抄報(bào)，在古代是一種傳報(bào)于古代各級(jí)衙署內(nèi)部的參考消息。明清抄報(bào)的“新聞檢查”大權(quán)，已經(jīng)由中書、樞密提升到皇帝本人，什么消息“概行發(fā)鈔，與眾閱看”、“俾眾其知之”，什么消息“不應(yīng)抄傳”或“非奉旨，邸報(bào)不許抄傳”，都由皇帝決定， 以下是為大家整理的關(guān)于百年輝煌路,奮斗正當(dāng)時(shí)手抄報(bào)4篇 , 供大家參考選擇。

百年輝煌路,奮斗正當(dāng)時(shí)手抄報(bào)4篇

第1篇: 百年輝煌路,奮斗正當(dāng)時(shí)手抄報(bào)

拼搏正當(dāng)時(shí)作文

　　【篇一：拼搏正當(dāng)時(shí)】
　　升入初二，生活的節(jié)奏驟然加快，不經(jīng)意間，時(shí)間就步履匆匆地從你身邊跑過，使你不得不邁開大步去全力追趕。為了夢想，只有拼搏，拼搏正當(dāng)時(shí)！
　　有些時(shí)候，我還在想，從明天再努力吧，但每當(dāng)這樣想時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出同學(xué)們奮筆疾書的情形，他們的眼神是那樣的焦急和充滿渴望，我知道，他們?cè)谄床∑床?dāng)時(shí)。
　　伴著昏暗的燈光，咬著筆頭面對(duì)著道道難題的我，就如同正駕駛著一條巨輪，在題海中與驚濤駭浪搏斗。我在腦海中努力地回憶著以前老師講過的解題方法，借著狂風(fēng)，擊破著一道道洶涌的浪濤。“沙沙，沙沙”筆尖在紙上劃出道道聲響，是那么的從容。突然！我的巨輪與總部失去了聯(lián)系。思路，斷了，就如同遇上了百慕大三角中的風(fēng)暴，羅盤上的指針開始無規(guī)則地亂轉(zhuǎn)。思緒停滯不前，不知該向哪個(gè)方向駛。手中的筆停了下來，滿屋只剩下時(shí)間的腳步聲，警醒著我不要放棄。這時(shí)手中的筆好像化作一桿風(fēng)帆，迎風(fēng)招展，他好像在說，”孩子，不要放棄，拼搏！拼搏正當(dāng)時(shí)！”
　　不知不覺間，感覺手中的筆又自己動(dòng)了起來，一串串寫出的字好似一根根繩索，他仿佛要強(qiáng)硬的把斷了的思路連接起來，那一根根繩索就是一絲絲信號(hào)，沒有了信號(hào)，游輪又怎樣在茫茫大海上行駛？這，令我又振奮了。緊皺著眉頭，苦苦思索著。突然一絲微弱的信號(hào)抖動(dòng)了一下，慢慢的，慢慢的信號(hào)越來越強(qiáng)了，終于，我在眾多的算式中找到了我想要的那絲信號(hào)，羅盤上的指針又規(guī)則的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，船繼續(xù)航行起來，而船后留下的則是串串被擊碎的浪花，我知道，拼搏正當(dāng)時(shí)！
　　終于寫完了，我放下筆，鬧鐘上的兩根指針仿佛為我歡呼似地高舉著。
　　拼搏，是一股不服輸?shù)挠職猓且环N為了成功不顧一切的力量，是一個(gè)生命中必不可少的部分。初二，初中，乃至生命中最重要的時(shí)段之一，此時(shí)不拼搏，更待何時(shí)？
　　初二，拼搏正當(dāng)時(shí)！
　　【篇二：拼搏正當(dāng)時(shí)】
