當作,是漢語詞匯,出自《夏日絕句》,解釋為作為,看成, 以下是為大家整理的關于激勵擔當作為,提升工作作風4篇 , 供大家參考選擇。
激勵擔當作為,提升工作作風4篇
創新擔當作為
篇一:“敢擔當 勇創新 重落實 善作為”演講稿 務實創新抓落實 蹄急步穩謀大勢 尊敬的各位領導、各位評委, 上午好!我是來自**的**,今天我演講的題目是《務實創新抓落實 蹄急步穩謀大勢》。 初看到“敢擔當 勇創新 重落實 善作為”的主題時,一種“天將降大任于斯人也”的使命感頓然而生。敢于擔當的責任意識、勇于創新的進取精神、高效落實的執行能力、善做善成的工作作風——我冥思苦想過如何把這四個方面渾然天成的融合為一個主題,于是在此我想先為大家描繪一個比喻:蜿蜒向前的大道上,有一架馬車名曰“擔當”,車上載滿沉甸甸的寶物和滿懷殷切希望的人民,創新和落實是車之雙輪,道路時而平坦時而泥濘,但車過留痕,寫就了“作為”二字,而我們便是這條征程上的策馬者,揚鞭奔騰,為夢護航! 早有已近耄耋之年的愚公率領子孫打響移山攻堅戰,銳意開拓的曾國藩帶領舊中國的人們睜眼看世界,敢為人先的中國共產黨在水深火熱中前赴后繼頑強奮斗,這根“敢于擔當”的接力棒已經從中華古老傳說走過貧窮落后的舊中國,途經日益繁榮富強的新中國,傳到了我們手中。望云爬坡幾十年,新常態應運而生,“四大考驗”、“四大危險”等新形勢也得以清醒地認識,這些都使得我們肩上的責任遠比以前更為重大。梁啟超先生曾說過:“人生需知負責任的苦,才能知道有責任的樂趣。”作為基層公職人員,我們不僅需要時刻心懷“天下興亡,匹夫有責”的家國情感,更要在本職工作中真正肩負起黨和國家賦予的重任。事不避難,樹立主動擔當的意識;勤勉篤學,練就善于擔當 的本領;躬身實踐,養成自我擔當的習慣。每個人都應有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。 隨著中國經濟進入新常態,原有的產業布局、政策導向和為政心態都發生了變化。新變化賦予人新責任,新常態下要擔當起責任就要靠創新。剛剛落幕的兩會上,李克強總理指出要把“大眾創業、萬眾創新”打造成中國經濟繼續前進的新引擎,讓眾多“創客”脫穎而出,讓更多新模式在創新中孕育,而作為基層公職人員的我們更應該做一名對黨忠誠、為民務實的“創客”。對于我所在的*****,要創新首先應該沖破原有的思想壁壘,吃透當前國際經濟貿易新形勢,用硬措施打造軟環境,圍繞全縣產業發展規劃,策劃一批投資規模大、帶動能力強、科技含量高、財政貢獻大的項目! 而無論是敢于擔當的責任意識,還是萬眾創新的蓬勃姿態,落腳點終歸還在于落實。當前的中國處在最好的時代,也是變革的時代, “五位一體”的總體規劃與“四個全面”的戰略布局都向我們昭示著美麗中國就在前方;而***的發展也正經歷前所未有的機遇期,倍增計劃、幸福工程等等都是我們噴薄而出的好點子。作為全縣招商引資的先鋒部門,我們能做好的就是順勢而為,以“招就要招好、引就要引實”的精氣神融入發展改革的洪流,協調溝通強化服務,跟蹤洽談緊盯不放,將在談在建項目高效率落地成實。而我作為經驗尚淺的年輕人,最好的落實就是保持不輟學習的進取之心,培養善作總結的反思習慣,坐而思,起而行,以“快、細、嚴、實”的工作風格,踏實做好每一項基礎工作,在學習和工作中找尋差距,提高執行效率和能力, 爭做年輕但可靠的后備力量。 而這些力量的積累就如同一個鏈條,我們擔負責任去大膽創新、去高效落實,而后才會有作為。有人會說,何為作為?我以為,上至我們的國家大刀闊斧厲行反腐,人民代表用96小時的時間將“稅率法定”重回草案;下至我們發揮區域優勢舉辦國際性賽事,小小縣城也能出家門上公交,這都是作為。所以說,真正的作為不僅能看得到數字飛躍,保得住青山綠水,更能讓我們為之服務的人民百姓感受到門好進、臉好看、事好辦,活得更加幸福、更有自信、更有尊嚴。 責任重于泰山,事業任重道遠。我們要以敢于擔當的品德、務實創新的方法、雷厲風行的狀態和一抓到底的韌勁,站在新常態的“風口”上順勢而為、奮發做事。