收集你認為典型的尊重父母的材料，可以是文章、電影片段、故事等等。
【活動思路】
1、通過學生觀察、整理父母的日常生活，體會父母對孩子的付出；班會中PPT的展示再一次觸發他們內心的體驗；通過對周記的講評，進一步深化體驗。層層遞進地讓學生明確“父輩是值得尊重的，我們必須尊重”。
2、通過學生反思：“我們在家與父母相處時有哪些優良表現？我們平時有哪些不當表現？”讓學生在內心產生對比，感受自己的不足。
3、我們可以怎么做，(如何尊重)：尊重是什么，怎樣尊重，我們需要做得怎樣。給出典范做出示范。
4、同學們討論總結，老師進一步提煉總結。意在強化效果。
【班會教育程序】
本節主題教育課由三個環節組成：
第一環節，了解父母。通過學生觀察父母的日常活動看看父輩們是怎樣操勞的，在做PPT的同時同學們內心就有所感受，課堂上的各個小組展示能把這個效果進一步強化。
第二環節，我們的思考。這個環節共設計了二個活動。第一個活動是不點名的選讀節選的周記，然后請同學們討論。選擇孩子們的三種周記：1、一些寫的好的，認識正面且深刻的；2、兩三篇原本應該很感人的，但作者并未體會到，篇幅很短，比較敷衍型的；3、不能理解父母苦心，甚至對父母的管教言行有錯誤理解的學生周記。
我設計這個活動兩個原因，一是學生的周記中透露出來的問題，有的不愿意寫，有的無從寫起，覺得不就是這樣嗎，有什么好寫的，嚴重的對父母有怨言，字里行間顯示出不該有的反面情緒；二是考慮從學生的認知、思維等年齡方面的特點，簡單說教是沒效果的，只有比較，讓孩子們了解同齡人的想法，才會讓他們糾正自己的觀點。第二個活動是讓同學們反思。給他們時間與空間，讓他們靜靜地思考。
第三環節，我們的打算。通過一些同學的榜樣示范力量，引導同學們今后的行動：學會尊重。把對父母的尊重滲透到生活的一點一滴、一言一行中。學會尊重就學會了感恩：今日感恩父母，感恩老師，明日感恩學校，感恩社會，感恩祖國。
具體流程：
一、主持人宣布活動開始
主持人：“了解父輩，尊重長輩”主題班會現在開始。
二、PPT展示父輩的操勞
主持人：沒有父母的養育，我們何能存于天地之間。我們先來看看父輩們是怎樣操勞的吧。
各組PPT展示。（每組3分鐘左右，共6個小組。）
三、老師講評周記“父母讓我感動的二、三事”（7-8分鐘）
周記里感人的故事，再一次讓學生體驗父輩給予孩子的恩情。
四、沉思反?。海ū尘耙魳罚盒∫骨?分鐘）
圍繞班會主題，請同學們低頭靜靜思考：
1、我們在家與父母相處時有哪些優良表現？
2、我們平時有哪些不當表現？
3、我們該怎樣做？
五、尊重長輩典范事例示范：（5分鐘）
六、總結：
主持人：同學們一定感觸良多。請大家談談自己的體會吧。
同學討論（7-8分鐘）
老師最后總結。（3分鐘）
老師總結：
通過今天的班會，如果你有內心觸動，你是有收獲的；如果你內心不只觸動，而是震撼的話，你的收獲是最大的。但僅僅是想法不夠的。為什么？（生：付諸行動。）對。請同學們回去兌現這個問題。
由尊敬家長，我們還應該想到什么？（生：尊重同學，尊重老師，尊重鄰里……）對。父輩是我們必須要尊重的，只有這樣，我們才能夠學會尊重他人：尊重同學、尊重老師，將來才會尊重人民，才能尊重工作，尊重生活，以實現自己的人生價值。尊重別人，別人也會尊重你。讓我們成為一個“尊重他人，受他人尊重的人?！?/p>
主題班會說課稿
讓網絡伴我健康成長
今天我說的班會課主題是：讓網絡伴我健康成長！
首先談談選擇這個主題的原因。
主題分析：隨著時代的發展，電腦網絡已經走進了學校課程，走進了家庭生活，人們包括中學生在內與網絡的聯系越來越緊密。在一部分學生身上也出現了一些問題，需要引起我們足夠的重視。希望通過這次班會使同學們能夠正確認識網絡，合理利用網絡資源，文明上網，健康成長。活動目的：1、正面認識網絡的利與弊。????????? ?2、體會文明上網對青少年身心發展的重要性。???????? ??3、掌握文明上網的方法，并正確利用網絡來幫助學習。活動難點：
掌握文明上網的方法，并正確利用網絡來提高學習
準備工作：
搜集相關的圖片材料，制做課件。
讓學生想想自己平時上網都做什么事情。
班會過程：
一、活動導入人類社會已經跨入了信息時代，神奇的因特網已經進入了我們的生活，我們的校園，使我們的生活發生了巨在的改變，現在就讓我們來談談因特網帶來的改變。（播放課件有關網上交際、查找資料、購物娛樂的內容）二、活動過程1、上網的好處可真多??！有了網絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多彩了。我們可以利用它查找學習資料，與親人好友聯系，了解天下大事，購買生活和學習用品，甚至看電影、聽音樂，打游戲來休閑娛樂。今天特別向大家推薦一些對我們學習有幫助的網站（播放課件有助于學習的網址）2、可是，網絡在給我們帶來便利的同時，也帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。網絡還有很多不利于我們健康成長的因素呢？現在請同學來說說上網負面影響有哪些？（點擊課件網絡聊天陷井、沉迷游戲、黃色網站內容）
