清單，漢語詞匯，漢語拼音為qīng dān，指的是詳細登記有關項目的單子， 以下是為大家整理的關于師德師風建設問題清單3篇 , 供大家參考選擇。

師德師風建設問題清單3篇

第1篇: 師德師風建設問題清單

一、

個人問題清單

指導思想

最近一個階段，學校開展“提升法制思維，爭當教育排頭兵”師德主

題教育活動，本通過學習，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人， 各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。 現對照《教育法》，《教師法》，《中小學教師違反職業道德行為處理辦 法》，《保山市人民教師“十不準”》等要求，對照自己平時的工作情況 和思想問題，作自我問題剖析。

二、

存在問題

1、個人畏難情緒重好逸惡勞，對學校實施的業務學習不夠重視，又不求上進， 得過且過的思想，對專業的鉆研不夠深入。

1、業務能力有待提高,基本功不夠過硬，書寫不過關。 多媒體教學跟不上,有現 實條件的限制,也有個人因素。

2、個人能力有限，平時不善于向同事請教和交流，做事保守，甚至不懂的問題 不敢低頭想別人請教，業務水平提高慢，有點吃老本。

1、作為班主任與學生的交流，溝通次數較少，不能及時發現學生的各種問題， 缺乏耐心不能盡早盡好地解決問題。

2、作為班主任，在班級管理中，對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備， 結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。

3、作為班主與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲的處理，缺 乏靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

師德師風個人問題清單

丙麻中學

王曉華

2015 年 4 月

師德師風整改措施

丙麻中學

王曉華

2015 年 4 月

師德師風整改措施

本通過學習學校開展“提升法制思維，爭當教育排頭兵”師德主題教育活動，我受益

匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加

強師德師風建設的重要性。現對照《教育法》，《教師法》，《中小學教師違反職業道德

行為處理辦法》，《保山市人民教師“十不準”》等要求，對照自己平時的工作情況和思 想問題，做出整改措施如下：

1、愛崗敬業 教書育人

熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么 地方，都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在

做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有學 生”的原則來設計活動，并做好記錄。

2、依法執教 加強學習

不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的

教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，

再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，

默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣 的人生才會過的充實有意義。

4、提升自我 永為表率。

身正為范，德高為師。正人先正己。教師的一言一行都是學生關注、學習的方面，對

學生往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我們必須注重從小節抓起，從身邊做起，

時時、處處、事事、一言、一行，嚴格要求自己，做到學為師，行為范。刻苦專研業務知 識，不斷提高自身的知識修養，時刻牢記“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”。

5、以人為本 關愛學生。

教師對學生的愛具體表現在對學生人格的尊重上，民主、平等地關愛和看待每一位學

生。熱愛學生，首先要民主、平等地對待學生，和學生交朋友，成為學生生活上和學習上 的知心朋友，及時把握學生的心理動向，因材施教。

第2篇: 師德師風建設問題清單

師德師風問題清單

（只供參考）

1、育人意識淡薄，對學生缺乏關愛；

2、工作方法簡單粗暴，體罰或變相體罰學生；

3、上課接打電話；

4、不請假，隨意離崗；

5、教師缺乏責任心；

6、不認真備課 ；

7、上課無教案；

8、上課隨意遲到；

9、教育方法滯后；

10、不能組織課堂教學；

11、理想信念不夠堅定；

12、對黨的教育事業不夠忠誠；

13、計較個人得失，不顧全大局；

14、道德情操不夠高尚；

15、不積極帶頭弘揚社會主義道德和中華民族美德；

16、沒有做到立德樹人；

17、專業知識不扎實；

18、不刻苦鉆研業務；

19、不樹立終身學習理念；

20、教學能力不強；

21、不認真批改作業；

22、對學生缺乏愛心和耐心；

23、有偏愛學生的行為；

24、不平等對待學生；

25、不尊重學生人格，有謾罵和歧視學生的行為；

26、對學生的不良行為不聞不問；

27、向學生散布不良思想和言論；

28、向學生推銷教輔資料；

29、開展有償家教；

30、向學生和家長索要財物；

31、不愛崗敬業；

32、工作不盡職盡責；

33、上班時間玩游戲；

34、上班時間上網聊天；

35、上班時間淘寶購物；

36、酒后上課；

37、在課堂上吸煙；

38、不按時完成教學任務；

39、在網上亂發帖子和侮辱他人；

40、經常參與賭博；

41、用公款大吃大喝；

42、不明辨是非，亂傳謠；

43、背后亂議論他人；

44、不講事實亂告狀；

45、曾參與社會上的不良群體性事件；

46、不善于團結同事；

47、工作作風漂浮，工作紀律渙散；

48、不注重師德形象，穿奇裝異服上課；

49、上課隨意進出教室；

50、語言不文明，影響師德形象；

第3篇: 師德師風建設問題清單

師德師風問題清單

（只供參考）

1、育人意識淡薄，對學生缺乏關愛；

2、工作方法簡單粗暴，體罰或變相體罰學生；

3、上課接打電話；

4、不請假，隨意離崗；

5、教師缺乏責任心；

6、不認真備課 ；

7、上課無教案；

8、上課隨意遲到；

9、教育方法滯后；

10、不能組織課堂教學；

11、理想信念不夠堅定；

12、對黨的教育事業不夠忠誠；

13、計較個人得失，不顧全大局；

14、道德情操不夠高尚；

15、不積極帶頭弘揚社會主義道德和中華民族美德；

16、沒有做到立德樹人；

17、專業知識不扎實；

18、不刻苦鉆研業務；

19、不樹立終身學習理念；

20、教學能力不強；

21、不認真批改作業；

22、對學生缺乏愛心和耐心；

23、有偏愛學生的行為；

24、不平等對待學生；

25、不尊重學生人格，有謾罵和歧視學生的行為；

26、對學生的不良行為不聞不問；

27、向學生散布不良思想和言論；

28、向學生推銷教輔資料；

29、開展有償家教；

30、向學生和家長索要財物；

31、不愛崗敬業；

32、工作不盡職盡責；

33、上班時間玩游戲；

34、上班時間上網聊天；

35、上班時間淘寶購物；

36、酒后上課；

37、在課堂上吸煙；

38、不按時完成教學任務；

39、在網上亂發帖子和侮辱他人；

40、經常參與賭博；

41、用公款大吃大喝；

42、不明辨是非，亂傳謠；

43、背后亂議論他人；

44、不講事實亂告狀；

45、曾參與社會上的不良群體性事件；

46、不善于團結同事；

47、工作作風漂浮，工作紀律渙散；

48、不注重師德形象，穿奇裝異服上課；

49、上課隨意進出教室；

50、語言不文明，影響師德形象；

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