駕好前進的馬車,蹄急步穩,朝著中國復興騰飛的目標,咬定青山不放松,業不驚人誓不休!謝謝大家! 篇二:改革創新勇于擔當學習討論稿 改革、創新、擔當討論稿 近期,我校組織全體教師學習了略教體發[2014]200號《關于在全縣教育系統開展以“改革、創新、擔當”為主題的解放思想大討論活動的實施方案》文件,通過學習文件,深刻領會文件精神,對比教師日常工作,討論發言如下: “創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”。作為教師,肩負著培養社會主義建設者和接班人的重大任務,必須勇敢地站立于潮頭,爭做創新的開拓者和生力軍,只有這樣,才能更好地擔負起新世紀歷史使命。 落實到教育教學工作中,“改革創新”就是要針對日常的教育教學工作,順應新時期教育形式的需求,改進教育教學方法,改善師生之間的關系。教育創新不是空談,不是異想天開,而是要結合實際,要在實踐中創新,在創新中實踐。這就要求我們:一是要努力學習,不斷掌握新知識和新要求,增強自身的業務素質。二是要積極探索實踐,到教學中去,到師生中去,準確掌握實踐的第一手資料,尋求創新的落腳點和突破口。三是要善于總結和發現。及時總結教育教學活動創新和實踐中的經驗和教訓,提煉精華,深刻反思,找到創新的著力點。當前,正開展的“改革創新,加快發展”學習討論活動,這給我們提供了良好的學習討論機會,我們一定要很好的把握,以開展學習討論來統一思想,凝聚力量, 努力開創教育教學工作的新局面。 教師的“擔當”就是肩負的教育責任,是教師的本職。“百年大計,教育為本”,要承擔起教育的責任,完成教育的使命,教師必須牢牢地樹立起責任意識。教師工作是平凡的,是由每天點點滴滴的“平凡”的事情組成。然而,“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗。”所以,教師應該具備高度的社會責任性感。傳道授業解惑是教師的基本任務。站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時,教師要有把他們教育成才的責任感。為了傳授知識,我們有責任努力提高自己的綜合素質,經常閱讀專業書籍,積極參加研修活動,不斷改進教育方式和教學方法,及時進行歸納總結,來提高自身的業務水平,以適應新課程教學的需要。如果沒有強烈的責任感,不僅會誤人子弟,而且也過不了自己良心這一關,這就是教師的責任。 歷史作為一個過程,不斷地在時序交替中滾滾向前。搶抓難逢機遇,爭取寶貴時間,加快發展自己,這是時代賦予我們的使命。我們沒有任何理由陶醉于已有的成績而稍有懈怠,沒有任何理由固步自封而止步不前,沒有任何理由滿足現狀而不思進取。“改革創新,勇于擔當”將會貫穿到我們以后得工作中,為我鎮教育乃至全縣教育事業的發展,做出自己應有的貢獻。 篇三:勇于擔當敢于作為 勇于擔當敢于作為 參觀“三李精神展覽館”,認真觀看一幅幅圖片資料,“淡泊名利、吃虧奉獻、愛崗敬業、創新實干”的“三李精神”深深觸動了我的思想和靈魂。作為一名農業科研工作者,學習踐行“三李精神”,為我市農業經濟發展做出積極貢獻,就要勇于擔當、愛崗敬業、敢于作為。 高度的責任感是勇于擔當、愛崗敬業、敢于作為的職業操守。勇于擔當、敢于作為就是毫不猶豫承擔應當承擔的任務,認真完成應當完成的使命,努力做好應當做好的工作。就是“事不避難、義不逃責”。不擔當、不作為行不行,肯定不行,你是什么人,就要干什么事,你在什么崗位,就要擔什么責。每一個人都承載著一個國家、一個地區、一個單位興衰成敗的責任,這種責任是不可推卸的,無論你的職位高低。“一心干革命,黨叫干啥就干啥”是李文祥老人真實的人生寫照。知名企業沃爾瑪對員工的錄用,很簡單、很重要的標準就是有責任感。有了盡職盡責把每一件事情做得盡可能完美的員工,沃爾瑪才得以把企業做大、做強。近年來,我們農科院能夠獲得九十余項科技成果,選育出三十余個作物新品種,近四百篇論文在國內外學術刊物和學術會議上發表、交流,多年被評為“河南省農業科研系統科技創新先進單位”。