點評（diǎn píng），漢語詞語，指的是對別人的行為藝術(shù)加以評價， 以下是為大家整理的關(guān)于疫情應急演練總結(jié)和現(xiàn)場點評4篇 , 供大家參考選擇。

疫情應急演練總結(jié)和現(xiàn)場點評4篇

第1篇: 疫情應急演練總結(jié)和現(xiàn)場點評

疫情應急演練總結(jié)

至今日,新冠病毒疫情防控已經(jīng)取得傲人的成果,全國新增病例成比例減少,出院人數(shù)逐漸增加。雖然抗疫形勢已然好轉(zhuǎn),但是在全國各地,疫情防控依然沒有一絲一毫的放松,實景演練更是沒有馬虎。

　　在社會各界都積極響應的熱烈氛圍中，校園新冠肺炎疫情防控工作做得更是認真。為了檢驗學校情況與開學預案的科學性和可實施性，進一步提高廣大師生應對新冠肺炎疫情防控應急處置能力，保障廣大師生開學后生命安全和身體健康，虞城縣木蘭鎮(zhèn)育紅小學于2020年 3月31 日舉辦了開學前疫情防控應急演練，學校部分教師成員參與了本次應急演練。

　　在演練開始之前，育紅小學全體教師召開了專門的培訓會議，制定了活動預案，明確了各位老師的對應任務，細化分工，同時要求參與應急演練的教師熟悉活動流程。舉辦疫情防控應急演練的宗旨，在于按照開學預案，模擬開學后學生入校、入班及突發(fā)情況應急處置等情況，保障廣大師生在特殊時期學習的身心健康。

　　本次的疫情防控應急演練模擬了新學期開學后學生入校前的體溫測量、上課、就餐和午休等情景。當學校有學生突然出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞等疑似新冠肺炎癥狀，學校將馬上啟動疫情防控應急處置預案，并及時進行上報、隔離、消毒、停課等應急處置工作。

有兩位教師在本次演練中專門負責體溫的測量，明確了一旦有“學生”體溫高于37.3℃，立即將其帶到隔離室。另有一名教師負責全校消毒，對教室、食堂、辦公室、廁所等進行了嚴格消毒，為師生的健康鑄造良好的環(huán)境。

本次疫情防控應急演練圓滿完成，學校領(lǐng)導對本次演練進行了問題總結(jié)以及整改措施。此次演練活動進一步提升了該校應對疫情防控的操作能力，為新學期學生返校后的疫情防控工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

第2篇: 疫情應急演練總結(jié)和現(xiàn)場點評

疫情應急演練總結(jié)

至今日,新冠病毒疫情防控已經(jīng)取得傲人的成果,全國新增病例成比例減少,出院人數(shù)逐漸增加。雖然抗疫形勢已然好轉(zhuǎn),但是在全國各地,疫情防控依然沒有一絲一毫的放松,實景演練更是沒有馬虎。

　　在社會各界都積極響應的熱烈氛圍中，校園新冠肺炎疫情防控工作做得更是認真。為了檢驗學校情況與開學預案的科學性和可實施性，進一步提高廣大師生應對新冠肺炎疫情防控應急處置能力，保障廣大師生開學后生命安全和身體健康，虞城縣木蘭鎮(zhèn)育紅小學于2020年 3月31 日舉辦了開學前疫情防控應急演練，學校部分教師成員參與了本次應急演練。

　　在演練開始之前，育紅小學全體教師召開了專門的培訓會議，制定了活動預案，明確了各位老師的對應任務，細化分工，同時要求參與應急演練的教師熟悉活動流程。舉辦疫情防控應急演練的宗旨，在于按照開學預案，模擬開學后學生入校、入班及突發(fā)情況應急處置等情況，保障廣大師生在特殊時期學習的身心健康。

　　本次的疫情防控應急演練模擬了新學期開學后學生入校前的體溫測量、上課、就餐和午休等情景。當學校有學生突然出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞等疑似新冠肺炎癥狀，學校將馬上啟動疫情防控應急處置預案，并及時進行上報、隔離、消毒、停課等應急處置工作。

有兩位教師在本次演練中專門負責體溫的測量，明確了一旦有“學生”體溫高于37.3℃，立即將其帶到隔離室。另有一名教師負責全校消毒，對教室、食堂、辦公室、廁所等進行了嚴格消毒，為師生的健康鑄造良好的環(huán)境。

