書法作品是書法藝術的一種相對完整的表現形式，也是一種娛樂方式。書法作品的款式主要有中堂、條幅、橫披、對聯、匾額、長卷及扇面等等， 以下是為大家整理的關于個人書法作品展標題3篇 , 供大家參考選擇。
個人書法作品展標題3篇
第三屆商丘市“群星獎”美術書法作品展
獲獎名單
一．美術作品
一等獎（20名）
郭海林 《君子清風》 梁園區文化館
石玉茹 《唐韻》 梁園區文化館
盛可 《花鳥畫》 梁園區文化館
李波 《松濤》 梁園區文化館
孫蘭玉 《國色天香》 梁園區文化館
周君麗 《鄉憶》 梁園區文化館
張純立 《春夏秋冬》 睢陽區文化館
寒灝 《昭君出塞》 梁園區文化館
雷霞 《三月春風送異香》 梁園區文化館
史書玲 《碩果》 梁園區文化館
王桂玲 《紫氣東來》 梁園區文化館
林艷麗 《清秋》 梁園區文化館
吳霞 《嶺南三月》 梁園區文化館
王立江 《竹子》 梁園區文化館
康玉華 《馨香皓月》 梁園區文化館
王冉冉 《九魚蓮花圖》 睢陽區文化館
任秀麗 《竹報平安》 睢陽區文化館
陳旭 《紫氣東來》 睢縣文化館
陳馳 《人民公仆》 睢縣文化館
劉峰 《春酣》 柘城縣文化館
二等獎（25名）
吳青峰 《國粹臉譜》 梁園區文化館
陳東 《春韻》 梁園區文化館
張純珠 《菊花》 梁園區文化館
韓思宇 《富貴吉祥》 梁園區文化館
鄧心亮 《花開富貴》 梁園區文化館
王立更 《雲山泉鳴》 梁園區文化館
于振軍 《夏涼圖》 梁園區文化館
周廣峰 《春光爛漫》 梁園區文化館
王利華 《夜美人》 梁園區文化館
曹向陽 《松壑高士圖》 梁園區文化館
侯正良 《筆吐五湖騰巨浪》 梁園區文化館
郭麗敏 《牡丹國色花中王》 梁園區文化館
宋心玲 《四條屏》 梁園區文化館
苗一新 《大富貴》 梁園區文化館
張冬梅 《春夏秋冬》 梁園區文化館
程峰 《荷花》 梁園區文化館
曹廣軍 《富貴吉祥》 睢陽區文化館
李明忠 《群魚鬧秋荷》 睢陽區文化館
王永聯 《懷燕市葡萄》 睢縣文化館
李戰勝 《雙壽圖》 睢縣文化館
曹林玉 《映日》 睢縣文化館
王玉興 《連年有余》 睢縣文化館
王建峰 《雄風》 民權縣文化館
王連仲 《王者之風》 夏邑縣文化館
鄧心亮 《金秋》 柘城縣文化館
史瑞萍 《扇面》 梁園區文化館
龐清涓 《富貴有馀》 梁園區文化館
郭合良 《山水畫》 梁園區文化館
王千里 《春風得意》 梁園區文化館
杜曉雯 《花鳥》 梁園區文化館
門煥新 《秋收》 梁園區文化館
王靜 《又一春》 梁園區文化館
呂方 《憩》 梁園區文化館
閆學磊 《翠菏》 梁園區文化館
張書典 《荷塘情趣》 梁園區文化館
石玉琪 《荷花》 梁園區文化館
武洪文 《竹報平安》 梁園區文化館
鄒艷麗 《荷花》 梁園區文化館
楊雪融 《萬里山川來者稀》 梁園區文化館
壽新民 《花下教子圖》 梁園區文化館
張愛蓮 《勁節凌霄》 梁園區文化館
張芹 《映日荷花別樣紅》 梁園區文化館
杜緒愛 《雲鶴飛瀑》 梁園區文化館
胡秀真 《華貴秀姿冠群芳》 梁園區文化館
傅文采 《富貴吉祥》 梁園區文化館
閆延風 《黃道戰地，黃花分別香》 梁園區文化館
張燕 《花開笑口》 梁園區文化館
張文革 《美術》花鳥畫 梁園區文化館
任樂平 《讀書圖》 睢陽區文化館
吳德星 《飛瀑松靜》 睢縣文化館
史世平 《梅花篆字》 寧陵縣文化館
劉淑潤 《寒香》 柘城縣文化館
魏椿云 《大吉圖》 柘城縣文化館
趙紅偉 《五羊圖》 民權縣文化館
二、書法作品王繼波 《唐詩三首》 梁園區文化館
馬振平 《岑參詩一首》 梁園區文化館
沈成 《歸園田居》 梁園區文化館
范若玄 《祖泳詩一首》 梁園區文化館