也是農科院每一位干部職工勇于承擔責任、無私奉獻的結晶。今年,中央一號文件又給農業科技賦予了“公共性、基礎性、社會性”的科學定性,就像是一縷清新的春風,將農業科研單位帶入農業科技發展的春天。我們要在這春天里播種飽滿的種子,在秋天里收獲豐碩的果實。 堅強的意志是勇于擔當、愛崗敬業、敢于作為的精神動力。具------參觀“三李精神展覽館”有感 有堅強的意志和高尚品格的人,能夠臨難不懼、愈挫愈奮,能夠潛心事業、履職盡責。身患胃病、肝病、腎病的“老李熱線”的負責人李全芳,無時不在和病魔做斗爭,但還是常常沖在一線干臟活、累活,不顧個人和家庭,他常說的一句話是:“人家信任咱,咱總不能叫人家失望”。雜交水稻之父—袁隆平為了雜交水稻這一世界難題,幾乎奉獻了自己的一切:知識、汗水、靈感和心血,他有兩個令世界感動的心愿:一是把超級稻選育成功,二是讓雜交水稻走向全世界。為此,他盡管已是近八十歲高齡的老人了,念念不忘的仍然是他的水稻事業,時時牽掛的仍然是糧食問題,那種對世界人民的熱愛、對自身責任的執著,無不讓人景仰和感動。玉米育種專家—程相文,為培育浚單20,南上北下跑遍大半個中國,進行上千次配對組合,優中選優19年,才成就今天的國家科技進步一等獎。目前,農科院的科研條件是薄弱,但困難不可怕,落后也不可怕,就怕你怕擔風險、怕擔責任,不愿作為。我們要從困難中看到希望,從挫折中重新奮起,愛崗敬業、盡職盡職是我們義不容辭的責任。“河出潼關,因有太華抵抗而水力益增其奔猛;風回三峽,因有巫山為隔而風力益增其怒號。”迎難而上、百折不撓,戰勝挫折就一定能實現事業的輝煌。 利害攸關的決策和急難險重的任務是勇于擔當、敢于作為的實踐舞臺。在創新驅動、轉型發展的新時期,除了大量的確定性決策和常規性任務外,可能還經常面臨著利害攸關的風險性決策和急難險重的非常規性任務。帶領西辛莊人致富的李連成,正是在一次次利害攸關的關鍵時期,英明決策,從種蔬菜大棚搞“白色工程”到搞股份合作辦企業,才使一個偏僻窮村發展成為富裕文明的新農村。農科院新一屆領導班子,在無法確切預見到事業發展的結果時,不患得患失,不優柔寡斷,敢下決心、敢作決策,提出了“一二三 五”基本發展思路,明確了今后研究方向和科研創新重點,為廣大干部職工提供了大有作為的實踐舞臺。2011年國家自然科學獎一等獎再度空缺,12年間8次空缺的背后,最應引起重視的是基礎研究薄弱、原始創新不足的問題。基礎研究是科學之本、技術之源,而創新能力則是競爭力的核心、科研院所的生命。新一屆班子提出:大力加強農業基礎研究,力爭在分子標記育種方面有所突破;加快推進農業高新技術研究,力爭取得一批重大原創性成果正是切合形勢、適應發展的正確決策。“正確的路線確定之后,干部就是關鍵的因素”。有正確的研究方向,有突出的創新重點,有廣闊的實踐舞臺,有勇于擔當、敢于作為的科研隊伍,農科院的趕超發展指日可待。 小平同志說過,世界上的事情都是干出來的,不干,半點馬克思主義都沒有。不干事的人越多,我們事業的風險就越大。每一名干部職工都應該堅持貢獻追求,帶頭創先爭優,把干事創業作為自己的天職,在難題面前,敢闖敢試、敢為人先;在矛盾面前,敢抓敢管、敢于碰硬;在風險面前,敢作敢為、敢擔責任,努力創造出無愧于黨、無愧于祖國、無愧于自己人生價值的業績。
“改進干部作風激勵擔當作為”作風建設活動問題清單
五個方面問題 主要表現 具體表現 大局意識不夠強的問題 政治站位不高 對新時代新思想學習不夠深入,“入耳不入眼、入眼不入腦”等。 政治站位不高,對上級部署的重要工作,只作為一般業務來處理,重視不夠、推動不力等。 大局意識不強 大局意識不強,對中心小學和黨支部確定的中心工作,不是積極想辦法推動落實,而是尋找客觀理由推諉等。 面對質量提升、校長“三帶”、項目推進、職稱評聘、崗位交流、績效評定等工作,不能身先士卒抓好落實,有時甚至散布謠言,干擾工作正常開展等。 敏感性不強 見事遲、反應慢,落實中心工作和重點工作不到位,等到上級來督察才倉促應對,結果被上級點名批評等。 