答案，拼音為dá àn，漢語詞語，指對有關問題所作的解答， 以下是為大家整理的關于汪曾祺故鄉的鳥閱讀答案3篇 , 供大家參考選擇。

汪曾祺故鄉的鳥閱讀答案3篇

【篇一】汪曾祺故鄉的鳥閱讀答案

花園汪曾祺閱讀答案花園汪曾祺閱讀答案

花 園

汪曾祺

我每天醒在鳥聲里。我從夢里就聽到鳥叫，直到我醒來。我聽得出幾種極熟悉的叫聲，那是每天都叫的，似乎每天都在那個固定的枝頭。

有時一只鳥冒冒失失飛進那個花廳里，于是大家趕緊關門，關窗子，吆喝，拍手，用書扔，竹竿打，甚至把自己帽子向空中摔去。可憐的東西這一來完全沒了主意，只是橫沖直撞的亂飛，碰在玻璃上，弄得一身蜘蛛網，最后大概都是從兩椽之間的空隙脫走。

園子里時時曬米粉，曬灶飯，曬碗兒糕。怕鳥來吃，都放一片紅紙。為了這個警告，鳥兒照例就不來，我有時把紅紙拿掉讓它們大吃一陣，到覺得它們太不知足時，便大喝一聲趕去。

我為一只鳥哭過一次。那是一只麻雀或是癩花。也不知從什么人處得來的，歡喜的了不得，把父親不用的細篾籠子挑出一個最好的來給它住，配一個最好的雀碗，在插架上放了一個荸薺，安了兩根風藤跳棍，整整忙了一半天。第二天起得格外早，把它掛在紫藤架下。正是花開的時候，我想那是全園最好的地方了。一切弄得妥妥當當后，獨自還欣賞了好半天，我上學去了。一放學，急急回來，帶著書便去看我的鳥。籠子掉在地下，碎了，雀碗里還有半碗水，我的鳥，我的鳥吶！父親正在給碧桃花接枝，聽見我的聲音，忙走過來，把籠子拿起來看看，說：你掛得太低了，鳥在大伯的玳瑁貓肚子里了。哇的一聲，我哭了。父親一面推著我的頭回去，一面說：不害羞，這么大人了。

有一年，園里忽然來了許多夜哇子。這是一種鷺鶩屬的鳥，灰白色，據說它們頭上那根毛能破天風。所以有那么一種名，大概是因為它的叫聲如此吧。故鄉古話說這種鳥常帶來幸運。我見嘰嘰喳喳的做巢了，就去告訴祖母，祖母去看了看，沒有說什么話。我想起它們來了，也有一天會像來了一樣又去了的。我盡想，從來處來，從去處去，一路走，一路望著祖母的臉。

園里什么花開了，常常是我第一個發現。祖母的佛堂里那個銅瓶里的花常常是我換新。對于這個孝心的報酬是有需掐花供奉時總讓我去，父親一醒來，一股香氣透進帳子，知道桂花開了，他常是坐起來，抽支煙，看著花，很深遠的想著甚么。冬天，下雪的冬天，一早上，家里誰也還沒有起來，我常去園里摘一些冰心臘梅的朵子，再摻著鮮紅的天竺果，用花絲穿成幾柄，清水養在白磁碟子里放在媽（我的第一個繼母）和二伯母妝臺上，再去上學。我穿花時，服伺我的女傭人小蓮子，常拿著撣帚在旁邊看，她頭上也常戴著我的花。

花園里有一間花房，由一個花匠管理。那個花匠仿佛姓夏。關于他的機伶促狹，和女人方面的恩怨，有些故事常為舊日傭仆談起，但我只看到他常來要錢，樣子十分狼狽，局局促促，躲避人的眼睛，尤其是說他的故事的人的。花匠離去后，花房也跟著改造園內房屋而拆掉了。那時我認識花名極少，只記得黃昏時，夾竹桃特別紅，我忽然又害怕起來，急急走回去。

我愛逗弄含羞草。觸遍所有葉子，看都合起來了，我自低頭看我的書，偷眼瞧它一片片的開張了，猝然又來一下。他們都說這是不好的，有甚么不好呢。

小時候膽小害怕，黑的，樹影風聲，令人卻步。而且相信園里有個白胡子老頭子，一個土地花神，晚上會出來，在那個土山后面，花樹下，冉冉的轉圈子，見人也不避讓。

有一年夏天，我已經像個大人了，天氣郁悶，心上另外又有一點小事使我睡不著，半夜到園里去。一進門，我就停住了。我看見一個火星。咳嗽一聲，招我前去，原來是我的父親。他也正因為睡不著覺在園中徘徊。他讓我抽一支煙（我剛會抽煙），我搬了一張藤椅坐下，我們一直沒有說話。那一次，我感覺我跟父親靠得近極了。

