小學(xué)二年級期末班主任評語

　小學(xué)二年級期末班主任評語

　小學(xué)二年級期末班主任評語 1 1、你是一個天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。

　2、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取！

　3、你的進(jìn)步很大。剛開學(xué)時，看不出你和別的同學(xué)有什么不同，日子一天天過去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來，并且不斷提高。學(xué)習(xí)上你不斷努力，勞動中你首當(dāng)其沖，班級活動又不遺余力，你用行動證明了你是一個踏實(shí)的認(rèn)真的學(xué)生，一個積極的能干的班長！

　4、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語 文課上總能聽到你響亮而準(zhǔn)確的回答。你有小男子漢的氣 度，懂得與同學(xué)之間的相互包容和忍讓。希望你加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和課堂紀(jì)律性。老師相信，聰明的小帥哥一定會有更

　出色的表現(xiàn)。

　5、聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點(diǎn)，你對事物有獨(dú)特的見解，對生活有小大人的思考。喜歡體育鍛煉，毽球比賽時，你出色的表演讓大家賞心悅目。你樣樣都想超群， 工作大膽負(fù)責(zé)。如果學(xué)習(xí)上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好，只有更好！

　6、在這學(xué)期里，你學(xué)得了很多的知識，和同學(xué)相處也 越來越愉快。更可貴的是，你勞動積極認(rèn)真，到學(xué)校上課準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)。你認(rèn)真的態(tài)度，我們大家都看在眼里。這是一件小事，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力最終會得到提高的！

　7、你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀(jì)守規(guī)，勞動積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，希今后上課積極 舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應(yīng)牢記：

　“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，奮勇前進(jìn)吧！

　8、你總是很溫和的和老師同學(xué)交流，你總是很認(rèn)真的聽課寫作業(yè)，你的作文尤其清新自然——從開學(xué)到現(xiàn)在，從軍訓(xùn)到實(shí)習(xí)，你總是踏實(shí)的做好自己的事情，班級有更多這樣的你，我們的班級就很平靜踏實(shí)了。祝愿踏實(shí)溫和的你能寫出很多的文字，紀(jì)念照亮這美好的青春時光！

　9、你每天打掃清潔區(qū)，得到的不僅僅是一點(diǎn)物質(zhì)上的獎勵，而且還鍛煉了身體，為同學(xué)做了個勤勞踏實(shí)的榜樣。老師交代的任務(wù)你都能盡心盡力的完成，現(xiàn)在，連數(shù)學(xué)題目也能夠自己做起來了，真的是很用功。相信通過你的雙手，

　你的未來會更加的美好！

　10、申美霞同學(xué)的作業(yè)是她本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步的明證，她的紀(jì)律也同樣讓人驕傲。以后的學(xué)習(xí)生活如果再踏實(shí)一點(diǎn)，讀的書再多一點(diǎn)，相信會更加優(yōu)秀的！

　11、你是個外向、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，不過在課堂上可一定要約束好自己喲！老師希望你今后能在學(xué)習(xí)上對自己嚴(yán)格要求，不能 滿足現(xiàn)狀態(tài)， 細(xì)心答題， 有競爭思想， 那么， 你一定會和 “優(yōu)秀”靠得更近！

　12、你是一個很有愛的姐姐，你的小妹妹依賴你；你是一個很有主見的朋友，你的同學(xué)依賴你。你豁達(dá)開朗、學(xué)習(xí)勤奮，特別是在實(shí)習(xí)課上。你在班級管理中的主動和積極， 大家也看在眼里。希望你繼續(xù)努力，做好手邊的每一件事， 擔(dān)負(fù)起每一個角色里所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。祝福你的未來更加美好！

　小學(xué)二年級期末班主任評語 2 1、老師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時間，結(jié)果得了分，多令人高興啊！

　2、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真，是你留 給老師的最深印象。

　在學(xué)習(xí)上你能專心聽課， 作業(yè)按時完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正。希望今后 做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎？

　3、你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。上課能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題。做事比剛開學(xué)時踏實(shí)了許多，老師為你的進(jìn)步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，不可驕傲，相信你會越來越出色。