張媛 《對聯》 梁園區文化館
張洪偉 《唐詩一首》 梁園區文化館
馮靖雅 《朱子家訓》 梁園區文化館
宋鴻 《高適詩》 梁園區文化館
趙亮 《商丘精神》 梁園區文化館
時保存 《從軍行》 梁園區文化館
李越蓮 《詩一首》 梁園區文化館
周瑞興 《沙孟海詩一首》 梁園區文化館
藺克彥 《詩一首》 梁園區文化館
姚蘊湘 《古詩一首》 梁園區文化館
蘇紅霞 《對聯》 梁園區文化館
崔業華 《李白詩一首》 梁園區文化館
張建國 《王安石詩一首》 梁園區文化館
提玉濤 《三商始祖聯》 睢陽區文化館
任樂平 《眾小——桑榆》 睢陽區文化館
謝鳳學 《書法》 睢陽區文化館
瞿志鵬 《書法》 睢縣文化館
呂鴻飛 《書法》 睢縣文化館
趙夢宇 《曹全碑》 睢縣文化館
仲穎 《書法》 睢縣文化館
陳進 《書法》 夏邑縣文化館
代燦紅 《醉翁亭記》 民權縣文化館
任軍 《杜工部詩三首》 民權縣文化館
石戰國 《書法》 虞城縣文化館
余輝 《蘭亭序》 虞城縣文化館
王惜華 《岳陽樓記》 虞城縣文化館
牛超群 《康有為詩一首》 柘城縣文化館
范鵬 《毛主席清平樂》 梁園區文化館
張健 《詠柳》 梁園區文化館
張純珠 《舞中生有》 梁園區文化館
張琴 《周易之乾文》 梁園區文化館
李雪健 《杜牧詩一首》 梁園區文化館
師玉霞 《勤禮碑》 梁園區文化館
王方舟 《詩一首》 梁園區文化館
寇傳信 《詩一首》 梁園區文化館
程展 《觀滄海》 梁園區文化館
陶玉東 《對聯》 梁園區文化館
王玉良 《自作詩》 梁園區文化館
張繼業 《篆書中堂》 梁園區文化館
李志標 《詠商丘》 睢陽區文化館
張杰 《書法》 睢縣文化館
楊和軍 《書法》 睢縣文化館
儲家芳 《書法》 睢縣文化館
胡廣獻 《九成宮》 睢縣文化館
楊智慧 《書法》 睢縣文化館
孫志超 《山行》 睢縣文化館
韓永亮 《論語》 睢縣文化館
張廣建 《書法》 睢縣文化館
班德先 《沁園春·雪》 夏邑縣文化館
陳建國 《書法》 夏邑縣文化館
董存明 《書法》 夏邑縣文化館
關培振 《習近平主席詞》 夏邑縣文化館
何冠軍 《書法》 夏邑縣文化館
司英戰 《書法》 夏邑縣文化館
孫延河 《書法》 夏邑縣文化館
王友明 《書法》 夏邑縣文化館
張增禮 《毛澤東詩詞》 夏邑縣文化館
張文良 《書法》 夏邑縣文化館
余從新 《岳飛詩》 夏邑縣文化館
孫永坤 《韓愈詩一首》 夏邑縣文化館
路統閣 《陋室銘》 寧陵縣文化館
李久曾 《書法》 寧陵縣文化館
李銘 《古文一則》 寧陵縣文化館
張君義 《文天祥正氣歌》 寧陵縣文化館
盧文明 《書法》 虞城縣文化館
潘虹羽 《反腐倡廉格言警句》 宋城文化站
三等獎（45名）
張文革 《古詩一首》 梁園區文化館
王黎光 《詠山泉詩一首》 梁園區文化館
王肅建 《唐詩一首》 梁園區文化館
趙忠衛 《持志高潔》 梁園區文化館
李宏霞 《詩一首》 梁園區文化館
周葉華 《滿江紅詞句》 梁園區文化館
張保生 《書法》 睢陽區文化館
李漢富 《精氣神》 睢陽區文化館
馬傳啟 《中國夢》 睢陽區文化館
李運超 《美麗商丘》 睢陽區文化館
李永昌 《毛澤東詩詞》 睢陽區文化館
馬傳義 《習近平經典語錄》 睢陽區文化館
張保福 《江山如畫》 睢陽區文化館
王家禎 《書法》 睢縣文化館
袁繼興 《書法》 睢縣文化館
張體嵐 《書法》 睢縣文化館
李澤仲 《書法》 睢縣文化館
田孝林 《毛澤東詩詞》 睢縣文化館
丁金玉 《大中原》 睢縣文化館
劉欽光 《王昌齡從軍行》 睢縣文化館
劉霞 《書法》 睢縣文化館
楊樹立 《商丘城市精神》 睢縣文化館
王東旭 《書法》 睢縣文化館