　　初中三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，只有半年了。六月二十四日，我們將會(huì)迎來人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)——中考。此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
　　最后的幾個(gè)月里，我們應(yīng)該抓緊一切時(shí)間，為中考做準(zhǔn)備。例如：課間少些追跑打鬧，多些認(rèn)真思考；少些玩游戲的時(shí)間，多些做題的時(shí)間；少些抄襲，多些問題。這些都可以幫助我們提高成績。我們應(yīng)該在拼搏時(shí)多些堅(jiān)持。
　　的執(zhí)著與堅(jiān)持，使它迎來了屬于自己飛翔的季節(jié)。日復(fù)一日的堅(jiān)持，終于可以讓它在四溢的冬日暖陽中，在天空這個(gè)舞臺(tái)上，飛旋，跳躍……
　　每當(dāng)我們拼搏疲勞時(shí)，想想葉的堅(jiān)持，然后在心中默念一聲：再堅(jiān)持一下，再拼搏一下，因?yàn)閯倮驮谇胺健４藭r(shí)應(yīng)拼搏，拼搏正當(dāng)時(shí)！
　　【篇三：拼搏正當(dāng)時(shí)作文】
　　在這初中最后一年里，這個(gè)時(shí)期就是我們拼搏正當(dāng)時(shí)的時(shí)期，拼搏讓我們?yōu)榱烁玫孛魈臁?/br>　　記得，我們剛邁這個(gè)中學(xué)的大門的時(shí)候，在學(xué)校的大門上貼著中考完的學(xué)生的成績，當(dāng)時(shí)我就看了一眼覺得沒意思就走了。可是當(dāng)我自己真到了這個(gè)初三的最后一年的時(shí)候，自己才感覺到這個(gè)分?jǐn)?shù)與成績的重要性，當(dāng)時(shí)初一和初二的時(shí)候覺得還非常的輕松，但這個(gè)暑假忽然就過去了，這個(gè)馬上就要面對(duì)中考的我感覺有一種無形的壓力正在壓著我。
　　開學(xué)的第一天，我就已經(jīng)開始了忙碌而又充實(shí)的學(xué)習(xí)，在那天老師就已經(jīng)給我們關(guān)于中考的事情，在那之后，我們的同學(xué)好像紛紛都充滿干勁，讓給我們上課的老師都贊不絕口，我覺得我自己也十分喜歡充滿干勁的班集體，在課上我和同學(xué)們都認(rèn)真思考，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)已便不讓自己在這個(gè)大家都奔跑的時(shí)期掉下隊(duì)，讓自己跟不上。
　　在外面上體育課的時(shí)候，老師也是先跟我們說了體育在中考的重要性，后來老師加大對(duì)我們的素質(zhì)訓(xùn)練，以至于讓一些同學(xué)開始害怕上體育課，但是我覺得這時(shí)如果不把自己的身體鍛煉好的話，以后在訓(xùn)練中，就有可能掉下隊(duì)來，我也是一個(gè)有點(diǎn)胖的男孩，在體育課我也總是跟不上大隊(duì)伍，有時(shí)也討厭上體育課但是體育老師的一句話就堅(jiān)持下來。就是一次進(jìn)步。就是這句話，讓我起了拼搏的念頭，每一次自己倒在地上大口大口喘氣的時(shí)候總會(huì)想起這句話，所以每一次我都用盡我自己的力量去跑，去拼搏。
　　拼搏，這兩個(gè)字在我們這個(gè)時(shí)期的人來說是重要的，讓我們每一次都能用盡全力去做這件事，同學(xué)們此時(shí)不博，更待何時(shí)，讓我們?yōu)榱俗约好篮玫奈磥硪黄鹌床?/br>