　4、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里， 積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美！

　5、你是個聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時 完成， 熱愛勞動， 熱愛集體。

　如果你今后上課時不做小動作， 做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能

　看到一個更出色的你。

　6、你是個聰明的孩子。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心， 思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點(diǎn)，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會管住自己。

　7、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！

　同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體 的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告” 。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西— —上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你

　將是最棒的！努力吧！

　8、低年級操行差生評語大全：

　9、你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想， 但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提 問，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的！

　10、你是一個聰明機(jī)靈的小男孩， 只是課堂上自由散漫， 從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚 笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？ 小學(xué)二年級期末班主任評語 3 1、平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學(xué)，能按時

　完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在 家會那么固執(zhí)急噪？呢學(xué)習(xí)需要一步一個腳印，需要刻苦謙 虛，“梅花香自苦寒來” ，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎， 你的成績一定能夠有很大提高。

　2、你機(jī)靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點(diǎn)， 加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

　3、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢？要知道“成功是從來不和懶

　漢交朋友的” ，刻苦學(xué)習(xí)吧，相信聰明的你一定不會辜負(fù)大家的希望！

　4、老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認(rèn)真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細(xì)巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩！

　5、大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你 踏步的樣子，真像一個運(yùn)動員！下學(xué)期來，你的字也有了很 大進(jìn)步。

　希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己， 做事所動腦， 不毛糙， 培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。

　6、知道嗎？開學(xué)初你的頑皮好動著實(shí)讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀(jì)，認(rèn)真專注，那堅(jiān)持分鐘 的端坐身姿和以前簡直判若兩人， 真讓大家刮目相看！

　可是， 要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法， 望你新的一年里多和 “細(xì)心” 交朋友， 進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。

　7、你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺， 團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。

　8、你是個勤奮，好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。

　9、你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)

　習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答， 正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。

　10、你是一個忠厚、老實(shí)的男孩。平時能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績特別差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。

　11、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

　12、當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細(xì)，上課時能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。

　13、你是那么文靜內(nèi)秀， 既聰穎又能干， 發(fā)言積極響亮， 畫畫栩栩如生， 楔子清秀見奇， 希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己， 做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰！

　14、你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按 時完成作業(yè)， 但上課注意力不集中， 愛開小差， 好勝心不強(qiáng)，

　課后貪玩上，溫習(xí)功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。

　15、你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞

　 動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服

　你的，但你令老師生氣的是， 上課時總是有做不完的小動作， 不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老

　師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高。

　16、在老師的心目中，你是一個守紀(jì)的學(xué)生，還是一個 調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，字雖然寫得有進(jìn)步，但是還比不過別人，希你改正缺點(diǎn)，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。

　17、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學(xué)許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎？期待你成功后燦爛的笑容。

　18、你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強(qiáng)。希你能多看，多想，多練，學(xué)習(xí)成績將會有所提高。

　19、你是個活潑， 好動的女孩， 你勤奮好學(xué)， 寫字認(rèn)真， 一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué) 習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。

　20、你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友

　愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真， 上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭做一個名副其實(shí)的好學(xué)生。

　21、你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

　22、你是一個機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生。

　23、“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴 我你的好學(xué)上進(jìn)， 那彬彬有禮的問候， 告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正，那在老師心目中 你將更加完美。

　24、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過，這次考試你沒有認(rèn)真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細(xì)心點(diǎn)。

　25、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜 樣，老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點(diǎn)， 你的成績將會更優(yōu)秀。

　26、你是一個活潑可愛的女孩， 真討人喜歡， 做事能干， 是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班 級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足。

　27、你是一個文靜、 懂事的女孩， 平時愛清潔， 講衛(wèi)生， 學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí) 而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

　28、你是個尊師聽話的小朋友，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課聽講

　專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很

　漂亮，可現(xiàn)在又有回落。

　“學(xué)貴有恒” ，如果你能堅(jiān)持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色！

　29、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會更加喜歡你。

　30、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動， 成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