3、你知道IAD是什么嗎？怎樣判定自己是否患有網絡綜合癥呢？首先，讓我們來檢測一下，是否我們已經養成了不良的上網習慣？（播放課件網絡綜合癥自我檢測）怎樣做才能讓我們戒除網癮，回歸健康快樂的生活呢？（播放課件如何克服網癮指導）
4、網絡到底帶來了些什么？為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落，走向毀滅？那么我們青少年到底還要不要上網呢，現在，讓我們即興展開一場小的辨論賽。（青少年是否應該上網辯論賽）
5、雖然正負兩方各執已見，難分高下，然而我們都知道，無論網絡帶給我們多少益助，它仍是潛藏著很多的陷井，反之亦然，于是我們要面對的不再是該不該上網的問題，而是該怎樣利用網絡的問題。同學們，你們知道“防火墻”是什么嗎？
6、防火墻是互聯網上用來防止那些不健康網站，以及病毒侵襲的一道屏障。而我們也該在上網時給自己的心靈構筑一道堅固的“防火墻”。（播放課件如何抵制網絡的不良誘惑）
7、網絡是一個無比遼闊的知識寶庫，我們學生要上網，但絕不能沉溺于網吧，浪跡于聊天，而荒廢學業，讓撫養我們的爸爸媽媽操碎了心，由此，教育部門出臺了《網絡公約》我們一起來學一學。（播放課件）齊讀《網絡公約》
7、現在，讓我們一起來寫一份承諾書，從今以后，綠色上網，文明上網，讓網絡成為我們的良師益友，伴我們健康成長。（每個同學寫一份承諾書。）
三、活動總結
同學們，通過這次班會課，我們已經認識到，網絡是一把雙刃劍。它對我們的成長確實有很大的幫助，它可以幫助我們上網查資料，做課件，為我們的學習提供了便利，開闊我們的視野，擴大了我們與外界的聯系。但是我們也要清醒地認識到，網絡中有許多不健康的東西，比如黃色網站、暴力游戲等，影響了青少年的健康成長。因此，我們要求，在座的每一位同學通過今天的班會課，學會合理使用網絡，讓網絡成為伴我們健康成長的好朋友。
七年級新生第一節班會課
──我愛????? 班
［教學目標］使班集體盡快走上軌道,認識中學生活與小學生活的不同,盡快適應初中的學習生活。
［黑板布局］人人齊努力，次次爭第一。
??????????? Welcome??? you?? to?? our??? class
?????????????? ?????班???? 歡?? 迎???? 你
［教學過程］同學們好！我叫陸立錦，陸老師是你們的班主任。為了一個共同的目的──什么？（同學們的成長、進步）走到一起來了。先讓我對同學們的到來表示熱情的歡迎?。ü恼疲屛覀兂蔀楹门笥?。
???? 我們走到一起來，我們共同的名字叫???? 班。請同學們想一想，我們需要建設什么樣的班風？（學生討論，以兩字詞語來表達，教師歸納總結）安靜、勤奮、思考、創新。這就是我們的班風。
???? 同學們有一個共同的稱呼叫？學生。什么叫學生？學生就是專門學習的人。
一、學習決定前途命運
??? 現在的時代是什么時代？知識經濟時代。在這個時代里最值錢的是什么呢？黃金？蕊片？但蕊片是人開發出來的。最重要的是人才，最值錢的是人的大腦智力。同學們將來要有出息靠什么？靠學習。要比一比，看誰學得認真，學得快，學得多，學得好。今天不努力，后悔一輩子。沒有文化知識的人，發財越來越難。即使有人碰點子發了橫財，沒有文化品位，還是被人瞧不起。也就是說，學習能使你獲得做人的尊嚴。知識改變命運。大老粗沒門，到處碰壁。
二、養成好習慣
??? 1、愛學習的習慣。愛學習是同學們的學生身份的天然職責、權利和義務。
2、愛思考的習慣。思考是學習的核心，學習，學習，再學習；思考，思考，再思考。
三、學習方法
???? 好的學習方法＋勤奮刻苦＝學習成功。
??? 1．分清重點、難點。找準了重點和難點，必須攻下。攻城城不堅，攻書莫畏難。重點和難點地方必須多用功，多花氣力和時間。重點要記住。非重點、難點的地方學會快速閱讀。
2．分清記住的，想通的，和需要反復練習的。英語一開始就有大量的讀、記、聽，這是需要記住的，也是需要反復練習的。英語很
????數學的習題是需要想通的和練習的。數學是一門工具課，任何科學都應用數學，數學是科學和皇后。獨
語文重要嗎？語文天生重要。聽、說、讀、寫、思考都用語文。
美術課中的寫字、繪畫需要通過大量的練習，才能學會。體3．自主、合作、探究
這是新課程倡導的理念，這是西方發達國家的學生經常采用的學習方法。
4．預習、上課、復習
??? 這是學習的三步曲，任何學習好的同學都采用了這三步走。對照課表將第二天要上的課先預習，課堂上聽講更有針對性。課后要及時復習，完成好作業?？拼韺⒏鹘M作業完成情況作好詳細記載并向科任老師匯報。
5．起早床，抓時間
??? 要求每一位同學準時到校，班里有記載，校門口有專門抓遲到的校警。從9月1日開始準時到校。要有強烈的時間觀念，請同學們和時間賽跑。一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰。四、全面發展
英語、數學、語文是核心科，每天都有課，要及時完成作業付出了時間和心血一定要學好。其他文化科目如生物、地理、歷史、思品等對于我們成長為一個健全的人也很重要，這正像維生素一樣，課時很好，每周兩節或一節，但很重要。