在矛盾問題面前無動于衷,既不解決問題,也不向上級反映等。 不擔當的問題 推諉扯皮 工作上存在畏難、畏重、畏責心理,對責任較大或者難度較高的工作,能躲就躲,能推就推等。 怕擔當 到了一定年紀就自稱“老同志”,不服從單位職務安排,不愿承擔重要工作任務等。 覺得職務職級或職稱晉升已經到達“天花板”后,開始庸庸碌碌混日子、等退休,平時叫不動,甚至找不到等。 0.缺乏主人翁責任感,沒把學校的事當成自己的事,沒以完成教學和管理任務為己責,愛崗敬業的職業道德缺失等。 工作等指示 1.遇到矛盾繞道走,一點小問題都不主動解決,反復請示領導推卸責任,撂挑子、發牢騷等。 不作為的問題 狀態不振 甘于平庸,“小富即安”,保守求穩,缺乏“愛拼才會贏”、爭先創優的進取精神和破解難題的拼勁等。 效率低下 3.甘于平庸,工作安于現狀、得過且過,缺乏爭先創優的進取精神和破解難題的拼勁,辦事拖拉,工作不推不動,做什么事都慢半拍,缺乏風風火火的激情,工作拖沓敷衍等。 存在“中梗阻”現象,沒有“吃拿卡要”,卻也“不貪不占也不干”等。 脫離群眾 服務基層、服務群眾意識淡薄,對學生、家長反映的問題和提出的合理訴求疏于理睬等。 不推不動 業務上不愛動腦筋,不鉆研,導致業務不精通、技能不熟練,能力素質低下等。 教育教學憑經驗、照感覺、吃老本,執著追求的思想境界和工作激情缺失等。 不實干的問題 甩手掌柜 習慣于“簽發”文件,當“甩手掌柜”“二傳手”,“履責”變“卸責”等。 假大空 工作表面化,做一說十、未做先說,虛報成績等。 0.追求“高大上”,喜歡搞新概念、“大工程”,表態多調門高、行動落實少,存在形式主義等。 1.工作輕浮,心思沒用在學校管理和教學工作上,而是用在拉關系、積“人脈”上等。 急功近利 2.工作不踏實,急功近利,只挑費力小、見效快、能出名的工作,對長期性、基礎性工作不愿意下苦功夫等。 3.工作上過分講求報酬,在小事小利上斤斤計較,師德修養低下等。 經驗主義 缺乏“本領恐慌”意識,知識老化,觀念落后,對新理念、新事物、新知識后知后覺甚至不知不覺等。 按部就班,思維固化,遇到新問題習慣用老經驗、老辦法、老套路來解決問題等。不守規矩的問題 考勤不嚴 考勤制度制定和執行不嚴,存在遲到早退、隨意脫崗現象等。 長時間“在編不在崗”、裝病請長假甚至未請假等。 上班紀律松弛 “上班不上心”,上班時間不務正業,泡茶聊天、聊微信、炒股票、玩游戲等。 組織觀念淡薄 組織紀律性差,不服從工作安排,不接受臨時任務等。 0.想提拔不靠努力工作,而是走“歪門邪道”,千方百計請托找關系,跑官要官等。 不守紀律 不如實報告個人重大事項,利用職權或職務上的影響,違規補課、在校外培訓機構兼職等。 捕風捉影、無中生有、造謠生事,損壞南安領導、干部的形象等。
擔當作為專題研討材料——勇于擔當作為狠抓工作落實
勇于擔當作為 狠抓工作落實
——擔當作為主題研討材料
(2019年10月)
國有企業是國民經濟發展的中堅力量,是 * * 的重要物質基礎和政治基礎,是我們黨執政興國的重要支柱和依靠力量。作為企業負責人必須在新征程上勇于擔當,敢于作為,發揮好以身作則、率先垂范,以點帶面、以上率下的關鍵作用。
通過學習,深刻理解了增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的深刻內涵和重要意義。根據本次學習研討要求,結合公司經營管理實際,就勇于擔當作為、狠抓工作落實,談一下認識體會和工作打算。 一、深刻領會勇于擔當作為精神 (一)勇于擔當作為是中華民族的優良傳統。作為民族精神的重要內容,擔當精神深深根植于中華民族傳統文化之中,成為中華傳統文化生生不息的優秀基因。在實現中華民族偉大復興的歷史征程中,擔當作為是每個中華兒女堅守的高尚品格。只有人人敢于擔當、個個勇于作為,凝聚國家希望、個人愿望的“中國夢”才能夢想成真。 (二)勇于擔當作為是共產黨人鮮明的政治本色。 * * 指出,是否具有擔當精神,是檢驗每一個領導干部是否真正體現共產黨人先進性和純潔性的重要方面。