年度專項督導考核對照檢查材料 一、 基本情況及認識 1.對“兩面人”的態度及認識 我在烏魯木齊市第二十三中學已工作了第六個年頭，作為教育系統的一員，首先我要旗幟鮮明的發聲亮劍，在單位政治學習會議上多次抨擊“兩面人”，堅定決心，在發聲亮劍板上鄭重簽字、齊聲呼吁，在與單位同事、親朋好友交談時闡述兩面人的危害、號召大家與兩面人在斗爭。

　通過學習和反思，深刻地認識到干部隊伍中的兩面人，他們無視黨的政治紀律、經濟紀律、工作紀律、生活紀律，黨員意識淡薄，喪失理想信念，履職盡職不夠，公然與人民為敵，傳播危害思想、為三股勢力培育溫床，是個十足的反革命集團，給黨和人事業帶來慘重損失，我們必須深刻分析其思想和行為，堅決把反分裂的意識扎根在自己思想中，不能在大是大非面前犯糊涂！

　2.對沙塔爾·沙吾提等人違紀違法案例的態度及認識 通過學習和反思，我深刻地認識到：沙塔爾• 沙吾提之流就是干部隊伍中的兩面人！我深刻的認識目前反分裂斗爭形勢仍然十分嚴峻，堅決擁護自治區黨委對沙塔爾·沙吾提等人違紀違法案件的查處，這一犯罪團伙通過“問題教材”煽動分裂國家、煽動民族仇恨，損毀“五觀”教育成果、毒害青少年，行為惡劣、觸目驚心、令人發指。這些“兩面人”

　總目標意識淡薄、喪失理想信念，喪失共產黨人行為準則，無視政治紀律和反分裂斗爭紀律，公然與黨和人民為敵，成為披著羊皮的狼，對社會危害巨大。新疆三史不容歪曲，我們要堅決批駁“雙泛”、“圣戰殉教進天堂”等錯誤思想，正確闡釋引導新疆歷史文化、民族宗教等重大問題，堅決清除仍在隱藏的“兩面人”“兩面派”。

　3.向“三股勢力”發聲亮劍、表明態度情況 （1）2017 年 6 月 21 日全校教職工以“樹牢總目標、堅守主陣地，培養合格接班人，堅定堅決與三股勢力作斗爭”為主題發聲亮劍。

　（2）2017 年 7 月 1 日全體黨員在“五一”電影院觀看愛國主義影片后，以向三股勢力宣戰、向兩面人宣戰為主題的集體宣誓。

?。?）2017 年 8 月 27 日在多功能廳召開專項督導動員大會，并“以向三股勢力宣戰、向兩面人發聲亮劍”為主題的集體宣誓。

　二、存在的問題 一是不講政治的問題 不講政治,猶如蒙眼走路,掉進陷阱、誤入歧途是遲早的事。長期不講政治,以至于"毫無政治信仰",最終必會迷失自我。對照檢查中，我主要存在兩個問題：第一是學習不到位，第二是行動有缺陷。

　具體體現為：對學校組織的政治學習毫不關心，對國家政策不了解。每次學校召開政治學習總覺得是浪費時間，不是睡覺就是玩手機，一點都不認真。寫政治筆記也不認真寫，一開始還讓學生替自己寫。

　二是不講紀律方面的問題 習近平總書記指出，我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。這句話深刻簡明地說出了講紀律對我黨的重要性。我能認識到講紀律的重要性，但是沒有牢記于心，學以致用還不夠。

　具體體現為：偶爾有上班時間辦私事的問題，在日常生活和工作中只專注自己和自己有關的人和事，并且偶爾存在不參加單位活動。

　三是不講大局的問題 大局意識是一個人民教師的必備素質，反思自己，我很慚愧，在大局觀方面必須要要加強。

　具體表現為：在學校的一些問題中，沒有從上級的大局考慮，思想認識不到位，心里就有怨言，工作散漫不用心。比如每周的政治學習，不認真聽講。

　四是不講團結方面的問題 “民族團結是我國各族人民的生命線”，我在民族團結上還有需要提高的地方。

　具體體現為：在工作中民族團結一家親活動僅限于表面，沒有經常去于結親對象溝通和交流，幫助較少。對待班級的民族學生關注度應加強，沒有認真的了解少數民族政策和少數民族習俗。