1.發生在花園中的事情給我留下了深刻的記憶，請根據文章內容概括回答。（4分）

2.句子賞析。（4分）

⑴只是橫沖直撞地亂飛，碰在玻璃上，弄得一身蜘蛛網，最后大概都是從兩椽之間的空隙脫走。

⑵父親一面推著我的頭回去，一面說：不害羞，這么大人了。

3.文章結尾寫到了我與父親交流的情景有什么作用？請簡要分析。（4分）

4.說說你從汪曾祺的《花園》的描寫中看到了作者怎樣的思想感情？請聯系魯迅的《從百草園到三味書屋》，結合自己的生活體驗寫寫你的感想。（4分）

參考答案

1. ①我為一只鳥哭過一次。②園里什么花開了，常常是我第一個發現。③花園里管理的花匠④我愛逗弄含羞草⑤花園的神秘。（任選四點，每點1分，共4分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

2. ①用了橫沖直撞、碰、脫等一系列動詞，突出了鳥此時的完全沒了主意。從中感受我童年時和鳥之間的玩鬧游戲的快樂。②用了動作及語言描寫，看似父親對我責怪實則表達了父親對我的寵愛。

（每小題2分，共4分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

3. 描寫我與父親的交流場景，感受到了父子默契無言地交流及父子之情，（2分）更從側面烘托出來花園留給我記憶的美好。（2分，其中側面烘托1分）

4. 通過對花園生活種種的回憶，表現作者對花園的留戀，及對童年生活的追憶。（2分）簡要回憶自己童年美好的事物，寫出自己的感想。（2分）

【解析】

1.試題分析：本題是要求回答花園給作者留下深刻的記憶表現在哪些方面。閱讀全文，了解作者與花園有關的活動以及對花園的感受，抓誰關鍵句子概括作答。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合c。

2.試題分析：第一句是寫景物的句子，點明生動的詞語，說明表現了景物什么特點，使用評價語生動形象來評析句子。第二句是人物描寫，點明描寫方法，從表現父親對我的情感說明句子的表達作用。

考點：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價d。

3.試題分析：結合文中情節，體會父新與作者之間的情感，從表達作者對花園美好的印象來理解作答。

考點：理解文中重要語段的作用。能力層級為理解b。

4.試題分析：根據題干中的提示，結合所示魯迅的作品即可了解本文作者所表達的思想情感，結合自己的生活經驗簡要談談對往日美好生活的感受。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合c。對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究f。

【篇二】汪曾祺故鄉的鳥閱讀答案

夏天 汪曾祺閱讀答案

　　夏 天

　　汪曾祺

　　⑴夏天的早晨真舒服。空氣很涼爽，草上還掛著露水(蜘蛛網上也掛著露水)，寫大字一張，讀古文一篇。夏天的早晨真舒服。　　

　　⑵凡花大都是五瓣,梔子花卻是六瓣。山歌云:“梔子花開六瓣頭。”梔子花粗粗大大，色白，近蒂處微綠，極香，香氣簡直有點叫人受不了，我的家鄉人說是:“碰鼻子香”。梔子花粗粗大大，又香得撣都撣不開，于是為文雅人不取，以為品格不高。梔子花說:“去你媽的，我就是要這樣香，香得痛痛快快，你們管得著嗎!”　

　　⑶夏天的花里最為幽靜的是珠蘭。　　

　　⑷牽牛花短命。早晨沾露才開，午時即已萎謝。　　

　　⑸秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風吹薄瓣，楚楚可憐。　　

　　⑹鳳仙花有單瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹。鳳仙花莖粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾鄉所未有。　　

　　⑺馬齒莧、狗尾巴草、益母草，都長得非常旺盛。淡竹葉開淺藍色小花，如小蝴蝶，很好看。葉片微似竹葉而較柔軟。“萬把鉤”即蒼耳。因為結的小果上有許多小鉤，碰到它就會掛在衣服上，得小心摘去。所以孩子叫它“萬把鉤”。　　

　　⑻我們那里有一種“巴根草”，貼地而去，是見縫扎根，一棵草蔓延開來，長了很多根，橫的，豎的，一大片。而且非常頑強，拉扯不斷。很小的孩子就會唱：巴根草，綠茵茵，唱個唱，把狗聽。　　