第2篇: 百年輝煌路,奮斗正當(dāng)時(shí)手抄報(bào)

拼搏正當(dāng)時(shí)

　　拼搏正當(dāng)時(shí)升入初二，生活的節(jié)奏驟然加快，不經(jīng)意間，時(shí)間就步履匆匆地從你身邊跑過，使你不得不邁開大步去全力追趕。
　　為了夢想，只有拼搏，拼搏正當(dāng)時(shí)！有些時(shí)候，我還在想，從明天再努力吧，但每當(dāng)這樣想時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出同學(xué)們奮筆疾書的情形，他們的眼神是那樣的焦急和充滿渴望，我知道，他們?cè)谄床∑床?dāng)時(shí)。
　　伴著昏暗的燈光，咬著筆頭面對(duì)著道道難題的我，就如同正駕駛著一條巨輪，在題海中與驚濤駭浪搏斗。
　　我在腦海中努力地回憶著以前老師講過的解題方法，借著狂風(fēng)，擊破著一道道洶涌的浪濤。
　　沙沙，沙沙筆尖在紙上劃出道道聲響，是那么的從容。
　　突然！我的巨輪與總部失去了聯(lián)系。
　　思路，斷了，就如同遇上了百慕大三角中的風(fēng)暴，羅盤上的指針開始無規(guī)則地亂轉(zhuǎn)。
　　思緒停滯不前，不知該向哪個(gè)方向駛。
　　手中的筆停了下來，滿屋只剩下時(shí)間的腳步聲，警醒著我不要放棄。
　　這時(shí)手中的筆好像化作一桿風(fēng)帆，迎風(fēng)招展，他好像在說，孩子，不要放棄，拼搏！拼搏正當(dāng)時(shí)！不知不覺間，感覺手中的筆又自己動(dòng)了起來，一串串寫出的字好似一根根繩索，他仿佛要強(qiáng)硬的把斷了的思路連接起來，那一根根繩索就是一絲絲信號(hào)，沒有了信號(hào)，游輪又怎樣在茫茫大海上行駛？這，令我又振奮了。
　　緊皺著眉頭，苦苦思索著。
　　突然一絲微弱的信號(hào)抖動(dòng)了一下，慢慢的，慢慢的信號(hào)越來越強(qiáng)了，終于，我在眾多的算式中找到了我想要的那絲信號(hào)，羅盤上的指針又規(guī)則的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，船繼續(xù)航行起來，而船后留下的則是串串被擊碎的浪花，我知道，拼搏正當(dāng)時(shí)！終于寫完了，我放下筆，鬧鐘上的兩根指針仿佛為我歡呼似地高舉著。
　　拼搏，是一股不服輸?shù)挠職猓且环N為了成功不顧一切的力量，是一個(gè)生命中必不可少的部分。
　　初二，初中，乃至生命中最重要的時(shí)段之一，此時(shí)不拼搏，更待何時(shí)？初二，拼搏正當(dāng)時(shí)！竇梓豐

第3篇: 百年輝煌路,奮斗正當(dāng)時(shí)手抄報(bào)

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第4篇: 百年輝煌路,奮斗正當(dāng)時(shí)手抄報(bào)

青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)

生命的意義是什么？生命本沒有意義，但是經(jīng)過這代人努力過后，下一代人便不必為之付出相同的努力，這就是生命的意義。今年是2020年，五四運(yùn)動(dòng)的第101個(gè)周年紀(jì)念日。101年前中國內(nèi)憂外患并存，愛國青年為了維護(hù)國家名族利益站了出來。101年后的今天，正當(dāng)新冠肺炎爆發(fā)時(shí)，又有多少愛國青年勇于奉獻(xiàn)，不怕犧牲，踏上了這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上。這就是當(dāng)代敢挑大任的“五四青年”！

傳承五四薪火，堅(jiān)定理想信念，爭做時(shí)代青年先鋒。百年后的今天，我們這一代青年生逢其時(shí)，也重任在肩！越是一發(fā)千鈞，危機(jī)存亡之時(shí)，越能研讀人性的平凡和偉大。

任何一個(gè)時(shí)代，都需要敢于在危難時(shí)刻挺身而出的英雄，每當(dāng)危急關(guān)頭，從來不會(huì)缺少一大批逆風(fēng)而行的英雄。商貿(mào)大興公司的青年朝氣蓬勃，他們敢為人先，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，為了積極落實(shí)防疫工作，全力以赴投入到疫情防控工作中。有人自愿放棄休假，堅(jiān)持奮戰(zhàn)在一線；有人為打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)，主動(dòng)請(qǐng)纓，按下紅手印，寫上請(qǐng)戰(zhàn)書;有人有條不紊地將上級(jí)指示安排落實(shí)，分析總結(jié)防疫工作內(nèi)容;有人利用小組總結(jié)會(huì)幫助組員明確防疫重點(diǎn)、增強(qiáng)組員間協(xié)作配合能力、提升防疫工作效率，爭分奪秒共筑抗疫城墻……

這些與時(shí)間賽跑、跟病毒搏擊的勇士，在病毒面前筑起一道道健康防線，讓我們深深懂得什么叫做無畏、堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)。他們與病魔較量的決心和勇氣，演繹著他們絕不向?yàn)?zāi)難低頭、不為命運(yùn)屈服的那股勁。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭并非是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，他們凝心聚力、上下一心，風(fēng)雨中他們頂天立地、氣宇軒昂。

作為新時(shí)代的青年，我們既肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大使命。同時(shí)也應(yīng)在這個(gè)和平美好的時(shí)代用知識(shí)力量武裝自己，不斷完善自己，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕難、不怕累的精神，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

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