劉培德 《書法》 睢縣文化館
王家貴 《書法》 睢縣文化館
常愛民 《啟功書法》 睢縣文化館
董恒英 《對聯》 夏邑縣文化館
王紹利 《條幅》 夏邑縣文化館
張心存 《中堂》 夏邑縣文化館
袁雪峰 《橫幅》 夏邑縣文化館
劉東亞 《中堂》 夏邑縣文化館
段同長 《岳飛詞》 寧陵縣文化館
王領先 《書法》 寧陵縣文化館
瞿志偉 《書法》 寧陵縣文化館
皮顏平 《杜工部絕句》 寧陵縣文化館
馮玉明 《岳陽樓記》 虞城縣文化館
陳貢錫 《書法》 虞城縣文化館
袁振杰 《毛澤東詩詞》 柘城縣文化館
陳傳軍 《書法》 柘城縣慈圣文化館
李德信 《毛澤東詩詞》 柘城縣慈圣文化館
陳浩 《書法》 柘城縣文化館
李建設 《宋·張耒詞》 柘城縣文化館
董傳林 《韋應物詩》 柘城縣文化館
陳憲章 《毛主席詩詞》 柘城縣文化館
三、集體組織獎（10個）
睢陽區文化旅游局 梁園區文化旅游局 夏邑縣文化館
虞城縣文化廣電旅游局 寧陵縣文化館 睢縣文化館
柘城縣文化局 柘城縣慈圣文化館 民權縣人民文化館
商丘市文化館
四、個人組織獎（24個）
任秀麗 郭翼龍 康玉華 侯亮亮 劉鵬飛 劉艷麗
張衛兵 盧文明 郭 勇 黃俊梅 陳 馳 徐春光
徐永旗 王 莉 趙 凱 毛柯新 徐全紅 劉 峰
劉明元 李月英 魯 欣 劉紅力 閆夢縈 劉 寧
優秀書法作品展_150字
暑假期間，結合學校特色工作“四級八段寫字達標活動”，陶朱小學統一布置了書寫作業。作業從內容、格式、數量上均做了統一要求。開學伊始，新任班主任及班級寫字教師對各班的書寫作業進行了全面檢查，按班級總人數的15%篩選優秀作品，參加學校舉行的暑期優秀書法作品展。
展出的一幅幅優秀作品，既是對學生暑期作業質量的真實檢驗，又營造了濃厚的書寫氛圍，給新生以極大的熏陶和鼓舞。本次活動為“四級八段寫字達標活動”這一特色工作的深入開展打下了堅實的基礎。
錦 塘 小 學 書 畫 展 前 言
校長：陳燕平
學校有特色，學生有特長，這是新時期黨和人民對學校辦學工作和培養目標的要求，我校充分結合學校的實際情況，根據學生的求知欲望和興趣為出發點，采取了“書法帶美術“的方針，使校園的書畫文化氛圍濃厚，書畫活動充滿了生機，學生的書畫技能，充分得到社會各界人士以及上級領導的肯定與好評，認為本校的書畫特色辦學已取得初步成效，為了進一步提高本校學生的書畫水平，把祖國的燦爛文化推向前沿，經研究決定把書畫課程納入我校的校本研究課程。
校本課程開發以來,為師生提供了無限發展與創造的空間,學校的辦學特色日趨顯著。在課程開發中,學生是第一受益人,他們在校本課程開發中實現了自己的理想和志向。如:陳菲蘭同學不僅在教委辦硬筆書法比賽中獲得第一名，在石獅市小學硬筆書法比賽同樣取得第一名的優異成績，并參加泉州市的書法比賽榮獲三等獎，此外，陳德錄在石獅市毛筆比賽中獲第一名，參加泉州市全能競賽獲團體總分第三名，個人總分三等獎；陳丹丹同學在石獅市硬筆書法比賽中獲第一名，參加泉州市硬筆比賽取得三等獎，并在全國雙龍杯少兒書畫比賽中，榮獲銀杯獎；王志群在石獅市小學生技能競賽中獲毛筆單項第一名，并且在全國第九屆鋼筆比賽中獲少兒組優秀獎；張鴻濤、陳展源在全國第九屆鋼筆比賽中獲少兒組優秀獎；陳綿綿、王晴晴、蔡燦等多位同學不僅在美術方面有專長，在書法方面也有特長，多次參加市里的書畫獲獎，在全國等級的書畫比賽中也是屢次獲獎……因此，在全校師生喜迎錦塘學校建校七十周年之際，特舉辦小學生書畫作品展覽活動以示慶祝！ 本次書畫作品展薈萃了全校同學們的大量優秀作品，是一場規模大、品位高的展覽。在活動中，同學們積極響應、熱情高漲、態度認真，創作出了不少的優秀作品。展覽作品涉及的題材豐富、形式多樣、風格鮮明、情景人物靜物花鳥包羅萬象；從書法上看：有毛筆書法與硬筆書法之分，并有方正規矩的正楷、飄逸清秀的行書、嫵媚多姿的隸書、剛勁有力的篆書等，從美術作品看：有水彩、素描、彩色鉛筆、速寫、剪紙等。