??? 同學們，我們班要在6個七年級班中居前列，大家有沒有信心？大聲回答“有！”。我們的班風是????? 、????? 、????? 。全靠同學們勤奮刻苦，善于思考，敢于創新。學習是緊張的腦力勞動，需要我們努力，努力，再努力！我們的目標是做一流的學生，錘煉一流的高尚品質，創一流的優秀成績、一流的衛生、一流的安靜課堂，一流的嚴守紀律。最后我們???? 名學生和13名老師共同造就一流的班集體，優秀的? ???班。
??? 討論題:怎樣才能盡快適應初中課程多、要求高的學習生活？
［板書設計］
我愛????? 班
Welcome??? you?? to?? our??? class
????? 班???? 歡?? 迎???? 你
一、人人齊努力，次次爭第一??? 班風：安靜、勤奮、思考、創新
二、學習決定前途命運
三、養成好習慣? 愛學習? 愛思考
四、掌握好學習方法
五、全面發展
課題:我愛你，尊敬的老師
教育目的：使學生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發向上學習的動力，做一名遵紀好學的好學生；
教育重點：培養學生具有尊師的良好道德品質，把對老師的愛化為前進的動力；
教育難點：認同老師職業所蘊藏的價值取向 ，例如奉獻、敬業、愛等；
教育對象：全體學生；
教育形式：唱誦、訪談、表演、制作
活動準備：
1、確定活動主持人男女各一名；
2、制作班隊會報頭，以《長大后我就成了你》做背景音樂[課件1]；制作《采訪表》[課件2]； 出好情境判斷題 [課件3]；
3、錄制《長大后我就成了你》《每當我走過老師窗前》的錄音帶；
4、特邀嘉賓：各任科老師；
5、準備鮮花若干束；
6、準備制作謝師卡的材料，如卡紙、彩筆、剪刀等。
教育內容：尊師，愛師；
活動過程：
一|、導入：在播放《長大后我就成了你》的歌聲中，主持人宣布《我愛你，尊敬的老師》主題班隊會開始。（顯示課件1 ）
二、鮮花敬師
女：同學們，《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。
男：今天我們就是要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。
女：同學們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學：對，請老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請讓我們為我們尊敬的老師獻花。（各組派代表為老師獻花）
三、獻歌頌師
男：同學們，我們已經步入初中，曾得到無數老師的教誨和關愛。
女：我們雖然還不夠懂事，卻深知老師的博愛和偉大。
合：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
女：大家想不想借此機會來表達自己對老師的敬愛之情呢？下面就請同學們給老師獻上一支歌《每當我走過老師窗前》（略）
男：下面請第二小組的同學集體朗讀《我愛您——老師》。
我愛您——老師
（領）：老師啊老師
多少個日日夜夜,多少個嚴寒酷暑，
（合）：您默默無聞地奉獻著自己的一切。
（獨）：老師啊老師，您的家在何方？
（合）：您的家在學校！
（獨）：您的心在哪里？
（合）：您的心在您的學生當中！
（獨）：您伴著朝霞走上講臺，又踏著月色歸去，……您為我們付出的太多太多！
（合）：您是真正的園丁。
（獨）：您的生命——
（合）：因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
（獨）：您的生命是一團火。
您的生活是一曲歌。
您的事業是一首詩！
（合）：啊，我愛您，我親愛的老師。
四、采訪夸師
女：有人說老師是梯，偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳，一步一步攀高。
男：有人說老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路。
合：你了解自己的老師嗎？讓我們走近老師，給老師畫張靚像吧?。@示[課件2〖采訪表〗] 根據對老師的訪談，和同學們一起交流心得，共同分享對我們老師的了解。
教師姓名： 年齡： 任教學科： 教齡：
他（她）這樣看待學生：
他（她）對學生的期望：
他（她）這樣看待所教學科：
他（她）的興趣愛好；
他（她）最愛讀的書：
近期他（她）的煩惱：
近期他（她）最高興的事：
他（她）每天的工作時間：
他（她）這樣看待自己的工作：
他（她）對自己的評價：
通過采訪，我們小組的感受是：
小組采訪；小組代表談感受；（略）
男：每個老師都有煩惱，但他們總會選擇帶著微笑走進課堂；
女：每個老師心目中都有他們的好學生，但他們知道在自己心里必須裝著所有的學生；
男：每個老師都會遇到令他們煩惱的學生，但他們知道教育需要等待，需要耐心；
女：每個老師都要承受工作的壓力，但他們心中最大的壓力是來自學生的期盼；
男：人們常用“如詩如畫”來比喻世間美不可言、令人憧憬的境界；