　小學(xué)二年級期末班主任評語 4 1、本學(xué)期，進(jìn)步較快，各科成績偶顯著的提高，如果課外能多看一些書，努力提高寫作，那么會更好。

　2、你是一個自覺學(xué)習(xí)的小男孩，如果學(xué)習(xí)上力求做到一絲不茍，不出差錯，成績會有更大的進(jìn)步。

　3、學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)，你會更出色。

　4、愛好體育，積極參加校運(yùn)會，但學(xué)習(xí)欠佳，希你學(xué)習(xí)上能做到一絲不茍，多化功夫，會更上一層樓。

　5、你很懂事，學(xué)習(xí)上求上進(jìn)，能為同學(xué)服務(wù)，做好老師的好幫手，但學(xué)習(xí)上還不能做到精益求精，希今后，要講究學(xué)習(xí)方法、技巧，使學(xué)習(xí)成績能迅速提高。

　6、學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著給大家留下了深刻的印象，如果上課能大膽舉手發(fā)言，不放松自己，定能超越別人。

　7、如果一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會退步， 希望你時刻把握自己，及時勤勉，爭取更大的進(jìn)步。

　8、你是位能干的孩子，能一直認(rèn)真地為班級做事，上課認(rèn)真，能常常聽到你的精彩發(fā)言，希你繼續(xù)努力，一絲不茍，爭取取得優(yōu)異成績。

　9、工作能力在這學(xué)期得到了提高，希望你戒驕戒躁， 在學(xué)習(xí)上再多一份細(xì)心，多一份恒心，這樣你才會有更大的進(jìn)步，希望能看到一個更出色的你，加油吧 ! 10、學(xué)習(xí)上很踏實(shí)，上課也開始舉手發(fā)言了，希望你在 學(xué)習(xí)中多抓緊時間，動作加快 ! 通過自己的努力，你一定會有更多的收獲 ! 11、一個大大咧咧的女孩子，上課的時候還得遵守課堂紀(jì)律，寫作業(yè)要做到“今日事，今日畢”養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)

　慣，只有這樣做，你的學(xué)習(xí)成績才會有進(jìn)步，希望你還得多努力! 12、說實(shí)話，這學(xué)期你退步了，老師很為你著急，趕快

　找找自己學(xué)習(xí)中存在的問題，并及時改正阿 ! 學(xué)習(xí)時一定要多一份自覺和耐心，只有通過不斷的努力，你才會有進(jìn)步 ! 13、出色班干部，學(xué)習(xí)的好榜樣，從不讓家長和老師為你擔(dān)心，希望你繼續(xù)努力，在未來的學(xué)習(xí)和生活中保持這樣 認(rèn)真地態(tài)度，相信你不管做什么事情都會成功的，加油啊 ! 14、在平時的生活中老師看到你金子般的心，細(xì)心，愛

　 心，耐心 !

　希望你在學(xué)習(xí)中也要多一點(diǎn)細(xì)心和耐心，只有不斷的努力你的成績才會有更大的進(jìn)步啊 ! 老師期待著你的出色表現(xiàn) ! 15、本學(xué)期，有一些進(jìn)步，作業(yè)有時能獨(dú)立完成，但成績提高不快，希你今后改變學(xué)習(xí)方法，遇到困難，不退縮， 努力提高學(xué)習(xí)成績。

　16、你上課積極思維，舉手發(fā)言成了全班的兩點(diǎn)，但作業(yè)上有時錯誤率較高，做事動作滿，希你能正視這些缺點(diǎn)， 努力改正，好嗎 ? 17、你善良，懂事，從一學(xué)期的表現(xiàn)可以看出你是個要求進(jìn)步的同學(xué)，如果在學(xué)習(xí)上能加一把勁，做事動作快，就一定不會比別人差。

　18、你是個愛動好說的孩子，如果把這一優(yōu)點(diǎn)用在學(xué)習(xí)上，相信你的學(xué)習(xí)成績會更上一個臺階。

　19、本學(xué)期，進(jìn)步較快，學(xué)習(xí)成績在原有的基礎(chǔ)上有很

　大的提高，如果在做作業(yè)時能專心致志地做，將會更好。

　20、你有要求進(jìn)步的愿望，成為老師的好學(xué)生，但你設(shè)立的要求不高，做事的動作慢，進(jìn)步也不夠大，希望你正視這些毛病，好嗎 ? 21、本學(xué)期來，進(jìn)步較快，特別對學(xué)習(xí)語文極感興趣， 因此，語文成績有所提高，但不能偏科，要全面發(fā)展。

