幼兒園新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

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　( 2019 —

　0 2020 學(xué)年度第二學(xué)期

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　 幼兒園教案 / 幼兒園小班 / 小班教案 編訂：X XX 文訊教育機(jī)構(gòu)

　幼兒園教案

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　 第 2 頁 共 6 頁 幼兒學(xué)生評語

　·

　 · 親愛的郭宜軒小朋友：你好！

　 在這段時間里，老師發(fā)現(xiàn)在進(jìn)餐方面你有了不小的進(jìn)步！以前吐飯現(xiàn)象減少了。現(xiàn)在你能順利地將飯菜吃完，在湯、菜沒有涼時就吃完所有的飯菜了。

　 在表演和美術(shù)方面你的能力是突出的。你扮演的“小兔”、“兔媽媽”、“大灰狼”都很像！而且在反復(fù)表演練習(xí)中，你逐漸學(xué)會了和伙伴商量分配角色，發(fā)生爭執(zhí)的現(xiàn)象也越來越少了。安安的朋友也很多，每當(dāng)在“開火車”和上位坐好時，有許多小朋友愿意給你留個位置和你靠得最近。

　 有一次，老師給小朋友上課時，你大大方方地回答問題，給聽課的老師留下了深刻的印象！課后許多老師留下你，讓你給大家表演節(jié)目，你出色的表現(xiàn)讓大家都舍不得讓你離開。你就是個快樂的孩子，是個能將快樂感染給大家的孩子！希望你這種快樂的心態(tài)和陽光永遠(yuǎn)伴隨著你！

　教材簡介:本教材主要用途為學(xué)習(xí)教案中的內(nèi)容,提升自我能力、提升個人素質(zhì)、提升德智體美勞等作用，本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園幼兒園小班科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

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　 第 3 頁 共 6 頁

　 戶外活動中，你更加活躍了。老師帶領(lǐng)小朋友到小區(qū)中撿樹葉，玩樹葉時，你能快速撿到不同形狀的樹葉，還會想出那么多詞，“老師這片樹葉象個扇子、這片樹葉象小手、這片樹葉象羽毛......”。你的想像力是那么豐富！

　 老師愛你、喜歡你，希望你在快樂的幼兒園生活中不斷進(jìn)步！

　 2 今天，女兒從學(xué)校里回來，問我：“媽媽，您猜您以前教過的 xxx 小朋友說您什么？”“說什么？”我心不在焉的問。“說您幼稚！”女兒認(rèn)真地說。“幼稚？為什么？”“他問我，你媽媽還在那個幼兒園嗎？我說在，他又問，現(xiàn)在教那個班？我說小一班，他就說，還教小一班，真幼稚！”聽完女兒的敘述，我心里很難受，不知道是因?yàn)楹⒆拥倪@個評價，還是因?yàn)楹⒆佑羞@種看法，還是因?yàn)樽约旱拇_很“幼稚”一直教小一班？我讓女兒告訴那個孩子：你從家里走向社會，遇到的第一個老師就是小班老師，所以你不應(yīng)該這樣說老師；而且，小班老師并不是誰都能當(dāng)?shù)模心托摹⒂薪?jīng)驗(yàn)的才可以，只有小班老師教好了，你才能有好習(xí)慣，才能學(xué)更多的本領(lǐng)！

　 事后，孩子的那句話一直在腦海里回蕩，使我無意回憶起自己的工作經(jīng)歷，不知不覺中在幼教戰(zhàn)線工作了十一年，回想自己工作的十一年，有七年的時間在帶小班，這七年我積累了哪些經(jīng)驗(yàn)？我成長了多少？不會是因?yàn)榻绦“嘧约旱乃揭惨恢北Ａ粜“嗨桨桑‘?dāng)然不會，柜子里一摞摞的榮譽(yù)證書、學(xué)校里一批批優(yōu)秀的學(xué)生，那些都是我的成就，我還要繼續(xù)

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　 第 4 頁 共 6 頁 教下去，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，讓每個孩子邁向社會的第一步走得更平穩(wěn)、更堅實(shí)！

　 孩子畢竟是孩子，不過孩子的一句話讓我更堅定了做幼兒教師的信心，讓我有機(jī)會回顧自己的工作經(jīng)歷，能夠體味其中的快樂。不過，希望每個人能夠正確的認(rèn)識小班老師，我們也是一群可愛、聰明的園丁！