　五是不講責任方面的問題 黨員要敢于擔當，甘于奉獻。這不僅是我們黨的優良作風，更是共產黨人想干事、能干事、干大事、干不成事不罷休的精神品質。

　具體體現為：我作為一名教師，在工作中，我的擔當性不足，學校安排的晚自習值班中，沒有認真履行值班任務。在班主任工作中不夠努力，滿足于現狀,平時遇到不是自己班的學生有不合適的行為沒有及時制止。

　六是不講忠誠的問題 講忠誠，就是更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，始終維護以習近平同志為核心的黨中央權威。

　具體體現為：我認為自己黨性修養靠得住、過得硬，在大是大非面前能夠經受住考驗,但是通過對照檢查發現，自己欠缺的還是很多，必須糾正自己的這些錯誤思想，時刻有一種危機感和緊迫感，才能警鐘長鳴。向典型先進學習，努力提升自我。

　七是不講原則方面的問題 講原則是教師從業之德的基本要求。我的問題在于處理

　人情和原則上容易在原則上退步。

　具體表現為：遇到情面問題，就當“老好人”，在錯誤的事情上存在大事化小、小事化了傾向，一團和氣。

　三、原因剖析 在理想信念方面：認為身處基層崗位，應多干實事，少講理論，在學習上有重工作業務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場，不夠深入，對未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委。

　在宗旨意識方面：宗旨意識有所淡化 “全心全意為人民服務”是我們黨的事業宗旨，自己問題在于思想上還不到位，面對家長和學生的問題重復次數多了，就失去耐心，以簡單、枯燥的模板統一回答，沒有照顧到每位家長的理解能力、性格情況來做細心解答。

　在黨性修養方面：自我管理松懈，并沒有時刻保持積極工作狀態。面對問題、難點，經常依靠上級黨組織，沒有獨立負責的解決。

　在敢于擔當方面：對工作中問題避重就輕，面對重點、難點問題，能用舊辦法、舊套路解決的就解決，不能解決的，也不愿意尋找新路子、新辦法解決，遇到無法解決的就直接推給上級領導。在面對重點工作時就積極、主動完成，對日

　常工作，不積極、總是被動完成，經常截至日期時才完成。

　四、改進措施 1.加強學習教育。結合“兩學一做”學習教育和“學轉促”專項活動，制定學習計劃，保證每天至少學習一小時，以沙塔爾·沙吾提等違紀違法案件為鏡鑒，堅決貫徹落實中央、自治區及自治州黨委的決策部署，主動發聲亮劍，堅決不做“兩面派”、不做“兩面人”，與“三股勢力”勢不兩立，堅決斗爭到底。把作為共產黨員的責任擔當體現在聚焦、服務總目標，克服困難，做好每一項工作中。

　2.提高黨性修養。不斷加強理想信念教育，自覺加強世界觀的改造，增強黨性鍛煉，始終把共產主義的堅定信念作為人生永恒的追求，把“總開關”關緊關牢。保持對黨的高度忠誠，自覺遵守黨章、自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致，嚴守紀律、令行禁止。

　3.嚴格自我要求。作為一名共產黨員，要做到講政治、守紀律、守規矩，不斷錘煉自身，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。深入學習貫徹自治區黨委《關于嚴肅反分裂斗爭紀律的規定》和《新疆維吾爾自治區去極端化條例》，以《通報》為鏡鑒，始終堅持對黨絕對忠誠，把紀律規矩挺在前面，始終把總目標內化于心、外化于行，作為一種政治擔當、政治責任、政

　治要求，始終保持政治敏銳性。

　4.強化責任擔當。敢于擔當負責，堅定堅決在反恐維穩斗爭中打頭陣、當標兵，以身作則，挺身而出，做聚焦落實總目標的踐行者。全面貫徹落實黨的民族政策，認真開展“民族團結一家親活動”，主動融入到群眾中，把發聲亮劍和自己的本職工作結合起來，實踐自己的莊嚴承諾，積極傳遞正能量。

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