　22、你總不能按時完成作業(yè)，我想寫作業(yè)速度慢是一個原因，但更主要的是比較貪玩，希你能趕快改正，一定能成為老師喜愛的好學(xué)生。

　23、你是個懂事明理的孩子，但學(xué)習(xí)上要多下功夫，因?yàn)槌煽兪莵碜云D苦的勞動和奮斗，你說是嗎 ? 24、能按到校，參加學(xué)校里開展的各項(xiàng)活動，但學(xué)習(xí)上缺乏主動性，不敢于向困難挑戰(zhàn)，希你能很快地改正不是， 追上一般同學(xué)。

　25、熱愛勞動，積極參加做大掃除和做值日生工作，但學(xué)習(xí)上進(jìn)步不快，缺乏刻苦精神，作業(yè)本丟三落四，希你努力改正，老師會關(guān)注你的進(jìn)步。

　26、學(xué)習(xí)是苦差， 也是樂事， 你如果學(xué)習(xí)上不下苦功夫， 想獲得好成績是不可能的，希你把學(xué)習(xí)放在首位，時時給自 己加壓，相信你會進(jìn)步得更快。

　27、在班內(nèi)你的個子比較高，但老師更希望看到的是你的學(xué)習(xí)成績排在最前，努力，好嗎 ? 28、學(xué)習(xí)是自己的事，不能憑借父母和老師的督促，你 更需要自我管制，老師希你能明白事理，努力學(xué)習(xí)。

　29、學(xué)習(xí)上， 你有很強(qiáng)的自覺性， 作業(yè)書寫工整、 清楚， 如果你能講究學(xué)習(xí)方法，勤學(xué)好問，就會取得優(yōu)異成績。

　30、你是一個好孩子，性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)自己，望你更嚴(yán)格要求自己，積極大膽地與同學(xué)交往，提高自己各方面的能力。

　31、你聰明， 伶俐， 積極為班級做事， 是老師的好幫手， 老師希你學(xué)習(xí)上細(xì)心，認(rèn)真，爭取更大的進(jìn)步。

　32、學(xué)習(xí)上遇到困難時，不要退縮，向它挑戰(zhàn)，聽課要學(xué)會抓住重、難點(diǎn)，事情要學(xué)會分清主次，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績。

　33、學(xué)會自制，把你聰明的頭腦，敏捷的思維全部用在學(xué)習(xí)上，老師相信你會脫穎而出。

　34、該生頭腦教為靈活，思維敏捷，答題速度快，但有時上課無法專心故成績起伏很大，希今后要有較強(qiáng)的自控能力，取長補(bǔ)短，爭取更大進(jìn)步。

　35、你好學(xué)，自控力強(qiáng)，懂事，這是你的優(yōu)點(diǎn)，如果學(xué)習(xí)上再刻苦一點(diǎn)，勇于探索，那么會更好。

　36、你懂事， 學(xué)習(xí)上的認(rèn)真， 老師看在眼里， 喜在心里， 但還缺乏持之以恒的精神，及正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成 績不穩(wěn)定，努力吧 ! 37、你的成功也為老師帶來了光彩，但學(xué)習(xí)的路將更漫長，希你繼續(xù)出類拔萃，讓我為你自豪。

　38、在老師的心目中，你是個求上進(jìn)的好學(xué)生，但你的 作業(yè)質(zhì)量不高。學(xué)習(xí)上希你改變學(xué)習(xí)方法，多思、多練，爭

　取更上一層樓。

　39、你是個比較可愛的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，踏實(shí)，成績也一直很優(yōu)秀，希你以后能多為集體做事，展示你的能力。