　　⑼最討厭的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金鈴子，常常沾了一褲腿。其臭無比，很難除凈。　　

　　⑽西瓜以繩絡懸之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。天下皆重“黑籽紅瓤”，吾鄉獨以“三白”為貴：白皮、白瓤、白籽。“三白”以東墩產者最佳。　　

　　⑾香瓜有：牛角酥，狀似牛角，瓜皮淡綠色，刨去皮，則瓜肉濃綠；籽赤紅，味濃而肉脆，北京亦有,謂之“羊角蜜”；蝦蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黃瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一種較大，皮色如蝦蟆，不甚甜，而極“面”，孩子們稱之為“奶奶哼”，說奶奶一邊吃，一邊“哼”。

　　⑿蟈蟈，我的家鄉叫做“叫蚰子”。叫蚰子有兩種。一種叫“侉叫蚰子”，那真“侉”,跟一個叫驢子似的，叫起來“咶咶咶咶”很吵人。喂它一點辣椒，更吵得厲害。一種叫“秋叫蚰子”，全身碧綠如玻璃翠，小巧玲瓏，鳴聲亦柔細。別出聲，金鈴子在小玻璃盒子里爬哪!它停下來，吃兩口食——鴨梨切成小骰子塊。于是它叫了“丁鈴鈴鈴”……

　　⒀乘涼。

　　⒁搬一張大竹床放在天井里，橫七豎八一躺，渾身爽利,暑氣全消。看月華。月華五色晶瑩，變幻不定，非常好看。月亮周圍有一個模模糊糊的大圓圈，謂之“風圈”，近幾天會刮風。“烏豬子過江了”——黑云漫過天河，要下大雨。

　　⒂一直到露水下來，竹床子的欄桿都濕了，才回去，這時已經很困，才沾藤枕，已入夢鄉。

　　⒃雞頭米老了，新核桃下來了，夏天就快過去了。

　　19．汪曾祺筆下的夏天有什么特征？表達了作者怎樣的思想感情？

　　20．文章第⑴段，兩次寫到“夏天的早晨真舒服”，有什么作用？

　　21．第⑵段劃線處的梔子花之言，看似粗俗，實則富有個性。請就此處說說作者為什么這樣寫。

　　22.本文語言獨具特色。請選擇兩個角度，結合具體語句做簡要分析。

　　19.示例：舒服、清新、充滿活力。表達了作者對夏天的喜愛之情。

　　評分意見：此題4分，每問2分。

　　20.示例1：第一次，開門見山，直接寫出夏天早晨給人帶來的舒適感，同時引出下文“令人舒服”的具體內容描寫。第二次再次反復，是為了強調突出夏天早晨的舒服。

　　示例2：運用了反復手法,突出了夏天早晨的舒服。開頭一句的“舒服”,側重客現感受,強調夏天早晨給人帶來的舒適感,是平民口吻，用語看似粗俗，反而更突出了梔子花“粗粗大大”“碰鼻子香”等極為樸實的特點。

　　評分意見：此題4分，答出內容和表達效果，意思對即可。

　　22. 示例：(l）多用短句，簡潔明快。例如：“牽牛花短命，早晨沾露才開，午時即己萎謝。”寥寥數語就表現出了牽牛花花期短暫的特征。

　　大量運用擬人手法，生動形象，富有情味。例如“秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，,同時引出下文“令人舒服”的具體內容的描寫；后一句的“舒服”,側重主觀感受,強調在舒適夏天早晨里寫字讀文的閑適。

　　評分意見：此題4分，分別答出兩次“夏天的早晨真舒服”的作用，意思對即可。

　　21.示例1：這句話，看似粗俗，實際上反而更好地突出梔子花“粗粗大大”“碰鼻子香”等極為樸實的特點，使梔子花的形象更生動傳神。

　　示例2：這里用擬人手法，寫梔子花的語言，完全暈。風吹薄瓣，楚楚可憐。”“命薄”“ 楚楚可憐”生動形象地表現了秋葵纖弱的特征和作者的憐愛之請。

　　文白夾雜，有淡淡的幽默。例如：“西瓜 以繩絡懸之井中，下午剖食”一句中，“以”“之”“”等文言詞語的使用，與口語相映成趣，體現了“我”對西瓜的喜愛。

　　評分意見：此題6分，兩個角度各3分。每個角度答出語言特點1分，結合具體語句分析2分，合理即可。

　　