合：我們深感老師遠比蠟燭更永恒，照亮別人，升華自己，即使比作“春蠶”也是絲雖盡，身不死。蠶化蛹 ，蛹變蛾，蛾孕寶，無窮無盡。
女：那真是如詩如畫！是敘事抒情融一體的“詩集”。
合：同學們，從古到今有許許多多贊美老師的詩句和文章。讓我們根據自己的體驗，發揮自己的想象力，夸夸我們的老師吧 ！
同學們紛紛舉手發言。
學生a：我把老師比作太陽，她給我溫暖，給我能量 ，照我成長。
學生b：我把老師比作鋪路石，讓我們踏著她走向遠方。
學生c：我把老師比作大海，她有廣博知識和寬廣胸懷
學生d：我把老師比作小草，默默無聞但精神高尚。
學生e：我把老師比作媽媽，教我做人，催人成長。
男：同學們的發言精彩極了，要我來說，世界上具有最偉大的人格是誰？是老師！全體同學熱烈鼓掌。
女：下面請四位同學表演小品《家訪》。
（小品《家訪》，表現一女教師犧牲休息時間，不顧體弱和勞累，幫助一對教子無方的家長來教育孩子。）
五、漫談尊師
男：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。他們是知識的傳播者；他們是我們的延續者；他們是靈魂的啟迪者；他們是太陽底下最高尚的人。
女：我國是一個文明古國，自古以來就有尊敬老師的優良傳統。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？
男生f：講宋代學者揚時《程門立雪》的尊師故事：（略）
女生g：講毛主席尊敬徐特立老師的故事：（略）
男：尊重老師就是尊重知識，尊重文明。尊重老師也是一個人有良好品德、修養和見識的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質。我們這些正在接受老師教誨的學生更應尊師。誰能說說平時你是怎樣尊師的？
男生h：見到老師熱情打招呼；下課時，請老師先走；上下樓梯請老師先過，進老師辦公室先喊“報告”，老師允許了再進去；老師遇到困難去幫助……
女：這位同學們講得很好，所列舉的都是我們應該做到的。現在我出兩道判斷題，要求大家能更深刻地理解尊師的深層含義。（顯示課件3）
題一：有位同學對老師很有禮貌，學習成績也不錯，但作業潦草，他的好朋友說他作業潦草是不尊敬老師，而他說這與尊師無關。
問：他的看法對嗎？
女生j：不對。我們尊師，不僅在日常行為上要有禮貌，更要聽從老師的教誨，虛心接受老師的意見。
題二：有位同學上課經常不聽講，有時還與其它同學講話，老師批評他不尊重老師。
問：老師的說法對嗎？
女生k ：對。因為尊師 ，最主要的是尊重老師的勞動。
男：老師很累，卻無怨無悔；
女：為了祖國，為了民族，老師您默默地耕耘，無私地奉獻。
男：老師，我們知道您不需要鮮花和掌聲，您不看重享樂和金錢……
女：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進步和成才。
合：我愛你，我尊敬的老師！
男：現在我們一起宣誓！
全體同學：我們宣誓！為了民族，為了中華，為了21 世紀我們要自律自尊、自信自強、刻苦學習、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！
六、制卡謝師
放音樂《每當我走過老師的窗前》，學生在音樂聲中制卡，制好后送給老師作紀念。
七、主題班會結束。
八、課后的收獲與思考
通過本次活動，培養良好的道德品質；增進學生與老師的感情；建立和諧的師生關系。
怎樣使初中生從對教師依附到人格獨立的轉變，既“向師性”轉為“獨立性”，擺脫對老師遵從害怕的心理，構建新型師生關系。
安全自護我能行
——主題班會教案
目標：1.讓學生了解學校、家庭、社會等生活環境存在的安全隱患。
2.提高學生的預防、自護和自救能力，樹立安全意識，提高學生的綜合素質。
一、導入
同學們：你們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的呵護；在學校里，受到老師的關愛，似乎并不存在什么危險。但是，在我們的生活和學習中，仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：2000年，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內的發生，不僅給家庭造成了無法彌補的傷害，也給社會帶來了不安定的因素。
二、合作交流
（一）為了維護青少年的合法權益，保護青少年健康成長，我國制定了《未成年人保護法》。
（二）中小學生的安全隱患來自家庭、學校和社會，許多危險往往就潛藏在我們的身邊。
1.你知道中小學生的學習生活應注意哪些方面的安全？
（1） 交通安全
（2） 消防安全
（3）衛生防病
（4）網絡交友安全
2.交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。