由此可見,勇于擔當精神是共產先進性的重要體現和保證,敢不敢負責任、能不能擔重任、會不會解難題,是檢驗黨員干部綜合能力素質的重要尺度。 (三)勇于擔當作為是培養選拔黨和人民需要的好干部的標準要求。黨的干部必須堅持原則、認真負責,面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責任,面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。“為官避事平生恥。”擔當大小,體現著干部的胸懷、勇氣,有多大擔當才能干多大事業。 (四)勇于擔當作為是當前我國防控和化解各種重大風險的需要。面對波譎云詭的國際形勢、復雜敏感的周邊環境、艱巨繁重的改革發展穩定任務,我們既要高度警惕“黑天鵝”事件,也要防范“灰犀牛”事件;既要有防范風險的先手,也要有應對和化解風險挑戰的高招;既要打好防范和抵御風險的有準備之戰,也要打好化險為夷、轉危為機的戰略主動戰。這就需要我們付出更為艱辛、更為艱苦的努力,具備堅韌不拔的頑強毅力,更要有擔當作為、精心謀劃的智慧。 (五)勇于擔當作為是推動公司發展的不竭動力。公司成立以來,承擔著建設和運營呼和浩特國際農業博覽園推動我市農牧業高質量發展的重任,公司通過防范風險、規范運作、統籌協調、攻堅克難,在短短11個月內完成了農博園會展主場館的建設并投入使用,10月10日-12日即將舉辦2019首屆內蒙古·呼和浩特國際生態農牧業博覽會。這些成績是與公司全體員工積極主動的擔當作為分不開的。 二、深刻理解 * * 擔當作為的思想內涵,進一步增強勇于擔當意識 * * 在系列重要講話中多次強調,責任擔當是領導干部必備的基本素質,并強調干部就要有擔當,有多大擔當才能干多大事業;擔當就是責任,好干部必須有責任重于泰山的意識,敢于旗幟鮮明,敢于較真碰硬,對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終。這些重要講話深刻闡明了擔當作為的重要作用,為新時期我們的黨建和經營管理工作提供了根本遵循。作為公司黨支部書記、董事長,在黨建和經營管理工作中能夠做到恪盡職守、主動作為,為公司發展出謀劃策,但有時存在擔當意識不夠強的問題,比如,在鼓勵員工擔當作為方面,還未探索出有效的體制機制;在實際工作中,重部署、輕落實,存在一定的形式主義等。當前,公司正處于爬坡上坎、攻堅克難的關鍵時期,面對肩負的艱巨任務,我將進一步加強學習修養,強化作風建設,提升能力素養,切實用 * 重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,以擔當作為踐行初心使命,確保將主題落到實處。 三、積極落實勇于擔當精神,努力推動公司建設高質量農牧業企業 * * 指出:“要推動鄉村產業振興,緊緊圍繞發展現代農業,圍繞農村一二三產業融合發展,構建鄉村產業體系,實現產業興旺,把產業發展落到促進農民增收上來,全力以赴消除農村貧困,推動鄉村生活富裕。”并在內蒙古考察時強調,“要推動經濟高質量發展,把供給側結構性改革聚焦到補短板上來,鞏固“三去一降一補”成果,堅定不移深化改革開放,增強微觀主體活力,提升產業鏈水平,暢通經濟循環,推動農牧業高質量發展,促進城鄉區域協調發展。”我將認真貫徹落實 * * 重要指示精神和對內蒙古的殷切期望,進一步強化責任擔當意識,著力抓好以下五項重點工作,努力推動公司建設高質量農牧業企業。 (一)著力抓好全面從嚴治黨。積極參加并組織公司開展好“ * 牢記使命” * ,打牢公司創新發展的思想基礎和政治保障;強化“黨政同責”意識,把提高管理水平、擴大經營業績,作為黨建工作的出發點和落腳點,找準公司經營管理中的瓶頸問題,精準施策、補齊短板,進一步提升核心競爭力;持續加強“三會一課”建設,豐富黨建工作載體;完善黨風廉政建設責任制,開展多種形式的黨風廉政教育,增強廉潔從業的主動性、自覺性。
