黨員對照查擺問題清單篇一

　黨員對比查擺問題清單篇 1

　聽取領導、黨員、干部及大眾意見，深入查擺問題，認真剖析緣由，提出整改措施，構成以下對比檢查材料。

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　 1、遵照黨的政治紀律、組織紀律、貫徹中央 8 項規定精神的基本情況。

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　 作為 1 名受黨教育、培養多年的黨員干部，自己始終堅決擁戴黨的領導，遵照黨的紀律，對黨虔誠，在思想上政治上行動上同黨組織保持高度 1 致。但深入檢查，對比反思，還存在不足和差距：

　(1)遵照黨的政治紀律、組織紀律情況

　1 是遵照政治紀律不嚴格。比如在茶余飯后、朋友集會、同事或家人的交換進程中，對 1 些發表侵害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行，對社會上、網絡上出現的 1 些政治謊言和毛病言論，不能做到正面反擊，大多是隨聲附和;對改革發展進程中出現的分配不公、腐-敗現象等不能用發展的眼光正確分析，正確看待，發怨言，說 1 些不合身份的話;對縣委、縣政府的 1 些決策部署有評頭論足的現象。

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　 2 是政治鑒別力不強。對非法宗教活動、民族分-裂權勢、恐怖權勢、 件認識不足，認為是小事情，成不了大氣候，沒必要投入太多的人力和精力去防范打擊。

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　 3 是履行力不強。對中央的線路方針政策、縣委的重大戰略部署，有理解不深入、落實不到位的現象，在結合本身特點創造性地展開工作上有所欠缺，缺少前瞻性的對策和方法，缺少開辟創新精神，破解困難的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務，缺少攻堅克難的決心和信心，不是主動出主張，想辦法完成，而是抱怨不公道，有等待觀望思想。

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　 4 是貫徹民-主集中制不到位。比如農工部開會研究討論問題時，不敢大膽發表自己的意見，說錯了怕影響形象、說多了怕不符合主要領導意圖。展開批評與自我批評遮遮掩掩，隔靴蚤癢，不敢觸及實質，怕得罪人、怕影響團結。看不慣、想不通的事情也隨著發怨言，說 3 道 4，助長不良習慣蔓延。有遲到早退，外出不打招呼的現象，榜樣作用發揮的不好。

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　 (2)貫徹落實中央 8 項規定情況

　1.認識不足。對風格建設的長時間性、艱巨性、復雜性認識不足，認為那是高級領導干部應遵守的原則，與基層人員關系不大，因此在思想上沒有引發足夠的重視，貫徹履行不力，信心不足，等待觀望。比如 8 項規定出臺后，對單位有個他人員遲到早退、上班期間脫崗串崗、溜號等問題，沒有進行過批評教育。

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　 2.調研不深入。調研不夠，沒有深入了解基層實際情況，即便調研，寫出來的調研報告也缺少操作性。

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　 3.文風會風改進不大。開會安排工作抓不住重點，空話、套話多，起草、把關修改文件與實際結合不緊密，內容空洞，操作性不強，有應付現象。

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　 4.有浪費現象。到食堂、飯館吃飯，點的多，吃的少，沒有養成光盤和打包習慣;家庭、單位用電、用水大手大腳，造成浪費。

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　 (3)個人有關情況的說明。

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　 我是分管新農村建設。公務用車情況：無固定公務車輛，工作用車由農工部辦公室依照派車制度安排公務用車，沒有公車私用情況。職務消費情況：自己在工作中嚴格按制度辦事，沒有收受過任何禮品、購物券，出差按標準報銷差旅費，沒有用公-款支付應當由個人承當的費用。個人消費情況：厲行節儉，衣食簡樸，沒有到單位報

　銷過屬于個人負擔的宴請、車費和其它費用。

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　 家屬子女從業情況：

　秘書配備情況：自己沒有配備秘書。出入私人會所問題：自己歷來沒有出入過私人會所，今后也絕不會出入私人會所。

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　 2、“4 風”方面存在的突出問題

　經過深入反思和進行認真查擺，在實際工作中仍存在“4 風”方面的問題。

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　 (1)情勢主義方面

　1.學習欠扎實。

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　 主要理論學習抓的不扎實，研究不深。看了文件，學了政策，但僅僅停留在文字表面，沒有對其背景、細節和內涵進行深層次的思考，表現在單純尋求情勢閱知，而疏忽了增進、規范和指點工作。我曾 1 天記了 5 頁學習筆記，但囫圇吞棗，只顧數量，不求理解不理解，掌握不掌握。

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　 2.抓工作落實不夠。

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　 習慣于做“2 傳手”，抓落實“1 陣風”;結合實際推開工作不力，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不強;缺少“釘釘子”精神和 1 抓到底的勁頭，比如我自己的工作是新農村建設，但如何建設新農村，卻沒有自己的思路，雖然 1 直要求想辦法，卻 1 直停留在口頭，沒有落實到行動上。另外不重視會議效果和文件履行結果，催促落實不夠，致使 1 些突出矛盾和問題得不到有效解決。