“揮毫一展意氣風發凌云志，造就靈秀雋美錦塘學子心”。最后，衷心祝愿錦塘小學生書畫展圓滿成功！
2005年10月5日
?學校要進行學生書法作品展，校長指示書法老師要寫一個前言性的東西，并叮囑務必叫我來給修改一下，看到所寫東西實在是不合乎需要，不但語句不優雅，而且和內容不溫和，與其修改不如重寫一篇，就這樣學校第一期書法作品展序言誕生了。
代序
漢族是世界上具有悠久文明歷史的民族，漢字也是世界上起源很早的文字之一。殷商時代的甲骨文，距今已經有三千多年的歷史了，從形體和造字法來看，甲骨文已經是相當成熟的文字了。由此可見，漢字產生的時間比這還要早。
我們今天使用的文字是從古代漢字演變而來的。漢字的歷史悠久，歷史上出現過甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書以及草書、行書等字體。
隨著社會的進步，文字書寫已經由最初的實用演化到了一門專業藝術——書法。技法上精研執筆、用筆、用墨、點畫、結構、分布、體貌風格等。書法僅憑抽象性的點線運轉，要力求美化，尤須講究筆法、筆勢、筆意，其氣質和韻致，要求有特色，有微妙迭見的變化，力求達到圓滿。為此，在我國漫長的書法歷史進程中產生了王羲之、王獻之、歐陽詢、褚遂良、顏真卿、柳公權、懷素、張旭、蘇軾、黃庭堅、米芾、董其昌、鄭燮、以及吳昌碩、于佑任、沈尹默、林散之、舒同、啟功、沙孟海等一大批著名的書法家，他們或獨創一體，或兼收并蓄，為傳承、發揚我國的書法藝術做出了重要的功績，為我國書法歷史畫冊增添了濃墨重彩的一筆。
我校歷來重視中華傳統文化的教育和熏陶，對于書法藝術的培養教育顯得尤為重視。學校在七八年級開設書法課程，一方面培養學生規范書寫漢字的好習慣，一方面培養學生對中國書法藝術的興趣。為了進一步提高師生對書法課程的重視程度，為了教同學們在學習之余能夠得到一些藝術上的熏陶，金勃然副校長特批三扇櫥窗作為展示學生書法作品的專用宣傳欄。
從今天開始，我們將定期的分門別類的布置內容，希望得到全體師生的大力支持，將你們（或者推薦）的優秀作品展示出來，叫大家一起欣賞、學習、進步。讓我們動起手來，為書法藝術的傳承和弘揚寫下自己最有意義的一筆。
?? 啟明教育美術作品巡回展前言
這個世界因為他們的描繪而變得更加美麗。
這個世界因為他們的想像而變得更加神奇。
如果說，一個個成長的腳印連在一起就是人生道路的話，那么這一這一張張畫作正是孩子們的所思、所想、所夢，集合起來，就是一條心路。
沐浴2008年北京奧運會，啟明教育在藝術教育這塊苗圃，開出了艷麗的新花，綴滿了豐碩的果實。
建設富有特色的學校文化，是學校的崇高使命。有文化，有校園文化，學校才有靈魂，才能煥發出獨特的風采和和諧的亮麗。啟明教育美術師生作品展正是基于這樣的思考，力圖從繼承與創新、課改與質量、師生發展與學校發展諸關系中尋找聯結點。這次展覽共征集我校師生作品80多件，包括國畫、油畫、書法、剪紙、手工制作等。它全面展示了啟明教育藝術教育發展的整體水平。雖然，有些作品難免顯得不成熟甚或稚嫩，但卻充分展示了師生們對生活的熱愛和真率的內心世界。
這次展覽，既是我校藝術教育的文化表述，也是藝術形式與藝術內容、藝術語言與審美情趣的交流、互動。同時，藝術這塊園地，也為少年兒童帶來更多自由表達的快樂，但愿他們在藝術中成長。
