“ 四群 ” 教育剖析材料及整改措施
“4 群”教育剖析材料及整改措施
根據(jù)中共 XX 縣委《關于展開大眾觀點大眾線路大眾利益大眾工作教育實行干部直接聯(lián)系大眾制度的實行意見》和縣委書記許 XX 在全縣展開 4 群 教育、實行干部直接聯(lián)系大眾制度動員大會上的講話要求,XX 農(nóng)場黨委和黨委班子成員對班子和個人在 4 群 教育工作進行了認真自查分析,班子和個人均寫出書面自查報告,找出了存在問題,對存在問題的緣由進行分析,通過分析檢查,制定整改措施,農(nóng)場黨委展開 4 群 教育整改措施是:
(1)牢固建立大眾觀點,用好大眾語言,讓為民服務的黨政形象深入民心。同時黨政領導班子成員在帶頭走進大眾家中的同時,弄好對機關干部的傳幫帶,盡快融入職工大眾當中,為下 1 步完善承包工作獲得實效提供保證。
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(2)加強思想教育,展開 ji 中學習。組織干部認真學習省、州、縣委 4 群 教育動員大會精神,以預會代訓的方式展開 大眾觀點、大眾線路、大眾利益、大眾工作 的學習培訓。
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(3)改進工作方法,建立長效機制。認真總結大眾工作中的有效做法和成功經(jīng)驗,使之制度化、規(guī)范化,從尊重大眾、聯(lián)系大眾、服務大眾、關心大眾等方面建立健全民情聯(lián)席會議、信訪接待、考核測評等基本制度為重點的 4 群 教育長效機制。
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(4)進 1 步解放思想,著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念。盡快改變農(nóng)場職工生活、生產(chǎn)條件嚴重滯后的狀態(tài)。繼續(xù)提高職工收入,解決農(nóng)場職工收入水平還不夠高的問題。
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(5)在認真學習和踐行 大眾觀點、大眾線路、大眾利益、大眾工作 教育的基礎上,進 1 步統(tǒng) 1 思想,提高認識,并對前段工作進行自查總結,深入查找存在的問題,認真研究制定了整改工作方
案,確保大眾工作水平明顯提高。
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(6)改進工作思路,進行民情體驗。以 大眾觀點、大眾線路、大眾利益、大眾工作 為載體,組織干部展開民情懇談,加強實踐能力教育,面對面聽取職工大眾意見。在民情體驗中廣泛訪問大眾,積極應用 5 訪 5 問 工作法,(即 1 訪黨員示范崗,問基層組織建設見解;2 訪老黨員、老干部,問發(fā)展良策;3 訪意見戶和矛盾糾紛戶,問產(chǎn)生怨氣和矛盾糾紛的緣由;4 訪困難戶,問困難和問題;5 訪富裕戶,問致富經(jīng)驗。)并按要求積極展開結對幫扶,建立 民情聯(lián)系卡 。依照縣委要求建立領導干部蹲點聯(lián)戶,農(nóng)場黨委班子成員每一年深入生產(chǎn)隊時間很多于 60 天,機關干部每一年深入生產(chǎn)隊很多于 30 天,隊兩委班子成員很多于 120 天。
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(7)改進工作風格,進行整改落實。在 ji 中學習和民情體驗基礎上,認真查找思想、工作、風格等方面存在的差距,認真撰寫 4 群 教育分析檢查報告。領導班子及時召開 4 群 教育專題學習生活會,談認識、找差距、查緣由、抓整改。完全改變把發(fā)文件、召開會議當做抓落實的工作模式,不斷轉(zhuǎn)變工作風格,保持與人民大眾的血肉聯(lián)系。
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《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下,如何更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索;對于新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社
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