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　 3.學用脫節。

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　 學用“兩張皮”，沒有真正做到理論聯系實際，不善于應用馬克思主義的立嘗觀點和方法去分析解決實際問題;滿足于 1 般性的學習，帶著問題學、深入思考學做得不夠，理論思惟還需要進 1 步提高;展開工作更多的是拼人脈、靠積累、憑經驗，對理論指點實踐重要性認識不夠，沒有真正找到理論與實踐的最好結合點，以知促行、以行

　促知、知行合 1 做得不夠。我自己看過很多外國農業發展的經驗，也寫過 1 些文字，但沒有結合到咱麟游農業農村發展上來。

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　 (2)官僚主義方面

　1.聯系大眾不夠深入。大眾觀念有些淡薄，深入大眾不夠常常，體察民情不夠直接，服務大眾不夠主動，排解民憂不夠及時;平時接觸基層干部多，接觸普遍大眾、特別是在 3 農工作入耳取大眾意見偏少，在察實情、聽實話上有不足;有效聯系大眾的渠道和方式比較單 1，面對面與大眾交換的平臺和途徑不多、渠道不寬，對大眾的所思所想所盼了解得不夠及時全面。

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　 2.解決大眾實際困難不夠。

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　 對大眾的實際困難和反應的問題，被動解決問題較多、主動化解矛盾較少;檢查指點中重視抓大的項目、大的工程，忽視與民生相干的小項目、小工程。我們包的村是團莊，我包了 1 戶馮書文，他家5 口人，家里只有幾間大房，破舊不堪，我去了他家幾次，卻想不出辦法幫他解決。

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　 3.調研不深入。

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　 調研不是為了解決問題，走 1 步、看 1 看的想法多，著眼于解決實際問題的具體步驟少;走馬觀花，滿足于到了多少地方、看了多少點，缺少有價值的調研成果;調研時了解面上工作、1 般性情況較多，沉下心來與基層干部大眾 1 起研究問題和措施少;圍繞解決經濟社會發展中的熱門焦點難點問題深入調研不夠，有調查少研究，提出意見的針對性、指點性不夠強;習慣于當場解決看得見摸得著的具體問題和實際困難，對 1 些影響和制約長遠發展的深層次問題研究得不夠，理不出更多推動全面工作、有益于科學發展的對策措施。

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　 比如我們縣的兼顧城鄉發展工作，我走了所有鄉鎮與鄉鎮領導談話，但談話泛泛的，沒有深入下去，因此提不出有操作性的我縣兼

　顧城鄉發展對策，提出了的卻脫離實際，難以操作。

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　 7 月 10 日到 11 日我和干部弄農民增收調查，走的多是村組干部，走的是有產業較大的村，訪問普通大眾少，沒有深入到普通大眾中去。

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　 (3)享樂主義方面

　1.滿足于現狀，開辟創新意識欠缺。

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　 1 是思想上沿襲守舊，習慣于用老辦法解決新問題，遇到具體問題的討論與決策，觀念跟不上新情勢新要求，理解新思想、接受新事物的能力不夠強。感覺自己年齡在單位是最大的，也安于現狀，不想發展，等待離崗時間，失去上進的動力。

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　 2 是創新意識不強，攻堅克難的勇氣不足，工作上有畏難情緒，遇到難度大、風險高的事宜，常常采取守舊策略，對政策上沒有明確規定的事項，研究不夠，機械的履行，或等上級，或不作為，生活上求安逸，表現為工作不夠積極、不夠主動，不敢擔當。

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　 2.艱苦奮斗精神有所減弱。隨著經濟發展、生活水平提高，厲行節儉、反對浪費的意識淡薄了，在思想上對艱苦奮斗精神缺少有力的堅守，不愿過緊日子、苦日子的思想有所顯現;吃苦在前、享樂在后的意識有所淡化，不愿意與老百姓們打成 1 片、1 塊苦、1 塊干。下團莊駐村，不想在農戶家里住，總感覺沒有睡在自己床上舒服。

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　 3.思想消極，退坡思想嚴重。感覺自己身體有病，家又比較遠，縣城沒有親戚，1 個人生活沒有規律，也不思進取，安于現狀，得過且過，工作不忙的時候，想的更多的是和朋友聊聊天、全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，“時不我待、只爭朝夕”的責任感和緊急感缺少。到了周 5 就想盡快回到寶雞和家人團圓，和朋友集會，有時單位安排周 6、周日加班、開會，心里還是有抵牾情緒。自己在奮斗精神上明顯不足。

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　 (4)奢糜之風方面

　由于享受主義、好人主義作怪，對人情圓滑、哥們義氣處理得不夠好，放松了原則性要求，礙于面子和人情吃了 1 些“人情飯”，喝了 1 些“人情酒”，觸及了作為黨員領導干部為人處世的底線。