（1） 行走時怎樣注意交通安全？①在道路上行走時要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。②集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。③要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。④穿越馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。⑤注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。
（2）騎自行車要注意哪些安全事項（①要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。②自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。③騎自行車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前簡慢速度，以明確的手勢示意后再轉彎。④經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續前行。⑤騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。⑥騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。
3. 火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要．要求同學們首先預防火災，要從日常生活中的小事做起：①不玩火，不吸煙，杜絕火種．②愛護消防設施，以便及時使用．③實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發生用火危險．④教室、宿舍內不能亂接電源，不能點蠟燭或油燈夜讀．
討論：發生火災你應該怎么辦？
①隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。
②窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。
③冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。
④報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。
火災自救與逃生
學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。
①井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
②弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
③沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
④樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
⑤身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
4. 校內安全
①住校學生要嚴格執行宿舍管理制度，服從寢室管理人員的指導，按時作息。②不準將火源（如火柴、打火機）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室。③不準在寢室內違章用電，燒電爐，使用烤火器等。④因事因病夜晚不歸，要向班主任和寢室管理人員請假，并征得許可。⑤不得將外人帶入寢室住宿。⑥不準將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。⑦不準在寢室內焚燒廢紙雜物。⑧住上鋪的要慢慢上下，不準將床搖晃，不準跨越相鄰床位，不準站立或坐在床沿將腳掉下穿脫衣服，不準將身體伸出窗外，不準用手接觸吊扇，頂棚等。⑨住上下鋪床的學生，不準在床上做劇烈的體育活動，以避免造成傷亡事故。⑩要保持室內清潔、干燥，不準將剩飯菜、洗腳水、洗臉水等倒在室內。（11）要關好寢室門。
（12）上下樓梯不要擁護、禮讓慢行。
（13）不互相追逐瘋打。
（14）嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。
5. 飲食衛生安全①養成良好的個人衛生習慣，飯前、便后要洗手。②學生要學會辯認食品的QS標志，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。③生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴禁偷吃農戶樹上果、地中瓜，謹防防蟲害藥中毒。④出現食物中毒后，應盡快消除毒物，立即上報，迅速送醫院救治。
6.網絡安全
①不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。