　40、你在慢慢地改掉壞習(xí)慣，但進(jìn)步的步子不大，老師希你有自控能力，做一名老師喜歡的好學(xué)生。

　41、性格內(nèi)向， 不善于表現(xiàn)自己， 望你更多讀點(diǎn)課外書， 提高作文水平，上課大膽發(fā)言，與同學(xué)多交往，培養(yǎng)自己活潑開朗，勇敢的性格。

　42、本學(xué)期，進(jìn)步較快，各科成績有顯著的提高，如果課外能多看一些書，努力提高寫作，那么會更好。

　43、你上課積極思維，舉手發(fā)言成了全班的亮點(diǎn)，但作業(yè)上有時錯誤率較高，做事動作慢，希你能正視這些缺點(diǎn)， 努力改正，好嗎 ? 44、學(xué)習(xí)上， 你有很強(qiáng)的自覺性， 只是方法上有些問題， 成績提高不快，希你能根據(jù)自己的實(shí)際，改變學(xué)習(xí)方法，爭 取進(jìn)步。

　45、愛好體育，積極參加校運(yùn)會，但學(xué)習(xí)欠佳，希你學(xué)習(xí)上能作到一絲不茍，多化功夫，會更上一層樓。

　46、自從擔(dān)任勞動委員以來， 能帶領(lǐng)同學(xué)一起打掃衛(wèi)生， 學(xué)習(xí)比上學(xué)期認(rèn)真， 但不能放松，

　如有問題， 不要羞于開口， 就會更上一層樓。

　47、學(xué)習(xí)上， 你有很強(qiáng)的自覺性， 只是方法上有寫問題， 成績提高不快，希你能根據(jù)自己的實(shí)際，改變學(xué)習(xí)方法，爭 取進(jìn)步。

　小學(xué)二年級期末班主任評語 5 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣 ; 學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取??你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時時刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。

　你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你 的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試 ? 你的表現(xiàn)令所有老師和同學(xué)交口稱贊。瞧，你的學(xué)業(yè)成績一優(yōu)到底，老師為你感到自豪。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個老老實(shí)實(shí)的 xx 高高舉起的小手啊 ! 你尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱心公務(wù)，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫工整。要是你能多動腦筋、積極發(fā)言、多看一些有益的課外書，你會取得更優(yōu)異的成績 ! 在老師眼里，你是一個聰明活潑、善于開動、富有進(jìn)取

　心的好學(xué)生。然而你為什么就不能自律呢 ?其實(shí)你能管好自己，只是你沒有認(rèn)真去做，老師盼望著來期的你能給老師一 個驚喜。

　你的進(jìn)步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔(dān)憂。老師多么 希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來 ! 出來看看吧，外面的世界很精彩 ! 老師期盼著。

　老師一直為你有很高的學(xué)習(xí)積極性和自覺性而高興，當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進(jìn)步 ! 所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在學(xué)習(xí)上

　; 所有老師都知道你性格堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對待困難上 ; 所有老師和同學(xué)都知道你想做一位好學(xué)生，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧 ! 老師為你著學(xué)期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經(jīng)常看到你高高舉起的小 手，聽到你動聽的回答聲。

　所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，但你學(xué)習(xí)沒盡全力，作業(yè)粗心，書寫較差，自覺性不強(qiáng)，因此成績不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補(bǔ)不足，爭取更大進(jìn)步 ! 一學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，你取得了優(yōu)異的成績，各方面 的’表現(xiàn)也不錯， 老師為你感到由衷的高興。

　望你再接再厲， 爭取更上一層樓 ! 小學(xué)二年級期末班主任評語 6 1、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題 ; 你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

　2、你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力

　; 你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力

　; 你機(jī)靈、好動， 但往往又不注意場合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為 你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ! 3、你文靜、大方，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽(yù)珍惜有加，但對待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí)，有時對待作業(yè)比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。愿你踏實(shí)、進(jìn)步 ! 4、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思 維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個令 人捉摸不透、 思想起伏不定的男孩， 常常“讓我歡喜讓我憂” ， 所幸的是，你早已醒悟，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí) 著、上進(jìn) ! 5、你是個平凡而又樸實(shí)的女孩，思想純潔，品行端正， 你總是默默接受老師的教育，認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù)， 你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，本學(xué)期成績進(jìn)步明顯，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫，愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項(xiàng)能力 ! 6、陳銀邦，老師真的很喜愛你 ! 你真是太棒了 ! 勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的 文筆 ; 一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。