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　 (5)干部大眾所提意見和有關問題的回應。在大眾線路教育實踐活動第 1 環節征求意見進程中，干部大眾和督導組向自己反臘 4風”方面的意見 8 條，其中有 7 條在“4 風”表現中已做了回應和反應，對剩余的 1 條做以說明：

　不能很好處理好工作與編撰書籍的關系。把編寫書籍看的很重，把工作沒有重視起來，致使書籍出版了，工作卻沒有干出成績。對此，我深入反思，今后工作中，擺正位置，理清次序，把分管工作放在第 1 位來抓，不占用上班工作時間，1 心1 意為農村經濟發展出力。

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　 3、產生問題的緣由分析

　以上“4 風”問題的存在，雖然有 1定的客觀緣由，但主要是主觀緣由釀成的，是世界觀、人生觀和價值觀“總開關”產生了 1 定的偏差，問題出在表面上，但根子生在思想上。從深層次分析，主要有以下幾點：

　(1)理想信心有所淡化。

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　 1 是理論學習認識不到位。沒有把學習作為增強本領、提升素質的主要途徑，放在重要位置，常常強調工作忙，不愿學、學不進。參加集體學習，也是點綴門面，擺花架子，自學也只是看看報紙、雜志、閱讀網頁新聞，方法簡單，情勢單 1，對理論學習看很多思考少、閱讀多記住少，滿足于完成“規定動作”，缺少自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了學習。

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　 2 是主觀世界改造不夠。存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況，對黨的線路方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對改革發展中出現的

　新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究，缺少主見，隨波逐流，人生觀、價值觀出現偏差，致使退坡思想嚴重，行動消極，工作不求上進，滿足于保持現狀，原地踏步。

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　 (2)主旨觀念不夠牢固。

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　 對黨的大眾線路和大眾觀點認識不深， 思想上、行動上公仆意識衰退。在工作上，大眾觀點有所淡化，有滿足現狀的思想，存在說了也白說、乃至費勁不討好等思想，也產生了睜 1 只眼、閉 1 只眼的想法，指點基層不深入、不常常。到了基層只重視了解想要了解的問題，與大眾談心交換不常常，直接聽取基層大眾意見少，沒有真正和大眾打成 1 片，“從大眾中來、到大眾中去，1 切為了大眾、1 切依托大眾”的思想在具體落實上有偏差，這實際上是主旨觀念不牢、大眾觀點不強、覺悟不高的表現。

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　 (3)黨性修養有所欠缺，“3 觀”改造不到位。加強黨性修養的自覺性不強，提升自我素養的標尺線不高，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不佳，奮斗意識弱化。工作沉重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，下降了工作標準。緊急感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不夠。

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　 (4)自律標準不夠高，“3 嚴 3 實”不到位。認為自己工作 20多年了，經過量崗位的磨練，具有了 1 定的政治素質，積累了 1 定的工作經驗、知識內涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對延續不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成上級交辦的任務或重視面上不出問題，工作中思路不寬。

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　 放松對自己的要求，忘記了自己的政治身份和政治責任。沒有深入認識到我們黨的先進性和黨的執政地位不是 1 勞永逸、1 成不變的，忽視了自己的 1 言 1 行都會影響黨的地位與形象。

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　 有時把自己同等于普通黨員，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不背規、不求作榜樣，思想上只求對我有益、不求嚴防死守，令行制止的意識不夠深入，紀律松懈 。

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　 反思自己“4 風”方面的表現之所以出現問題，就是由于對“3嚴 3 實”這 1-黨員干部從政履職的基本準則堅持不夠，自我要求不嚴、自律標準降落。

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　 (5)工作缺少力度，“延安精神”“焦裕祿精神”得不到宏揚。總認為自己是副職，單位事情有王部長領導，自己面臨離崗，身體有病，因此退坡思想嚴重，工作被動，王部長安排甚么就干甚么，不安排，也從不主動出擊。對自己分管的工作不上心，沒有下工夫進行研究。在下鄉指點中，有老好人思想，怕得罪人、怕影響同志們的關系。

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　 4、今后的努力方向和改進措施

　檢查總結，尋覓差距，自己決心以這次黨的大眾線路教育實踐活動為契機，從以下幾方面加以改進和提高：

　1.刻苦學習，努力改造主觀世界。

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　 1 要端正學習態度。政治上的堅定來自于理論上的蘇醒，工作上的熟練來自于業務知識的精通，作為 1 名黨員干部，要始終把學習放在第 1 位，把學習當作 1 種尋求，建立畢生學習的理念，養成良好的學習習慣，向書本學習，拜大眾為師，做到干中學、學中干，學以致用，學用相長，切實解決不愿學、不想學、急學急用等不良習慣。積極展開創建學習型機關活動，努力營建良好的學習環境。

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　 2 要突出學習重點。堅持干甚么學甚么、缺甚么補甚么的原則，堅持周 1、周 4 學習例會制度，每一年列出學習計劃、學習日程，采取集體學與自學相結合、討論學與心得交換學相結合等情勢，學理論、學政策、學法律、學業務，提高理論素養和履職能力。

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