本次疫情防控應急演練圓滿完成，學校領(lǐng)導對本次演練進行了問題總結(jié)以及整改措施。此次演練活動進一步提升了該校應對疫情防控的操作能力，為新學期學生返校后的疫情防控工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

第3篇: 疫情應急演練總結(jié)和現(xiàn)場點評

消防應急演練點評總結(jié)

消防應急救援演練總結(jié)

2012年6月13日15：00***********項目組響應地產(chǎn)集團號召，舉行了安全生產(chǎn)月消防應急救援演練，參加單位有第一項目部，第二項目部，各家監(jiān)理單位及各施工單位人員

通過這次演練，全體參加人員了解了安全救援的基本知識，增強了消防安全意識。長慶消防中隊人員現(xiàn)場講解和演示了干粉滅火器的使用方法，各個成員通過學習掌握了滅火器的使用方法，熟悉了應急救援流程。但是通過這次演練，我們也確實發(fā)了應急救援中的不足，我們會及時進行修正或彌補，進而達到提高安全管理水平的目的。

存在的不足之處有一下幾點

1、總體看來，各個小組積極參加項目組組織的演練，但此次活動并沒有引起個別人員的重視，敷衍了事。現(xiàn)在進入夏季，驕陽似火，烈日炎炎，天干物燥，火災隱患逐漸增多，所以各個成員應該重視起來，做到有備未必無患，無備必成大患。

2、雖然小組安排了應急救援試練流程，但是各個小組在協(xié)調(diào)配合方面還是存在問題，各個流程銜接不夠流暢，紀律松散。

3、滅火人員使用滅火器的時候，未能將噴嘴對準火源根部，不能及時有效的利用滅火器。而且“虛火“滅了以后應當看看是否還殘留火種，如果還有剩余火源應該將其滅盡。

這次演練活動，安排充分，各單位人員積極參與，認真負責，基本達到了我們消防應急演練的目的。再此也非常感謝***消防中隊對我們工作的大力支持！

2012年6月14日

第4篇: 疫情應急演練總結(jié)和現(xiàn)場點評

疫情應急演練總結(jié)

疫情應急演練總結(jié)

至今日,新冠病毒疫情防控已經(jīng)取得傲人的成果,全國新增病例成比例減少,出院人數(shù)逐漸增加。雖然抗疫形勢已然好轉(zhuǎn),但是在全國各地,疫情防控依然沒有一絲一毫的放松,實景演練更是沒有馬虎。

　　在社會各界都積極響應的熱烈氛圍中，校園新冠肺炎疫情防控工作做得更是認真。為了檢驗學校情況與開學預案的科學性和可實施性，進一步提高廣大師生應對新冠肺炎疫情防控應急處置能力，保障廣大師生開學后生命安全和身體健康，虞城縣木蘭鎮(zhèn)育紅小學于2020年 3月31 日舉辦了開學前疫情防控應急演練，學校部分教師成員參與了本次應急演練。

　　在演練開始之前，育紅小學全體教師召開了專門的培訓會議，制定了活動預案，明確了各位老師的對應任務，細化分工，同時要求參與應急演練的教師熟悉活動流程。舉辦疫情防控應急演練的宗旨，在于按照開學預案，模擬開學后學生入校、入班及突發(fā)情況應急處置等情況，保障廣大師生在特殊時期學習的身心健康。

　　本次的疫情防控應急演練模擬了新學期開學后學生入校前的體溫測量、上課、就餐和午休等情景。當學校有學生突然出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞等疑似新冠肺炎癥狀，學校將馬上啟動疫情防控應急處置預案，并及時進行上報、隔離、消毒、停課等應急處置工作。

有兩位教師在本次演練中專門負責體溫的測量，明確了一旦有“學生”體溫高于37.3℃，立即將其帶到隔離室。另有一名教師負責全校消毒，對教室、食堂、辦公室、廁所等進行了嚴格消毒，為師生的健康鑄造良好的環(huán)境。

本次疫情防控應急演練圓滿完成，學校領(lǐng)導對本次演練進行了問題總結(jié)以及整改措施。此次演練活動進一步提升了該校應對疫情防控的操作能力，為新學期學生返校后的疫情防控工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

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