②注意網絡安全，反"黃"、反"暴"，提倡綠色上網。③崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。④學生應認真學習并掌握毒品的相關知識，深刻認識毒品的危害性，遠離毒品，珍愛生命。⑤未成年人不得進入經營性網吧及娛樂場所。
結束語：同學們，自我保護，珍惜生命，關注未來，讓我們生命的每一天都充滿著祥和、喜悅，讓我們生活的每一天都洋溢著燦爛的笑容！
用智慧和法律保護自己
——法制教育主題班會設計
一、背景分析
從材料中所講約場打架、索要財物等都是，不遵守法律法規的不文明行為，就此我確定的主題是知法守法，做一個文明的中學生。
希望通過這個主題班會達到以下幾點目標：
1、加強法制教育的宣傳，培養學生知法守法的意識、提高學生明辨是非，分辨善惡的能力。
2、增強學生運用智慧和法律來保護自己的能力。
二、活動準備：
1、查閱初一思想品德七年級下冊課本關于違法、犯罪等法律方面的內容、案例，發動學生搜集法制材料，進行廣泛學習。
2、編排、拍攝好有關的法制教育視頻。
活動形式
知識競答、案例分析
三、班會過程
環節一、觀看《我爸是李剛》的新聞視頻報道。通過官二代”醉駕撞人事件的視頻引入，告誡我們同學在法律面前人人平等，法不可違。（5分鐘）
環節二、普法知識講座。 主要讓學生對各類法律有所認識，并且知道哪些是不良行為、哪些是一般違法行為、和違法行為的類別，指出我校的“十不制度”及其處理方式，引導學生要尊法守法，做個遵紀守法的好學生。（6分鐘）
環節三 法律知識比一比，搶答環節。通過這個游戲的設置，讓學生在輕松快樂的環境中掌握更多的法律知識。（約6分鐘）
環節四、情景再現。播放學生事先拍攝好的三個發生在校園的非法行為的視頻，這三個視頻依次是爭執打架、敲詐勒索、賭博偷竊；讓學生討論思考當自己面對這些問題時，我們該如何解決處理，引導應該運用智慧和法律保護自己。（15分鐘）
環節五、 生活法律連連看 。讓學生運用法律知識來解決生活中的案例，讓學生學以致用。（6分鐘）
環節六、舉案說法，通過觀看《模擬少年法庭》的一期節目的審判過程，讓學生意識到因一時沖動而觸犯法律的后果是嚴重的，會影響到自己的一生。（5分鐘）
環節七、最后班主任對本節主題班會進行總結。
【篇三】班主任工作技能主題班會設計方案
conferences,learnedsuperiorspolicies;reports,youcanlearntodealwithproblems,art,justwantedtolearn,tolearnatanytime.Tocontinuouslyexpandthescopeofthestudy.Thecomplexityandcomprehensivenessofourwork,decidedtonotonlydowewanttobe"professionals",orif"generalists",todabbleindifferentareasofknowledge.Masteryofknowledgenotonlytohaveknowledgetorationalanalysis.Thisonrequirementswe,notonlytolearningnationalofroute,andapproach,andpolicy,alsotolearningnationaloflegal,andregulations;notonlytowithpoliticaltheoryarmedmind,alsotowitheconomictheoryguidework;notonlytoreadhistory,alsotoreadhistory;notonlytoabsorptionSMofmirror,alsotogetsisofroad;notonlytofromlocallearn,alsototooutsidelearn;notonlytotobookslearn,alsotofieldstudylearn.Therefore,Iwouldencourageyou,andmoretotheoutsideworldwhenIhavetimetotakealookat,takeastroll,outsidedevelopments,learnotherpeople"sdevelopmentapproach,andthencomebacktoguideourwork.Second,wemustthink."Learningwithoutthoughttoovershadow,thinkingwithoutlearningisperilous."Wewanttofosterthecharacterofadvancingwiththetimes,forgeahead,oftenreflectthemselvesinadaptingtothenewsituationonwhethertherearedelays,haveanythingtofearinthereformandinnovation,whetherintermsofacceleratingthedevelopmentofarelaxation,keeppromisingStateofmind.Inordertodoinvestigations,investigationsistheroadtoheaven,Goddisposesofthebase.Towantstorealheardtruth,andjusticetotruth,andgettruth,receivedeffectiveness,onmustin-depthactual,andoutreach,andin-depthmasses,worshipmassesforDivision,andmassesheart,withmasseswithdiscussioneveryonecareofproblem,listeningtheyofcalls,understandtheyofmood,feeltheyofsuffering,summarytheyofexperience,concentratedtheyofwisdom,especiallyonmassesmosthope,andmosturgent,andmostworries,andmostcomplainedofhot,anddifficultiesandfocusproblem,moretoactiveresearch,caughtnotput.Daretoinnovate,inourwork,oftenremain"theoldwaydoesn"twork,thenewapproachwouldnot"situation,thereason,thekeyisthatmanypeopleknowthatcopyingotherpeople"sideas,mechanically,usingsomeoneelse"soldways.Tochangethispredicament,requiresustobreaktheshacklesoftraditionalconceptstoovercomeconservative,conformist,goodatfindingnewproblemsandtoacceptnewthings,summarizenewexperience,newideas,developingnewprogrammesandMaverick,anewapproachtosolveproblems,speedupdevelopment.Especiallyinimplementsuperiorpolicyspiritofprocessinthe,bothimplementation,andcannotmechanically,totoextraordinaryofcourageanddevelopenterprisingofspirit,putflexibilityandprinciplecombinedup,putsuperiorofspiritandlocalrealitycombinedup,Yongconspiracytobreakthroughofpolicy,andexerciseinnovationoflift,developedoutdevelopmentworksof,andgrass-rootswelcomesof,and在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式，系統的對《習近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學習與交流，下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出，我常講，領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中，習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執政黨，在中國共產黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識，在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性，戰略和策略的關系，提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下，我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習，學習形式多樣，課程內容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出：網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月，我國網民規模達10 32億，較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《