　希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干， 使你更加出色

　7、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展 ! 8、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能 歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興 的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話” ，那就更棒了。

　9、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語， 課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了 ! 老師期待著?? 10、你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想， 但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提

　問，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的 ! 11、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可由于上課還有點(diǎn)點(diǎn)貪玩，成績不是很理想， 多可惜啊 ! 其實(shí)勤奮、認(rèn)真才出天才，你那么聰明，相信你會明白的。

　12、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體， 工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的作文，你

　常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。

　如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己， 與“貪玩”絕交，相信你這個班長會讓大家更加佩服的 ! 13、你是一個天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn) 心， 集體榮譽(yù)感強(qiáng)， 尊敬老師， 與同學(xué)相處和睦， 懂得謙讓， 愛勞動，誠實(shí)勇敢，拾金不昧，積極參加體育鍛煉，上課積 極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣 ! 14、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不 專心，為什么要明知故犯呢 ?請盡快改正吧 ! 這樣的話你一定更加了不起。

　15、還記得嗎 ?100 米、200 米跑道上你奮力沖刺的一刻， 有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時的我，好 激動、好興奮 ! 自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你 ! 但有時管不好自己的小手，傷害了小 朋友，愿你揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，成為一個有出息的孩子 ! 16、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆 ! 同學(xué)們也羨慕你。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個壞朋友在影響你的進(jìn)步，能與它“絕交”嗎 ?同時老師對你有一份特別的期盼：

　當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以

　謙讓的一笑，好嗎 ?相信你不會使我失望的。

　17、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快 ! 要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩 ! 18、你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有 一定的主見，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒， 更認(rèn)真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你 ! 19、你是一位天真活潑可愛的孩子， 可是不知道為什么， 每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老 師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜， 只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你 ! 加油吧 ! 20、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里， 積極去做，從來不用老師操心。老師希望爭取更好的成績 ! 老師想，如果你以后寫字更認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，那么你將更加出色，更加完美 ! 21、你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處 愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，環(huán)保意識強(qiáng)，能愛護(hù)

　花草樹木，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上，上課能舉手發(fā)言，認(rèn)真

　完成課堂練習(xí)，老師希望你以后做事再認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，那么

　漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急 ! 而且盡快改掉搖頭的壞動作，相信你會更加出色。

　22、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪e累知識在于勤， 學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。” 23、你是一個聰明機(jī)靈的小男孩， 只是課堂上自由散漫， 不自覺完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不 愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎 ? 24、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。

　25、你既聰明又活潑， 課堂上舉手大膽發(fā)言， 聲音響亮， 成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛 衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動 作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧 ! 26、我特別欣賞你的個性：直爽。你快人快語，直抒胸 襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧

　的光芒，證明你是一個思維敏捷的孩子。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者 ! 27、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老 師好喜歡。

　不過， 老師想悄悄地告訴你， 如果你上課不走神， 你的成績一定會更優(yōu)秀。

　28、這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)” ，校內(nèi)比賽多次獲獎，當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在

　你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有

　更高的要求，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色

　彩。

　29、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點(diǎn)、 優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極， 老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣， 慢條斯理地完成作業(yè)， 字跡潦草， 上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎 ?如果你改掉這些小毛 病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

　30、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你的表現(xiàn)能做到家校一致，讓智慧的火花早日閃爍起來。

　31、或許你有些調(diào)皮，有些慢，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎 ?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成

　為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息 32、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好，喜歡捏著小拳頭對著小朋友，如果你能改掉這毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會很有出息的。

　33、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，做老師的小助手，響亮地回答問題，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，認(rèn)真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。

　34、你是一個敢講真話、能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦，愛好體 育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。

　愿你揚(yáng)長避短， 勤奮學(xué)習(xí)， 爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生 ! 35、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子， 平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，可是你課堂上，下課時也也有搗蛋，追逐的時候，希望你馬上改正，能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。

