幼兒園親子游戲新課程標準教材

　親

　子

　游

　戲

　( 2019 —

　0 2020 學年度第二學期

　) )

　 學

　校：

　年

　級：

　任

　課

　教

　師：

　 幼兒教育 / 親子游戲 編訂：X XX 文訊教育機構

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 2 頁 共 8 頁 8 8 則親子小游戲

　1、親子小游戲：聽聽它是誰 目標：能辨別不同的發聲玩具。

　 準備：有聲玩具。

　 玩法:

　 1）孩子與父母一起玩有聲玩具，聽辨不同玩具發出不同的聲音。

　 2）孩子背對爸爸媽媽坐，父母啟動某一發聲玩具，然后孩子猜猜這是什么玩具。

　 3）媽媽和孩子背對爸爸坐，爸爸啟動發聲玩具，然后看孩子和媽媽誰猜得又快又對。

　 建議：

　 經常調換，提供一些新的有聲玩具。

　 2、親子游戲：《懸掛雪球》

　 目標：

　 1）和孩子一起自制雪球，發展寶寶手部的精細動作。

　教材簡介:本教材主要用途為學習親子游戲的內容，有益于家長與孩子之間的情感交流,密切親子關系，有利于親子雙方的身心健康，有益于幼兒把在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式、方法以及人際交往中的態度、方式、方法遷移到自己的現實生活中去，本幼兒教育資料適用于幼兒園親子游戲科目, 學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，可以放心修改調整或直接進行教學使用。

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 3 頁 共 8 頁

　 2）教育孩子懂得一些簡單的科學道理。培養孩子的思維能力以及觀察力。

　 準備：

　 已經吹好的、大大小小的氣球(無需太大的氣球)、白色的毛線、膠水。

　 玩法：

　 讓孩子把細線或毛線浸入膠水中，然后取出來纏繞在氣球表面。想纏多少圈，就繞多少圈。繞完后，把穿上“雪花衣”的氣球掛起來晾干，雪球就做好了。然后把雪球懸掛在家里不同的角落，這樣家中就有了下雪的氣氛了。

　 1）制作雪球之前別忘了在桌子上鋪上報紙，套上袖套和圍裙，把預防工作做好。

　 2）還可以學著用大米、面粉等熬制漿糊，不過難度系數太高了，估計要爺爺、奶奶出場才行。

　 3）為氣球纏完白色的毛線之后，別忘了用熱水把手上的膠水洗干凈。

　 3、親子游戲：《小心陷阱》

　 游戲年齡段：4—5 歲

　 游戲目標：培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。

　 游戲準備：空奶瓶 4 個，火柴棍若干。

　 游戲玩法：媽媽和孩子一起講火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉進瓶中， 在規定

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 4 頁 共 8 頁 時間內，瓶口上堆放火柴多少根。

　 游戲規則：火柴掉進瓶里游戲結束。

　 4、親子游戲《會跳舞的線》

　 活動目標：

　 1）通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現。

　 2）和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂。

　 活動準備：用皺紋紙剪成的線若干。

　 活動過程：

　 1）感受直線和曲線，直線跳波浪舞和圓圈舞。

　 直線跳波浪舞。

　 教師：分別拉住線的兩端，上下抖動手腕，直線跳波浪舞。

　 直線跳圓圈舞。

　 教師：抓住線的一端，手畫圈，直線跳圓圈舞。

　 2）媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。

　 一起跳波浪舞。

　 師：媽媽抓住線的一端，寶寶抓住線的另一端，媽 媽和寶寶手腕上下抖動，直線跳波浪

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 5 頁 共 8 頁 舞。

　 一起讓線跳圓圈舞。

　 師：媽媽抓住寶寶的手，和寶寶一起手畫圈，直線跳圓圈舞。

　 三、用身體變線，嘗試用身體表現線的變化。

　 身體的線跳波浪舞

　 師：把手臂伸直，也變成一條直線了。手臂上下動，也跳波浪舞拉！

　 寶寶和媽 媽線連線跳圓圈舞。

　 師：媽媽和寶寶身體的線連起來，跳圓圈舞。

　 5、親子游戲：調皮的小鳥

　 目標：

　 激發孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。

　 準備：

　 硬卡紙約 8×16 厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

　 玩法：

　 1）家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 6 頁 共 8 頁

　 2）引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數，再圖上自己喜歡的顏色。

　 3）親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

　 4）家長啟發孩子快速轉動筷子，讓卡紙左右轉動，看看圖畫有啥現象發生。（筷子快速搓轉，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。）

　 5）家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。

　 6、親子游戲：蒙眼貼畫

　 適合年齡：2--6 歲

　 游戲目標：在活動中，培養幼兒和家長之間的默契，增進親子間的感情。

　 游戲準備：五官(鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵卡片若干)、人頭畫兩幅、盒子一個、黑板兩塊。

　 游戲玩法：

　 幼兒從籃子中尋找出一個圖畫中所缺少的五官拿給家長，家長看清楚方位，帶上眼罩，由幼兒帶領家長向指定方向前進，并引導家長將手中的五官貼于圖畫中相應的位置，貼得位置較適合組獲勝。

　 6、親子游戲：跳格子（5－6 歲）

　 目標：

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 7 頁 共 8 頁

　 1）練習跳躍動作

　 2）培養幼兒動作的敏捷性

　 3）鞏固 10 以內的加法

　 利用資源：彩色地磚

　 準備：在彩色地磚上寫上 10 以內的數字

　 玩法：

　 一、活動身體

　 二、自由跳格子：家長和孩子探索用不同的方法跳格子。（教師記錄）

　 三、聽口令跳格子：1、家長喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家長跳。

　 3、教師喊口令，家長和孩子一起跳。

　 口令：1、找數字。2、說算式讓幼兒或家長跳在答案上。3、找顏色。4、說答案，家長和幼兒的數字加或減等于答案。

　 7、親子游戲：爬雪山過草地

　 玩法：

　 1）起點和終點的距離大約 1o 米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成"s"型。

　 2）通過障礙的人先站在起點，觀察障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進。

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 8 頁 共 8 頁

　 3）在過障礙時，可以參考自己家人的提示，如："靠左一點"、"腳抬高一些"等等。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點線重來，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙。

　 注意事項：

　 遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應盡量準確、簡潔。家長不能抱住孩子。

　 8、親子游戲：齊心協力吃果果

　 目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。

　 準備：圣女果若干、小碟子、遮眼布

　 人數：每個家庭由三人組成

　 玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉兩圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到者為勝。

　 規則：爸爸媽媽不能發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。

　XX 文訊教育機構 WenXun Educational Institution

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