【篇三】汪曾祺故鄉的鳥閱讀答案

《紙上的故鄉》閱讀答案紙上的故鄉閱讀答案

紙上的故鄉

傅 菲

①一座叫楓林的村莊又一次在我紙上展開：朝霞微漾的饒北河在村前作了短暫的停留，戀戀不舍地去了遠方，茶花遍野的靈山吹來秋天的郁香，兩個桔子卿卿耳語，像一對小情侶，繾綣、羞澀，纏綿在一枝丫上。

②一只灰雀剪開薄霧，來到后院的棗樹上，輕輕鳴叫。一棵蒼老的棗樹，根部裹滿暗黃的苔鮮,螞蟻則順著枝，把熟爛的棗子搬回家。最后掛在樹上的棗子，讓螞蟻在整個秋天有了勞作的意義。從樹頂上升起的，是一縷炊煙，在微風中，炊煙仿佛要向高處飄升，又像要被風刮散。它是我的鄉思，不熄滅，也不彎曲，只飄散，最后溶化在薄霧間，恍惚，迷離。

③我憶起一個老頭，個子偏矮，穿一件黑大褂，走路一晃一晃，光著頭，腰間挎一只扁簍，扛一把鋤頭，在灰雀的鳴叫聲中，向菜地出發。當他彎入溪口的拐角，稻花淹沒了的身影在我眼中漸漸模糊，初升的太陽閃眼間跳出山梁，把大地涂抹得流光溢彩。他就是我至愛的祖父，一生熱愛酒和泥土，勤奮、善良、溫和。

④祖父的執著、秉性與血脈，因了饒北河的哺育。我常常跟在祖父的背后，屁股一顛一顛，走五里路的草徑，沒入一個山坳，在一片茶樹林的懷抱中，在幾塊菜地上投入一天的時光。我熱切地愛那片山野，腳踝高的青白菜還滾動著幾滴露珠，蘿卜則扎著藍頭巾像鄉間的女孩，質樸、曼妙、芬芳。茶花白艷艷地墜入綠葉的簇擁，當花香掙脫白霧的緊裹，當蚯蚓鉆出新翻挖的土壘，山野就要漂浮勞作的人聲。祖父把鋤頭高舉過肩頂，傾盡臂力地挖下來，光亮的兩齒鉗咬進泥里，我感到大地有輕輕的震動。偶爾他也輕輕地用鋤頭磕碰拳狀的土塊，勻和地平整，鏟去的雜草用泥塊深埋。我知道，他在勞作中獲得休息。他勞作的姿勢是那么優美，柔和而強勁，讓我想起梭羅《瓦爾登湖》中的伐木者。

⑤其實，祖父一年要挖多少遍地，我不清楚，況且一生。他每天都在那塊地里，豬屎、狗屎、牛糞，滲入每一粒泥丸，以至我遠遠地就能聞到惺忪陳腐的氣息。他仿佛不是在種菜，而是在種自己一生的時光，菜不過是他時光的一種體現，一種對生活充滿熱血的表現。土地越來越肥沃，而人卻日益衰老。而我的一生只在紙上度過，在墨水中耗盡韶華，命運是何等相似。

⑥饒北河把無垠的曠野分成了兩岸，翠綠葳蕤的是楊柳，粉眉欲墜的是桃花。我遇見過那樣的景象，饒北河沉默、內斂，風滑過它光潔的臉也沒有留下痕跡，只有山在漂移，天空在飛翔，一群驚飛的白鷺掠過額際，斜斜地，在另一片倒影中消失。饒北河在內心深處洶涌，夜幕初合，星星若隱若現，祖父還在回家的路上，激蕩的水聲旋律一樣縈繞在掌燈的窗前。它仿佛要流進村莊的夢中，向我們訴說一條河流的記憶，它那么鮮活，因為流動而保持幾千年而不衰的生命，又那么多情，終年與一個村莊相依。而收割后的田野顯得更加空曠，把饒北河緊緊地攬在懷中，相親相愛。

⑦在沒有鄉音的城市里，我沿薄薄的紙張返回故鄉。那是香椿樹，從不開花；溪邊茂密的是水芹，母親正彎下腰去采；山岡上還有一座墳墓，那是祖父的另一個家。當我抱著七個月的小女驄驄站在窗前，向遠方眺望時，只有星光閃耀。驄驄的眼睛烏亮，澄澈，哦，那是饒北河的碧波在蕩漾。

⑧我在構建一個故鄉，溫暖、安泰、祈福。

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