　36、你雖是班級內(nèi)個子最小的學(xué)生，但你是個非常優(yōu)秀的男孩，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事，但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你 能丟掉這個壞朋友， 再交上個好朋友：

　認(rèn)真學(xué)習(xí)、 認(rèn)真聽講，

　加快完成作業(yè)的速度，那么，你一定會更加討人喜歡。

　37、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧 ! 38、你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真 而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上 ! 39、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動證明，你是個好學(xué)生，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作，有助人為樂精神，但好學(xué)生還要做 到上課認(rèn)真，管好小手，大膽表現(xiàn)自己，能做到嗎 ?老師相信你一定能 ! 40、你是一個聰明機(jī)靈的小女孩， 有一雙漂亮的大眼睛， 老師很喜歡你，你上課積極舉手發(fā)言，也能和小朋友和睦相 處，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有時能嚴(yán)格要求自己，老師希望你以后課后能更認(rèn)真地復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，老師也希望二年級的聶僖蔓可以成為班干部，做老師的好助手 ! 41、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比

　較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯 ; 你也是個講衛(wèi)生的孩子，

　每次的值日工作都能出色完成。可你太靜了，課堂上很少主動表現(xiàn)自己，是在開小差嗎 ?老師關(guān)注著你，希望你進(jìn)步 42、你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級， 認(rèn)真做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成 績穩(wěn)步提高。

　愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，敢于表現(xiàn)自己， 來年取得更大的成績 ! 43、你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿 ; 處處遵守紀(jì) 律，但依舊天真活潑 ;

　平時說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你 ! 如果你能重視體育活動， 多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更 加討人喜歡 ! 44. 你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務(wù)時認(rèn)真的態(tài)度，不過，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒做事慢吞吞，一會兒上課聊聊天，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎 ? 45、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書

　籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

　46、你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫

　不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

　47、知道嗎 ?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器 大無邊， 如果春天不播種， 夏天就不生長， 秋天就不能收割， 冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在學(xué)習(xí)中大展身手。

　48、想告訴你——在老師心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn)，想勸勸你——在家里要認(rèn)真完成作業(yè)，主動復(fù)習(xí)，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　49、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

　50、勤奮是一把金鑰匙， 它會幫你打開知識殿堂的大門 ; 勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪 ! 希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會 向你敞開。

　51、你是個內(nèi)向的孩子，你并不比別人差，只因你老是

　閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小 ?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會

　進(jìn)步的，能做到嗎 ?同時，盛忠，可得記住認(rèn)真完成作業(yè)是 學(xué)生的天職，不要把它忘了 !

　52、你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，但是這個學(xué)期，學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，不能嚴(yán)格要求自己，不 能自覺遵守紀(jì)律， 愿你勇于改正缺點(diǎn)， 多多努力， 勇攀高峰 ! 53、當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

　54、你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力 ; 你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力 ; 你機(jī)靈、好動，但往往又不注意場合與分寸。

　愿你加強(qiáng)鍛煉， 增強(qiáng)體質(zhì)， 為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ! 55、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自 己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換

　來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)

　定的信念。

　我相信， 成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　56、你是我心目中比較認(rèn)真踏實(shí)的男孩， 你謙虛、 誠實(shí)， 樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮 譽(yù)。其實(shí)你暗地里不能嚴(yán)格要求自己， 缺乏明辨是非的能力， 學(xué)習(xí)如波浪， 忽高忽低。

　俗話說：

　吃得苦中苦， 方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要 做膽小的懦夫 ! 57、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。老

　師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著?? 58、你是一個思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往 往你不注意分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)， “千里之行， 始于足下”，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果 ! 59、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子，可

　你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學(xué)們個個專心

　 的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學(xué)們紛紛交

　 出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不

　 出來，老師多么著急啊，你知道嗎

　?如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎 ?在此，老師贈你一句話：

　少年不努力， 老大徒傷悲。

　請你好好想一想， 今后該怎么做 ? 60、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是

　做個“偉人”

　。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想， 必須從小事做起， 無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎 ?試試吧 ! 老師期待著你的進(jìn)步 ! s( “ content_relate ” );

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