　 3 靦腆的你，說話總是輕聲細(xì)語的，葉老師特別喜歡看你笑的樣子，眼睛瞇成兩道彎彎的月芽兒，臉上還有小酒窩，可愛極了，一個月的集體生活，你很快的就融入了丫丫班這個溫暖的大家庭，也適應(yīng)了班上的老師，葉老師發(fā)現(xiàn)你每天早上入園跟老師打招呼的方式很特別呦“葉老師，早上好，我不在這里吃飯，不在這里睡覺。”其實(shí)你每天在幼兒園的表現(xiàn)都很不錯，會自己吃飯，偶爾會需要老師喂一下，午休也是自己進(jìn)入夢鄉(xiāng)，現(xiàn)在還會自己穿鞋嘍，好棒呢！學(xué)習(xí)本領(lǐng)你也很積極，是個聰明的小帥哥，下午的音樂律動你都會主動的跟老師一塊邊唱邊跳，玩的可開心啦，老師希望你能夠再膽大些，發(fā)言聲音再大些，那樣你會更出色，老師也會更加喜歡你的，加油！

　 4 你本周很乖哦！雖然身體不怎么舒服，但每天都能堅持上幼兒園，而且在班上還能表現(xiàn)得很棒，我們在游戲時跳跳寶貝還能玩得很開心。吃飯也不要陽老師喂了，而是自己一勺一勺地吃，每天每餐都能吃一碗飯一碗湯。跳跳是個很管事的小寶貝，每次睡完午覺起來時，她都會說：“老師等一下幫我把毛巾放到書包里去好嗎？”真的很管事，也很聰明。跳跳加

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　 第 5 頁 共 6 頁 油，相信自己你是最棒的。

　 5 今天是豆豆三周歲零三個月的日子，豆豆上幼兒園已經(jīng)兩周了。

　 本周三，幼兒園組織了一次家長會，既是讓家長們知道小朋友們在幼兒園中每一天的生活情況，也讓老師介紹一下小朋友們在第一周的情況。

　 豆豆爸很想?yún)⒓樱上в忠霾睿谑嵌苟箣寙为?dú)去參加。航班剛落地，豆豆爸就迫不及待的打電話給豆豆媽，了解老師眼中的豆豆。

　 豆豆媽說，老師表揚(yáng)了幾次豆豆，列舉了幾個獨(dú)立自主能力較強(qiáng)的小朋友，其中就有陳子涵。

　 外公外婆帶著豆豆在安慶的時候，豆豆已經(jīng)參加了一個多月的幼兒園了，可能也是一個很重要的原因。并且，豆豆自己也是愛自己動手，什么事情如果自己能做，就一定要自己做的，堅決不讓大人幫忙。

　 老師還表揚(yáng)了豆豆在幼兒園表現(xiàn)很好，比較乖，不是很調(diào)皮。老師說在豆豆這個年齡，表現(xiàn)到豆豆這個程度，已經(jīng)是很不錯了。聽得豆豆爸是連聲呵呵的笑。

　 因?yàn)槎苟贡憩F(xiàn)很好，老師又給豆豆貼了一朵紅五星。下午從幼兒園回家后，豆豆還不肯把貼在額頭的紅五星取下來。外婆問為什么，豆豆回答，媽媽還沒有看到呢。豆豆媽下班回來看到了，豆豆才把紅五星取下來貼在墻上。豆豆媽問豆豆，爸爸還沒有看到呢。豆豆回答，

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　 第 6 頁 共 6 頁 爸爸看到墻上的紅五星就知道了。

　 現(xiàn)在，墻上已經(jīng)貼了兩個紅五星了。期待更多的紅五星。

　 6 上幼兒園后學(xué)會的東西：會自己 吃飯了，會按時睡覺了，會做許多手式，會跳一些舞了，其他的，爸爸感覺都是天天已經(jīng)會做的事了，包括許多歌曲，都是已經(jīng)會唱的了！

　 5.上幼兒園最沒有進(jìn)步的事：不會主動和別人對話！天天本來就不喜歡和陌生人說話。也不敢給老師提要求，以至于老師都不知道她要有什么事，比如：喝水，要看書，要拉屎等等。這是不對的事，但是因?yàn)樵诩依锼褪沁@樣子了，所以，我們一直給她糾正，都沒有效果！

　 6.上幼兒園最讓我們高興的事：天天長大了，會自己照顧自己了！她上幼兒園很乖，也不哭，也不和小朋友有矛盾，會學(xué)習(xí)了！

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