防溺水主題教育活動_ _ 實(shí)用防溺水教育活動集錦

　防溺水主題教育活動篇 1 活動目標(biāo)：

　1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

　2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

　活動準(zhǔn)備：自制課件 活動過程：

　一、導(dǎo)入 二、了解令人心痛的溺水事件? 討論：你從中體會到什么? 三、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的悲痛 討論：你看到什么?想到什么? 四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

　2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。

　以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救 教學(xué)反思：

　教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但

　是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴! 防溺水主題教育活動篇 2 活動目標(biāo)：

　1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

　2、提高自我保護(hù)的意識和能力。

　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　活動準(zhǔn)備：

　幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。

　活動過程：

　一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

　主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時救起了小華。大家都說，要不是解放軍叔叔救得及時，小華就會被河水淹死了。

　二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

　教師：小華為什么會落水? 幼兒：小華到河里去抓鴨子。

　幼兒：小華貪玩。

　師：落水后會有什么危險? 幼兒：小朋友太小了還不會游泳，會淹死的。

　師：小朋友在什么情況下容易落水? 幼兒：在河里游泳。

　幼兒：在河邊玩耍。

　師小結(jié)：小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險的動作，防止溺水。

　三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

　師：見到有人落水時，我們小朋友應(yīng)該怎么辦? 幼兒：要及時呼救，去喊大人。

　師：小朋友年齡小，不會游泳，千萬不要自己下去搶救，否則，自己也會溺水。

　教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則，不做危險的動作。

　防溺水主題教育活動篇 3 活動目的：

　1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

　2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

　4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　活動準(zhǔn)備：

　事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料 活動目標(biāo)：

　一、活動導(dǎo)入 1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動適合炎熱的夏天呢?" 2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎? 二、活動過程 1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

　2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么? 3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不

　可逞強(qiáng)下水。

　4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個悲劇的事實(shí)告訴我們了什么? (1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則? (2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則? (3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

　5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：

　(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

　三、活動結(jié)束 1 教師："聽了那么多，你懂得了什么?" 2 小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

　四、延伸

　1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候 120 沒趕來，你該怎么救人?" 2、幼兒自由發(fā)表意見 3、教師出示圖示請幼兒觀察討論 4、教師講解救人步驟 5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

　6、請個別幼兒嘗試 防溺水主題教育活動篇 4 教學(xué)目標(biāo)：

　1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法 教學(xué)過程：

　青少兒學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

　(一)我們身邊的溺水事故 暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養(yǎng)活動的高

　峰期，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解，去年暑假，我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市120 急救指揮中心統(tǒng)計，該中心去年 4 月 1 日至 6 月 9 日，共接到溺水求救電 話 15 個，平均每 4 天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場后，患者已死亡的達(dá) 10 人，占 67%。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘，溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生。

　(二)溺水致死原因 主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

　(三)癥狀 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　(四)自救與救護(hù) 當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到 0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為 1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

　會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用

　手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

　出水后的救護(hù)：

　首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時進(jìn)行胸外心臟按摩。

　(五)如何防溺水 游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

　為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

　1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗

　礁、暗流、雜草，水域的.深淺等情況要了解清楚。

　2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼

　吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

　(六)遭遇溺水你該如何自救 暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。

　當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

　綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

　防溺水主題教育活動篇 5 活動目標(biāo)：

　1、觀看木偶表演，知道戲水時的安全注意事項。

　2、能在教師的引導(dǎo)下，嘗試想象不良行為的后果。

　活動準(zhǔn)備：

　1、小男孩和小女孩的木偶(或教師與幼兒一起排練情景表演)。

　2、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。

　3、教師自備輕快的背景音樂。

　4、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

　活動過程：

　1、談話導(dǎo)入活動。

　小朋友們，你們喜歡夏天嗎?你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢? 2、在情境中討論玩水時需要穿戴的服裝和安全用具。

　(1)教師：(出示小男孩和小女孩的木偶)有兩個小朋友也很喜歡在夏天玩水，你們看他們來了。

　(2)旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一起去玩水嘍。

　(3)教師(出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的圖片)：小朋友們，你知道玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎?為什么要帶救生圈呢?它有什么用?不帶行不行? 3、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭搶。

　①教師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發(fā)生了些

　什么事? ②妮妮：浩浩，你看，我?guī)Я怂畼專瑫娝亍?/p>

?、酆坪疲耗菽?，我也想玩，給我玩一會兒。

?、芘园祝赫f完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。

?、萁處煟簞偛虐l(fā)生了什么事情?兩個小朋友去水池里爭搶玩具，這樣做對嗎?在泳池里拉扯推擠，可能會發(fā)生什么危險的事? 4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追逐打鬧。

?、倥园祝汉坪茡屵^妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來要追浩浩。

　②妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。

?、酆坪疲河斜臼履憔蛠碜肺野　?/p>

?、苣菽荩菏俏业乃畼?，還給我。

　⑤浩浩：(滑倒跌入水池中)：哎呦，我掉進(jìn)水里啦。

?、藿處煟簞偛虐l(fā)生了什么事情?互相追跑，會發(fā)生什么事情?滑倒掉進(jìn)水池中會怎么樣? 5、教師總結(jié)，以律動結(jié)束活動。

　(1)教師小結(jié)：在炎熱的夏天游泳，小朋友會感覺很舒服，但如果不注意安全，游泳戲水時也會出現(xiàn)危險。所以，小朋友們在游泳時要帶上救生圈，在專門給小朋友用的小泳池里游。不能在泳池邊推拉，追逐，水池邊有很多水，很容易滑倒，不僅會跌傷，碰傷，不小心掉進(jìn)水里，還很容易嗆水呢。

　(2)在音樂伴奏中幼兒跟著教師隨音樂一起做動作，動作內(nèi)容：套救生圈，做準(zhǔn)備活動，根據(jù)樂曲做不同的游泳動作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。

　防溺水主題教育活動_實(shí)用防溺水教育活動集錦

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