(二)著力抓好內蒙古農畜產品智慧供應鏈體系協同發展平臺項目。以公司作為主體企業,按照“市場主導、政策引導、聚焦鏈條、協同推進”原則,以呼和浩特國際農業博覽園為依托,重點圍繞內蒙古特色農畜產品流通領域,搭建農畜產品智慧供應鏈協同發展平臺,促進農牧業高質量發展。平臺通過整合有效的供應鏈服務資源、引入供應鏈供需主體、提供一體化、一站式供應鏈協同服務,建成線上農畜產業供應鏈在線服務平臺、線下綜合服務集聚區,形成“最初一公里”到“最后一公里”的全流程各要素的高效率銜接。 (三)著力抓好國際農業博覽業務。面向“一帶一路”等主要沿線國家與中蒙俄三國,重點圍繞種養殖加工產品展示博覽、農牧業物資展示博覽、農牧機械器具展示博覽和農業科技創新成果展示博覽等活動展開經營運作,力爭在“十三五”末建成立足內蒙古中部地區、輻射帶動周邊農牧業發展的、具有國際影響力的智慧農業會展博覽業。 (四)著力抓好現代智慧農業業務。通過招商引資引智,以參股、控股為入資方式,以項目制為組織結構形式,積極引進專業從事綠色果蔬培育與種植、綠色畜牧育種與養殖、農畜產品智能深加工等企業, * 署“智慧”農業系統,為農業生態自動監測、對設施進行自動控制和智能化管理提供科學依據和有效手段,構建物聯網+農業、大數據+平臺、智能化+服務的服務平臺,為農民種地提供產前、產中、產后技術及信息等全程“保姆式”服務,“十四五”期間全力培育推進公司綠色智慧種植業務發展。 (五)著力抓好農業景觀休閑旅游業務。面向“一帶一路”等主要沿線國家和呼包鄂、中蒙俄巨大的旅游休閑市場,立足公司所在地區濃郁的敕勒川文化底蘊,有效整合周邊的喇嘛洞、哈素海等旅游資源,積極開發以生態綠色農業、休閑觀光農業、現代科技農業為主的都市現代農業重點項目,引導城市資源要素向農村延伸,發揮農牧業多功能優勢,以設施農業為主要載體,融合科技應用、綠色生態、高效安全等現代要素,面向呼市乃至內蒙中高端人群提供蔬菜、瓜果、花卉等高端綠色優質產品,培育發展優良農副產品、優美生態愿景、優質休閑觀光旅游產品等多功能融合的農牧業服務業。著力推進農業博覽盛會之旅、田園風光浪漫之旅、敕勒牧歌草原之旅、蒙俄異國風情之旅、自然之子親子之旅、先鋒科技炫酷之旅、冬季暖陽綠島之旅等現代農業景觀休閑旅游業務發展,爭取在“十四五”期間建設成為內蒙古西部地區“草原——蒙藏文化——沙漠”旅游線路的重要節點。 (六)著力抓好人力資源管理工作。 * * 高度重視人才工作,把增強各級黨政主要負責人的人才意識的任務放在首位。這為我們的人才工作提出了根本要求。下一步,將牢固樹立人才是第一資源、第一資本的觀念,繼續實施好高端人才戰略,堅持市場選聘與內部培養并重,把綜合素質高、業務能力強、敢于擔當的優秀人才選拔到各級管理崗位;健全完善容錯糾錯辦法,營造“鼓勵創新、寬容失敗”的氛圍,鼓勵干部擔當作為;加強對共識的宣導,打造一支認同、熱愛、奉獻公司的干部員工隊伍。
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激勵干部擔當作為典型經驗材料
突出精準“選”,營造干事氛圍。嚴把政治關,對建議人選在遵守政治紀律和政治規矩、執行重大決策等方面表現從嚴把關。采取工作調研、談心談話、年度考核等方式經常性了解干部,全方位多角度精準考實干部現實表現,激發干事創業熱情。
通過“聽其言”和“觀其行”,從干部貫徹執行黨的方針政策,完成重大任務應對突發事件、處理急難險重問題等方面情況開展綜合分析,對干部做出客觀準確評價,做到精準識別。制定出臺《X縣公開推薦選拔科級后備干部工作實施方案》,著力建設一支德才兼備、素質優良、數量充足、結構合理的科級后備干部隊伍。
突出重點“育”,增強專業能力。以推動高質量發展為目標,做好一個時期內干部教育培訓的整體設計,促進干部培訓質量和效益的同步提升,切實增強干部的專業能力。去年以來,全縣共集中舉辦各類干部培訓班X余期(次),累計培訓干部X.X萬余人次。
建立培訓跟蹤走訪機制,做好培訓后期調查研究,總結經驗,查找不足,在具體實踐中檢驗培訓效果,讓“帶出去”的問題轉變為“帶回來”的真經,有力推動“會干事”更好地服務“想干事”。在浙江大學、北京大學舉辦了黨的十九大精神、鄉村振興戰略、脫貧攻堅等專題培訓班,切實提高了干部教育培訓實效性。