衷心感謝本屆作品展籌備組的領導、老師、同學們為這次展覽所付出的辛勤勞動，從學生作品中可見老師們的責任感和對藝術教育的信念！我們有理由相信，只要我們堅持不懈，學校的藝術教育就能波起浪涌，蔚成大觀，推動和諧校園的構建與發展。
啟明教育美術作品展組委會
安溪縣實驗小學書法教育成果匯報展前?????? 言安溪實小，世紀綿延；百年樹人，芳草芊芊。幾易變遷，舊貌新顏；面臨藍水，背依鳳山。教書育人，澤被長遠；文化傳承，深厚積淀。學有特長，全面發展；藝體特色，八閩彰顯。書法藝術，華夏遺產；黑白之間，光輝燦爛。素質教育，創新理念；校本課程，大膽實踐。初識毫墨，敢遨其間；一筆一劃，刻苦習練。法古習今，情志可鑒；經年累月，筆破紙硯。歲在庚寅，東風習習；恰逢春節，書展迎喜。學生千人，習寫弄筆；遨游墨海，樂此不疲。筆畫章法，略顯稚氣；童真童趣，充滿朝氣。好古敏求，熱情參與；精挑細選，展現幾許。領導關愛，不吝賜筆；精英薈萃，老少并翼。方家潑墨，頗見功底；雅俗共賞，風格不拘。踟躕跟行，學習汲取；總角之幸，言表流溢。暖風乍起，吹皺春水；小荷尖角，奮力進取！
主辦單位：安溪縣文聯??? 安溪縣文體局承辦單位：安溪縣書法家協會??? 安溪縣實驗小學??? 安溪縣博物館?
小學書畫展前言
天上的太陽晨升夕落， 地上的莊稼春播秋割， 多變的月兒初虧滿盈， 飄忽的云兒疊散層合…… 孩子純潔的眼中，寫滿對美好世界的向往和熱愛， 孩子稚嫩的筆端，演繹著色彩斑斕的夢幻和追求。 我們深信：教育是生命歡樂的享受， 我們實踐：課堂是師生成長的歷程。 一幅幅字畫，是孩子們童真的流露； 一次次創作，是孩子們快樂的體驗。 看孩子們的畫吧，也許那神氣的表情、大膽的色塊、夸張的造型、奇特的構圖，會讓我們感悟孩子的心靈陽光，會讓我們萌生日漸消失的心靈感動，喚回早已淡出的童年夢想…… 讓我們共同祝愿小書畫家們擁有如畫般美好的人生！
要都玩搜服，新開傳奇網站，1.76復古傳奇
在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式，系統的對《習近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學習與交流，下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出，我常講，領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中，習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執政黨，在中國共產黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識，在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性，戰略和策略的關系，提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下，我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習，學習形式多樣，課程內容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出：網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月，我國網民規模達10 32億，較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《