突出激勵“管”,提升工作實效。強化干部責任擔當,制定出臺了《X縣推進領導干部能上能下實施細則(試行)》《X縣黨政干部容錯糾錯實施辦法(試行)》《X縣關于激勵引導干部敢于擔當攻堅克難的暫行辦法》三項制度,通過正向引導和負面清單,明確工作職責,進一步激發各級黨員干部干事創業激情。
制定出臺脫貧攻堅等基層一線干部獎懲暫行辦法、掛職干部管理辦法、股級干部管理辦法、京蒙對口幫扶干部互掛實施方案,進一步激發干部勇于擔當、積極作為。不斷創新考核方式,切實樹立起“憑能力用干部、以實績論英雄”的鮮明導向,推動全縣各項事業發展。
突出關愛“用”,促進擔當作為。建立領導班子和干部隊伍分析研判機制,定期開展對領導班子進行綜合分析,以宏觀的視野、全局的思維來選優配強班子。拓寬選拔優秀年輕干部視野,注重多渠道、持續性選拔,把年輕干部選拔融入日常、抓在經常,對各方面條件比較成熟的及時提拔使用。
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在偉大祖國73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動,集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國剛剛成立一年,
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式,系統的對《習近平談治國理政》(第四卷)進行了深入的學習與交流,下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下,對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章,這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出,我常講,領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中,習近平總書記強調,江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執政黨,在中國共產黨的字典里,“人民”一詞從來都
黨的十八大以來,習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮,在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識,在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性,戰略和策略的關系,提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下,如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索;對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下,我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習,學習形式多樣,課程內容豐富,各位專家的講解細致精彩,對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出:網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容,是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月,我國網民規模達10 32億,較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《